一天將要結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的初中日記 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中日記 1
蟲蟲音樂家——蟈蟈
今天天氣十分晴朗，早上，我正在看書，突然聽見了一陣動聽的“交響曲”,那歌聲十分優美動聽，如銀鈴般的清脆。聽了這美麗的聲音，我不由自主地迎着聲源探了過去。
一看，原來是奶奶買了一隻蟈蟈，剛纔就是它——這位偉大的“音樂家”唱出來的。我是一個在城市中長大的孩子，所以沒見過蟈蟈，便十分好奇。我從奶奶手裏接過小竹籠，仔細端詳着它。它有一雙烏黑閃亮的大眼睛，纖細的腰桿，三對靈活的小腿，可愛極了!觀察完以後我把它輕輕地捧在手裏，似如獲珍寶一般。奶奶看見我高興的樣子，不由地笑了起來。
因爲它，我日後的生活添加了色彩。
每天清晨，它都會演唱一段優美動聽的“交響曲”使我們一家伴隨着音樂從美夢緩緩醒來。吃早飯時，我們就會拿一片他最喜歡的青菜葉給它吃，它吃了幾口便擡頭看看我好像在感謝我。下午，當我做完作業時，它便會奏起優美的“華爾茲”，一切疲勞在她的歌聲中煙消雲散。晚上，萬家熄燈時，它便輕輕柔柔地唱起了“催眠曲”，直到我們睡着爲止。就這樣，時間一長，它也成爲了我們家庭中的一員。
這就是我們家的音樂家——蟈蟈。
初中日記 2
放寒假了，爸爸媽媽，帶我和弟弟回老家了，路上媽媽對我說：“這次回去，媽媽帶你去參觀參觀農村的學校”。我懷着好奇的心情想了一路，農村的學校會是什麼樣的呢？
到了老家我便急着讓媽媽帶我去，媽媽看我急成這樣便說：“好，走吧，我帶你去看看。”在路上我總想看到人家學校是什麼樣的，媽媽一邊開車，一邊給我講，這裏的孩子是怎麼認真學習的，說着說着就來到了那所學校。到了學校大門口，我才驚訝地看到學校門口沒有校名的牌子，也沒有國旗，學校很小，於是我們進去了，教室裏面竟然沒暖氣，連個爐子也沒有，這讓我太吃驚了，可想老師和同學們在裏面上課有多冷呀。。我在看看教室的上面也沒有電扇，可想而知夏天她們有多熱呀。。他們桌子和登子也是破破爛爛。
看到這一些，我心裏非常難過，因爲以前媽媽給我講這裏學習條件很差，可他們的學習精神很刻苦，很認真學習成績很好，想我們教室裏面暖氣，大屏幕，電扇——我以後一定要好好學習，認認真真做題。媽媽好像看出我的心思：便用陳重的語氣說：“孩子過去的都過去了，重要的是以後要好好學習”。雖然這句話很輕，但對我來說很重，我暗下決心一定要好好學習。
初中日記 3
轉眼間，夏天已經過了一半了啊。
這個夏天真的極不尋常，遇上中考，還有初二升初三這一重要的過渡階段。這個夏天，我們會經歷中考，分別，夏天過後，一切全新。
很火辣的陽光使今年夏至十分燥熱，一棵樹能投下顏色極深的樹影，是因爲有了金黃路面的襯托，唯一缺少的是交織在一起的響亮的蟬鳴，有了它，夏日元素就完備了。
不到一週，初二就結束了。即將踏上初三這分水嶺，略有緊張，自己未來會被分在哪裏？山南還是山北？都無從得知。只能自己決定。自己的路自己走，選擇順風還是逆風，就看自己想去何方。可在今天，夏至，還是不禁驚訝；初中兩年，就快過去了？班會上，聽着有關中考的校區等信息，邊聽邊記，從沒有緊張過度的我心中浮着一絲的緊張，可又瞬間被談笑聲打破，消失殆盡。考前需要輕鬆些。“考不好沒關係。”我盡力把它來當作自我安慰的話。雖然考試失常是遺憾，但它決不會是一生的遺憾，至少，這並非是最後一場考試。心存壓力，就告訴自己：還有機會。還可以放一首自己喜歡的歌。
生物、地理、信息積在腦中，中考那天，我希望它們都能夠如約到考中考後，迎來的是一整個暑假。
夏至，到來，又離開。走過夏至，也能走過整個夏天。
初中日記 4
今天是寒假中的最後一天，也就是一年一度的元宵節，早上吃完了湯圓就開始盼望着晚上的燈會了!
