在日常生活和工作中，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。那麼什麼樣的制度纔是有效的呢？以下是小編爲大家收集的實驗室管理制度六，希望能夠幫助到大家。
實驗室管理制度六1
一、參加實驗課班級需提前一週向實驗室提出申請；
二、根據學科的教學進度和實驗要求，做好演示實驗和學生分組實驗的儀器、設備、藥品等準備工作，保證 實驗的正常進行，並做好每次實驗的記錄；
三、實驗室的儀器、設備、標本、藥品等做到帳物相符，帳帳相符，每學期結束時進行實物清點、報廢、出 借、領用和賠償都要有記錄；
四、實驗室、儲藏室必須做到清潔整齊，儀器設備分類別號，存放要有規律，各類設備儀器保持清潔乾淨；
五、實驗員要掌握各種儀器、設備的規格、性能和使用方法，防止因操作不當的損壞，熟悉各種儀器設備的 保養與維護要求，延長它們的使用年限；
六、做好購置儀器、設備、藥品等的申請工作，申請應本着節約的原則，防止浪費，及時做好新儀器設備的 登記造冊工作；
七、加強安全工作，每日下班前檢查室內的水、電、門窗及劇毒藥品專櫃設備，並做好防火、防盜的防範工 作，做好易燃、易爆、劇毒藥品的保管；
八、積極開展實驗教學和自制教具的研究（製作）組織指導學生開展課外科技活動。
九、每次實驗後管理員必須督促實驗老師按時如實填寫使用記錄表。
十、每學期末管理員應按時督促老師歸還所借用的器材。
實驗室管理制度六2
一、實驗室中的準備室僅供教師準備實驗用，未經教師允許，學生不得入內。
二、準備室的設施佈局未經管理員同意不得隨意變動。
三、準備室爲課任教師配備幾套常規實驗用品、其它所缺器材須隨時領、不得隨意挪用其他教師所備器材或分組實驗用品。
四、所領取的實驗器材其使用保養由領用人負責。使用者要愛護儀器、節約材料，防止器材丟失、試劑泄漏、標籤脫落。實驗器材不得長時間在辦公室、準備室滯留，用畢要擦洗乾淨及時面交管理員驗收入庫。
五、要保持室內清潔，所備實驗用品須置於專用演示工具盒內，不得隨便放置。實驗廢物要按常規收集於廢物桶（廢液缸）內，不可隨地亂扔雜物。
六、演示實驗試劑櫃爲教師開放。使用試劑瓶要防止標籤脫落和腐蝕；嚴禁修改試劑瓶上標籤名或盛裝運非標籤名所指定的其它試劑；試劑瓶用畢須回放原位，不得隨便放置，要保持櫃內試劑瓶擺放條理有序。
七、準備演示實驗不得動用學生實驗試劑瓶。
八、準備實驗結束，要整理乾淨實驗臺和地面，關好門窗及水電排風設備。
九、實驗室裏學生實驗做好後，任課老師需檢查學生的實驗桌面及地面衛生，若實驗桌有亂七八糟現象或地面不清潔，則由任課教師及時處理好。
實驗室管理制度六3
一、化學危險品要有符合安全要求的存放室或專用櫃單獨存放。
二、化學危險品必需指定熟悉危險品業務的專人保管，並實行“五雙管理”，即雙人管理、雙人收發、雙人領料、雙人記賬、雙人雙鎖。劇毒藥品一律存放在保險櫃內。
三、性質互相牴觸或滅火方法不同的危險品不可存放在一起。應保持通風，嚴禁煙火，對儲存的危險藥品定期檢查，防止自燃、變質或爆炸事故的發生，配備必要的消防和防護設備。要隨時嚴格檢查危險藥品包裝是否可靠，有無損壞，標籤是否脫落。如發現不可靠，應立即設法維護或更換。
四、領用化學危險品時，必須由任課教師親筆在危險藥品的領用單上填寫品名、數量、用途交責任領導簽字批准，由熟悉危險品業務知識的專人領用和管理。要切實防止領用後保管不當而發生意外。
五、領用人對化學危險品的性質、防護及發生意外後的應急措施等，必須事先熟悉。學生在使用危險藥品時，實驗人員應詳細指導並嚴密監視。
六、使用後剩餘的危險藥品應立即送還，並妥善保管。對廢液殘物要認真按規定要求處理。
七、必須做到賬物相符。
實驗室管理制度六4
