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【推薦】學生週記模板彙編8篇

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時間真是轉瞬即逝,一週又過去了,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,制定一篇週記吧。怎樣寫好週記呢?下面是小編爲大家整理的學生週記8篇,歡迎大家分享。

【推薦】學生週記模板彙編8篇

學生週記 篇1

今天,我和爸爸媽媽一起去“嘟樂山莊”幫葡萄“穿衣服”。爲什麼葡萄要穿衣服呢?哦!原來是爲了不讓那些頑皮的小蟲和小鳥吃了它。

俗語說“過了這個村,就沒這個店。”我們趕緊開始行動了。

我們先把葡萄的“白毛衣”抹平,然後把它從下往上“套”在葡萄上,最後用鐵線紮緊。這還真累呢!因爲太陽火辣辣的曬着我,

我的身上不停的冒汗,旁邊還有許多小蟲,叮得我癢癢的。突然,我想起了一首詩:

鋤禾

鋤禾日當午,

汗滴禾下土。

誰知盤中餐,

粒粒兼辛苦。

農民伯伯的辛苦換了我們的幸福,我們要好好珍惜食物呀!

學生週記 篇2

今天,是星期天不用上學,太好了!我有大把時間寫作業了,我心裏暗暗高興,我邊寫作業邊抓抓手,摸摸腳,咦!看看我的向日葵來了沒呢?我便又打開窗戶看看陽臺上我種的花,不知不覺時間過去了一小時,我便又開始寫作業了。

這時,媽媽輕輕走進來,問我:“婷!作業寫了多少啊?”我看了看作業本上那寥寥無幾的幾個字,低下頭不敢看媽媽,本以爲一場“暴風雨”即將來臨,沒想到媽媽摸摸我的頭輕聲說:“來,我們一起來玩個遊戲!”好!我大聲回答。接着媽媽拿來一張帶格子的紙交給我,並說:“現在,你在上面寫上你的名字,不許出格子,我來計時”。我飛快而輕鬆地完成了。媽媽告訴我用時4。15秒。接着媽媽又說:“現在擡動你的右腳,順時針晃動,還是寫你的名字,也是一樣不許出個子,計時開始”。咦!奇怪了,我的手怎麼不聽使喚了,怎麼幾個簡單的筆畫寫起來這麼困難,終於寫完了。媽媽告訴我,這次用了8.59秒。

這是爲什麼呢?同樣的三個字,怎麼時間相差那麼多?我感到很奇怪。這時,媽媽笑着說:“人體的五官和手腳都是由大腦控制的,第一次寫名字的時候,只有手在動,大腦只控制手,所以寫得又快又好,這叫一心一意;第二次這名字的時候,由於手在寫,腳在晃,這時大腦要同時控制兩處,所以寫起來艱難而又緩慢,這叫一心兩用。”

“我懂了!媽媽!做每一件事都要一心一意,這樣纔可以做得又快又好。”我記住了!謝謝你!媽媽!

學生週記 篇3

月亮出來了,我和狄佳宏去尋找跳繩的快樂。

我們先單腳跳,我先跳。我兩手握住跳繩的頂端,託下來的那一段放在腳跟後。我做了開始的動作,心裏默默地喊:“預備———開始!”一想完,我就快速地將跳繩往前甩,就在它快要觸到腳尖的一剎那,我猛的往前一跳,將跳繩甩在了後面。就這樣,連續地跳着,狄佳宏不停地數我一口氣跳了四十多個。

狄佳宏嘆了口氣說:“看來這是你的拿手好戲,我們乾脆比反着跳。”我輕聲說:“好吧!”

開始比賽了,我將跳繩往後甩,兩腳拼命地跳着。可是繩子彷彿在和我作對,結果只堅持了事5個,而狄佳宏卻一口氣跳了十多個,看來這個不是我的拿手好戲,我只得另找目標。

接着,我再和狄佳宏比跑着跳,我做好預備姿勢。一聲令下,我立刻跳了起來,腿像跑步似的不停地往後踢,還好這次跳繩挺乖的,按我的順序跳。

嘻嘻,這次該讓我第一了吧!我邊想邊跳,越來越有勁,竟不知不覺地跳了70多個,狄佳宏早已在旁邊看得目瞪口呆。

最後,我和狄佳宏比單腳跳。我做好準備,一隻腳站直,另一隻腳曲着。一開始,我就十分緊張,因爲這是一決勝負的時候。我拼命地跳着,不斷爲自已加油。時間就快到了,而我才跳了十來個,我一慌就更使勁跳,什麼都不顧了。“時間到!”我們都停了下來,我跳了36個,狄佳宏跳了25個。

“耶!我贏了!”我歡呼着。 我們牽着手回家了,瞧那月亮,似乎也在羨慕我們跳繩的快樂呢!

