初中三年，說長不長，說短不短，卻是我們真正長大的三年。
初中生生活日記1
星期六晚上，我吃完晚飯，想去樓下的公園玩。可剛想走，媽媽對我說：“我們今天去錢塘江邊散散步吧!”我開始很不情願，可媽媽硬拉着我走。唉!我只好硬着頭皮跟媽媽去了。
我們來到江邊，江邊的人可真不少啊!有的在遛狗;有的一邊走路一邊談天;有的在釣魚;小孩子們穿着溜冰鞋在溜冰。遠處燈光輝煌，把對岸的高樓打扮得格外明亮。在我們的左邊——錢江四橋燈火通明，在我們的右邊——錢江一橋也燈光閃爍。兩座橋遙相呼應，點綴着錢塘江面。
江面上黑黑的，不太看得清楚，只有燈塔發出一閃一閃的亮光。天上的星星有許多，發着銀色的光芒，可好看了!它們似乎也睜大眼睛欣賞着江邊的景色。
我牽着媽媽的手，左顧右盼，覺得江邊其實是很美麗的。有許多美景，爲什麼我以前沒留意到呢?
江邊有那麼多的景色，實在太美了!下次我還要多去江邊散步，去發現美好的東西。美麗就在身邊，有時我們卻不曾注意到。讓我們一起投身到大自然中去，享受大自然帶給我們的一切。
散步真有趣，下次我還要來。
初中生生活日記2
週末，萬里無雲，陽光燦爛，小蘭要去遊樂園玩。吃過早點，小蘭就興高采烈地挎着揹包、哼着歌出發了。
走到車站，車剛好從車站門外緩緩地進站，小蘭看見這輛車剛剛停穩，那些要上車的“羣衆”就拼命往車上擠。看到這個情景，小蘭不由自主地嘆了一口氣，自言自語地說：“唉，人這麼多，怎麼擠得上去呢?”說完，隨着人羣也你擁我擠地上了車。
總算擠上車，小蘭立馬環視四周，目光在尋找車上有沒有空座位，終於，她發現不遠處有一個座位空着，小蘭便三步並作兩步以最快的迅速走上去坐下。
剛坐穩，小蘭擡起頭，突然看到前方有一位白髮蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶，正拿着柺杖跌跌撞撞站着。於是，小蘭毫不猶豫地站起來走上去，對着老奶奶親切地說：“奶奶，您坐我的座位吧!”
老奶奶微笑着回答小蘭：“孩子，還是你坐吧!”
“您坐吧，我不坐。”小蘭堅定地說。
老奶奶看着小蘭一副真誠的臉，高興的拍拍她的肩膀，說：“這麼小的年紀，就知道讓座，你真是一位尊老愛幼的好孩子。”說完，小蘭小心翼翼地扶着老奶奶坐下小蘭那個座位，小蘭自己站在邊上。這時，旁邊的人正在用讚許的目光看着她……
初中生生活日記3
春風襲來，美麗的香樟，卻落葉紛紛……
家門前一排筆直的香樟，襯上初生的小草，煞是好看。小時候的冬季，我總問媽媽：“爲什麼那幾棵樹總是不掉葉子呢?”媽媽笑笑，卻什麼也不回答。我暗自納悶，覺得奇怪，甚至一度認爲也許那香樟只是爲了炫耀自己呢……
但今年的冬，我終於讀懂了香樟——
一日，正無精打采地漫步冬季寒冷的街頭，除了天上的冷陽，就再也沒有什麼能帶來暖意的事物了吧。但這時，眼前卻出現了一抹深綠——一棵高大的香樟!寒風呼呼吹過它，枝丫瑟瑟搖擺起來，卻透露出怎樣不淡的生機啊!枝上沒有花兒的點綴，葉間沒有鳥兒的嬉戲，但寂寞卻被它深深潛藏，它只把自己的綠與希望呈現給了我。一片蔥綠的色彩，那着實是令人在深冬之時得到溫暖的源泉啊! 細細探向那葉兒，清晰的葉脈像源源不斷的流水流在我死寂般的心上，那充盈着汁水的葉肉啊，又是怎樣飽含了陽光雨露的滋潤啊!葉兒一片片地生長在一起，似乎堅定地說：我們不寂寞!
銀裝素裹的冬，襯着藍天白雲，我竟看到了一抹綠，一抹生機，那是怎樣地令人寬慰啊!
