演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當今社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的怎麼寫班長競選的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
怎麼寫班長競選的演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!我叫xx，在老師眼裏我是一個上課遵守紀律，認真聽講，每天按時完成老師佈置的每一項作業，做什麼事情一絲不苟的小男孩。
首先感謝劉老師對我的信任和培養，感謝劉老師能給我這一個機會站在講臺上來競選班長。我的心情十分激動!
班長是我向往已久的職務。在這新的學期裏我決定做一名合格的班長，這就是我的目標。如果我被選上了班長，我一定做好同學們的榜樣，我會以身作則，嚴格要求自己。爲老師分憂，爲同學們解難，我會以滿腔的熱情全心全意盡我所能爲同學們服務。能夠爲同學們服務，是一件很快樂的事。同學們請相信我，把那寶貴的一票投給我吧!給我一次鍛鍊的機會，我相信在我們的共同努力下，刻苦學習，我們三年級四班在新的學期裏會名列前茅，更上一層樓!假如我落選了，沒關係，重在參與，這說明我還有很多不足之處，我決不會灰心喪氣，我要做到取長補短，繼續努力!
我要用自己的實際行動來征服你們，感動你們!
我自信!我能行!
怎麼寫班長競選的演講稿2
尊敬的曹老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要競選的是班長一職。其實，上臺之前還是挺糾結的，到底是當紀律委員，還是當學習委員好呢？但是突然想到著名的詩人說過的一句話“紀委誠可貴，學委價更高，若爲當班長，兩者皆可拋。”我的心一下子就定了，我要競選班長！
我想當班長，是因爲我覺得班長是個神聖的職務，它不是看誰成績好，也不是看誰顏值高，這完完全全就是個走心的活兒。我想挑戰我自己，鍛鍊、磨礪我自己。
其實我並是個細心的人，甚至還可以說我很粗心。有時候做事太毛躁，粗心大意的。但是如果我當上班長後，我一定盡我所能，儘可能的照顧到每一位同學的感受，“想同學們之所想，急同學們之所急”當一位平明好班長。
班長作爲一個班的“核心人物”，應具有統領大局的才能，我相信，我是夠條件的。首先，我曾經擔任過班長，擁有豐富的經驗。其次，我認爲我有較高的組織能力和協調能力，能將班級同學們的積極性調動起來，應爲我自己也是個很積極的人，嘿嘿。
期中考試剛過，新的生活將要來臨。嶄新的生活需要嶄新的事物，我想，我有能力去創造一個嶄新的班級。我不敢說我是最合適的，但我敢說我一定會是最努力的！
假如我有幸當上了班長，我定會更加嚴格要求我自己，努力奮鬥，將我們班打造成一個“Gd gd stud，da da up”的班集體。
謝謝！
怎麼寫班長競選的演講稿3
尊敬的老師、同學們：
大家好!
每個人的心中都有一個美麗的夢想。從小，我就夢想着成爲美麗的白雪公主，把溫暖和歡樂帶給身邊的每一個人。曾幾何時，我覺得這個夢想離我實在太遠太遠，遙不可及，而今天，當我站在這個充滿挑戰的講臺上，我突然感到，夢想，其實離我近在咫尺，近到我都能感受到她脈搏的跳動。
我的夢想就在這裏——我深愛的班級，我深愛的同學!世界上有許多表達愛的方式，芬芳的花朵、優美的音樂、溫馨的話語……而我，用什麼方式來表達我對班級和同學的熱愛呢?捧出才幹和愛心、奉獻責任和關愛，這就是實現我的夢想的最好方式!
擔任班長的經歷告訴我，班長是老師和同學心靈之間的一座橋樑，是老師的助手，是同學的表率，同時也教會了我如何當好班長。當班長，並不是一句空話，首先要嚴格要求，時時處處從我做起，從小事做起，從點滴做起，在學習上、活動中帶好頭、爭第一、做表率。第二，要以班爲家，幫助老師管理好班級，分擔老師的勞動，並帶領同學把老師的要求和意願變爲自覺的實際行動，共同爲班級爭得榮譽，增光添彩。第三，要服務集體，想同學們之所想，急同學們之所急，樂於付出，善於助人，勤於奉獻，讓老師放心，讓同學舒心。
現在，五年級國，我終於懂得，夢想，只會因拼搏而絢麗;而拼搏，也會因夢想而精彩!我不去想夢想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;我不去想道路是否崎嶇難行，只要熱愛生命，便期盼漫天彩虹!
一位名人說過，給我一個支點，我會撬動地球。而我要說的是，給我一次機會，我會帶領同學讓你們的學習生活更精彩!
