第一篇
一、自我認識
1.興趣愛好：喜歡運動、音樂、看一些勵志書籍、交友、逛街等。
2.優 點：學習和適應能力強，勤于思考，做事仔細、認真、塌實和負責，積極主動性強，時間觀念強，自信心強，考慮問題深入而全面，待人友善。
3.缺 點：性格偏內向，交際能力一般，做事過於執着頑固，有點保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪，有點惰性。
4.生活教訓：少一點抱怨，多做點實事。
二、社會環境和職業分析
1. 社會總體環境
在科技發展迅速、全球經濟一體化的環境中，我國政治穩定，經濟持續穩定發展，對全球經濟發展扮演着越來越重要的角色，特別是在加入WTO之後，跨國企業不斷涌入中國市場，促使我國企業不段提高自身競爭力，力爭走出國門 “國內市場國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經形成。然而企業之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，於是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問題。
2. 管理職業分析
中國的管理科學發展較晚，且管理知識大部分源於國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。同時要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨着本土化改造的任務。這就爲準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
三、行業分析
21世紀,全球市場上只有供應鏈而沒有企業,市場競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭,而不是企業與企業的競爭。企業作爲供應鏈中的一環,必須與上游、下游的其他企業共同合作,形成有力、有效的供應鏈，以此與對手企業所組成的供應鏈進行市場競爭。對物流與供應鏈進行有效的管理,就是企業實施降低成本的過程,也是企業在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業需要一大批一流的具有物流與供應鏈管理相關知識的人才。
四、職業生涯規劃
1.短期規劃(大學本科階段：2015年——2019年)
目標：繼續發揮自己優點，不斷克服自己的缺點，通過爭取社會實踐機會不斷提高自身的綜合能力，完成學士學業，最終考上研究生以獲得更好的深造條件。
本科方向：電子商務及其相關產業
2.中期規劃(研究生階段：2019年——2022年)
目標：掌握過硬的專業知識，獲得研究生獎助金，考到物流工程師證，主動利用各種實踐機會來增加自身含金量，完成碩士學業，最終在東南沿海進入著名企業以找到一份滿意的工作。
方向：物流與供應鏈管理
3.長期規劃(工作5——10年：2012年——2022年)
學歷目標：至少碩士學歷或碩士以上學歷
職務目標：世界500強高級管理人才
能力目標：在不斷克服自身缺點的基礎上，學好紮實的管理專業知識，並最終形成一套自己的管理理念;提高自己的演講水平;通過不斷實踐提高組織、領導能力;善於溝通尤其是與公司決策層;能從容應付各種突發事件，通過不斷加強自身的交際能力，形成廣泛的社交範圍。
經濟目標：年薪50萬。
4.晚期規劃 (35歲到55歲)
通過不斷加強自身修養和持之以恆地學習，且學習的內容必須聚焦，力爭在管理的 某個方面成爲專家，塑造個人競爭力最終形成 知識創新。使自己的職業轉型，如擔任培訓師、管理諮詢師、學術專家等職業。
五、改進自身的舉措
1. 教育培訓
在校學習期間，不斷補充自己所需要的知識和技能，獲取相關職業資格證書;工作期間充分利用學習培訓機會並爭取更多，不斷給自己充電去適應新事物。
2. 實踐鍛鍊
養成良好的生活、學習、飲食習慣;鍛鍊自身的注意力以及做事情時的關注度;加強自身修養，提高自己的交際能力，擴大交際圈，重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
3. 討論交流
在校期間，多和老師、同學、朋友交流討論一些有實際意義的話題，提高自己的傾聽能力和表達能力;工作後，多和同事和上司交流，獲得同事支持和上司的肯定。
六、 成功標準
個人事業和家庭生活協調發展，先立業再成家，28歲左右擁有幸福的家庭，有房有車，每年擁有足夠的基金和節假日用於陪伴家人，比如旅遊等。
