東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又有了新的工作，先來制定一份職業規劃吧。相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！以下是小編精心整理的市場營銷大學生職業生涯規劃範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
市場營銷大學生職業生涯規劃1
大學時光一瞬即逝，轉眼已是一名大四的學生，即將走入社會，開始工作。但是對未來又感到茫然，不清楚自己會找到什麼工作，在不同的人生階段，又該做些什麼。
然而，我一直堅信“機遇總是降臨於有準備的人”，而“有準備”就是有規劃，所以我決定製定一份職業生涯規劃書，爲自己的未來進行好好的規劃。
畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過隨遇而安。一份職業生涯規劃，所包含的是我對未來的展望，也是促進我理想實現的催化劑。進行一份有效的規劃，不僅可以在時間上減少浪費，還可以加快自己在職業生涯的前進步伐。
一、自我認知
我覺得只有對自己進行徹底的，準確的認知、剖析，才能制定適合自己的規劃書。如果一個人不能正確的認識自我，看不到自我的不足，覺得處處不如別人，就會產生自卑，喪失信心，做事畏縮不前；相反，如果一個人過高地估計自己，也會驕傲自大、盲目樂觀，導致工作的失誤。因此，恰當地認識自我，實事求是地評價自己，是自我調節和人格完善的重要前提。
1、自我分析
我是一個樂觀、開朗的人，總能看到事情積極的一面。完成任務的時候踏實認真，有耐心、恆心，能堅持，總想把自己手裏的事情儘量做到完美。也有制定計劃的習慣，做事比較有條理。爲人處事方面，我覺得自己性格溫和，大方，與同學、朋友相處的不錯。有一定的獨立性，堅韌，腦海裏常常蹦出想自己一個人出去闖闖的念頭。但是也有不足之處。作爲一名市場營銷的學生，溝通能力不是很強，在某些時候不善於表現自己。在平時的生活中，有時候做事情想的太多，不夠剛毅果斷。
2、職業興趣
我認爲自己在將來找工作的過程中，如果在不考慮工資收入的前提之下，肯定優先考慮自己最喜歡做的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習知識的機會。相對偏向於經營管理、事業單位方面的工作。
3、職業價值觀
我的主要關注點是爭取一份穩定的職業。同時，也會考慮這份工作是否符合自己的興趣，是否能實現自己的目標或者自己的理想。最後，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
二、條件分析
1、學校環境分析（結合自己學校的背景大概介紹）
作爲一名經管系的學子，在四年的求學過程中，收穫了許多，也成長了許多。對經濟類，尤其是市場營銷專業，熟悉了很多專業知識，對社會經濟動態比較關注。
2、社會環境分析
我國現在大學畢業生漸漸增多，且需求量漸漸飽和。在如今的二十一實際的競爭時代，實力爲先，要努力提升自身能力，不斷“充電”學習，跟上時代的潮流。
3、職業環境分析
市場營銷專業畢業後的主要擇業方向是銷售類的和市場類的工作。
銷售類前期可能會辛苦一點從一個普通的業務員開始，慢慢積累經驗建立自己的客戶羣，業績突出的話可以提升到主管或銷售經理，然後再向總監或者分公司負責人去發展。
市場類一般開始也會要求先熟悉業務，前期會有一段時間的銷售過程，然後再轉作市場，市場類主要以市場策劃爲主，負責公司市場調研、分析、針對市場制定適合的銷售策略及公司發展規劃。這類工作在銷售中也會有涉及。
三、職業定位
1、對職業的相關定位
每個人羣都需要定位，其目的是保證自己持續地發展。但是各個羣體定位的重點不同：定位重點在於澄清自己有什麼。過高或者過低估價自己，過於看重自己的文憑，或者看重自己的成績，有的過於低估自己身上的潛質，所以，既需要認真地分析自己，又需要多瞭解社會需求，以求定位準確。在大多數情況下，正確的思路是，做你應該做的事，而不是做你喜歡做的事。
我的專業是市場營銷。所以市場營銷定位即企業對自己的產品
在市場上面的消費者人羣的分析，比如產品的消費者人羣的年齡階段、消費者的性別、消費者的愛好，消費者的職業、消費者的居住地等，都是需要企業的分析，當分析透徹之後，就瞄準分析中需要自己產品的人羣營銷自己的產品。這樣就能夠是企業的產品銷售達到事半功倍的效果！
2、個人SWOT分析
優勢：
1、紮實的專業知識。
2、性格穩重，樂觀大方。
3、踏實穩重獨立的性格。
4、工作有條理和計劃性。
5、適應環境能力強。
劣勢：
1、對現在社會上的市場營銷類工作認識不夠深。
2、缺乏創新能力，創造力不足。
3、與陌生人的溝通能力不是很強。
機會：
1、市場銷售人員發展前景廣闊。
2、xx省是經濟發展較快，擁有衆多發展機會。
3、社會對從事市場銷售工作的人需求仍然很大。
威脅：
1、同類專業畢業生衆多，競爭壓力大。
2、用人單位多對畢業生要求嚴格。
3、近年來經濟不景氣，總體就業形勢不好。
4、學校知名度及畢業生競爭能力偏低。
四、具體規劃
1、短期規劃（大學計劃）
現在作爲一名大四的學生，主要任務還是學習。平時要認真上課，聽從老師、學校的.安排。近期內也可以設計求職簡歷，參加招聘會，進行求職面試。下學期要完成畢業設計，撰寫畢業論文，進行畢業論文答辯，準備作好畢業工作。爲大學畫上一個圓滿的句號。
2、中期計劃（畢業後五年規劃）
多參與社會實踐。畢業後，無論工作是否對口，都得先就業，然後在考慮擇業。在平時的工作中注意積累經驗。不要頻繁的跳槽，要找到一份穩定的工作。在此基礎上求得更大的發展。
