一天將要結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？不如趁現在好好寫一篇日記。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編幫大家整理的高中日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中日記 篇1
親情是一杯美酒，滋潤着人們乾燥的喉嚨；親情是一首詩，陶醉着人們的心靈；親情是一首曲子，譜寫着歡樂的人生……親情更是寶貴的，擁有親情是最幸福的。在首都北京的八達嶺上，也體現了大家一份份濃濃的親情。
我們一大家子（四老、四小、四男、四女）一起喜笑顏開地跟着導遊來到了夢寐以求的八達嶺長城，乘索道到達了第四個烽火臺，開始了愉快的旅途。長城的路非常難走，有些地方沒有臺階，光靠着欄杆向上爬，而且十分陡走上去既麻煩又困難。特別是四個老人，不過沒有一個人只顧着自己前進而把她們落在後面，都一個個圍到老人身旁，大家互相攙扶着一步一步向上攀登。誰也沒有一句怨言，大舅舅還在前面微笑着爲老人們照相，她們都開心得眼睛眯成了一條線，大家有說有笑的走着。經過了漫長的一個多小時，大家終於氣喘吁吁的到達了目的地——好漢坡，大舅舅二話不說就幫四個老人風風光光地拍了一張完美的照片，老人們高興的笑了，猶如正在怒放的老山茶，皺紋在臉上也顯得更清楚了。
大家又興高采烈地起程下長城了，可就在這時，在人們紛亂的腳步中，我們發現李琳和外婆走散了，這一事件使大家慌得不知所措，像熱鍋上的螞蟻——團團，大聲喊叫着她們，可是無濟於事，連一個人影也沒見着，急得直跺腳，又嘶聲裂肺地叫着她們，簡直快急得哭了，終於，她們在人羣中拼命地擠了出來，在大家關切的目光中回到了隊伍裏，大家心裏的大石頭才落下了。
大家又若無其事地起程了，淘氣的李吉俊總是走在那崎嶇的山邊路，那裏危險極了一不小心就會摔跤，他卻得意洋洋地走着，一點也不知道危險即將來臨，只聽“撲通”一聲，果然，他不注意被石頭拌倒了，疼得齜牙咧嘴，大家看見了急忙手忙腳亂地扶起了他，沒有一個人視而不見，還十分疼愛地問：“摔疼了吧？以後要小心點啊！”他享受着這血濃於水的親情，也慚愧地低下了頭，大家還使勁地拍着他褲腿的塵土，看他又活蹦亂跳起來，大家才放下心來，還不忘囑咐一句：“慢點，小心再摔一跤。”
這如瓊漿、如詩篇、如曲子的親情，使大家的心連在了一起，不再是孤單的一人，願親情永駐！
高中日記 篇2
闊別兩年的校園，有多少個笛音嫋嫋的深夜，想提筆寫下自己對大學的眷戀，懷想那樣單純燦爛的生活。有多少次在這個社會上感到精神疲憊不堪時，會回想那段錦瑟年華，撫慰自己年輕脆弱的心靈。有多少次夜深人靜孤單潦倒的時候，腦海中浮現他們善良鼓舞的微笑，真誠甜美的臉龐化成一雙溫柔的手，輕輕的、輕輕的安撫小軌凌亂的心傷。那段美好的時光，那些丁香般的人兒，他們鎖在小軌的心靈深處，慢慢沉澱，款款回想。其實時間的味道就像優樂美奶茶，用心去品，沉澱已久的時間有着奶油的鮮美芬芳。
一、“7334”一串銘記舍友的數字
入校的第一天晚上，第一次遠離家門的大姐阿馮，流淚了。五個女孩子圍在阿馮身邊，用各自的方式安慰着，二姐阿姜眨着自己含情脈脈的大眼，眼神傳遞出的關心不言而喻;三姐小麗用手輕拍着阿馮的肩膀，肢體語言勝過千言萬語;四姐小詹雖然性格孤傲，可她也伏在阿馮的腿邊，低聲安慰着;老五阿郭和小軌是高中同學，她們一個人牽着阿馮的一隻手，委婉的傳遞綿綿的姐妹情深。她們像是一家人，“7334”是她們的家。
“7334”時常飄出面的香味，那是阿馮在用白菜葉子煮麪，阿馮有一雙纖細的小手，麻利的洗菜切菜，在碗大的鍋裏伴着熱油一翻，香味就四處飄遊，方便麪的調料、十三香、鹽、醋，隨着鍋碗瓢盆的翩然起舞，一一適量的放入面內，像是調酒高手，蘊含着一種藝術的魅力。
六個女孩子都喜歡玩的是“跳棋”，阿姜在這方面極具天賦，經過她大眼睛一掃，複雜離奇的路線就鬼使神差般出現了，五個人還在費勁腦汁破除四面楚歌的囧境，阿姜的茶馬古道已一一開通。歡聲笑語彈奏的青春之曲，值得小軌聆聽珍藏。偶爾和莫遠下棋，不爲別的，只是想借住棋子這種媒介，懷念那段灑落的淡淡時光。
“甜蜜蜜你笑得甜蜜蜜/好像花兒開在春風裏/在哪裏在哪裏見過你/你的笑容這樣熟悉……”伴着天籟之音，小麗款款深情的孑然起舞，小麗喜歡唱歌、跳舞，是六個人裏一個擺脫幼稚的'女孩子。她成熟、理性、上進，有女強人的潛質。現在準備考研，小軌在這裏祝福三姐：考研順利，夢想成真!
