忙碌而又充實的一週又過去了，我們一定有印象深刻的事情，制定一篇週記吧。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編幫大家整理的週記初中8篇，希望能夠幫助到大家。
週記初中 篇1
我因爲明年就要升高中了，現在一門心思都鋪在學習上，今天週末，照例也要認真學習。首先要把作業寫完，我打開書包，把有作業的書本首先都拿了出來，就開始寫作業了。我一改以前的拖拉現象，一門一門的開始做我的作業。上午我寫好了語文、數學、英語作業。下午物理、政治、地理、也不費吹灰之力把它處理掉了。時間還早，我又預習了兩門功課，今天讓我過的很是充實。雖然沒有什麼特別的事情，但我沒有讓時光白白流逝，做了我該做的事情，讓我覺得特別開心。
以後我要好好把握時間，利用好每分每秒，爭取做得更好！
週記初中 篇2
今天從家中來到住宿的地方，心情愉悅。
媽媽爸爸他們離走的時候，我的心情一下子不開心起來。本來我以爲自己是一顆石頭做的，堅不可摧。可卻遠遠超出了我的想象，我竟然哭了。而且一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能癒合了似的，這次開學最先嚐到的卻是痛。真是令人意外。
接着我又含着痛裂的心走向學校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園裏空空蕩蕩的，沒有人在嬉戲，沒有人在散步……我也在好奇，那些同學呢?那些答應過我要轉過來的同學呢?我一下子茫然了，這是我長這麼大第一次茫然，我承認，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自己的事情，雖說嗎我是一名中學生，但從未離開家的我，真有些害怕了。但轉念一想，我別無選擇，必須要完成作業，必須走出這裏，也必須出人頭地。因爲父母的不容易，讓我有動力，令我充滿鬥志。
這是，我沒想到的是這味道竟是酸酸的。剛開學，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學會感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、鹹、香、麻，我只單單嚐到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長大了，不再是小孩子一樣玩耍了。
週記初中 篇3
隨着時間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1、2年級是我們稚嫩的笑臉與無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活註定是記憶中最美好的一頁。
小學時，我一心只認爲初一是枯燥無味的，學科多，老師多，作業多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學科，認真慈愛的老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的樂章。
剛進入初中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸非常輕鬆。快樂，彼此都將彼此印入腦海中。現在的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成爲了一個密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡現在的班級，因爲這裏記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現在的老師，因爲是她們帶我們走出小學的'生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現在的同學，因爲是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。
可甜的背後，必定會有苦。
也許因爲不適應初中生活吧，升入初中後的我，成績一直都不理想，雖然認真的聽着每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報。這是我開始懷念我的小學生活。但我知道人應該向前看，不能活在回憶裏，所以在今後的日子裏，我一定會更刻苦。努力的。
苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！
週記初中 篇4
在寒假的時候，我去花市買了一棵風信子回家養。老闆說風信子開出的花很美麗，它的種子也很特別，像似一個小洋蔥！它是一個水生植物，我把它插在一個大肚子的玻璃瓶中養着。起初，風信子長的既像圓圓的大蒜，又像發了芽的洋蔥，根就像聖誕老人的鬍鬚，又白又長，一點也不好看，我也沒太在意。
有一天，我突然發現，安放在香臺上面的風信子，不知什麼時候已經長出了一枝子花苞，可多了！可是，它像一支玉米棒，所有花苞都像一顆顆玉米粒附在一根根的 杆子上。：“真醜啊！”我望着風信子長出的 “玉米棒”失望地說。
又過了幾天，我在向陽臺走去的時候突然聞到一股沁人心脾的香味我很好奇：“咦？這是什麼香味？我們家好像沒有聞過這麼陌生的香氣呀？”
這時，我的目光落在了香臺上的風信子身上，哇！好漂亮的花兒呀！風信子開花了。原來玉米粒似的花苞已經悄悄綻放了，一朵朵淡紫色的花兒散發出迷人的花香，淡紫色的花蕊點綴着它們，真是美麗極了！
風信子的花很像一朵朵縮小版的百合花，花瓣尖尖的向外展開，裏三層，外三層，層層疊疊每朵都是如此。這時候我才明白，我太小看了風信子了，沒想到一隻“醜小鴨”居然變成了“美天鵝”!