終於到了晚上6：30我們來到了鎮海一個公園看燈會，一進大門就看見了琳琅滿目的燈籠，樹上，燈上，數也數不清!首先以入眼簾的是一個蛇形的等，幾條大蛇在樹枝上吐着蛇信，十分逼真。我們接着往前走，由於人太多，原本的道路都變成了單向通行!
走過了大橋，首先映入我的眼簾的是一個個紅燈籠!我想，那裏應該就是猜燈謎的地方吧!
我徑直向那走去，首先看到的第一個謎語是：坐也是臥，立也是臥，行也是臥，臥也是臥。我想了一會就知道了，答案是：蛇!我們有才了幾個謎語就走了。之後，我又看了幾個燈就回家了!
鎮海的燈會真好看!以後我還要來!
初中日記 5
我的目標僅僅是保住基礎分120分一會兒我給他清除的算下賬，就是120分兒是一個怎樣的概念？
就是你要達到這個水平完全不需要用智商，我智商很低，但是我而且我技術很爛，但最後我也達到了這個分數，爲什麼你的核心思路不是說去？而是說要用努力去填平自己和平均分之間的差距。你差的不是那點兒智商，是達到平均分上的努力，首先我要明確這個核心概念住你看整個視頻，包括你的日常學習才能進入一個正規正規的心態和狀態。
大家可以看到我這段卑微的發言啊，就是實在是太慘了，因爲我其實從小到大都是一個不怎麼自卑的人，我展示在人前的形象也一直是很積極很陽光，然後樣樣都好的，但是有一些就是小學四年級有一次我們班競選區三好，然後那個聚餐好是投票投的，投出來我的票數是最高的，然後我很開心，我覺得自己可以當去算好了，所以那天下午我的一個可能是小組長還是課代表的朋友跟我說你父母在數學老師辦公室，然後我就湊過去就是到辦公室門口聽他們在說什麼，然後最後說老師說你女兒的數學成績很低。
這段話就像錐子一樣深深地紮在了我的心裏，就是我一直到現在已經八年過去了，我都不能忘記我聽到這句話說那種難過的感覺。
初中日記 6
飛雪伴舞，歲月如歌。轉眼之間，xxxx就要走了，xxxx已經在向我招手。xxxx我有什麼收穫呢？又有什麼遺憾呢？xxxx我又會怎樣彌補過來呢？就這樣，我對xxxx有了無限的期待。
xxxx年是我們的祖國成立70週年，又是澳門迴歸的第20年。xxxx我上了初一，是初中生涯的第一年，這一年我收穫了許許多多的知識，讀了許多書籍，讓我的作文水平有了很大的突破。可惜在xxxx年，我又失去了許多東西，看手機時，時間從手機邊溜走。看電視時，時間從畫面上過去，發呆時，時間便從凝然的雙眼前溜過，想到這，就像朱自清《匆匆》裏寫的那樣：“我不禁頭涔涔淚潸潸了。”
xxxx，我一定會把所有的缺點全都改掉，比如：上課不專心聽講，與同桌說話，字寫的不工整。還要讀更多的書，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我要從書中學習到更多的知識！
光陰似箭，日月如梭，xxxx年我一定會努力考上自己理想的學校。加油奧利給！
初中日記 7
媽媽給我買過兩三個書包，但我最喜歡現在背的這個，是在米奇書包店買的，材料是用防水帆布做成，據說是專門爲保護兒童脊椎、矯正不良姿勢設計，帶上全部學習用品，我書包重約8-9公斤，但是可能因爲設計比較合理，所以也不覺得特別重。
我的書包顏色是藍灰色的，比較耐髒，正前方印有數碼暴龍卡通人物，很酷。旁邊有兩個小袋，一邊是網袋，裝水杯剛剛合適，另一邊是有拉鍊的密封袋，可以裝一些小用品。
書包由前到後階梯式的分三格，均有拉鍊，前面一格比較小，打開拉鍊，裏面放一些小作業本正好。第二格容量比前面一格大，還設計了插筆小袋和裝卡片的小袋子，逼着我把文具分類放置，不致於要用時找不到。最後一格容量了，裏面還隔開了三小格，並有一個格隔，放長長的書和練習冊，因爲有間隔和橡皮帶固定，書本可以穩固的站立，不致於東倒西歪。
背面肩部及脊椎部位都有凸起的加厚墊，有按摩功能，揹帶也是有加厚海綿，可以減輕壓力和重量。材料也是網格的，透氣防汗。
這就是我喜愛的書包，每天我都揹着它上學放學，是我的好夥伴。
初中日記 8
今天，是我第一天上學我很開心。但是，上到第二節課的時候，我就有些想媽媽了，所以下課我哭了。同學們一擁而上，我不好意思說是想媽媽了，就沒說，同學們每一節下課都問我。