七、 對此職業生涯的說明
總體方向不變的前提下，根據時事的變化作出相應的調整，靈活多變，富有彈性，不會因爲壓力太大導致遭遇過大的挫折。不時得拿出自己的職業生涯的規劃書看看來激勵下自己，力爭各個擊破，最終實現人生的理想。
第二篇
一、獨立盤點：
1、性格：活潑開朗，樂觀向上，有激情，有活力，固執，有時會有點偏激。
2.、喜好：廣交哥們，旅遊，讀書，畫畫，唱歌，戶外活動，吃東西。
3、優點：做自我樂意的事情會很有激情，很有衝勁;做事專心、管理;別人向我提出意見和倡議，一開端可能會不高興，但很快會靜下心來細想，如果是好的，我接受，不好的意見，我拒絕。
4.、缺點：別人逼我做事，會反抗，沒激情，不專心，做得不好會找藉口，會偷懶;懶惰;缺乏恆心和毅力，做事不能堅持到底;對事對人會偏向有利益的那邊，不過前提是符合道德、不超越我做人的底線。
二、揚長避短：
在這大學四年裏，找準我最LOVE做的事和不得不做的事，對LOVE的事要保持激情與活力，投入其中並從中獲悉經驗與教訓，不斷超越自我;對不得不做的事，要有一份使命心在裏面，做好自我的本分，專心管理，細心完工，從而提高自我的能力，最好把不得不做的事變成我LOVE做的事、善於做的事。在借鑑和鍛鍊的'過程中，找好平衡點，兼顧藉鑑、打工、與家人、同窗、工友的關係，更好地人際交往。延續廣交哥們，善而從之，不善而改之。
三、大學四年的計劃：
大一、上學期快要結束了，我感觸良多。因爲一開端便按照自我的喜惡和專長找準了專業，加入了夢想中的社團，所以對自我的求職者存沒啥可以抱怨的，一切在我的眼裏都是美好的、充滿期望的，對接下來的借鑑和社團打工都很積極。到後來，對大學有了更多的瞭解後，雖說不是失落，但也是激情減速，各地方都有所鬆懈。如今回憶起來，這也是必經階段，不後悔也不抱怨。而針對我上學期的表現和心態，我對下學期的計劃是： 切實做好課後當天複習的打工，課前預習，週五、六日適當地做練習;抓好英語，每個星期要有固定的時刻來背單詞、朗讀課文、練習聽力、寫一篇練筆，爭取期末考驗好成績，爭取拿到大二上學期考四級的機遇;社團打工，要把時刻固定下來，放在借鑑之後，爭取鍛鍊機遇大的、學到東西多的事來做，延續提高辦事能力、耐挫性，以及增廣人脈。
大二、聽說大二的課相對大一會少很多，週週圍五下午空閒。除了補眠之外，這些空閒時刻要用來借鑑，不單要學好專業課，而且要多看課外書，異常是帖子時事、最新高科技前沿以及電子商務的現狀。我想我會試着用本專業的常理，開設這個小網店去實踐一下。英語四級要過，還要高分通過，然後備考六級，以及四級口語。有時刻的話，會在大二和大三去學多一門外語，譬如西班牙語/法語。社團打工那邊，要賣力表現自我，學精社團裏的特定技能，譬如化妝，然後競選部長，最好是會長， 學好計算機技術，準備大三考證。要好好考慮要不要考研，要的話考哪地方的，哪個學院的，是結業後就考還是半工讀地考，利弊分別是啥，考驗有啥要求等等要找好資料並仔細考慮。
一、寫在前面
我們現在是合肥幼兒師範學校的學生，畢業後基本上就是從事教育工作，我也不例外，我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志於幼兒教育，並相信我有對這個職業高度的熱愛和熱情，我會將我的能力在幼教事業上盡情展現。在求職的路上會有鮮花暖日，但也會有荊棘風雨，我們要時刻做好面對機遇和挫折的準備，也需要有一定的目標和方向，那就必要做好職業的規劃，找準職業生涯的道路，爲日後能擁有陽光大道做足充分準備。
二、自我分析：
[next](一)性格分析：我是個比較開朗活潑的女孩，但我並不缺乏穩重，平時態度積極、認真，責任心強有一定的原則。和同學、老師能相處融洽，在做事時的獨立性和自制力較強。好奇好問求知的要求高。但在做事爲人時可能有考慮不周全的問題。我同時也是個勇敢、堅強、勤奮、無私的女孩。
(二)職業個性分析：我在學校擔任過不少職務，在組織和動手等能力上有過培養，在工作中一直耐苦耐勞、主動積極、認真負責、爲人正直、自信、有創新思想，並有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業中一定可以保持我的優點，發展我應有的水平，並不斷學習新的知識，探索新的事物，跟上時代的腳步，做個有計劃、有目標、有學識的優質老師。
(三)我的優點：
1、責任心強，有愛心、耐心;
2、態度積極認真，工作努力負責;
3、學習成績好，有一定的學習方法，樂於學習;
4、思維活躍、精力充沛，積極上進樂於思考和行動，並有創新的能力;