一、實驗室是實驗教學專用教室，謝絕作辦公和搞其它活動的場所。
二、實驗室的設施佈局不得隨意變動。
三、電器儀表和排風系統控制檯的啓動須由教師操作。
四、實驗室要保持安靜，不得高聲喧譁，嚴禁在室內嬉戲打鬧。嚴禁帶食物進入實驗室。
五、學生實驗須固定座次，實行分組管理、組長負責制。實驗前後均要仔細檢查本組實驗臺電器儀表和清點本組實驗器木才，並如實填寫“器木才使用報告單”，若有損壞、丟失，須及時聲明並進行登記，任課教師要查明原因，及時做出處理。
六、實驗前，學生要靜聽教師講解，明確實驗目的、要求和有關注意事宜。實驗時，要嚴格遵守操作規程，愛護儀器儀表，節約藥品，防止試劑交叉污染。嚴禁相互爭奪和盜用其它組器木才，防止事故發生和確保實驗的順利進行。
七、要保持室內清潔，固形廢物要收集於廢物桶，廢液要倒入廢液缸，嚴禁隨地亂扔雜物或將廢液倒入水槽中。嚴禁在實驗臺上隨便塗畫。
八、實驗完畢須將儀器、桌面擦洗乾淨，藥品蓋嚴，器木才排列整齊，經允許後方可離室。
九、實驗室的一切物品，未經教師允許，不得擅自取用或帶出室外。
十、實驗完畢，任課教師負責檢查各組實驗臺的電器儀表、實驗檯面等設施是否完好無損，並填寫“實驗室使用報告單”。教師要安排實驗班清理實驗室並及時協助管理員做好器木纔回收整理工作。
實驗室管理制度六5
1、除實驗工作人員和經領導批准的人員外，他人不得進入。
2、實驗室內一切供水、供電線路管道的固定裝置均由水、電工裝修，任何人不得擅自拆卸移動。
3、要求控溫、控溼的實驗室內，應注意觀察情況，發現不合要求，應立即採取措施。
4、嚴禁不瞭解儀器性能、使用方法者接觸精密儀器。
5、實驗室內嚴禁吸菸，對室內有易燃品、易爆品、腐蝕性物品等的實驗室更應加強管理，嚴格按實驗規程操作。
6、實驗人員應該注意安全，在工作期間不能擅離崗位。
7、實驗工作中儀器設備發生故障立即採取措施停止使用，填寫使用記錄，待故障排除後再使用。
8、實驗完畢後和下班離室時應切斷電源（必需通電的除外），水源、氣源、清理實驗場所，並關熄照明電、電風扇等，關好門窗。
9、樣品保管人、資料保管人應妥善保管樣品和資料，謹防蟲蛀、黴變和遺失。
10、工作人員對發給的實驗鑰匙要妥善保管，不得遺失，不得轉借，更不得私自配製。
11、工作人員應養成良好的工作習慣，及時處理實驗過程中使用過的器皿、廢液、廢物等。
12、實驗室衛生採取包乾制，責任和範圍明確到人，定期清掃。
實驗室管理制度六6
1、實驗室技術人員對所負責實驗室故障設備要及時進行維修，及時向實驗室主任反映有關情況，需要購買配件的應填寫好設備報修登記表，交設備維修負責人。
2、實驗室技術人員對所負責實驗室中實驗用機安裝的軟件進行定期整理，刪除實驗用機中安裝的遊戲；監督學生，禁止學生安裝和玩遊戲，嚴禁學生上網瀏覽不健康的網頁。如果發現有上述情形而沒有被及時制止，該實驗室技術人員將接受相應的處罰。
3、實驗室技術人員應該對所負責實驗室中的計算機定期進行系統軟件的升級和修補補丁工作，增強系統的穩定性和安全性；對計算機中的防毒、殺毒軟件進行定期升級和查殺毒操作；()對重要數據定期備份，避免數據丟失。
4、根據課程需要，積極參與實驗課的指導工作，認真學習實驗指導書，協助任課教師做好實驗，指導學生寫好實驗總結報告。
5、積極配合實驗課任課教師做好新開實驗課程的建設，促進教學改革。
6、積極學習新技術，不斷提高自身業務技術素質。包括外語水平、計算機應用水平、實驗室管理與維護水平等。
7、保持室內衛生，乾淨整潔。
實驗室管理制度六7
一、實驗室是師生行實驗教學的場所，實驗室內一切設備，必須經常保持良狀態。儀器設備不得挪作他用，更不得據爲已有。
二、 實驗室儀器室有專人管理，實行管理人員負責制。管理人員有權對違反規制度的人和事進行批評和提出處理意見。