週末中午的時間，在“7334”會看到一個纖細的身影，穿着紫紅色吊帶真絲睡衣，披散着一頭凌亂的長髮，蹲在地上吃肉絲炒米，收音機裏磁磁啦啦的播放着校園廣播。她是睡在小軌下鋪的小詹，喜歡上網看動漫、小說、漫畫。小詹和小軌都屬於夜貓子家族，兩個人會在深夜討論《柯南》、《中國上下五千年》、《花樣少年少女》……
她是個漂亮的女孩子，精雕玉琢似的臉龐如盛開的粉色桃花，美好的陽光總是悄然躍上她蝶翼般的睫毛，輕微上揚的嘴角詮釋着她的幸福開心，她習慣端坐書桌旁邊，低頭徜徉於知識的海洋。她是阿郭，和小軌同學六年。這一生有幾個六年?誰又能形影不離的陪同自己六年?
二、“555”一組銘記老師的數字
教我們‘數字電路’的老師好像姓李吧，我們是李老師教的第一屆學生，他年輕、稚氣、幽默，臉上總是掛着靦腆的微笑，喜歡穿米色的西裝。因爲李老師偏瘦，所以西裝穿在他身上，顯的很可愛。他和我們年齡相仿，溝通沒有代溝問題，理所當然被當選爲我們最喜歡的老師。
某天課堂，大家像往常一樣打開課本聽李老師講課。伴着李老師幽默風趣的談笑，課堂順利的進行了一半，最後一點是重點內容。貪玩的同學這時也坐直了身子，洗耳恭聽考試要點。“‘嗚嗚嗚’定時器……”嚴肅的課堂鬨堂大笑，原來李老師發音不準，把“555”定時器念成了“嗚嗚嗚”定時器，不是“wuwuwu”，而是門牙貼着下嘴脣發出的、介於“wuwuwu”與“fufufu”之間的怪音。李老師並沒有怪我們笑他，只是眼神中閃過一絲無奈，被小軌捕捉到了。
大學裏上課是選擇性的，但是專業課必須全部報到。課堂上有認真聽講、仔細記錄筆記的學子，有小聲談論、左顧右盼耍調皮的孩子，有低頭沉思、緊閉雙眼、與周公下棋的睡神，有捧着小說、嘴中唸唸有詞、用力壓抑笑聲的小說迷……這樣的畫面是大學課堂最普通的一個畫面，每個經歷過大學的學生都覺得習以爲常，沒有波瀾，沒有新意，就像一杯淡而無味的水，這樣生活了三年四年，平淡的都不會有人去懷念，如果把這樣的課堂拍成MTV，100%不會有銷量。換句話說，這樣的生活不會有人去追憶，去珍藏。可是你錯了，畢業之後，小軌無數次的回憶那樣平淡的課堂，回想老師在講臺上的一舉一動、一顰一笑，想念那些被別人忽略的皺眉表情，那輕輕的無奈的哀嘆，那樣的意味悠長，可惜那時的我們粗心的沒有去注意過這些細節。經歷歲月的沉澱，這些畫面卻越加清晰，可能是那段歲月，我們幼小的心靈消化不掉那麼豐盛的人生篇章，直到日後回想起，才明白我們一直被老師呵護着，關懷着。
有時候真的希望一夢醒來，自己是坐在課堂上，聽老師的旁徵博引，侃侃而談;多希望自己還能體驗下考試的緊張氛圍，體驗下發試卷時忐忑不安的心情;多想有個和藹可親的老師在自己的身邊諄諄善導自己青澀的人生。可是這些在學校垂手可得的待遇，在社會上卻只能心懷期許，遙不可及的期許。
最後一句話送給看這篇文字的讀者：如果你還是一位在校大學生，請真誠友善的對待你的同學、老師，請珍惜你現在的生活;如果你和小軌一樣已經畢業了，請珍藏一段美好的時光，繼續上自己的路!
