歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，想必大家都有了很深的感觸吧，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？但是週記有什麼要求呢？下面是小編收集整理的元旦週記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦週記 篇1
今天開始放假了。元旦到了，但是元旦要幹什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裏開始，又從哪裏結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼裏，社會總是充滿着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。爲何大人與孩子的思想有那麼大的差別？結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。作文
元旦週記 篇2
時間過的真快啊，不知不覺一年一度的元旦又到了，新的一年又即將開始，同學們都格外的開心！
這天同學們都帶着甜蜜的笑臉來到了學校，大家都帶了各式各樣的食品，大吃起來。“叮鈴鈴”一聲，鈴聲敲響了，同學們陸續走進了溫馨美麗的教室，紛紛坐了下來。
接下來是，李竹玉和朱芷欣同學的精彩報幕，之後，就是同學們豐富多彩的節目表演：有優美動聽的琴奏，歌曲，相聲，小品，還舉行可很多小遊戲……節目陸續開始了，同學們個個都多才多藝，表演的節目也各具千秋，精彩極了！臺下的同學們多位之熱烈的鼓掌。
其中陳中昊和衛智中同學的相聲是我大吃一驚並將慶祝晚會推向一個高潮。老師們也爲我們表演了優美的歌曲和悅耳動聽的詩讀朗誦，並祝福我們在新的一年裏學習進步，更上一樓。
大家笑着，玩着，嬉鬧着，就這樣度過了一個快樂的元旦節！
元旦週記 篇3
今年的元旦是我最興奮的一天！
那天，我和爸爸。媽媽。乖乖邁着輕快的腳步來到南寧看花燈。
我們來到南湖公園。四條紅。黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃着金光，遠遠望去，彷彿四條出海蛟龍，飛騰在廣闊的鼓樓廣場上。四周的彩燈五顏六色，簡直就像燈的海洋，彷彿是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。
我們穿過了熙熙攮攮的人羣，好不容易擠到了前面，仔細觀看，只見兩條巨龍手舞足蹈，圍着一個大火球舞着，跳者……他們昂首矗立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄着漂亮的身驅，在天空飛着。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發光。大扇子似的尾巴高高翹起，彷彿是爲祖國巨大的成就而感覺無比高傲和自豪。遠處還有一對雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好相正和我們一起歡度着元旦佳節。啊！國民的智慧和汗水匯成了滔滔奔跑的江河，我們偉大的祖國文化大業不正像這歡騰的巨龍嗎？
看花燈，可真好看呀,每年的元旦我都要來看花燈!!
這個元旦，我過得非常開心。
元旦週記 篇4
今天是元旦，早上一起來，就想起元旦的狂歡，我迅速洗刷完，就高興地到教室去了。
中午，我和同學們迅速吃完午飯準備佈置教室，迎接元旦晚會。我們把氣球貼在教室的窗戶、黑板、牆上，再把彩紙圍在燈上……霎時，我們的教室就變成了一個亮麗的舞臺。
