時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，我們一定有印象深刻的事情，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。一起來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編爲大家收集的週記高中10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
週記高中 篇1
他鄉的月亮再圓我也不會說她圓。我一開始就消息月是故鄉圓。
今夜我在思念久別的故鄉，我知道故鄉的油炸粑又在讒我嘴，故鄉的米酒又在甜我心。故鄉的長河載我去遠方。從此我便離開了她。以後……
鄉村生活
鄉村生活就是用砍柴刀，鐮刀，鋤頭，一天度過的，一天之計在於晨，一年之計在於春，親人們就是在這種計劃下度日如年的過了大半輩子，我小光着腳丫踏着泥土和羊腸小道划過來的歲月。他們中一輩子也沒有走出過大山，只有我還在繼續，像流浪者一樣的生活。
只有媽媽最好
在我的親人中要數媽媽最好了，那年小時候，媽媽撿來竹殼買來凡布給我做布鞋。微弱的煤油燈將媽媽的影子照在我的心上，那個時候大多是寒風冰雪的半夜。我躺在被窩裏是媽媽用一針一線縫來的溫暖。
第一次
人的一生都會遇到許許多多的第一次，於是我考試第一次失誤，第一次與理想中的高中擦肩而過，第一次談戀愛，第一次我才知道我原來是個草包，飯桶。第一次被女孩子罵我是個十足的大傻瓜連哄女孩子開心都不會，我開始鬱悶，發泄心中的不滿。於是我又開始這些第一次，後來我才知道人的一生有些東西永遠沒有第一次那就是生與死。
今夜有誰和我在想誰呢，是那圓月嗎？我知道了她我最能代表我的心呢！
週記高中 篇2
三八節快到了，我決定給母親慶祝節日，我一定選一件特殊的禮物送給母親，母親對我實在是付出了太多了，我一定要母親節日快樂。
因爲母親放在鑰匙鏈上的鑰匙總是丟，所以我編了一結結實實的鑰匙鏈。它是藍黃一體的，每層都形成一個“口”字。
三八節這天，我把編好的鑰匙鏈從書包裏拿出來，找了一個精緻的盒子裝了進去。我心想：把這個鑰匙鏈放哪呢？對了！我雙手捧着盒子一步三回頭，生怕母親忽然回到家；我迅速跑到臥室，立刻把它放到枕頭邊。我如果寫完作業，母親會更高興的。於是，我馬上就去寫作業。
寫完作業後，我又與父親做好了飯。這時候，就萬事具備了。我耐心地等待母親的到來。
直到八點多鐘，我才聽到了母親那輕輕的腳步聲。我高興極了。但是母親好像很累，用手擦去了臉上的汗水，用她那疲倦的聲音問我：“兒子，寫完作業了嗎？”
“寫完了”我回答道。
“真自覺！”母親好像放鬆了許多，和藹地摸着我的頭。“母親一會就去做飯。”
“但是是，我們已經做完飯了。”
母親用驚奇的目光望着飯桌。
“是我和父親一起做的。”
母親高興極了，露出了甜美的微笑。“謝謝你們，我馬上就來。”說完就到主臥換衣服去了。
母親出來後，仿感到一絲欣慰。她只是望着我笑。我非常着急：是不是母親沒看到我送的禮物呀？要是沒看見，我的整個周密計劃就全部泡湯了。
母親一直走到飯桌前，才笑着說：“咱家可鬧‘鬼’了。那還是一個機靈鬼。他知道今天是母親過節，還做了一個小鑰匙鏈。還放在我的枕邊，想給我一個驚喜。對不對？”
我差點沒笑出來。心想：母親什麼時候變成幽默大師了，我又調皮地說：“沒有呀”
這時候，母親笑得更甜了，說道：“我的兒子真是長大了，不僅能感受到母親的愛，還懂得給予愛了，而且還會謙虛了。”我撓了撓頭，高興地笑了。
週記高中 篇3
