時光匆匆，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候好好地記錄在週記中了。一起來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編整理的高二週記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高二週記 篇1
公元405年7月10日晴
起牀，感覺天氣晴朗心情很是愉快拿出書來坐在樹下看了起來，不知過了多久，才發現時間已經是中午了，該吃飯了起來轉身回到屋裏。打開米缸才發現裏面的米已經所剩無幾了。唉，這生活啊，家裏貧困，自己耕種收穫的糧食連溫飽問題都解決不了，就更不會有剩餘的糧食來釀酒了，我這愛喝酒的嗜好啊，都不能滿足了。酒啊!酒……親戚朋友看到我這樣都勸我去當官，憑藉我的才華怎麼也能解決溫飽問題!可是當官又與我平生的意願相違背唉。我的明天將何去何從啊。
公元405年8月15日晴
我還是走上了仕途，爲養家餬口當上了彭澤縣的官吏，又有出使的官員路過我的田園，這段時間各地的郡長官都已愛惜人才爲美德，叔父看到我的狀況，就推薦了我。朝廷發的俸祿可以貼補家用，公田收穫的糧食也夠用來釀酒，彭澤縣離家鄉也只有一百里的路程;我也不擔心會被髮配到遠方服役，我都已經40多歲了，雖然嚮往田園生活，但做官也是迫不得已的事，既來之則安之吧!
公元405年10月29日陰
纔來彭澤縣80多天，我便有了思鄉的念頭。我本來是一個質性自然，非驕厲所得的讀書人，雖然經常挨餓受凍，家裏的米缸空着也是經常，但我發現違背了自己的意志，身心都很是痛苦。雖然以前強迫自己當官是爲了養家餬口，但現在卻開始惆悵感慨了，深感自己有愧平生的志願，還是準備辭官回家吧!那纔是我想要的生活。
公元405年11月1日晴
今日，我拿着行李踏上了迴歸的道路，來到湖邊，我叫了一條小船載我回家，我坐在小船上，小船輕快地在湖中飄遊，還有湖面上的和風吹着我的衣襟，那麼的輕鬆。天漸漸的暗了下來。從湖中看見了天空中的月亮那麼的圓。我問船伕：“現在我們到何處了，怎莫還沒有到家?”船伕說：“很快就到了，你看那不是你的村莊嗎。”我順着船伕指的方向望去，我看到了我那橫木爲門簡陋的房屋，到了村口我快速的下了船給了船伕錢後，我就向家的方向走去，進入院裏，院中的小路已經看不見了，被小草覆蓋住了，看見兩邊的那些松樹和菊花還活着。我已經厭煩了那樣的生活，這纔是我想要生活啊!
公元405年11月2日晴
在家的生活真是好啊!睡醒後起身走出門外，感受大自然的美好，新鮮的空氣，使我心情舒暢，我在院子裏欣賞着松樹和菊花，這時兒子來叫我吃飯，後來我便拉着兒子的手進入廚房，兒子拿起酒壺給我倒酒，這八十多天不見，兒子還是那麼懂我，心裏真是高興。吃完飯後，我拿着酒，靠着南窗來寄託我那傲然自得的心境。
我與親戚朋友們談知心話，又與他們一起出遊，沿着崎嶇不平的小路登上山丘，又走到了小溪的盡頭，喝一口泉水，真是甘甜。好久沒有這麼暢快了，回家後又與他們吃了一頓團圓飯，送他們走後躺在牀上，興奮的睡不着覺，真是喜愛這樣的生活，最慶幸的是，又回到了田園生活中來。
公元405年11月9號晴
今天應該出門去走走，剛出家門便遇到了一位農夫，農夫告訴我春天來了，正是播種的季節。我轉身回到家中，帶上鋤頭和種子，來到一塊小田地中，我用鋤頭將雜草清除乾淨，將種子一粒一粒的播種在了田裏，給它澆了一點水，便帶着鋤頭回到家中，整理了一下衣服。吃了一頓飯，又朝門外走去。我來到江邊自己登上小船，漫遊在江上，獨自欣賞着周圍的景色。這使我感到非常高興，忽然看見了自己的一位友人，我便叫他登船與我一起欣賞美景，吟詩、作詩。這纔是我想要的生活啊!直到很晚很晚，我纔回到家中。
高二週記 篇2
那是一個美麗的早晨，我和我的朋友高興的一起去了敬老院。我們去敬老院的同時也帶去了很多吃的，當然這些是非常綠色的食品，我們打算分給敬老院的爺爺奶奶們，給他們帶去歡笑。
到了敬老院，我們就把我們帶來的食品分給敬老院的爺爺奶奶們，我看到有幾位老人站在一起聊天，就拿了一袋子的犁頭走過去。來到一位老爺爺面前，遞上一個梨說：“阿公，這是給您的，很甜哦!”老爺爺開心地接過去，慈祥地說：“謝謝你的梨啊，小姑娘長得真好看!”老爺爺說完，旁邊的同伴也點頭贊同。聽了誇獎，我的臉都紅了，害羞地跑到旁邊繼續分東西。
