一天將要結束了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的高中日記10篇，歡迎大家分享。
高中日記 篇1
人生就是一場單程旅行，每一分，每一秒都無法挽回，有些時候，於其懊惱曾經的逝去，不如擡起頭，區位明天而拼搏，如一首老歌“人生易逝永不會，往事值得回味。”
高中生活，如同坐高鐵一般，平和而飛速，一轉眼，時間已所剩無幾，老師常說，高中生活不是用來享受生活的，而是用來奮鬥的，每一天，每一週，時間如同大鵬一般，纔沒翻騰幾下，早已飛向萬米高空，猶如莊子所言，人生如白駒過隙，忽然而已。
經歷無數日日夜夜的苦戰，有時候很期待這一天的來臨，它給了我們帶來了自由，無拘無束的自由，但，當他真正來臨時，又會有無數的辛酸，可能這就是人性吧。
高一新生，對這裏，這座一上就是三年的學校總會充滿好奇，四處流蕩，新學校，新朋友，新同學，這裏的一切，都是新的，沒有任何定義，一切都靠自己。
高二老生，已經生活這裏一年了，書看煩了，課聽煩了，飯吃煩了，也有了經常一起玩耍的好朋友，上課了，想聽了聽一聽，累了就睡，煩了就玩，沒什麼，反正應經有惰性了。
高三畢業，那叫一個苦啊，高一不學，高二想玩，高三慢慢懂了學習的重要性，但一看到題就蒙圈了，那天天日夜苦讀的，每一天就在盼着畢業，早點解脫這苦海，上課寫卷子，下課寫卷子，早上讀書，晚上背書，一下子，生活越過越充實，慢慢的睡覺的時間都變少了，一轉眼就一天過去了，但好像什麼都沒做。
這三年，玩得很開心，學的很認真，歡笑打鬧的時間，奮鬥和學習，亦或轉而撓腮不斷求解一個個幾何問題，亦或上竄下跳德不知何去何從，不得不說，生活百般滋味，人生需要笑對，尤其是到了如今，三年已過將來各奔天涯，即將分離對生活對學校，但求無功，不求無過。
人生又有幾個三年，三年過了初中，又三年過了高中，再三年就過了二十了，但面對生活，依舊沒有向前和目標，可能該擡頭看一看，向上走一走，畢竟人生嘛。一條路走到黑，總不能一無所獲吧。
三年如同一把磨刀石，好刀壞刀一起磨，好刀走的更遠，壞刀求自保，三年學習，三年的成長，珍惜現在，守住未來，閒了，回味一下往事。
高中日記 篇2
有時，我會驚訝於前人竟會有如此豐富的想像力，創造出了像“白駒過隙”這樣充滿張力的詞語。創造者應深深地感受過了時間流逝之快，擡眼間，一道白影閃過。抓不住，空留彷彿還有那道虛幻的殘影。
我把它叫作“流年逝水”。
我的“流年逝水”多是瑣碎的拼湊，像一部斷代史，而其中仍不乏未至璀璨卻也星光點點的片段。
我好像仍記得五歲時的那個晚上，我半夜忽地哭了起來，無論如何也止不住。母親下了牀把窗簾拉開了一半，然後背起我慢慢地在牀邊走了起來。我出奇清晰地記得那晚的情境，記得她淺淺的哼唱着《送別》，記得她的泡沫底拖鞋在木地板上發出的“吱吱”的聲音，記得明亮的月光照在半開的窗簾上投在木窗臺上的黑影，記得母親被我眼淚濡溼的睡衣上毛球摩擦臉頰的粗糙。還記得，第二天身邊躺着的姥姥面容緊張地說，你媽媽走了。
眼淚奪眶而出。
我也記得五六年級時那本黃色的日記本，有三個人永遠能夠打開，能夠在上面留下迥異的筆跡，能夠吐露一切祕密：快樂的，慶幸的，偏激的，甚至是陰暗的——那些如今再也不能肆意說出的內心，在那時如此光明正大，承載着簡單的友情。
心中暖意瀰漫。
記得三年級時舅舅到輔導中心找我，隔着柵欄與玻璃，他笑得那樣勉強，像要哭出來似的，而最終只是紅了眼眶。我謹記着父母的囑咐，不敢出門半步。他說，舅舅要走了，你出來。當時心中的堵塞現在回憶起來，也許就是酸澀，於是忘了什麼叮囑，在輔導老師擔心的眼神下開了門，緊緊抱住了他。大人間的種種，爲何強加在孩子身上?爲此，再見到他時，已是六年之後，依舊是一道柵欄與玻璃，他卻不能出來，我亦不能進去。
何以至此?