聽媽媽說風信子的話語是：只要點燃生命之火，便可同享豐富人生！看着風信子綻放出來的美麗，我深深感受到了生活的美好！
我愛你，美麗的風信子！
週記初中 篇5
轉眼間，我已步入了初中的校門，不再是一名小學生了，我將開始一段新的校園生活，並以這種生活模式過上三個年頭，看來我要早點適應啊。
每天早起，那是必須的。班主任老師說過話：“只有人等校車，沒有七點整就發車的校車等人。”
“玲玲玲玲”開始上課了。小學的課程和初中課程最大的變化倒不在難度的增加——至少剛開學是這樣的，最大的變化是課程的增加。你說這使校園生活更加豐富多彩也好，你說這使作業量直線上升也 罷，這些都是我們必學的課程之一。
中學生活還有一處與小學不一樣，那就是午間的安排。到了中午，所有的同學都將前往學校食堂，在那裏飽餐一頓。吃完午飯，同學們又都涌入了學生宿舍，他們將在那裏睡午覺。我向來沒有睡午覺的 習慣，但是由於有一些兇猛的老師會前來查房，我只好也裝着養神。
這就是我嶄新的初中生活。我所在的班級可謂是人才濟濟，看來我要是想混出個出人頭地，就得早點適應這新生活！
週記初中 篇6
古時候，有個恐怖的怪物叫做“夕”它每天都要出來吃人畜，人間被攪得民不聊生，可憐的人們叫苦不選。玉皇大帝知道了派神農老祖下去降服“夕”神農老祖到了人間，抓住了“夕”一頓鞭打，將“夕”降服，送回了天庭，人間恢復了和平，沒過多久，玉皇大帝開始可憐“夕”，於是允許“夕”在大年三十晚上到人間吃東西，有將人間弄得生靈塗炭後來，一位老人想出了一個辦法，將竹子點燃了，發出“噼裏啪啦”的爆炸聲，起名爲“爆竹”這爆竹聲把兇殘的“夕”給下跑，人們高興萬分，慶賀趕走“年”，大年三十叫做“除夕”，放“爆竹”成了每年的一項傳統。
現在的“爆竹”不像古代那麼單調，樣式千奇百態，各種各樣,“嗞”的一聲，將天空渲染的五彩斑斕，“爆竹”也換了一個新名字——花炮。
過小年那一晚，我和幾個朋友早來到樓頂，趁天一黑，隆重而盛大的“禮花盛典拉開了帷幕。
第一個是“蒸蒸日上”肖仙勇上前，掏出了打火機，點燃了引線，“哧。”一個小小的火花在閃爍。“轟”一個火焰直衝雲宵，又是一陣巨響，那團火燃在半空炸開，天剎那間粉刷一新，一下子紅色一下了黃色，一下子又變成了紫藍色，像一幅七彩豔圖。
下一個上場的是“驚天雷”羅偉最勇敢，走到前面，打燃一根火柴，點燃了引線，然後拼命朝後跑，堵住耳朵，“一，二，三”“轟”，像一個炸雷一樣，似乎整個地球都地動山搖。
後來越來越精彩，什麼“百花齊放”“暴雨梨花”“降落傘”“雷王”“夏花綻”……一個比一個刺激，一個比一個漂亮。
一個個彩炮衝上天，璀璨，撩人，這七彩的煙火，這迎春的煙火敲響了又一個豬年新年的鐘聲。
週記初中 篇7
“國畫”中國傳統的沒。塗塗沫沫，細細勾勾，畫桌前的我正回味着這獨特的“音韻”，正陶醉在藝術與藝術之間的快樂。
暑假了，爸爸媽媽送我去學國畫，這已是第四節課，因爲以前的基礎，我每一筆雖然有了力度，整體的結構也完美了許多……
國畫班的教室沾貼着筆墨的香味。老師走過來，對我說“第四節可，今天畫菊花。”我對菊花畫起的形象出了好奇，當看着老師在黃紙上用細筆輕輕的勾起時，我顯然明白了許多：“原來用畫筆是這樣花菊花的呀！”我似懂非懂的回憶起老師是怎樣先落筆。然後我提筆開始嘗試這畫，一筆，一筆，輪轂在我的努力之下勉強誕生了，雖不好像老師畫的那般整體形象，但看着還算順眼。我眯起一隻眼，仔細端詳了許久我第一次玩的馬馬虎虎的菊花，認真的想了想哪裏缺完美。接着，我開始第二次的勾線，照着老師畫的，我用心慢慢的又不缺思考利索的畫完了一半，對比第一次，我真的進步了許多，我滿意的在內心中笑了笑，畫下了另外一半……
這是，老師輕輕走過來，對我說：“恩，不錯，你畫的已經很有味道了，菊花的樣子也差不多了，記住畫花瓣的勾線要有粗細變化，再練一會兒，我給你萱紙照着書上畫。”我儘量是自己畫得好，在接下來的練習中，我更加努力，努力後的結果是收穫的甜蜜，成功的腳步理我越來越近了，我畫的菊花有了大大的進步，紙上的成果就好似活的那樣迷人。
終於，老師給了我一張萱紙，我調好濃淡，柔軟的筆尖剛剛觸碰到紙面，幸運女神就好似要帶給我力量，走在成功之路上的紙，一瞬間就好像受到了一種神奇魔力的刺激，頓時揮揮灑灑，輕描淡抹，如同仙女下凡給的那個點睛之筆，菊花在我不知不覺中微微的張開了笑臉，傲然開放。畫筆不停得扭動身軀，靈巧歡快的在紙上跳着美妙的旋轉舞，一個“前橋”花蕊展現了新生命，一個“點腳”花瓣有靈感地染上了動感的氣息。畫筆就是跳，這幅畫就越美麗。該上色調了，我換了另外一隻筆，筆頭微微沾了點兒土黃與嫩黃的雜交色，又沾了點水，我輕輕的往菊花的花瓣上塗抹，在淡淡的映襯下，菊花根式富有生機。過了好一會兒，癡迷的我一下子懂陶醉下清醒，我這才發下呈現在我面前的以是生動美麗的菊花了。在一邊的老師看見了我的話，讚道：“咦，不錯嘛，已經很好了，棒！”
我這才發現我創造了一副迷人的菊花畫。一時間的我，嫣然地露出了自信女孩的微笑，這個微笑，如同畫中菊花那樣甜美……