我碰到了另一位老爺爺，他給我留下了非常深刻的印象。當我把梨分給他的時候，他第一次拒絕了，第二次、第三次、第四次還是拒絕了，他對我說：“你們留着自己吃吧，爺爺年紀大了，牙齒咬不動了，別糟蹋了好東西。”我一拍腦門，都怪自己粗心，連忙跑到旁邊小夥伴那裏拿了兩隻大香蕉，塞到老爺爺懷裏。不等爺爺說什麼我就跑遠了。
我還看到有一位老爺爺正在走，但是一點點的路要走很長時間，而且走幾步都要停下來休息。看到老人這麼吃力，我連忙跑上前去攙扶。“阿公，我陪你走一會兒吧。”老人笑着點點頭。我陪着老爺爺來來回回走了十多分鐘，然後扶着他坐到石凳上讓他休息。
我看到小夥伴們去拔草了，連忙對老爺爺說：“他們都去拔草了，阿公我去給他們幫忙啊。”看到老人說好，我急急忙忙跑去和他們匯合。
我們在門口的大草坪上撿垃圾，拔雜草。我負責把枯葉都撿起來，聚到樹底下，讓它們腐爛以後給土壤增加肥力養分，讓樹可以長得更快更好。
要離開了，老爺爺老奶奶都來送我們，看着他們臉上洋溢着的笑容，我也很開心。今天做了很有意義的事，下次有機會我一定還會再來看這些可愛的老人。
我們要關愛老人，有時間就多陪陪他們，不要讓他們總是那麼孤單。
高二週記 篇3
每當同學們因作業沒有完成而被老師加倍懲罰的時候，有些人的心中不禁會想：作業完不成便加倍處罰對我們有好處，還是沒有好處？我認爲作業完不成而被老師加倍懲罰利弊共存。
任何事物都具有兩面性，無論是在虛幻飄渺的現實社會，還是在紛亂繁雜的思想領域，事物都會表現出其利與弊。當然，在充滿知識的學校裏也存在事物的兩面性，下面談談我對“學校裏，學生因作業完不成而被老師加倍懲罰”的兩面性。
學生因作業完不成而被老師加倍懲罰的好處：當老師檢查作業的時候，沒有完成作業的學生會感到非常的害怕和後悔，害怕被老師批評，懲罰。並且後悔自己當初沒有抽出時間來完成作業，但是沒有完成作業的同學最終還是沒有逃脫被老師懲罰的厄運。當這些同學在完成老師的懲罰任務的過程中，自己便會想：下一次一定不能被老師抓住了，早知現在被老師懲罰，不如自己早一點完成，這樣不不被其他的同學所恥笑了，不不惹得老師生氣了……這樣的想法會促使受懲罰的同學每次都準時完成老師佈置的作業。既不讓老師生氣，也不讓同學們嘲笑，同時還會提高自己的學習成績，使沒有完成作業的學生的學習態度積極。這樣，老師的加倍懲罰起到了很好的效果。
同樣，一件事，有它好的方面，同時也有它不好的方面。
被老師懲罰的壞處：某些學生，因作業完不成，在課堂上被老師罵一頓（有時老師會罵出辱沒學生自尊的髒話）甚至老師爲了解自己的一時之氣，而在課堂上對沒有完成作業的學生大打出手。此時，沒有完成作業的同學本來已經很傷心，很沒面子了。最後老師任然懲罰沒有完成作業的同學去抄好多遍，或將類似的題目做幾遍，並且最後要當面檢查。當沒有完成作業的學生帶着埋怨在完成任務的過程中一邊埋怨老師，一邊爲老師對自己的大打出手而傷心欲絕，以至於沒有完成作業的學生爲給老師完成任務而完成任務。最終，受到老師懲罰的學生不僅會對老師產生意見，而且會用消極的態度來面對那一科，最終將會影響到受懲罰的同學的學習成績。這樣不僅沒有達到好的效果，還會帶來許多的負面影響，這樣的懲罰沒有起到好的效果。
因此，我認爲“學生因作業完不成而被老師加倍懲罰具有兩面性，而作爲學生的我們應該避免這件事向壞的方面發展。只有正確的抓住了事物的兩面性，從好的方面出發，能避開不利因素，讓事物向正確的方向發展，向好的方面發展，而不向它的弊端發展。
高二週記 篇4
我是個喜歡嘗試的人，什麼都想試試。
星期天下午，媽媽正要做飯，我對媽媽說：今天讓我自己煎一個荷包蛋吧!媽媽說：行!我高興得差點蹦起來。真是的，都四年級了還不會煎荷包蛋，讓同學知道了多沒面子。
我先從冰箱裏拿出一個雞蛋，放在碗沿上磕。我一連磕了好幾下也沒有磕碎，它好像在說：你會磕嗎?我氣極了，拿起雞蛋使勁往碗沿上一磕，飛濺出來的蛋黃弄得我滿手都是。媽媽看見我這副狼狽相，撲哧一聲笑了，她說：磕雞蛋時使的力量不能太大，勁兒要使均勻。說完，她拿起一個雞蛋，輕輕地在碗沿上磕了幾下，然後又一掰，一個雞蛋噗一聲掉進了碗裏。我學着做了一次，果然成功了。我又端出一口鍋，放在煤氣竈上，點燃竈火，往鍋裏倒了些油，把雞蛋小心翼翼地倒進了鍋裏。只聽哧啦一聲，嚇得我後退了好幾步。這時，蛋黃邊鼓起來的小泡泡已經凝固了。我趕緊拿起鏟子把它翻了個身兒，可是晚了，那一面已煎焦了。大約兩分鐘後，我把煎好的荷包蛋放在盤子裏，咬了一口，真香!