我想我能克服!想完之後，第三節的上課鈴聲就響了，這節課是語文課，這節課，我對自己非常有信心。腰挺的特別直，同學們都用眼睛看着我，我也看着他們，這時。王老師說了一聲：“不許開小差!”我擡頭一看，媽呀，王老師正瞪着我們這裏呢!我嚇壞了，趕緊把視線移開，把腰挺的更直。王老師才滿意的笑了，我的心也放下來了，終於，到中午了。
我可以睡覺了，下午，上完那兩節課，放學嘍!我班班主任帶我們在學校門外的保護線裏走了一圈，終於，我看到媽媽了，我一下子就撲進了媽媽的懷抱裏!媽媽騎着自行車回家了。
初中日記 9
今天我向大家介紹介紹我的舊同桌——馮子健飛先生，人稱“不可思議先生”。
不可思議先生沒創造過奇蹟，怎麼能叫不可思議呢？當然，我們班的可是創了三個奇蹟哩！
奇蹟一——初選錄用：
星期一下午，鄭大要公佈初選錄用的名單啦！一切皆有可能，想不到的事情還是會發生的。當快報完時，鄭大突然響亮的報出了“馮子健飛”，這時全班都驚訝不已。我們怎麼也不會想到馮子健飛會在名單內，包括馮子健飛自己。
奇蹟二——新聽寫100分：
初選錄用的名單公佈後，接着又發了新聽寫的試卷。我想老馮一向只考七八十分，這次也不例外吧！不看不知道，一看嚇一跳，“啊！100分”我大叫了一聲。我驚訝地望着馮子健飛，我又看了看自己的試卷“哎！只考了94”我失望地說。
奇蹟三——英語聽寫100分：
這次聽寫雖然不難，但是100分的只有五六個同學。我本以爲100分裏面一定會有我，可是沒有，居然會有馮子健飛。下課了我去問馮子健飛“你是怎樣得到100分的？”他只是笑了笑，什麼也沒說。
有了這三個奇蹟，馮子健飛理所當然地成了我們班的“不可思議先生”。
初中日記 10
終於，難忘的網課時代結束了，開始去學校上課了。一想到馬上就要和同學們相聚，在學校裏共同學習，共同努力去爭取我們的理想的成績與名次，並達成我們這一年的最終目標——考進高中，心裏莫名有些興奮與激動。
由於網課的質量不盡人意，聽課質量差，導致許多重要的東西沒有認真聽，不會做題。現在終於開學了，我可以抓住在校的寶貴時間去把網課期間落下的知識加倍補回來，這樣我的學業才能更上一層樓。
今天早上身穿厚厚的羽絨服，可風還是無孔不入地吹進我的身體，凍得我瑟瑟發抖。雖然寒風難抵，但這可以不斷磨練我們的意志，讓我們以鋼鐵般的毅力去完成我們學業，取得更好的成就。希望在剩下的爲數不多的幾個月中，我們一起奮鬥，共同進步，像電影《攀登者》中的人們一樣堅定夢想，克服萬難，去收穫“登頂”的激動與喜悅！
初中日記 11
我最喜歡吃紫薯了，香香甜甜的，都是媽媽從超市買來的。沒想到星期六早上我能和爸爸一起跟着小記者團去賈汪挖紫薯，想着能吃到自己挖的紫薯，真是又期待又興奮。
來到紫薯地裏，一片綠油油的，紫薯在哪呢？原來埋在綠葉的下面呢！我去找露出地面的紫薯，因爲那樣的好挖。我一手掰着葉子，一手拿着抓鉤子，不停地用抓鉤子刨着紫薯周圍的土，等大部分紫薯露了出來，我就抓這紫薯葉子使勁拔，一個大紫薯就出土了。
那邊還有一片五彩花生地呢！這可比紫薯難拔。胖乎乎的花生埋在地底下，我拽着葉子先往左拔，拔不出來，又往右拔，又轉圈拔，都沒拔出來。原來是往上拔的，這樣，一大棵花生被我拔出來了。撥開花生殼，裏面是紅的、黑的、粉的花生米，像一個個寶石，非常漂亮。
今天的收穫可真不少，一大袋的花生和紫薯，拿都拿不動，可真是沉甸甸的果實啊！
初中日記 12
一臉的茫然，這星期期中考試了，面對突如其來的期中考試，我真是措手不及，沒想到原來科科在行的我竟然也會偏科，隨着上初中，科目也增加了，每天都要做練習冊，預習，寫作業，上晚自習，根本就沒有時間複習，只能靠上課認真聽了，但是因爲我在最後坐，所以這周的'聽課狀態都不好，尤其是生物，本來第一次月考就已經搞砸了，這次一猜想，和上次也差不多，星期四就這麼快來了，我一大早就回到班級複習，
迎來考試，我非常緊張，但是沒辦法，依然平靜的做完了試卷，幻想着有一天能進去一考場，我們七年級有729個學生，分爲十四個考場，按照成績分，一個考場52個人，我在第二考場，上次是是年級組第57，只離一考場一步，這次我一定要考進去，加油!