高中日記 篇3
試卷在我桌上，看着一個個紅叉叉，似是一把鋒利的刀，無情的摧殘着我的期望。又是一次不及格，我的心情失落到極致。
走着走着，我便走到了這滿是花草得地方，花香依昔，惹人陶醉其中。隨後大雨來臨，我便找個地方躲了起來。大雨停了，我又來到了這滿是花草的地方，看着周圍滿地的花瓣，不經意間，那朵花似是綻放出光芒，惹人入眼。
這朵花在這場大雨中，神奇的活了下來，外表是一棵渺小又不鮮豔的花朵，看似是一棵平常的花朵，但它能抵擋風雨，承受住風雨的摧殘。
這朵花不像溫室裏的花朵。人們通常把光鮮亮麗的花朵，擺放在自己的房間裏，以作裝飾，顯得房間別具一格。這樣的花，只能用來裝飾，生活又有什麼意義？能承受住風雨的花朵，便活出了自我，以自我的姿態呈現出在這世界上。倘若把溫室的花朵拿出去，大雨來臨，它定會死亡。
每個人都如同一朵花。你是否還在爲你的成績擔憂，爲你的成績一次又一次的願望落空，而不想學下去的慾望。你是否再經歷一次又一次的跌倒，而不敢前行。關鍵在於你是想當溫室的花朵，還是當能經受住風雨的洗禮。
是啊！我要當能經受住風雨的洗禮，活出自我。成績不及格，雖然它總是摧殘着我的期望，但不經歷風雨，又怎能有收穫。我將會迎接人生中的每一次風雨，從不拒絕。
高中日記 篇4
這個星期，老師讓我們畫一副精美的手抄報，這份手抄報很重要，因爲老師要在班上評獎。
回到家裏，我感到這副手抄報畫起來很困難，突然我靈機一動想出一個好辦法，那就是，看一看網上是怎麼畫的。於是我打開電腦，然後用百度去搜一下，哈！這上面的手抄報好美呀！我看着看着，也有自己的想法。
我畫的手抄報是這樣的：在空白紙上的左邊和右邊分別畫上兩個小紅燈籠，在加上一句英文字母，接着加上幾個彩色的小花框，然後就在小花框里加上古詩、對聯和祝福語，既簡單又漂亮。
幾天過後，老師對我們說：“現在手抄報的獲獎名單已經出來，第一名是……”我心裏緊張極，我緊閉着雙眼，聽着老師念每一位同學的名字。
當老師唸到我的名字時，我的心裏那個美呀！就像吃蜜一樣甜。
高中日記 篇5
上蒼陰沉，風兒歇息，誰在獨自呢喃？昔日溫情，今日沉默，是誰把誰來傷？
誰的情懷像秋風，涼涼的，不加任何色彩，雖不刺骨，但很蕭瑟！
誰的情意像秋雨，淅淅瀝瀝，漫不經心，絲絲飄飄，不入心不徹骨，從無夏雨的瘋狂，也無冬雪的冰涼！
誰還在一簾幽夢裏沉醉，重複昨天的故事！
又是誰笑裏藏刀，撇下致命一擊！
望殘月，暗苦笑，輕嘆風之魂牽，雨之夢縈，終究化爲笑料一場！
細數昨日柔情，漫山遍野，日月星辰，鋪天蓋地，娓娓而道，僅用冷落而觀！
曾經的擁有，曾經的曾經，一切隨青煙而去，煙消雲散！
冷清的街道，殘留的背影，苦澀的滋味，誰懂？
殘月當空映我心，浮生若夢，夢一場，夢一場……
高中日記 篇6
這個夏天，我不知只從離別算起，還是將遇見作爲起點。慶幸的是我還有機會去抓住從前未得到的小美好。那漫長的夜不再彷徨，而是爲了明天的等待，是幸福
誰說懷舊的人就沒喜感，我們猶如在漆黑的天空中熠熠發光的行星，有的結伴而行，有的獨自發光。唯一相同的是我們共同照亮着同一片漆黑，嚮往的是更光明的地方。所以一直在努力，無論三年、六年、十一年，依舊不變。來日方長，是的，來日方長。我也會像以前一樣珍惜生活，即便是看似單調的生活。也許是未來難以得到的呢——終於可以放下所有雜念，我想我只需要這幾天，過後我會以認真對待，絕對認真。最好的祝願，致那些被埋葬的時光。
高中日記 篇7
高中呵高中，在懵懵懂懂中來了，絲毫沒有預兆。我的感知如同荊州的天氣一般沉悶。事先想好好鍛鍊一把的想法沒有了，想變得成熟一點卻發現自己還是一個小孩子，想發奮學習卻像老人一樣翻不了幾頁書。。。。。。
我的身體裏流淌的是憐香惜玉的血液，我夢想成爲段譽式的儒雅之士，喬峯式的隱忍之夫，虛竹式的變通之才。可真正來到高中，我發現我段延慶式地迷失了自己，人變得懶惰起來，軍訓中同樣的錯誤犯了一次又一次。也許，有一種墮落叫麻木，在麻木中泄氣，在泄氣中透支。
再來素描一下對高中的體驗。
我們學校剛建沒幾年，9月4日下午第一眼看上去比旁邊的學校新，面積也不算小，不過有一些荒地還沒開發，沒有室內體育館。房子都一種風格-中間黃下灰上黑，分佈有點緊密。綠化不多，缺乏一點詩意，空氣中瀰漫着原始色彩。寢室人數剛剛好，不多不少6人間。還沒正式上課，學習氛圍應該不錯吧。
此時此刻，如同在誤入藕花深處的夢裏，我還在許願遇上人生中第一個她，笑傲文理世界，結識越來越多的好朋友。
高中之初，尋找出路。靜，讓智慧在靜中發芽，讓人生在靜中精彩！
只能說“準備着期待着”吧，我的高中之初體驗！