我還沒等媽媽燒好湯，就大口大口吃起我煎的荷包蛋。雖然不算成功，但是失敗是成功之母嘛!下次我還要試試，誰讓我是一個喜歡挑戰的人呢!
高二週記 篇5
一根繩子，一條紅線。滿懷着我們的期盼；顯露出我們的友誼；突顯出我們的羈絆。前不久的一場拔河比賽，更是我與同學一場心與心的交流。
要知道拔河可是我們班的強項，沒有哪個學期不是冠軍。或許別的班聽到我們班的稱號，就聞風喪膽了，所以我們班同學都對這次的冠軍充滿信心。
終於到了與二班開戰的時候，只見拔河隊員們一個個雄糾糾氣昂昂，顯示出一幅志在必得的神情，彷彿勝利已經是囊中之物了。噓——一聲響亮的哨聲響起。一二三，拉。一二三，拉。正當我們與二班的比賽進行的熱火朝天時，我突然腳下一滑，便沒了知覺。在昏迷的前一刻，我聽到了宣佈二班獲勝的哨音。在昏迷時，我想了很多：我們班輸了，一定是因爲我的'原因，如果當時我注意一下，就不會摔倒了，我們班也就不會輸了。同學們呢？他們會怪我嗎？不過就算他們要怪我，我也無話可說，畢竟是我讓班級輸了……
然而事實卻不然。我醒來後，老師和同學不停地說一些安慰我的話，並鼓勵我下一場比賽發揮出自己的實力，重新取得勝利。同學們的一番話，讓我非常感動，我下定決心在下次的比賽中儘自己的努力讓班級獲得勝利。
拉拉隊在旁吶喊助威，老師的嘴裏喊出一聲聲有力而有節奏的聲音。“噓——”哨聲響起，我們終於贏了！此時此刻，我們把這幾天藏在內心深處的感情全部都釋放出來，化作一滴滴淚水，澆灌着這片我們曾經傷心、奮鬥、歡喜過的土地。
這場拔河比賽，我們不僅僅戰勝了其他班，取得了勝利，更是在象徵我們友誼的土地上開遍無數豔麗絕倫的友誼之花！更是一次心與心的交流！
高二週記 篇6
有些人他不是不想要去樂觀面對人生，而是他不能把悲觀人生轉化成樂觀人生。今天我就跟大家分享一個祕籍，可謂是殺手鐗。樂觀是一種能力，同樣也能培養，須從調整認知着手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這句是提醒我們，要認識到生活並不完美，所以別對人和事要求太高，這樣才能承受住生活的變化，讓自己有更多的希望和信心，自然而然，悲觀的情緒也就逐漸消失了，也就擁有了樂觀的情緒。
吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識多年，是個不可救藥的樂天派人士。無論是有什麼天大的事，還是有什麼事搞砸了，從他嘴裏就傳出一句話：沒事。記得那次考試前的前一天晚上，同學們都在爭分奪秒的鞏固複習，他卻當做啥事也沒有，做出一番若無其事的樣子，在哪津津有味的看《愛的教育》第二天考試，人家還考了個級部第十六。像他這種心理素質過硬而時刻擁有樂觀主義的人是不愁命短的。
通過研究者10年來的跟走調查發現，與非常悲觀的人相比，非常樂觀的人死於任何疾病的危險，要低百分之五十五。所以呢，我們爲小命能再長一點，就應該拋棄悲觀，選擇樂觀。
事實證明用樂觀的態度看待挫折，就會讓頭腦變得更靈活。更重要的是，益田路走不通，樂觀的人不會撞了南牆也不回頭而會轉向其他工作，他們希望成功，一件事沒有做好會激發出從事另一項工作的創造力。
樂觀有益長壽，不僅能化解尷尬，還能讓自己快樂！
樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。
落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞；晚風殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會在高山的巍峨中找到強悍和凝重；欣賞大海，會在大海的澎湃中感悟到氣質與洗禮。