期中考試就這麼結束了!
初中日記 13
時間像一個頑皮的孩子，在我不注意的時候偷偷溜走。轉眼間，20xx已經與我們告別，20xx悄悄地來到我們的身邊。
元旦期間，媽媽帶我去老家，下車時，被驚得下巴都要掉下來了，家家戶戶門前都停着私家車，平坦的柏油路，路兩旁種了許多大樹，幾個環衛工人正在打掃道路，還記得小時候，街裏都是土路，颳風時，沙土跟着風在空中飛舞，讓人睜不開眼。下雨時，走在路上，要非常小心，不然泥土就會黏到鞋上，一不小心就會滑倒。看到這寬廣的柏油路，我不得不爲祖國的發展感嘆！
20xx年，我讀了很多書，在《長襪子皮皮》中，認識到了聰明、古怪的小女孩皮皮，看了《小英雄雨來》，我被雨來機智勇敢、不畏犧牲的精神感動，讀了《童年》，我爲阿廖沙痛苦的經歷悲慘的命運鳴不平。在我讀書的同時，知識的營養滲入我的頭腦。
在過去的一年，我雖然有收穫，但也有許多遺憾。上課時，我經常愛做小動作，有時也會被一些事物分散注意力，在新的一年，我將改掉身上的壞習慣，變得更加優秀。
在新的一年裏，我要更加努力學習，也祝我們的祖國更加繁榮昌盛。再見20xx，你好20xx。
初中日記 14
今天又是一週的開始，又要過5天才能得到舒適的週末懶覺，從開學到現在都沒有在操場上升過國旗，基本是在教室裏看着升國旗儀式的視頻，聽着外面老師用話筒說的話，講完後就給我們自習了，這也倒好，畢竟我們在教室的樓層高，上到這裏就氣喘吁吁了。
而今天照樣如此，我們來騎到教室後已經是7：30左右了，這時班主任也來到了教室，升國旗是馬上就要開始了，電腦課代表上講臺，先打開電腦，然後再打開升旗儀式的視頻，但是先暫停，因爲還沒有開始聽到外面的老師說要升國旗了，可代表才立即播放，起初視頻一卡一卡的，直至閃退了第2次就沒有聲音了，第3次第4次才正常起來，這時本來是隻用舉一分鐘的手，就變成了要舉兩分鐘以上的手了，但在視頻中看到的解放軍，我們這不算累呢。
初中日記 15
夏令營活動開始啦!聽到這個消息，讓我一下子來了精神。高興之餘，也有幾分好奇。這次張家港地稅局之行，我可是什麼都不懂，比如說地稅是做什麼的? 爲什麼購物要納稅?要納什麼樣的稅?一系列的問題擺在面前。我的心一下子飛到了地稅局!
到達地稅局後，幾位阿姨帶我們先進入會議室，介紹了地稅局的發展歷程。還講到了稅收的種類：增值稅、消費稅、個人所得稅、企業所得稅等。接着，我們還看了有關稅收的動畫片，這可是地稅局的叔叔阿姨自己創造的劇本，正在參加全國比賽呢!片中有一家巨無霸超市，不辦手續、不交稅、開，最後超市倒閉了。該片讓我們明白了，要按時交稅，不能貪小利。最後，我們來到了稅務大廳，阿姨教我們怎樣自主打印稅票，真是新鮮極了。
通過這次參觀，使我不僅學到了新知識，還明白了納稅是每個公民應盡的義務。稅收是國家爲滿足公共需求而向公民收的錢，我們生活中的許多公共設施，都是來源於稅收的支持。這就叫取之於民，用之於民!