5、在文學、唱歌、畫畫等方面有一定的特長，舞蹈和表演突出，興趣比較廣泛;
6、身爲學生會成員能以身作則，管好自己;
7、爲人自信、正直、想法多。
(四)我的缺點：
1、考慮問題不夠全面，做事不夠果斷;
2、有時比較任性;
3、個性較強，固執;
4、缺乏時間觀念，做事易拖拉。
(五)家庭環境分析：家庭經濟條件一般，父母都是普通工人，收入不高，姐姐畢業已工作五年，工作穩定，已組成家庭。我是家中最大
的經濟負擔。家庭成員沒有太大的社會關係，只在教師這個職業方面有些關係。家中父母對我相當關心和愛護，但不過多的過問我的學習和活動情況。父親由於在家時間較少，和我關係相處不太融洽，母親給我的影響較大，我學會了誠懇待人，誠信做事，敢於追求爲，熱愛生活。
六)社會環境分析：現在社會對幼兒教師這一職業的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加，同時給我們很多選擇的機會。現在幼兒園對幼兒的教育要求提高了，專業化的院校畢業的學生更受用人單位青睞，但院校的學生畢業率高，所以對工作的競爭也是很激烈。
(七)職業環境：幼兒園的環境很單純，和社會無太多關係，無危險、無職業病危險，環境狀況舒適，在園內無勾心鬥角的現象，無權力的爭奪，而且富有童趣，職業從各個角度來看都還算輕鬆，但責任重大，孩子是我們服務的主要對象，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發展，對這個職業要有愛心，本職業的就業前景還是十分可觀的。
三、SWOT分析：
優勢：
(一)我的優勢
1、各科成績都較好，比較全面，並在藝體、文學等方面有特長，興趣廣泛;
2、做事特別認真、踏實，態度積極，責任心強;
3、在班級曾擔任過團支書，在學校曾擔任過學生會文體部副部長，國旗班負責人及成員，組織管理能力較強，且敢於嘗試新的事物;
4、多次在校活動中及評優中獲得榮譽證書;
5、多次實習，擁有豐富經歷。
(二)優勢的使用
1、知識掌握較爲全面，並有一定特長，很受用人單位歡迎;
2、做事的態度能受到大家的信任;
3、組織管理能力對於幼兒園十分重要;
4、大量證書在面試及申請工作時能夠突出，很佔優勢;
5、豐富的經驗能很快適應工作及環境。
劣勢：
(一)我的弱勢
1、有時比較固執，情緒化;
2、考慮事情不夠周全;
3、自我反思不夠;
(二)弱勢的彌補
1、多聽聽別人的意見，穩定自己的情緒;
2、遇事要從多方面、多角度考慮;
3、多找找自身過失，改正不足。
機會：
(一)機遇
1、姐姐是園長，我得到她的肯定，並表示歡迎我留園;
2、畢業前的各種招聘活動;
3、進修拿本科學歷;
4、實習給老師和園長留下較好的印象。
(二)機遇的把握
1、我會慎重考慮是否要靠關係，這所園對我的發展有幫助嗎?
2、利用自己的優點和特長，充分展示自己，參加一些好單位的招聘;
3、參加多種考級，提高自己的學歷和知識;
4、認真考慮所實習單位是否值得留。
制約點：
(一)我面臨的威脅
1、幼兒園工資不夠高;
2、學歷不夠高;
3、英語水平較差，影響國際交流。
(二)威脅的排除
1、多學習，參加高校的高考，進修本科;
2、將心態平和，以學習及積累經驗爲重;
3、從現在開始就開始好好學習英文，多和別人用英文交流。
四、對職業的認識：
我認爲幼兒早期教育是個要求全面發展的職業，有很大發展空間的，而且現在人們越來越重視學前教育了，大量幼兒園興辦，用人單位對幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實自己，否則很難在這個領域長久待下去。對孩子
要有愛心，有耐心，有管理的方法和認真負責的態度，我們應提高自身職業素質，在教育行業中遨翔!
五、近幾年職業生涯路線：
1、近期目標：好好學習，多積累專業知識，努力提高我的英文水平，並着力發展自己的藝體能力，在畢業匯演中積極表現;
2、中期目標：畢業後我將選擇在北京發展，爲此在今後的學習中我將要不斷努力，紮實我的專業知識，通過各種考覈;
3、長期目標：不斷充實自己，敢於嘗試新事物，參加本科考試，在事業上大展鴻圖。
六、結束語：
人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成爲寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日後的點點滴滴，並要不斷努力，與時俱進。發揮自己的強勢。誰能阻止少年武士赴死之心，他們聽不見，用畢生的精力去奮鬥吧，陽光大道在向我們招手!