以前，在班級裏，我是同學的好夥伴，是老師的好助手，只要班上有什麼事情都是由我來操辦。一天，老師把我叫到辦公室跟我說，學校給我們班一個任務，在下週一得升旗儀式表演，是有關於感恩的。我回到班上，給同學們佈置了一個小作業，回家上網查有關感恩的課本劇，詩句。第二天交給我，第二天同學們把查的資料交給我，我選好了，便交給老師，老師說升旗手，主持人我不用擔心，老師自己選。我立馬去找音樂老師幫我們班編排舞蹈。最後我們班順利完成了學校交給我們的任務，老師說這次，功勞的就屬你了。老師這些話說的我心裏暖呼呼的。
我不是那風，刮過就停，我不是那雨，下過就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那雲也不是那電我只是那欣賞自我用創新思想欣賞自我的學生。
我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬；我欣賞自己，不代表我目下無塵，而是我對快樂的嚮往。
欣賞自我，是風起雲涌時乘風破浪的勇氣；欣賞自我，是百轉周折後仍會胸有成竹的信心。沒有一個人是完美的，“金無足赤，人無完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發展自己的特點，去展示自己的風采！不要蜷縮在陰暗的角落裏，打開天窗，外面仍有一片澄澈的藍天。朋友們，欣賞自我，會讓你與快樂同行，相信你自己是最棒的！
高二週記 篇7
最近，發生了很多事情。頭腦混亂一片！所以到寺廟裏走了一趟，和裏面的僧人聊了起來。僧人告訴我，佛不會告訴你什麼，一切還是靠自己悟！路還是自己走！
聽完僧人的話後，我在思考。
兩個“月”字加起來就是一個“朋”字，朋友，朋友就是一輪又一輪的月亮，新舊交替，所以我們有很多新朋友和老朋友。越想越明白朋友的意義到底是什麼！“親”，一個“立”字加一個“木”字，樹木是屹立在一個固定的地方，不會隨便轉移。家是不會變的。所以，我們親人之間的親情是不會因爲時間而改變。聽過一句話：有樹的地方就有家。是啊！我們的根是不會因爲什麼而改變。
兩千多年的佛學文化，走過了風風雨雨，歷經千山萬水，在華夏大地源遠流長。佛給了我們啓示，參悟生活，思考人生！
多一份思考，生活多一份美好！其實，沒有人能給你快樂，快樂源於自己。
高二週記 篇8
爲了體驗農民在田間地頭辛苦勞作的感受，我在自家後院開墾了一小片土地，當起了“小農民”。
首先，鬆鬆土，然後一粒一粒小心仔細的把玉米種在剛開墾的土地裏。種完之後小心埋在土裏，拉起水管，打開水閥，水緩緩的流入了我的田地，接下來要趁着澆水補充一點肥料……
幾天以後，我的玉米苗已經長得有二十釐米左右了，可是我在田間地頭髮現了許多“惡霸”，搶奪玉米的養分，於是我毫不留情的處決了他們。連日來，太陽總是高高的掛着，土地明顯乾旱了許多，處決了衆多“惡霸”之後我又及時的爲玉米苗衝了個澡，頓時，一個個精神抖擻，水珠順着葉柄緩緩的流下來。
就這樣，我不辭辛勞日復一日的蹲在田地旁，曬得我如木炭一般，終於，有一天……
我的玉米在精心照顧下一天一天長大，終於，有一天，我發現玉米抽出了紅纓，這代表我已經成功了一半。在以後的幾天裏我加強了管理，金燦燦的玉米長成了。我成功了，終於成功了，爲了今天這一刻，我可謂是煞費苦心那!可付出終有回報，我獲得了大豐收。
當現在的我再次投入新的學習，全新的自我全新的挑戰，我無所畏懼，我不害怕失敗，不害怕彷徨，只害怕自己不敢面對自己，我承認，現在的我還不夠優秀，但那又怎樣，即便這樣，也不能阻止我追求更完美的自己。這一次，我會變得很勇敢!
拼搏，奮鬥，是我不懈的代名詞。加油，請相信自己!