三、儀器裝備應及時補充，及時驗收、登記。
四、儀器設備按分類編號，定位存放、佈局規範、陳列美觀、整齊清潔。做防塵、防潮、防壓、防劑、防變形、防熱、防曬、防磁、防震等工作。
五、 一切儀器設備的領用、外借、歸還必須通過管理人員，必須辦理登記手續並檢查儀器完好情況。外單位借用必須經學校主管領導批准。
六、經常維護，及時保養，做好防鏽，防腐，防蟲，防毒等工作，儘量減少儀器損耗。
八、 愛護儀器設備，出現故障要及時修理，損壞儀器要及時查明，並根據情節及時處理。嚴格報廢審批手續。
九、建立和健全儀器設備和實驗教學檔案制度，妥善保存好儀器賬本、產品說明書、實驗情況記載表等有關資料。
十、嚴格按有關安全規則操作實驗，做好安全用電、防火、防盜、防毒、防爆、防污染等安全防範工作，危毒藥品必須專櫃放置，嚴格取用制度，要保證人員和儀器設備安全。
實驗室管理制度六8
1. 實驗室屬專用教室，謝絕作辦公或搞其它活動。實驗室的設施佈局不得隨意變動。實驗室的管理工作由科學專任老師負責。
2.學生要在老師的帶領下排隊進入實驗室，按編號就座。在室內要保持肅靜，注意室內衛生，嚴禁帶食物進入實驗室。
3.實驗實行分組管理、組長負責制。實驗前後均要仔細檢查本組實驗臺電器儀表和清點本組實驗器材，並如實填寫“器材使用報告單”，若有損壞、丟失，須及時聲明並進行登記，任課教師要查明原因，及時做出處理。
4.嚴格按照操作規程輔導學生進行實驗，採取必要措施保證學生的人身安全和身體健康。因未按操作規程或不負責造成師生人身傷害的，要追究有關人員的法律責任。
5.教育學生要愛護學校的公共財物，要愛護所有的實驗設施和儀器。對違反操作規程、不遵守安全守則造成設備損壞的，要照價賠償。
6.建立實驗室日誌、記錄每次實驗名稱、日期、班級、人數、授課教師等基本情況。實驗完畢，任課老師應組織學生做好器材的整理和放置工作，固形廢物要收集於廢物桶，廢液要倒入廢液缸，嚴禁隨地亂扔雜物或將廢液倒入水槽中。嚴禁在實驗臺上隨便塗畫。實驗室的一切物品，未經教師允許，不得擅自取用或帶出室外。
7.實驗室教學人員要安排學生每天搞好實驗室的清潔衛生，保持實驗室的整齊清潔。
實驗室管理制度六9
一、語音實驗室是爲外語、語音、聽力訓練等學科服務，任課教師每學期開學前按教學計劃向電教室送交開課通知單，由電教室統盤安排，排出每學期的總課表，任課教師按課表順序授課，凡在普通教室能夠較好的同樣完成的教學任務，就不要使用語音室，確保高檔設備用在刀刃上。
二、來上課的班級必須由任課教師帶領，在教師的允許下，換拖鞋方可入內，否則，一律不準進入語音室。
三、學生進入室內，對號入座，不得大聲喧譁、吵鬧，上課時，教師未宣佈開機使用設備，不準擅自動用，師生都必須保持室內的安靜、清潔，切實愛護設備，按操作要求使用設備，如發現設備有故障，應立即向工作人員提出，由工作人員處理，擅自亂動，凡違反操作要求造成設備損壞的，應根據情節予以賠償，以至執行紀律處分。
四、工作人員對語音室每天整理、打掃，定期吸塵，及時維修，做好上課準備工作保證教學正常進行，每節課後，立即檢查設備儀器，如發現損壞及時查清責任和損壞程度，報告領導處理。
五、工作人員及教師要絕對注意安全，戶型或上課完畢必須斷電關門，防止丟失或其他事故發生，未經批准的非工作人員，不準進入室內，更不準擺弄設備，否則，追究有關當事人的責任。
實驗室管理制度六10
實驗室爲切實履行國家、地方環境保護法規和制度，落實專人負責環境保護工作，建立健全本校實驗室排污管理規章制度和環境保護責任制，加強相關教學人員和學生的環保教育和培訓工作，把環境保護工作、尤其是實驗室排污管理納入學校日常工作計劃，將實驗室污染防治費用納入學校年度預算。