……
流年逝水，廣納曾經的憂愁，幸事;廣納曾經的淚水，歡笑。甜蜜而痛苦，錯亂而清晰。我看得見未來變成現在，現在轉瞬成爲曾經，終將歸於這越來越芬芳香醇的流年逝水——
其華無價。
高中日記 篇3
談及夢想，沒有那麼深那麼遠。它不過是我發自肺腑的想做某一件事，而現在的我，最想做成的便是圓了高考夢，我的大學夢。
時光匆匆，太匆匆，轉眼間，我就成了這個學校最年長的一個年級。補課期間，看了新高一軍訓，聽到《十八歲》的音樂，彷彿還是昨天，可是昨天已非常遙遠，我想乘着時光機飛回那段時光一巴掌牌型自己，告訴她說：“趕緊努力學習吧，珍惜時間啊！”可這些都是白日夢，還是抓緊現在的寶貴時間，多做幾道理科題目吧。
說到高考，好想那麼遠，卻又那麼近，黑板旁已有了距高考的倒計時，不知不覺間，它在一天一天地減少，時間就這麼從指縫間溜走。而我到底得到了些什麼呢，我開心嗎？每天面對着堆積成山的資料，有做不完的作業和考不完的試在前面等着我，後面還有老師的督促，我可想每天我都過的如此充實吧。
每每解出一道難題時，我是開心的啊。雖然每天都在刷題刷題，枯燥無味，但我知道，每做完一些題目，我有所收穫時。我離自己的夢又進了一步。就像會考成績全A一樣。我知道我可以多一個選擇，就這樣慢慢積累。我想，我可以有更多的選擇。我想要我的分數好一些。這樣，我纔有選擇的機會。
而所有的這些不僅僅是想想而已，這需要努力、需要防水、需要毅力。而每天叫醒我的不是鬧鐘，石門縣。是的，沒有“傘”的孩子就必須奔跑，向屬於自己的一片晴空。而在感到迷茫，想停下來的時候，告訴自己要堅強，不要失望，不要難過。安慰自己。明天，一定會更好，而更好的一定是明天，我相信。
每天醒來，我都會按時自己：“我要去廈門大學！”頃刻間便有了動力。告訴自己“一定要努力，在太陽升起，夕陽落下的每一天！”
高考，我來！未來，我來！
高中日記 篇4
烈日當空，驕陽似火，樹葉無精打采、垂頭喪氣地耷拉着腦袋，連那平日裏叫個不停的蟬兒此刻也悄無聲息了。我們頂着烈日，開始了第二天的軍訓。九月的太
那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的迴盪在每一個莘莘學子當中。口令變了，隊形也變了，這就是軍訓，一次有組織性的.活動。
動員大會，我很認真地聽，領導老師們講得頭頭是道，方方俱全，會場不時發出一陣一陣的掌聲。軍訓是必不可少的，在坐的每位學生都要經歷這種磨練，並提高自我的意志力，還能夠是學到一些東西，能強身健體。沒想到這麼快就上高中了，真可謂光陰似箭哪，我得好好珍惜這個學習機會，藉此來體會一下高中生活的那種苦。