怎麼寫班長競選的演講稿4
尊敬的老師、同學們：
大家好!今天我是第一次站在講臺上競選班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。
班長這個職位是許多同學嚮往的，但我認爲它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背後是更實質的內容。也許有的同學認爲我是全班年齡最小的，擔心我不能勝任班長這個職務。但我認爲我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。
如果我當選了，我會做到執法如山。在任職期間，會辦好幾件事：
1、結成“互幫小組”，即一個先進同學幫助一個後進同學。
2、不定期開展一些活動，豐富同學們的課餘生活。
3、每兩星期出一期黑板報，並增加一個“新聞框”，讓同學們及時瞭解國家大事。
4、開辦一個“小小圖書館”，讓同學們盡情在書海中翱翔。
一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的鬥志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力。
同學們，請相信我吧!給我一次鍛鍊的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的。謝謝!
怎麼寫班長競選的演講稿5
我叫xxx，我想競選班長。我畢業於幼兒園，活潑開朗是我的天性。在學校，我愛學習各門功課良好，期中考試後被老師評爲守紀、清潔、學習、書寫之星。我平時愛好體育，長跑是我的強項;我愛畫畫，平時我總能發揮自己的想象，畫出各種各樣的畫，好幾張都選入家庭小檔案，爲此我也加入了學校的美術小組;我愛音樂，最近在校園歌手比賽當中獲得了“二等獎”，而且我還參加了學校的舞蹈隊，現在正在學鋼琴呢!這些收穫會使我在今後的學習中更加努力。
在家裏，每天早上6時15分媽媽會準時叫我起牀，因爲這些天我還要早早到校當小管人。晚上放學到家，奶奶首先會讓我吃個飽，然後我會認真完成老師佈置的作業，接着我就會去做我喜歡做的事。晚上，我會和媽媽一起練字、溫習功課，看拼音書等等，有的時候還會和小夥伴們一起進行各種各樣的益智比賽。
當班長我是爲了能爲班裏多做點事，爲了讓我們班更加優秀。爲此，我想了很多種方法。比如：
想法1：請老師爲我們講一節“怎樣成爲好學生”的課
想法2：請班上學習和紀律好的同學爲大家講一講，在學習和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的，他們的成功祕訣是什麼。
想法3：我還想請同學們的爸爸媽媽來我們101班，一起誇一誇自己的孩子，好讓大家都來互相學習。
最後我會盡我最大的力量，來做好班長的工作，我有信心，我一定能當個好班長。如果這次競選不成功，我也會一如既往好好學習，努力向上，以後爭取當上班長。
請小朋友、老師看我的行動吧!
怎麼寫班長競選的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!我競選的職位是值日班長。
假如我是值日班長，我一定會在我管理的那一天盡職盡責。早早到校，帶領同學們大聲朗讀課文，使朗朗的.讀書聲成爲我們班一道靚麗的晨景。課間我要帶好班級的紀律，不讓同學們打打鬧鬧。上課的時候，要是老師還沒有來，我就在站在講臺上，管住班級裏的紀律，給上課的老師一個好的印象。中午，我會提醒衛生委員監督值日生做好值日;放學了，我會有秩序地帶領同學們到達學校門口，提醒乘車的同學注意安全，把家長沒有來接的同學帶回教室裏，安安靜靜地做作業或者看書。在不是我管理的日子裏，我會像管理其他同學一樣管好我自己，以身作則，起好帶頭作用。
假如我是值日班長，我一定會成爲老師的得力助手，同學的好榜樣!
請大家因爲信任我，投我一票。謝謝!!
怎麼寫班長競選的演講稿7
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好!
我叫金開顏，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選中隊長，此時此刻我很激動，也很緊張。中隊長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在二、三、四年級都當過副班長，大家是不是給我這個機會呢?讓我童年的日記裏留下爲全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上中隊長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!別忘了，我是五年級五班的36號同學——金開顏!
怎麼寫班長競選的演講稿8
大家好!我叫蒲雲霄，今天我競選的職位是班長。我的競選宣言是 12 個字：我渴望!我 承擔!我展望!我實幹!我想在未來的高中生涯裏，爲大家服務，做老師的好幫手，我以前做班長的時候打下 了良好的基礎，對於我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯裏做班長，我一 定不會辜負同學們對我的期望， 相信在我的帶領下， 大家一定會在學習中體驗快樂， 團結互。 程中爲大家服務，和大家一起進步那是我的榮幸。 班長作爲一個班組的核心人物， 應該具有統御全局的大德大能， 我相信自己是夠條件的。 首先，我有能力處理好班級的各種事務。因爲本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這 一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互 補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處 理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠爲班級的總體利益犧牲 一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。因爲本人平時喜歡與大家交朋友，人際關係較好， 這樣在客觀上就減少了工作的阻力。 我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此 基礎上制訂出班委工作的整體規劃; 然後嚴格按計劃行事， 推選代表對每個實施過程進行全 程監督，責任到人，獎罰分明。
如果我成爲班長我將會以以下幾方面管理班級：
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作。 3、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關係。
4、不能包庇好朋友，公正嚴明。
5、要有管理能力，採用適當的方式管理同學與班級。
6、要搞好師生關係，使同學們與老師關係密切，有助於老師與班幹部的管理。
7、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
8、要有恆心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
9、提醒班幹部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。
10、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見
11、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。
12、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主 任解決。
13、注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意 發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。
14、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關係。