我想我長大了，我開始喜歡嘗試不同的東西，我知道有些東西它不屬於我，但我仍滿載希望的等待奇蹟。沒錯，奇蹟，我相信這個很美的字眼。我相信那些多彩的生命不同的旅程。
我想走一條路，一條陌生到我會害怕的小徑，我想一個人走。
我想去一個地方，一個隱蔽到如世外桃源般的小山谷，我想一個人的旅程。
我想渡一條河，一條不知盡頭的淵淵小流，我想一個人划槳。
我喜歡這樣，世界靜的只剩下我一個人的感覺，我哭我笑只有我一人知曉。我不怕孤獨，我害怕兩個人一同傷心。我不要流淚，我害怕我的眼淚會弄痛別人。
我只想象風箏一樣飛翔，縱使有一天會斷了線，會不知所措，會隨風奔跑。
我想過我的未來，我想我要去江南一個小鎮，在那裏學會知足，學會安靜，學會寬容……學會我不曾學過的所有。
我想像旅行家一樣徘徊於世界每一個角落，可能只是一個地方的匆匆過客，又可能駐足於某個不爲人知的角落許久許久。
我想我要有一個很大卻很輕的行囊，裏面一定要有一支筆，一個貓貓筆記本，一臺數碼相機。我要沿途記下所有的所有，我害怕有一天我會失憶，我會忘記所有的快樂。
我想如果有一天我走累了，我就在揹包裏找到一張很大的格子布，把它撲在藍天下的隨便一個地方閉眼靜靜睡去，不去想醒來天空是否依然湛藍如畫。作文
週記高中 篇4
有人喜歡風景如畫的白雲湖，有人喜歡氣勢宏偉的千佛山，還有人喜歡觀看日落的夕陽，而我卻喜歡讀書，爸爸和媽媽從小就引導我沉浸在圖書館裏，還有上學的時候，爸爸媽媽就教我認字給我講故事。
我今年11歲，個子不高，學習也不怎麼樣，但我就是喜歡讀書。書是我的朋友，看書這個習慣我總是改不了，有時候讀書都能入了迷。我在家沒事的時候，就找一些圖畫、課外書一類的書看。有時我上廁所都要看書，經常在廁所裏待好幾分鐘，家裏的書幾乎都看過了。
在溫暖的春天，陽光格外明媚，天氣非常好，但是我卻生病了，今天正好是黨家集，我心想：我就趁這個時間，讓媽媽給我買本書，媽媽答應了，就給我買了本《動物大戰故事》，我高興極了。躺在牀上看了起來，現在裏面的故事我全都知道了。別看我喜歡讀書，但我不愛保存書，這本書不到一年就皺巴巴了。
在炎熱的夏日，一天，我正在寫作業，忽然一股涼風從後面吹來，媽媽手拿搧子還拿了一本書說是送給我的，我拿着這本書愛不釋手，媽媽讓我寫完作業才能看，我只好先寫作業了。寫完後我就拿着書坐在沙發上看起來。
在果實累累的秋天，一家人都幹活去了，只有我一人在家，於是我就看起昨天還沒有看完的`書，爸爸回來了，說明天是我的生日，讓姑姑送給我什麼禮物，我想都沒想，就說：“給我本作文書吧。”沒想到姑姑真的送給我一本作文書，我覺得這個生日過的特別有意義。
在寒冷的冬天，我依舊拿着書坐在沙發上，看着看着----
我就是這樣一個愛讀書的孩子
我有一個滑稽的科學老師，他課上得有滋有味，還和我們做遊戲，講笑話，我們都喜歡上他的課，他很有責任心。
科學老師姓宮，今年大約30多歲。他經常換衣服。他的眼睛裏常常發出和藹可親的目光。他的耳朵很靈敏，上課有什麼聲音他都能聽見。他常用那張能說會道的嘴告訴那個同學上課的時候不要說話。
在上課的時候，如果有的問題同學們不懂，他就一遍一遍地重複講，直到講明白爲止。如果有的問題同學們議論紛紛，他就會用他那洪亮的嗓子說：“別說話，話別說!”這樣同學們就不說了。
有一次，同學們又說話了，老師又說:“別說話!”我們答道:“話別說!”老師又說：“聽老師的話!”我們又說：“老師聽話!”老師和我們一塊笑了起來。有一次，有一個同學感冒了，肚子疼，又吐了。老師立馬帶她去了醫務室，又給她的家長打了電話。那個同學好了後，就買了一份禮物，把盒子裝飾了一下，上面寫着：宮老師，謝謝您!祝您永遠健康!老師看了很感動。