3、長期計劃（畢業後十年或以上計劃）
找一份穩定的工作，從基層做起了解基層的情況及他們的心理。努力工作，堅持學習，堅持鍛鍊身體，與同事和睦相處；積累財富和經驗，爲以後做高層管理做準備。腳踏實地，充分發揮自己的學識和研究能力。
在工作中不段的學習，加強自己的文化素養和科研能力，不段的完善自我。擁有一個完美的家庭。
五、評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
當出現自己的目標與現實相沖突並難以克服時，我就考慮調整自己的職業發展方向，當然新選擇的職業與我先前所選擇的會有共同點之處。
市場營銷大學生職業生涯規劃2
一、前言
不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因爲這是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因爲你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生，都在實現自己的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園裏一根小草，可小草也有一個大理想，於是我在這裏暢想一下自己的職業生涯。中國人常說，盡人事，聽天命。對於我們可以控制的，理當全力以赴，因爲操之在我；對於不可控制的，我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱着一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。
在工作中，努力奮鬥，自動自發，精益求精。這樣，才能贏得收穫。一個人，一生當中不知道要遇到多少困難，很多困難是不能預見的，這就要靠我們自己處事時隨機應變的能力，面對突如其來的麻煩事情，臨危不亂，保持冷靜的心態，急中生智，想出好辦法來。睿智的人，善於分析事物的發展情況，能夠抓住事物的特點，成竹在胸，料事如神，成功的預測事物的發展方向。決策於千里之外，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。職業生涯是需要用心規劃的，希望我們的職業道路能按理想前進，又希望能給我們一些挫折讓我們成長。
二、自我認知
1、個人分析：本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質較好，學習能力較強，求知慾強，愛好看書。待人溫和不會經常發脾氣，具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關係，是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。別人說我性格偏於內向，但我認爲我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。我喜歡運動，尤其是踢足球和打乒乓球，也喜歡旅遊，開闊眼界，陶冶情操。另外，我有很強的自信心，具有團隊精神和協作能力，比較強的創新意識，動手實踐能力及自學能力。但我有一個缺點，就是有時候過於看淡很多東西，生活有時沒有目標，沒方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間。
2、角色評價：在親人的心裏我是一個懂事而聰明的孩子，有着親人們的關懷與支持。但由於自我控制能力強，父母對我做什麼事都還是很放心的，他們都任由我自身去發展，這給了我很大的空間。在老師眼裏我具有一定的個人能力，不落後與其它同學，有自己的學習方法和生活方式，基本能做到老師的要求。但積極主動性太差，有點的害羞，缺少與老師主動交流的機會。
三、職業認知
霍蘭德職業性向結構分析
根據人力資源著名的霍蘭德職業性向分析模型，本人對自己的職業性向進行了綜合的測量。《霍蘭德職業性向測量表》共分七大部分，分別爲理想職業、感興趣的活動、擅長與勝任、喜歡的職業、能力類型簡評、統計與確認、職業價值觀等。經過認真的評估，在科學的統計方法下得到了以下霍蘭德職業性向分析統計：
職業性向分析：
本人學習市場營銷專業，根據上面的的職業性向測試，可以看出學習這個專業還是比較適合自己的。
四、漳州師範學院市場營銷專業分析
市場營銷是實踐性很強的專業，營銷專業的課程體系設置突出了實踐性強的特點，不斷根據社會及企業的要求，整合優化課程體系，使其動態地符合實踐的要求，培養出具有實戰能力的應用型營銷人才。
漳州師範學院市場營銷專業是培養德、智、體全面發展，勇於創新、具有紮實的現代管理理論基礎、熟練掌握計算機和外語、精通現代市場營銷理論和方法的綜合型的具有國際競爭力的、優秀的市場營銷人才。該專業的學生掌握管理學、經濟學和市場營銷的基本理論及基本知識，具備法律、外語等方面的知識和能力，熟悉我國市場環境的有關方針、政策和法規以及國際市場環境的慣例與法規，具有分析和解決市場營銷工作中實際問題的能力及一定的科學研究能力，能夠在企業、事業單位從事市場營銷以及與企事業管理相關的工作，能夠在高校從事教學、科研工作，使學生成爲工商管理學科高質量的複合型人才。
本專業設有主幹課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、統計學、經濟法、市場營銷學、財務管理、市場調研與預測、消費者行爲學、管理信息系統、國際市場營銷等。
五、我的職業SWOT分析
六、我的大學四年規劃
大學一年級：
1、努力調整好自己，使自己充分適應大學生活，把從高中到大學的現實落差和心理落差處理好，擁有良好的心態。