學生週記 篇4

今天真是好險呀!

今天,又要去學古箏了,我和妹妹都信心十足的來到古箏室。這時學友們還沒來齊,我便拿出琴譜讀了讀,背了背。然後我好奇的問湯冉:“你會背《虞美人》?”湯冉卻搖了搖頭說:“不會呀!”“嗯?教師不是說今天要檢查《虞美人》嗎?哈哈!你慘了!”可湯冉卻一點兒也不驚慌,而是非常自信的說:“教師說背的是《孟姜女》呀!我會呀!”“啊!不會吧!教師那天明明說背的是《虞美人》和《上樓》這兩首曲子呀!”這時妹妹也跟着說:“是呀!你是不是聽錯了還是背錯了?”“要不問問江嘉月吧!”我說。過了一會,江嘉月來了也確定是背《虞美人》,得到了江嘉月的肯定,我才放下心來。可湯冉還是堅持說是教師說的,還說不信你們可以問教師呀!看到湯冉如此認真的樣子,我們幾個頓時就象泄了氣的皮球。

於是,我馬上跑到位子上坐下來,開始練習那首曲子。可沒練一會就上課了。當時我緊張的不得了,我的小心臟就跟一隻小鹿在亂竄着。但幸運的是教師讓我們先背《上樓》這首曲子,這首我會,半會功夫就背完了。可背光了又開始緊張了,因爲教師讓我們把《孟姜女》前一段彈5遍就背了,這下慘了,怎麼辦?趕緊練,輪到我時,我使勁的發揮,竟然彈對了,耶!不知道一會後面的會不會被打手,又在我急的不知所措時,教師卻大聲的說:“接下來你們跟着我把後面的合五遍就下課。”我聽了是又驚又喜,連忙拍了拍胸脯,好讓這顆忐忑的心慢慢的落了下來。

哈哈!今天真是有驚無險呀!

學生週記 篇5

今天,啊諾和多羅茜一起去公園放風箏,他們每個人都買了一個大風箏。啊諾的是蝴蝶風箏,多羅茜的是小鳥風箏。啊諾說:“我們比一比,誰飛得高。”多羅茜說:“好啊。”但是,他們誰都沒有放起來,風箏放起來就掉在地上,怎麼也飛不起來,他們心裏都很着急。媽媽看到他們,過來說:“讓我教你們怎麼放風箏吧,放風箏的時候一定要順着風的方向跑,風往哪兒吹就往哪兒跑,放風箏的時候,線要慢慢的放出去,一放一緊,風箏就飛起來了。”

啊諾和多羅茜聽了媽媽的話,就按照媽媽的樣子來放風箏,果然風箏飛起來了。現在比賽才正式開始。公園裏的小妹妹看哥哥和姐姐放風箏,高興地拍手歡笑,大家都玩得很開心。

學生週記 篇6

在公司上班也將近一個月了,我漸漸褪去了無知的面孔,在處理人際關係上也慢慢適應了。這個星期,經理又交給我一個艱鉅的任務。收取員工伙食費,因爲我們公司報銷每天每人五元的伙食費,但是每天每人公司員工的伙食費遠遠不止五元,所以我要先計算這個月的總支出然後再計算每人應補交多少錢。我先到廚房阿姨那裏把這個月的發票登記覈查並計算總額。然後再利用excel製作表格給經理審查。最後,經理讓我向每個人收取伙食費。因爲有些人就在公司食堂吃過一兩次,所以只要收取5—10元,我不大好意思向他們收取,我就把這個情況告訴經理,經理再次教導我:“你以後從事的工作是與錢掛鉤的,做事情要有原則性,不在於金額的大小而是你在資金往來過程中的準確性。5—10元對於一名會計來說也是很重要的',況且你不代表個人而是代表公司。”聽完經理的教誨我到每個同事的桌前,把這個月的伙食費一分不少的收回。以上是這周工作中最讓我有所收穫的。