古人說“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反覆地做着，這些動作平常看起來十分簡單的，而此刻做起來卻沒那容易了，教官對動作的準確性要求的十分嚴格，對同學們也充滿很高的期望。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了羣衆主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。
高中日記 篇5
我的高中生活，好像是忙碌，充實的，它在飄忽不定地讓我過着不斷循環的生活。
我的高中生活很忙碌，我中午放學回家練琴，週六上午上琴課，週六下午寫作業。放假寫作業就輕鬆了吧，可週日的一天，一大早就拖着沉沉的箱子，坐公交轉地鐵去上課。下午放學後，又拖着大箱子輾轉回校，我好像每天都看起來很忙碌，但是我卻沒有疲憊感。
古箏是我高二以來重新拾回的糾結，到底是熱愛還是不願放棄，那種情緒我已經記不清了，好像……因爲喜歡而不願放棄吧。傳媒從高一開始接觸了，對播音表演很有興趣，便屁顛屁顛地去學了，也爲了一個好大學。
我的高中生活很充實，每天循環同樣的事卻不重樣，我並不覺得枯燥乏味，反而很享受，如果真有一次我週末都空閒的話，我可能會渾身不自在吧。每天能按時起牀，不用一覺到中午，還可以學習自己喜歡的東西，好像很幸福。
我的高中生活很美好，週一至週五，日復一日，周復一週地上課，雖然無聊，但是課間總是歡樂的，一下課向小賣部跑去，或找同學聊聊天，又或在座位和同學討論中午吃什麼，怪不得長胖了呢，如此如此，沉浸其中，不亦樂乎。
我或許挺喜歡我的高中生活，又或許不喜歡，我並不覺得生活像機器，因爲快樂是自己創造的，但我又覺得周圍大家都是機器，每天說着一樣的話，看着一樣的人，住着同樣的宿舍，做着同樣的事……
寫着流水篇的文章，充斥着其實並不開心的情緒，眼睛犯困，耳朵插着耳機，聽着喜歡人的歌……
這就是我的高中生活，跟想象的真不一樣。
高中日記 篇6
在我們家鄉，有一種習俗叫“迎家堂”，過年時，每家都要在八仙桌上擺放供品，在堂屋中央掛上家譜，然後到村後的山腳下把如土多年的長輩“請回”家來過年。
三十傍晚，奶奶對我說：“到村後山腳下去請你的老爺爺老奶奶回來過年吧，我腿腳不太靈便，你自己去吧!”“有必要嗎?”我輕聲嘟囔。“心誠則靈，心誠則靈!”奶奶一臉嚴肅。我也不再多說什麼，點了三炷香，跑到村後山腳下，做了個拘，衝着空氣說道“老爺爺老奶奶，請您倆回家過年啦，Letsgo!”說完，覺得十分滑稽，哈哈大笑着跑回家去了。
晚上，大家正津津有味的吃着年夜飯，六歲的弟弟哭鬧着非要吃八仙桌上的供品。奶奶仍是一臉嚴肅，說道：“那是給你老爺爺老奶奶享用的他年紀小，不懂事，您老人家不要見怪啊!”那神情，彷彿我老爺爺老奶奶就坐在他眼前似的。
這時，我突然冒出一句：“他倆可能沒來，我來時跑的太快，他倆腿腳不好，可能沒跟上。再說，他倆不明白“Letgo”是嘛意思，說不定現在還在山腳下等着呢!”頓時，大家噴飯大笑，我奶奶笑得最起勁，剛纔她還一口一個“心誠則靈”，現在卻反過來笑我，唉，真沒辦法!”