2、養成良好的生活習慣和學習習慣，良好的學習習慣會使我在今後的學習中受益匪淺，學起來更加輕鬆。
大學二年級：
1、認真學好專業知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質，通過參加各種社團等組織，鍛鍊自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。
2、做一些兼職，社會實踐活動，同時在課餘時間從事一些與自己未來職業有關的專業類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性。
3、證書大突破：考取英語四、六級。全國計算機二級等級考試。以及其他相關證書。
大學三年級：
1、開始嘗試並學習寫簡歷、求職信，瞭解社會需求。蒐集與本人目標工作有關的信息，並通過信息渠道嘗試和已畢業的校友交流思想。開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐驗自己的知識積累。
2、預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，瞭解就業指導中心體統的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，儘可能做出較爲充分準備的情況下進行演練，爲自己以後找到理想的工作而努力。
3、獲得普通話等級證書。
大學四年級：
1、通過對社會的瞭解，充分對自己想就業的單位、企業作好研究，找到自己理想的就業企業，併爲之不懈努力。
2、做好努力工作的一切準備！
七、我畢業後的中長期職業生涯規劃
初期職業計劃（畢業後2年）
中期職業計劃（畢業後7年）
長期職業計劃（畢業後10年）
八、後記
計劃固然好，但最重要的在於付出實施並取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、報負；每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。
一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！一個人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時不博何時博，我們要抓住我們身邊的每一個機會，來實現自己的人生價值。一個人的一生一定要過得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活着就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活着。生活的本質不是索取而在於奮鬥！
市場營銷大學生職業生涯規劃3
一、自我認知
性格：傳統、保守自由、變革、善於合作、附和衆議獨立性強、當機立斷、矛盾衝突、自制力弱知彼知已，自律謹嚴。
二、職業分析
經過清晰的自我分析與職業認識後，並分析當今網絡時代迅猛發展，我明白自身條件的限制，必須尋求創新點，充分挖掘自己才能的職業。因此，我的目標職業是成爲一名網絡、信息類公司的SNS產品運營專員，以下是我對該職業的認識：
工作職責
1、參與sns產品運營策略制定、執行、監管與分析;
2、能夠獨立組織和策劃活動，並且負責活動的傳播、跟進和推廣;
3、參與sns產品的體驗和提出改進意見;
4、參與sns產品推廣和宣傳的市場營銷策略制定;
5、維護內秩序，解答用戶問題;
6、提升sns參評用戶訪問量、流量和用戶粘性;
7、關注競爭對手，和同類型網站社區，瞭解並深入分析競爭對手運營策略、營銷活動等新動態。
職位要求
1、本科學歷以上，有一定數據分析能力，較強的文字功底和創意能力
2、有一年以上社區、或博客類網站運營經驗，並經常使用博客、SNS等產品
3、爲人踏實，有較強的分析與研究能力。
4、熟練使用Photoshop、office及HTML網頁製作等常用軟件
5、工作責任心強，能承受較大工作壓力，良好溝通協調能力和團隊合作意識，執行力強
三、具體行動計劃
大學階段
1、英語過全國六級;計算機國二
2、時刻了解sns產品動態
3、參加多類技能競賽、實踐活動。
4、在學生會鍛鍊口才、公文寫作、人際交往、管理能力。
5、學習交誼舞以及炒股並實踐，參加多類文體活動。
中期計劃
熟悉社會工作環境，擴通人脈，自行開發小產品，在信息、網絡等公司找到一份基層服務人員工作，並虛心學習，力求在所在工作領域結識真心朋友、從專業資歷人士學習真正技能。從小程序做起，並推薦給朋友試用，熟悉SNS產品運營、瞭解各類產品開發背景。爲今後發展做軟件與硬件多維度準備，積累開發經驗，注意人際交往，社會不同於大學，在沒有背景的環境下好好保護自己，鍛鍊抗壓能力，用失敗鼓勵自己。
長期計劃
確保自己對sns產品運營的銷售、推廣、策劃真實能力，考慮深造以及跳槽，在熟悉的環境中實踐自己的技能，開始將自己的成果正式面向市場並考慮收益，找到自己確定的發展目標，由於工作中仍鍛鍊邏輯與英語能力，在短時間內做考研突擊，爲今後發展積累經驗，提醒自己一生學習的狀態、填補學歷給工作的阻礙，產品研發銷售會隨市場變化，要懂得隨機應變，即時刻打聽環境風聲，即使轉行也要調整挫敗心理、重現自己理論知識學習能力。
四、結語
規劃，註定，大學這幾年是我在菁菁校園裏後的時光。珍惜，無盡。市場是動態的，我的學習也是動態的，相信自己的眼光，對於SNS產品，我會在大學期間好好關注，並做到學習工作不相誤，不立刻考研是我的一項大轉變，我會在自己的職業把握上更注重能力鍛鍊與經驗積累，所有的計劃都是會用實踐來督促改進完善。