（一）一般情況：
MOUMOU，女，現22歲，在MOUMOU就讀中西醫臨牀，對中醫和英語有興趣。
（二）規劃總目標：
在學校期間努力學習中西醫基礎知識，畢業之後報考中醫婦科研究生，繼續學習，之後從事中醫婦科類工作，並希望在多年臨牀經驗積累後參加醫學教育工作。
(三)自我分析：
性格特徵：熱心、真誠、坦率、守信、踏實，善於體諒人和理解人，樂於助人，善於進取，勇於開拓；責任感過於強烈，合羣性一般。
氣質特徵：以抑鬱質爲主的混合型。情緒發生慢而強，言語動力無力，富有自我體驗。精力充沛，堅忍、執着。
情緒特徵：情緒穩定樂觀，情感豐富而深刻，情緒調節能力良好醫學教育網搜|集整理。
思維特徵：思維深刻、思維邏輯性和思維批判性強，思維廣度、靈活性一般。思維富有創造性。
(四)我的現狀與規劃成功標準之間的.匹配分析：
1我的優勢：現在自己有足夠的時間和經歷去學習專業知識並瀏覽各種有益書籍擴大自己知識面，還能充分利用網絡資源瞭解更多的社會動向。
2我的不足：知識面太窄，專業知識不夠紮實。做事缺乏恆心，創新意識不強。
（五）職業規劃分解計劃：
1大二至畢業，好好學習專業知識，打好基礎，爲考研做好準備，閒暇時間多去圖書館，是自己的頭腦更加充實。假期多去醫院見習，將理論與實踐及時結合。平時注意處理好與同學之間的關係，擴大自己的交際面。
2畢業後繼續深造，深鑽中醫，努力成爲一名合格的中醫。
3從業後認真工作，注意經驗的積累，爭取做一名在教醫生。
（六）大學期間生涯規劃目標組合：
做到學好的同時注意搞好和同學們的關係，並要多參加各項活動，注意全面發展，使自己成爲新時代的“三好學生”。
大學期間生涯規劃成功標準：做到身心健康、會管理時間、人際溝通能力強、學習和實習成績優良。
(七)縮小與理想差距的方案：
1自己平時多做總結，多進行反思。
2自己多向別人學習其長處
3平時自我要求多讀讀課外知識
4注意擴大自己的交際面，關注瞭解各相關專業情況