回憶新年的趣事，彷彿我又回道了那歡樂的氣氛中，體會着當時的尷尬，歡笑，愉悅
高中日記 篇7
往事總在我腦海裏流動，看似平靜的心海里也總有波浪起伏，之前的往日時光，我忘不了，更忘不了幾年前，那一件感動的事……
有一天，我來到外婆家，發現一隻貓和一羣小貓，據我推斷，那羣小貓是大貓的孩子。
突然，小貓們在院子裏玩耍時，一隻陰險的大黃狗正小心翼翼地跟在後面。“吼”大貓也有所發覺，猛地攛到大黃狗面前，炸起了毛，弓着背，做好了戰鬥的準備。大黃狗猛撲到小貓前，將一隻小貓死死地摁在地上，“貓嗚！”大貓不知受到了什麼刺激，奮力一躍，使出渾身力氣向那大黃狗一抓，大黃狗反應即迅速又敏捷，叼起小貓一路狂奔，大貓也死死地跟在後面，瞅準時機向大黃狗發起攻擊。
大貓的一招一式，都沒被大黃狗放在眼裏，大黃狗反擊了，舉起異常大的掌門狠狠一拍，打中了大貓，大貓發抖地站起來，它爲了救自己的幼兒不惜付出生命。
不知過了多久，小貓的生命危在旦夕，奄奄一息的大貓也露出無奈的神情，眼裏滿是愛憐。小貓叫了幾聲“喵嗚！喵嗚！”大貓又站了起來，跟大黃狗進行最後一戰！大黃狗被這隻貓搞煩了，放下小貓，離開了。大貓奔向它的幼兒，安撫着受了驚的孩子。
感動如愛，時刻溫暖着我的心……
高中日記 篇8
今天開始放寒假了。寒假到了，但是寒假要幹什麼呢？覺得是想做一些不同得事情，但是不知道從哪裏開始，又從哪裏結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。寒假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們得眼裏，社會總是充滿着真善美，生活是甜蜜而多彩得。在大人們得眼中，社會是有兩面性得，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。爲何大人與孩子得思想有那麼大得差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本得區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們得閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人得舞臺。”在這個特殊得舞臺上，每個人將會遇到開心得事情與悲哀得事情。悲哀得事情會使人承受巨大痛苦，開心得事物會讓人擁有美好得心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前得事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人得經歷中不能缺少快樂和悲傷。
高中日記 篇9
今天，上完晚自習後，上公交時。發現一個大約六、七歲的小女孩，走到我們的校門口，強行拖住我一同學的腳，蹲下來用那種可憐惜惜的眼神擡頭望他，嘴裏還一個勁的說：“給我錢！”
我那同學頓時傻了，小女孩動作也惹起旁邊的行人的關注，我那同學只能露出如鮮美的塑料花一樣僵硬的笑容。還好，小女孩沒有將這尷尬的畫面停留太久，鬆了小手，對我那同學“放行”。
同學他如負釋重的，長吐一口氣，快速的消失在人海中。
小女孩並沒有因乞討成功，而放棄，隨後又進行她乞討行動。
她走上公交，伸出塞滿紙片的右手，對我重複着同樣的一句話：“給我錢！”
我上下打量了她一下，這小女孩穿着一件髒兮兮的紅毛線衣。
她見我沒有理會她，立即轉向手裏撰着一把車票的售票員，做出同樣的姿勢。售票員是個男的，有點偏胖，一臉大鬍子，對着這個不懂世事的小女孩，彎下腰來問她：“小朋友，你要錢幹什麼？你家住在那裏？”
男售票員這樣一問，頓時吸引了車上所有人的目光，小女孩似乎感覺到有一種審問犯人的味道，頭低很下。
突然，我高一的一個小師弟，用手拍了拍她的肩，冷冷地道：“把你們的總管叫來！”
小女孩一聽，大驚，急匆匆的下了公交。
我的目光一直沒離開她，見到那個小女孩四處張望，又是在找她的“獵物”。
不一會兒，小女孩又急匆匆走到一個陰暗的角落裏，小女孩低聲的對那倆個黑影交談了幾句，又回到崗位上去了。
我睜大眼睛朝陰暗的角落，看去，是一男一女，是一坐一蹲，我認真的望着他們那倆張模糊的面孔里加着點稚氣，他們身上有着並不落伍的服裝和牛仔褲。更重要的是那個女的手裏拿着一根甘蔗在啃。
我暗驚到：天啊！他們才這點年紀，就會做“老闆”了，要是再大點，豈不是“前途無量”啊！我幾乎是不敢往下想。
我看他們，若是用入學的時段來推算的話，因該是我的學弟。
他們也許是一羣少愛的孩子，因遭到繼母、繼父的責罵，而負氣走出；也許他們是一羣網癮少年，因無錢上網，就想出這樣一招，藉此來重返“沙場”；又也許……
他們正是有這種不可告人的目的，甘爲丐幫子弟。
他們忘記了做人的尊嚴，忘記了做人的一切權利，忘記了還有生他養他父母，忘記了一切的一切。
他們不知自己是游到了臭水溝了，他們不知自己向下流社會走着。而又誰來教教他們了？