香樟就這樣很堅定地立着，只爲了用它的綠葉帶給我們深冬的一束溫暖;它就這樣很寂寞地獨自站着，在蟲兒冬眠的時刻，也一直靜享着自己這片寂靜的樂土……
夜晚，風兒冷冷地說：“你真是個傻瓜，還在這裏站着，別人都休息了!”月兒輕聲低語：“他真是個白癡，冬天那麼冷，就是有它在，溫暖也不會有多少的!”但香樟還是就這樣立着，孤寂地立着，執着地立着，似乎它，就象徵着——春天。
它立了一個冬，一個寒冷而寂寞的冬。
春終於來了，大地甦醒了，它的綠葉啊，卻悄悄變紅了，飄落了……
如過客一般，香樟就在溫暖來臨的時刻放棄了堅持。還是?它把春的舞臺又給了那些花兒爭奇鬥豔?自己卻默默離開。是它累了嗎?它是守了整整一個冬啊!現在，鳥語花香了，是不是，它的使命也就結束了?惟留一地紅葉不斷盤旋徘徊着，爲了冬日的一份淺淺的溫暖，它們卻堅持了那麼久，現在，它們是不是隻想再享一分光? 蹲身，捧起一片片香樟葉，“傻瓜呵!”我輕嘆着。“你的寂寞，我懂了;你的堅持，我也懂!”
你們落了，但那片綠，猶留我心……
初中生生活日記4
泰戈爾曾說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”當我們與他人是互利關係的時候，雙方都應提出感謝。地球無私的爲我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家;地球熱忱的爲我們提供能量，讓我們飢餓的胃快樂起來。我們以高速度的發展回報以地球，讓那顆付出的心得以收穫。
朋友、家人和身後的每一個人都是支持的力量，自信的後盾。他們毫無怨言的用愛溫暖着我們成長的心，用行動鼓勵着我們稚嫩的心。“誰給我一滴水，我便回報他整個大海。”這是華梅所說的`名言。正與中國的老話“滴水之恩，當涌泉相報。”遙相呼應。如果，在你遇到困難的時候，你身後的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢?侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的!
所以，當你心存感恩的心去擁抱整個世界，當你心存感激的心去報答整個世界的時候，人間真諦就在你的身邊。
初中生生活日記5
很清楚地記得兩年前，剛剛踏進中學的大門，那時是我們看着初三學子爲升學而奮鬥，那時候，初三對我來說，是一個多麼遙遠而虛幻的詞語。如今時光帶走了過去，穿越了歷史，現在在那裏埋頭苦幹的人卻成了我。
一年又一年的春華秋實，一年又一年的聚散離合，它們鮮活而真實地在身邊上演。現在，初一的懵懂，初二的激奮都已成爲過去式，這歷史的舞臺，輪到我們上演。田家炳中考第一的頭銜讓我們驕傲又充滿惶恐，這樣輝煌的成績等待着我們續寫，未來的重任壓在肩頭。前輩們的努力換來我們的驕傲，而我們，也要用我們的奮鬥換來以後學子們的自豪。這些話聽來鬥志昂揚，積極向上，但它充其量只是美麗的誓言，一切的一切都建立在這個事實上——人在初三。
人在初三，遊思妄想要杜絕，無限煩悶要省卻，所有心中快樂的原因皆來源於解決了一道難題，背會了一首新詩，掌握了一個語法，熟記了一道公式。人在初三，不僅僅是我們在初三，我們的老師，我們的父母也在初三，他們每一天的鼓勵和批評，欣慰和失望都取決於生爲初三學子的我們;人在初三，我們的每一天從清晨朗朗書聲中開始，又從披星戴月的作業中結束;夾雜着出其不意的測驗，暗自與心中的對手較勁。如此反覆交替，着實是勞累繁雜的。會有同學叫苦吧，也會有人覺得悵然，可是，這不就是初三麼?我們想過千遍萬遍的初三，中考前的那一片征程。絢爛的未來是需要付出一些的，但只要從中我們學會了承擔的能力，學會了堅忍奮發地生活，學會將壓力化爲動力，學會了初三學子應該學會的一切，只有這樣，我們纔會慢慢具備一顆面對挫折的勇敢的心，只有這樣征程上的阻礙反倒有了存在的意義，畢竟人生的精彩也在於奮鬥。
我曾經想過初三會是怎樣的一種生活。是作業和考卷堆砌出來的世界?是叮嚀和鼓勵醞釀出來的氣氛?是競爭?是拼搏?如今人在初三，反倒有些迷茫。或許都是，又或許都不是。初三是一個熔爐，整個初中三年的辛勤和努力，歡悅與悲傷全部都在這裏面交融匯聚然後等待昇華。但是剔出雜質，洗盡鉛華的過程是艱辛又漫長的，但只要衝破最後一層關卡——中考，先前的一切就都有了價值。
漸漸開始懂得，初三就是初三。耕耘和播種，明媚和憂傷，積極和頹廢，甚至是身邊一直陪伴的老師同學，都只是初中的最後一年的內容了。這一年的時間短暫而漫長，我們可以做的很多又很少，把握好吧，把握好初三，把握好九年義務教育的最後一年，總不會錯的。只有這樣，當我們站在終點線上的那一天，回頭看我們行進過的路程，纔不會感到遺憾。待到收穫的時候，待到山花真正爛漫的時候，但願在叢中笑的人是每一位畢業生。