科學老師對我們很好，很關心我們，很愛護我們，也很喜歡我們。我也很喜歡科學老師，我的同學也很喜歡科學老師。我很感謝科學老師教給我們知識，帶給我們快樂。我衷心地祝願他：身體健康，天天快樂
週記高中 篇5
我站在城市的霓虹燈下，
感受着城市的風輕撫我的臉，
那來不及等車開過的貓呀，
你這麼急着爲哪般？
哦，定是你那四處張望對這城市好奇孩子，
找不到回家的路。
我站在城市的霓虹燈下，
望着川流不息的人海，
他們是否能像我這般悠然，
體會自然的美好，
呵，他們的事情多着呢，
哪會像我這般懶散。
我站在城市的霓虹燈下，
任由燈光照在我身上倒映出我那修長的身影，
那燈紅酒綠的街道上啊，
爲什麼西裝革履的場面會有那個衣衫襤褸的人兒呀，
唉，他在尋找自己的孩子呢，
他就在這呢。
我站在城市的霓虹燈下，
駐足眺望這天空，
那明月的光芒是否是爲了給城市一點光明，
似乎多此一舉吧，
此處已是光芒萬丈。
週記高中 篇6
星期天，我一邊打量着鐵樹，一邊呼吸新鮮空氣。突然看見了一棵小嫩芽，我仔細打量一番原來是一株含羞草。
薄薄的葉子，頂尖上還有紫色的圓圈，看到這裏我不禁用手碰了一下，沒想到含羞草害羞的合攏葉子。過一會葉子又慢慢伸展開了。於是我興致勃勃的去找《小學生十萬個爲什麼》這時突然下下雨了剛纔還是晴空萬里，怎麼這會就下起雨了呢！只見這時雨點滴到含羞草的一葉子上含羞草又合攏。
我發現了含羞草有自護功能，假使含羞草不是這樣，那麼暴雨將摧毀含羞草的一葉子，所以這些功能都是對含羞草有利。
我發現了像要發明創造，先要從小的發現開始。
週記高中 篇7
20xx年4月9日星期五李老師給我們留的作文作業，是讓我們觀察一種植物並連續記錄四周的生長過程。今天是週六，早晨起牀後我和家長來到離我家很近的宣武公園，我要親自選一種我喜歡的植物描寫。公園裏有一個靜雅園，裏邊有一個不算太大的湖，岸邊很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光，柳樹的外形十分漂亮，它的主幹非常結實、粗壯，千萬條柔嫩的柳條，在微中飄拂着、歡笑着。
那一條條細長的柳條上，鑲嵌着碧玉似的嫩芽，有的已經長出了很多狹長的柳葉，葉子的顏色鮮綠鮮綠的，柳枝在春風中擺動，有時掠過水麪，水中留下柳枝的倒影，啊!多美呀!下週六我還要來這裏，看一看這“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的美景。20xx年4月16日星期六“該起牀了!我們一會要去公園啦。”早晨很早我就對家長說。
說真的，自從上週來公園看柳樹，那嫩綠嫩綠尖尖的柳葉就深深的吸引住我了，回到家中我上網查了很多柳樹的資料，在中國的北方，在初春常見的樹木中，要數柳樹抽青最早。詩聖杜甫把柳樹稱爲春天的使者，一句“漏泄春光有柳條”，就表明了柳樹的“身份”，而柳色青青也的確是春色的典型。一週的時間過去了，當我到公園再看柳樹的時候，我一眼就看出上週還是嫩綠色的柳葉，又長大了一點顏色也比一週前深了一些，但是在葉子的朝陽面好像塗上了一層油一樣，亮晶晶的更加好看了。
一陣微風吹過，柳枝飄蕩，柳絮飛舞，預示着夏天的到來。20xx年4月23日星期六一週的時間過的可真快啊，早上我又來到公園的湖邊看柳樹。現在應該是初夏了，前幾天夜裏又下了一場小雨，遠遠的我就看見那岸邊的垂柳又長了不少，柳樹的枝葉長得特別快。那嫩綠的葉兒，一下子變成了碧綠碧綠的，狹長的葉子都交錯着排在軟軟的枝條上，那長長的枝條像個披着漂亮長髮的美少女，可美了!有的柳樹枝條已快拖到了水面上，像在盼望着用湖水梳洗着它那長長的秀髮??
此情此景，除了用一個“美”字形容，還能用什麼呢?