1.實驗室應定期登記和彙總本實驗室各類試劑採購的`種類和數量，存檔、備查並報學校和當地環境保護行政主管部門。實驗室教學活動中產生和排放的廢氣、廢液、固體廢物、噪聲等污染物，應按環境保護行政主管部門的要求進行申報登記、收集、運輸和處置。嚴禁把廢氣、廢液、廢渣和廢棄化學品等污染物直接向外界排放。
2.實驗室中易燃易暴及腐蝕性的物品的暫存、交換、運送和處置，應嚴格執行轉移聯單制度，接觸危險物品的實驗室器皿、包裝物等，必須完全消除危害後，才能改爲他用或廢棄。禁止將廢棄藥品以及已受污染的器皿等轉移給不具備污染治理條件的單位或個人使用；禁止丟棄有毒有害固體廢物、廢液等。
3.實驗室應採用無毒、無害的試劑，採用試劑利用率高、污染物產生量少的實驗方法和設備。
4.實驗完畢後，要認真清點整理好教學儀器、藥品及其它設備，玻璃儀器要刷洗乾淨，擺放整齊，並向教師詢問儀器、藥品禁止使用情況及問題，經教師或實驗教師驗收並得到允許後，方可離開實驗室。
5.要愛護公共財物，小心使用教學儀器和實驗設備，注意節約藥品和水電。
實驗室管理制度六11
一、 實驗室由上自然科學課教師負責管理。
二、 實驗臺、凳，應編號。學生上課要排隊進入室內按編號就座，保持室內肅靜、整潔，不準打鬧、不準在臺上、牆上亂刻亂畫。
三、 上實驗課前，教師必須預習實驗內容，明確目的要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。
四、 學生認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。
五、 學生要自己動手，親自操作，仔細觀察實驗現象，認真記錄，實事求是填寫報告，不允許抄襲別人的實驗結果。
六、 實驗時要嚴格遵守操作規程，注意安全，防止意外事故發生，如發現跡象應立刻報告教師處理。
七、 儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞，應違章操作損壞儀器、設備，照價賠償。
八、 室內物品一律不得私自帶出室外，違者批評教育。不聽勸告者，公開點名批評或罰款。
九、 實驗完畢，必須清點儀器，在原處擺放整齊，做好清潔工作，有秩序的離開實驗室，並關好門窗，如失職造成損失，扣學期貢獻獎或按損失程度，追究事故責任。
實驗室管理制度六12
一、儀器設備必須做到帳、卡、物相符，有專人管理，並每月清查一次。
二、貴重精密儀器設備要由專業技術人員管理和使用，未經培訓或未掌握操作技術者及未經允許者不得使用。
三、貴重儀器設備要建立技術檔案、使用日記。使用後由使用人和管理人檢查、簽字。
四、儀器設備必須保持完整配套，不得肢解，配件不可移作他用。
五、儀器設備要做到防潮、防塵、防震、防腐蝕，精心愛護，小心使用，發現故障及時檢修。若因違章或大意造成損失者，將按學校“儀器損壞丟失賠償處理辦法”酌情處理。
六、每學年度對貴重精密儀器進行一次校檢，對存在問題及時解決，長期保持其可用狀態。
七、爲避免積壓、提高利用率和利用價值，儀器設備可以重新調配。在有專人管理的原則下，某些儀器設備可以實行公用或借用辦法。
八、儀器設備報廢必須按學校規定辦理申請、鑑定、審批手續，不得自行處理。
九、根據崗位責任制要求，實驗室人員要不斷掌握和提高有關儀器的操作技術，以減少操作合指導失誤所造成的損失。此外，通過培訓等方法，還要掌握一般檢修技術。
實驗室管理制度六13
一、實驗室（儀器室、準備室）要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防黴、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養，確保始終處於完好備用狀態。