篇六

實習的最後一週,感覺很不捨,朝夕相處兩個月的同事們,從陌生到熟悉,從冷漠到熱情,讓我感受到社會的冷暖。特別要謝謝林經理和陳老師,他們給予我的不僅是實踐經驗,還讓我瞭解自己的不足。缺乏自信心,膽怯等弱點,並給我寶貴的建議。我很慶幸是他們指導我這次的實習,真的很謝謝他們。會計還有很多東西需要我去學習,通過實習我也知道了,自己現在掌握的知識還不是很穩固,我需要花更多的時間去提高自己。我知道了課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就能以不便應萬變。會計對於一個公司的重要性我也切身的感受到了,所以我能感受到我的肩膀承受的壓力,不是一份工作那麼簡單。回顧這八週以來所經歷的點點滴滴,發覺實習真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味。

學生週記 篇7

週五中午,我揹着書包,懷着有些緊張不安的心情跟媽媽一起前往少年宮比賽。

一共有19位選手,我是18號。坐着等候了一會兒,比賽開始了。媽媽告訴我有一個選手和我的故事是一樣的,而且參賽號比我前面,我頓時有些不安,腦子裏胡思亂想的想法也多了起來;萬一她比我講得好怎麼辦?萬一我的上臺忘詞了怎麼辦?一連串的想法在我腦海裏“嗖嗖”劃過。我甩甩腦袋試圖甩掉這些煩人的消極想法。我開始專心聽第一位選手講故事。

很快,我又有了危機感——因爲第一位選手講得很好,聲情並茂,但我立刻鎮定下來,不斷“催眠”自己,你只要講得比她好就行了!不要想太多!

倪老師又給我打了一劑“鎮定劑”:“其實你只要把握住機會,在後面比賽還是有優勢的。你想,評委聽了那麼多故事,早就已經麻木了。如果你這時候能跳出了,抓住機會奪人眼球,那評委就可能會給你打很高的分數了。

聽了這番話,我無疑是覺得有希望了,在看完和我講同樣故事的那個選手的表演後,我更有底了,畢竟比她好那是小事一樁。

儘管我有了自信,但去後臺準備時難免心還是砰砰直跳。在後臺的女老師很親切,讓我坐下來等待。

受到這非冷冰冰的待遇,我的心跳緩了一緩,等到上臺了,我突然不緊張了,心跳也變得自然了,我在臺上總算是好好地發揮了出來,雖然不知道結果怎樣,但我自認至少沒有發揮失常,應該還不錯。

不管怎樣,比賽完了,我終究是舒了一口氣,心裏的大石頭落下了一點。接下來只要等着結果就行了,我全身終於鬆弛下來,不再緊繃了。

個優秀值周生。

學生週記 篇8

時間的消逝,標誌着我已慢慢長大,懂得了時間的寶貴和人生的道路不簡單。

人生的道路猶如海上航行,而理想就像海平面上的帆船,它會帶你去往世界的每一個角落,就看你這個水手心有大,夢有多遠。

我的理想很簡單,我想做一名寫手,能用自己的雙手去描繪別人的故事;用自己簡單的詞彙去譜寫別人看似平凡其實並不平凡的人生。但是,有人會說,當寫手有什麼好的,寫一堆沒用的字。現在的社會中有幾個人會欣賞,在這個弱肉強食的社會中,你寫的東西沒有銷量,誰會理你。

也許,我的朋友說的很對。現實是殘酷的,理想是美好的。但是得我們需要爲了生存去努力奮鬥,而努力奮鬥的泉源來自於理想。它不是現實社會中的當頭一擊,理想是在你精疲力盡時,爲你指引道路的明燈,理想是支持你堅持下去的影子。

我喜歡文學,不一定我將會走向文學之路,人這輩子還會經歷很多,所以理想並不是你我生存下去的手段,它是一種信念,不變的信念,不論多倔強的人,一定會向現實低頭。

剛剛十字開頭年紀的我,害怕幾年、十幾年、二十幾年後被現實折磨的千瘡百孔的我,還會不會堅持下去。但,不管怎樣我希望無論是文學,還是什麼,我都希望有燈光陪我走下去,一直的走下去。

因爲,理想是海上的帆船,是夢的希望。