生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛，同學們擦亮你的眼睛，發現高中生活中有意思的故事，他們將伴你度過漫長的高中三年，是你三年枯燥生活的調味劑。
週記高中 篇8
暑假裏，我在海門港水泥池裏第一次嘗試着學會了釣龍蝦，而那一次有趣的釣龍蝦經歷深深的印在了我的腦海裏，令我至今難忘。
那是類日炎炎的一箇中午，池塘邊一排排鬱鬱蔥蔥的大柳樹上的知了不停的叫着：“熱啊，熱啊！”我不停的抹着頭上的汗。媽媽微笑的向我走來，笑着問：“張青，今天中午想吃什麼？”我眨巴着眼 睛，忽然，我想起了前不久在一家飯店裏吃的“十三香龍蝦”，口水情不自禁的流了下來。“我要吃龍蝦！”我嚷着要媽媽給我煮，媽媽拿我沒轍，只好無可奈何的說：“前面的水泥池裏到有許多龍蝦 ，你要不嫌煩的話就自己去釣好了！”
我只好自己動手了，說幹就幹，平時我一直看過一些大人釣魚，可釣龍蝦可是：大姑娘出嫁——頭一回。我興沖沖的跑去問媽媽，媽媽笑眯眯的說：“你不會做我可以教你。”於是媽媽順手拿起小鏟 子，身手矯健的從玉米地裏挖出了幾條蚯蚓。隨後，媽媽又隨手抄起一根竹竿，將繩子在上面繫好了，接着又饒了三繞，又在繩子的下端套了一個鐵環，又將蚯蚓串成一串，一個釣龍蝦的杆子就算是做 完了，我興奮的跳了起來。
於是，我以迅雷不及掩耳之勢從家裏拿了一個水桶，蹦蹦跳跳的去釣龍蝦了。先開始，我什麼都不會，以爲像以前那些大人釣魚，只要把杆子放進水裏乾等就行了。可沒想到，過了好一會兒也不見一隻 龍蝦上釣，無奈之下，我只好出動老媽。我想老媽演示了我剛纔釣龍蝦的動作，老媽看了以後不禁捧腹大笑，然後邊笑邊說：“像你這樣釣，可能一天也釣不到一隻！”於是，老媽便又親切的說：“應 該將蚯蚓放在龍蝦的大熬上，才能順利的調到龍蝦，你也試試吧，相信自己一定能行！”我感激的點了點頭，於是，我搖搖晃晃的將線放到一個紅色的浮動點上，我才那可能是龍蝦吧！終於杆子有些浮 動了，我興奮的將它拉了上來。果然，一隻紅紅的老龍蝦揮舞着大鉗子，彷彿在向我反抗呢。它又津津有味的的啃食着美味的大蚯蚓，好似在稱讚這絕世美味的家餚呢！我又以迅雷不及掩耳之勢將龍蝦 放入水桶之中，可那死龍蝦卻死活不鬆口，好像在憤憤的說：“你休想讓我和天底下獨一無二的美食分開，哼！”經過我的努力，終於將龍蝦成功放入水桶中我鬆了一口氣，可這龍蝦好像還在憤憤的抱 怨與它的美食分開呢！
我絲毫不給予理財，繼續釣我的龍蝦，這回，我熟練了許多，將蚯蚓放到龍蝦的大熬上，等死五秒鐘後大龍蝦保證能上鉤。一個、兩個、三個、四個……水桶裏的龍蝦越來越多汗水順着我的臉頰滑落， 我也越來越熟練，終於釣滿了50個，我蹦跳着交給老媽，老媽看着慢慢一同的龍蝦，欣慰的笑了。
這一頓飯，我吃着自己掉的龍蝦，感到一種前所未有的喜悅！
週記高中 篇9
高爾基常說：“書是類進步的階梯。”是啊，多讀書能傳授我們知識，多讀書還能使我們愛上寫作。就讓我這個“小書迷”給你們講講讀書的快樂吧！
我自從讀了楊紅櫻阿姨寫的《幸福的鴨子》之後，我深深地體會到了什麼是幸福，什麼是快樂。一隻叫麻花的女鴨子，她有一雙善於發現的眼睛和一顆容易被感恩的心。她認爲認識笑貓，是一件充滿幸福的事；她認爲每天一大早邁着蹣跚的步子，搖搖擺擺地唱着歌，跟人們問好是一件快樂的事……她似乎無時無刻心中充滿快樂，充滿幸福。我的心，也一點一點地被幸福、快樂佔滿了。每當我一字一字地閱讀這本書時，我所有的煩惱和傷心的事都通通拋向腦後，心裏只有像蜜糖一樣的快樂流進我的心底。