二、實驗室（儀器室、準備室）要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。
三、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。
四、每次實驗後應及時收拾好有關儀器、器材，並作好使用情況記載。每天使用後要關好門窗，切斷電源、水源。
五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續，用後及時歸還，不得轉借他人，外借須經主管領導批准。
六、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟；實驗中提醒學生愛護儀器，節約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄；實驗後，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。
七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標誌，存放於安全地點，指定專人保管。
八、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，並作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。
實驗室管理制度六14
一、通用技術實驗室器材、設備是培養學生進行勞動和科技技能、動手能力、實踐能力的專用設備，是培養學生創新思維的必備硬件，應按教學儀器管理規範要求登記，做到賬、卡、物相符。
二、通用技術實驗室器材、設備存放地點應通風良好，衛生清潔，有防潮、防塵等措施，並經常進行保養維護。
三、器材應有專人管理，管理人員工作變更時，必須按規定辦理交接手續。
四、課前，教師應準備好實驗儀器和材料；學生按要求入座後，不準隨意走動或亂動桌上的實驗器材。
五、教師要向學生宣佈課堂紀律，講清實驗的目的和方法，示範操作程序。
六、學生進行實際時，要按教師要求的方法、步驟進行操作，積極思考問題，大膽發言提問。
七、器材應按操作規程要求使用，注意其安全性，在實驗中若發生意外事故立即報告教師及時處理。
八、實際操作過程中要愛護儀器設備，節約用水和實驗材料，實驗儀器和材料未經教師許可不能帶出實驗室。
九、實際操作完畢，在教師的指導下清點好實驗器材，歸還原位，妥善處理廢物並做好清潔，經教師許可才能離開。
實驗室管理制度六15
一、實驗室開放不僅對學生技能訓練，而且對培養學生的創新意識、創新精神和開拓能力具有重要作用。因此，各實驗室都要力求對學生進行課外開放，提高實驗室的開放率和開放內涵，充分發揮教學實驗資源效益。
二、實驗室開放內容要貫徹“因材施教、講求實效”的原則，根據不同層次的學生和要求，確定開放內容。
三、每學期開學初，各實驗室應將本學期實驗室開放的時間、地點及實驗用品等上報教務處並向學生公佈。學生在進入實驗室前，應按規定預先向實驗室報名登記。
四、各開放實驗室應根據學生人數的多少和實驗內容做好準備工作，並配備一定數量的指導教師和實驗技術人員參與開放工作。在實驗研究過程中，指導教師應注意加強對學生實驗素質與技能、創造性的科學思維方法和嚴謹的治學態度的培養。
五、師生應按規定向實驗室預約登記進行實驗，學生在進入開入實驗室前應閱讀與實驗內容有關的文獻資料，準備好實驗實施方案，做好有關實驗準備工作。
六、實驗室要做好安全和開放情況記錄工作，學生進入開放實驗室，必須嚴格遵守實驗室的各項規章制度。損壞儀器設備的按有關規定處理。