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登記制度範本(通用6篇)

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在學習、工作、生活中,越來越多地方需要用到制度,制度泛指以規則或運作模式,規範個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含着社會的價值,其運行表彰着一個社會的秩序。那麼你真正懂得怎麼制定制度嗎?下面是小編收集整理的登記制度(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

登記制度範本(通用6篇)

登記制度1

1 、值班人員負責對進入校區的外來人員進行登記。

2 、進入校區來訪人員,必須在值班處進行登記,姓名、單位、找何人、辦何事、來訪時間等都要登記清楚。

3 、值班人員對工作時間進入校區的來訪人員,要認真詢問,對要探訪的部門或人名無法回答的有權拒絕進入;對於沒有預約的來訪人員,要給辦公人員打電話,詢問是否需要接見,得到認可後,方可登記放行。

4 、必須清楚準確的記住來訪者隨身攜帶的物品及物品的數量。

5 、要熱情禮貌地爲進入校區的人員提供業務服務。

6 、對各類廣告宣傳人員、產品推銷人員和傳銷人員以及無法說清楚有關聯繫人,且又不能出示有關證件的人員和形跡可疑人員一律不能進入校區。

7 、在工作中時刻提高警惕,不放過任何可疑跡象,堅決杜絕各類事故的發生。

登記制度2

爲應對甲型H1N1流感,學校在面向全體學生進行晨檢、午檢、零報告的同時,面向全體教職工、進入學校的外來人員實行健康登記制度。

1、全體學生實行晨檢、午檢,班主任必須親自抓,積極做好本班級的檢查制度,對於發熱的同學,要及時聯繫其家長帶回家或去醫院治療。班主任對因病缺課的同學必須及時進行病情跟蹤,每天將本班學生的健康狀況登記在案,並及時上報安全辦。

2、全體教職工及其家屬、子女每天兩次自行檢測體溫,若出現超過37.5攝氏度的現象,需立即到醫院就診,並及時向醫生聲明發熱。同時,需要向安全辦報告自己的病情,安全辦予以及時登記,並進行病情追蹤。全體教職工必須及時上報自己的異常狀況,不得瞞報、遲報。

3、凡是外來人員進入學校,必須進行健康登記,並由門衛進行體溫的測量。健康登記內容包含來訪者姓名、身份證號碼、來訪事由、聯繫方式。不進行健康登記或體溫超過37.5攝氏度的,學校禁止入內。

4、門衛需認真負責,準確測量外來人員的體溫,督促好外來人員將個人信息登記完整,並及時阻止未登記或體溫異常人員進入學校。

對因故意瞞報、遲報或因工作疏忽漏報,造成嚴重後果的,學校將根據相關制度予以嚴懲。

登記制度3

教學是學校中心工作,爲了強化教學管理,提高教育教學質量,樹立良好的校風和教風,做到有規可循,特定本制度。

一、教學事故指在教學工作中的某一過程或某一環節上發生的對教學秩序有重大影響的'事件。具體內容包括:

1、多次無故缺課,私自調課或缺課造成嚴重後果者。

2、考試命題不負責任,或超出所講範圍較多,有重大失誤,泄祕現象,嚴重影響考試質量。

3、在教學評估中,不負責任,絢私舞弊,弄虛作假。

4、不思進取,業務水平低,學生意見大,教學效果差

5、在教學活動中因操作或管理不當,造成嚴重後果者。

二、教學事故登記辦法:年級主任、教研組長、教導處檢查相結合,發現事故立即登記覈實。

三、教學事故處理辦法:發現事故,教導處同年級組、教研組及時處理並記入事故檔案,全體教師會做公開檢查,並及時報校務辦。

登記制度4

1、學生及家長出校門規定

(1)學生在學校規定時間內出入,要憑校徽進出校門。

(2)學生如有特殊情況出校門,必須憑班主任或有關部門批條,並在規定時間內按時返回校園。

(3)學生翻越圍牆進校,一律上報校長室,按違紀進行處理。

(4)學生家長來校找老師聯繫工作,先與值日教師溝通、登記,家長無特殊情況不準進入學校,更不能進入教學區域。

2、外來人員來訪規定

(1)外來人員來訪,門衛要問清是由,及時與有關人員聯繫,並填好外來會客登記表。

(2)外來人員進入學校,必須遵守學校有關規章制度,保證學校教學有序進行。

3、物品出入規定

(1)學生及教職工攜帶物品出校,必須出示部門負責人批條。

(2)外單位物品入校,嚴格驗看,並及時通知有關部門。

4、其他規定

(1)值日教師引導允許進校的車輛的停放及安全。

(2)值日教師要保持校門前環境衛生,保管好門前的安全警示標誌。

(3)值日教師保證門口暢通無阻,關鍵時刻能靈活處理各類情況。要與校長室配合,保證校門前師生的安全。

登記制度5

一、接訪登記制度。信訪工作人員接到人民羣衆來訪,應做到熱情服務,文明禮貌,對來訪人員的陳述進行認真登記,必要時製作筆錄。

二、閱信、承辦、歸檔制度。對人民羣衆來信(訪)和上級有關部門轉辦的信(訪)案件要提出擬辦意見,交有關部門處理,並督促檢查。結案後,要及時將有關資料統計、歸檔。

三、請示彙報制度。信訪工作人員每月用書面形式向信訪工作領導小組請示彙報一次工作情況,重要信(訪)案件要隨時彙報並填寫重要來信請示,及時處理。

四、信(訪)案件的分析制度,信訪工作領導小組每季度分析研究一次信訪案件的查處情況,對重點、難點信訪案件,提出具體處理意見及時總結、交流信訪工作經驗,每半年縣通報一次信訪工作情況。

五、領導接待日製度。局領導實行輪流值班,負責重大信訪案件的接待和處理工作,解答人民羣衆詢問的有關法律、法規和政策等方面問題。

六、信訪案件立案制度。對人民羣衆來信來訪反映的問題,要認真審查,符合立案條件的,要及時立案。需轉鄉(鎮)辦理的,及時轉辦,並督促結果,需縣局立案的,要及時組織人員調查落實,提出處理意見。

登記制度6

管理是學校工作正常運行的保證。爲加強管理,提高教育教學質量,全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育,建設良好的校風,使管理工作不斷走上新層次,特制定本制度。

一、管理事故的範圍:

管理事故由於管理者的原因,使學校某一工作或某一環節失誤,給學校工作造成損失或影響學校正常運轉。

具體範圍:

(1)未經學校研究私自改變學校工作計劃的部署或沒有按照學校計劃安排,沒有按照校務會議決策或行政辦公會的部署,而改變或拖延工作進程。

(2)對上級通知或指示沒有按時傳達、部署,造成重大失誤。

(3)對自己主管的工作準備不充分,工作進程把握不住,造成不良影響。

(4)由於本人所主管的工作某一環節的失誤而造成不良影響或造成連鎖反應。

(5)其它管理方面的失誤。

二、管理事故登記辦法:

校務處同各處室組成調查組,對羣衆反映的意見進行覈實,對查出來或發生的管理事故登記入冊,按管理程序進行處理。

三、管理事故處理辦法:

記入管理事故登記本,主管領導同有關處室研究處理辦法,由校長主持的校務會議研究處理或處罰。