當然，在《能聞出孩子味兒的烏龜》時，我又認識了馬小跳和他的朋友們。他們有一個共同的優點：心裏有話不說出來會憋得難受，但只要有一個祕密他們不會告訴任何一個人。他們對朋友赤膽忠心，卻經常遭到朋友的背叛。他大錯不犯，小錯不斷，在辦公室罰站垂頭喪氣，出辦公室的時候歡天喜地，他們就是無時無刻心中充滿快樂。在楊紅櫻阿姨的筆下，他們都活靈活現，栩栩如生，讓我有了想和他們交個朋友的衝動！
利用空餘時間多讀書不是很好嗎？在書中得到無限的樂趣。來吧，讓我們一起讀書吧！享受書中的樂趣，在讀書的樂趣中快樂成長！
週記高中 篇10
古人有云：“千里之行，始於足下”,任何事情的成功都離不開平凡小事的累積。正如要圓滿完成高中三年的生活，就必須從腳下的軍訓開始，一步步地踏實前行。而這軍訓，有如華美絢麗的樂章，縈繞在每個人的耳畔呢喃，盤旋在你我的心中迴盪。
Chapter1:送我一首賦格小調
每一天的軍訓生活都似一首賦格曲那般井然有序。我時常看到晨曦冥冥，紅日冉冉；也時常聽到鳥鳴脆脆，哨聲響起。一天充實而緊張的生活便始於此。早操、隊列、軍姿，看似單調而枯燥的生活中，卻有那樣的點點滴滴令人眼前一亮。若仔細觀察每天的食堂，總會看到有些同學每次都在一邊排隊一邊站着往嘴裏塞食物。我們都對食堂的飯菜深有感觸，但這些同學們沒有挑挑揀揀，反而抓緊一切時間給自己補充能量，爭取下午更加優異的表現，這樣的行爲着實令人感動。我想，他們背後是信念和理想的支持，是一種發自內心的驅動力，“我要做到最好”,是他們向前的勇氣。這，也正是每個十一人爲了夢想去拼搏奮鬥的力量所在，是指引我們不斷前進的北極星。
Chapter2:譜寫一段狂想之曲
令人心馳神往的文藝晚會像一段狂想曲那般創意靈動。準備晚會的同學們每天都要很辛苦地排練，然而他們從沒有怨言，依然將滿腔的熱情投入到晚會中，力爭爲大家獻上最理想的盛宴。晚會上熱情洋溢的歌舞，幽默風趣的相聲，耳目一新的打擊樂，還有毫無準備的拉歌……每一個環節都令人感受到十足的樂趣，感受到同學們飽含的熱情。十分感謝爲了晚會奉獻自己的同學們，他們無私奉獻的精神深深感染到了我。無論軍訓再怎樣苦累，他們依然樂觀而又積極主動地去準備晚會表演，在舞臺上全力以赴，爲大家呈現精彩的全方位盛宴。對於我這個剛剛加入十一大家庭的一個分子來說，我深深地體會到了十一同學們樂觀的心態和積極向上的蓬勃朝氣，感受到了他們帶給我們的熱情，也領悟到了靈活的創造氛圍，最重要的是那顆奉獻的心。我願意向他們學習，在十一學校的大家庭中不斷磨練自己，取得進步，學會去奉獻，學會去感恩。
Chapter3:演繹一篇進行樂章
軍訓彙報表演如一篇進行曲那般盛大恢弘。熾熱的陽光彷彿能將柏油路烤化，再加上同學們滿腔的熱情，彷彿使得當天的溫度格外高。每個人挺直了腰板，眼神堅定，透露着軍人般的剛毅之氣。響亮的口號聲在廣場上回蕩，筆直的正步整齊劃一，精彩的選修會操氣勢恢宏。十一學子，即使在最後一刻也毫不鬆懈，嚴格要求自己，堅持到最後的心態把我鼓舞着，感動着。其實，生活沒有彩排，每一天都是現場演出，所以我們就應該全力以赴地堅持着，堅持着夢想，堅持着奮鬥，堅持着正確面對人生，堅持着勇往直前……
幾天的軍訓，帶給我的是永生難以磨滅的烙印。十一學子的信念、奉獻、堅持，深深激勵着我。我會滿懷激情地去不斷探索新的家庭，新的環境，一樣堅定不移地走好自己的每一步，哪怕風雨，哪怕苦痛，卻依然記得心中有個響亮的名字：十一！