元旦晚會開始了，我們班一下子熱鬧起來了。我們心情地玩起了各種有趣的遊戲，比如搶椅子，同不們圍站成一圈，響音樂就開始轉，音樂一停，每個人都爭先恐後的去搶座位，每一輪遊戲中其中一位搶不到座位的同不礻會被淘汰，大家都自告奮勇的上臺唱歌，在歡樂祥和的笑聲中我們迎來了快樂的元旦。
今天是20xx年1月1日，是新的一年的起點，我又長大了一歲，在這新的一年裏，我會再接再厲取得更多的收穫。
元旦週記 篇5
在去年和今年的跨過，很多人說在手機中的朋友圈和空間的發着說說，刷着朋友圈等候着凌晨的到來，然後順便發條說說，新年快樂和祈禱着闔家歡樂，而我卻在夢鄉中完成這一次跨年，在夢鄉中與這世界的一切隔了一層膜，把我帶去了另一個世界，感受不到這忙碌世界的氣息。
元旦？我記不清去年是怎麼過的了，好像是一家人再一起度過吧，但仔細想想也好像像今天一樣各自在一方忙碌。元旦的確是新的一年的開始，可能這一年也會給我們一個新的開始，去追尋着自己的理想，這一年給予了我們時間和空間，但時間並不是無限的，時間在飛逝的時候父母也隨之老去，人世間總不能與生存規律平衡，爲何我們長大後總是看到歲月的痕跡，在我們的父母身上流露出來。
想着想着感慨又隨着產生，筷子兄弟唱的'那首《父親》中的“我願用我一生換你歲月長流”，可見這世上有很多人感慨時間的流逝帶來的殘酷。
年年歲歲花相似，或許這就是生存法則，我們促立在原地，看雲捲雲舒，花開花落，無法更改。
元旦週記 篇6
再過一天就是元旦了，爲了慶祝節日，學校舉辦了一場元旦聯歡會。
下午一點左右，電子屏幕上準時開始播放了。哇！一年級小朋友扮演的水果寶寶太可愛了；二年級小朋友爲大家帶來了三字經，背了一半還多呢；三年級同學的詩歌朗誦也博得了熱烈的掌聲；我們四年級同學的“四季之歌”也獲得了好評；五年級的哥哥姐姐們表演的“柳之韻”沒有一點瑕疵；而六年級的哥哥姐姐們的演出好像使同學們穿越到了古代。除此之外，民樂隊、啦啦操隊、牛皮筋隊、科學DI隊和鼓號隊的出色表演也震撼了整個校園。
元旦慶祝節目異常精彩，班裏的聯歡會也無可挑剔。精彩的節目一個接着一個：幽默的相聲和小品把大家逗得哈哈大笑；奇妙的魔術使大家看得目瞪口呆，一頭霧水；悅耳的音樂像一股暖流，緩緩流入大家的心裏；優美的詩歌隨着清風，慢慢跳起了華爾茲。此時此刻，觀衆席上，大家彷彿變成了一尊尊雕像，一動不動，目不轉睛地盯着臺上的表演者。
精彩的元旦聯歡會歡樂的時間總是那麼短暫，這場聯歡會很快就結束了。雖然聯歡會的時間不長，但是她爲我們開啓了新年之門，帶給同學們一份美好的祝福與期待。
元旦週記 篇7
元旦快到了，學校老師都會舉行有趣的節目。同樣今年也不例外，今年的元旦節目也是花樣翻新，好玩不斷。下面，且聽我慢慢道來！
元旦老師有三個節目，其中我最喜歡的是踩氣球。它的規則是語文組老師與數學組老師比賽，每個老師腿上綁着四個氣球，兩個回合，第二個回合結束，哪組氣球多哪組就獲勝。
因爲我們去主校抖空竹回來很晚，所以第一個回合沒看上。我一看，數學組的氣球所剩無幾，但語文組的張老師的氣球卻沒破一個，我想，一定是這不同凡響的氣球，支撐着不同凡響的語文組。“嘟”，第二局開始了我一直注視着一個人的一舉一動，知道那人是誰嗎？哈哈，她就是——我老媽兼語文老師兼我的班主任。我媽腿上還有三個氣球，只見許瑞萍老師穿過人堆直朝老媽衝來，老媽的神色顯得有些慌張，還沒來得及跑，就被許老師纏住了，只見他們倆糾纏不休，許老師緊抓老媽的胳膊，老媽也抓着她的胳膊，許老師的腿絆住老媽的腿，企圖把老媽的氣球踩破，但老媽卻靈巧的閃過。老虎也有打盹的時候，不知怎麼的，許老師“啪”的一下踩破了老媽的兩個氣球，我的心像揣了一個小兔子似的“通通”直跳，心想，再怎麼不好也應該留下一個命根子吧，“嘟”，第二回合結束了，趙主任宣佈語文組獲勝。“喔耶”什麼聲音都有，再不好聽，都是爲語文組祝賀。
這個遊戲太好玩了，雖然每年都有，但還是覺得好玩，意猶未盡。雖然這個節目結束了，但正月十五猜燈謎活動快到了，讓我們快準備吧！