在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用徵文吧，徵文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。怎麼寫徵文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的我的一次創意體驗徵文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的一次創意體驗徵文1
最近，我做了一臺吊車。
收放的線用的風箏線，我沒有弄鉤子，而是用的一個夾子，舉重臂是收音機上的天線，不僅僅是這些，我還弄了一個車牌號呢，是：豫q9148。對了，車身還沒介紹呢，車身是一個鞋盒，爲了保護它，我又找了一個大一點的鞋盒套上，然後在四面裝上螺絲釘把兩個鞋盒緊緊地釘在一起。加重的東西藏在鞋盒裏面，是兩個瓶子和一塊木頭，如果吊的東西太重，線也將會斷裂，所以加重的東西必須比吊的東西重些。
還有一面旗子立在吊臂一邊，旗杆是一個喝豆漿的吸管裏面套了一個喝飲料的吸管，這樣旗杆就可以伸縮了，可高可低。旗子是康師傅礦泉水瓶上的標籤紙剪下來的，用膠布把喝飲料的吸管和標籤紙貼起來。另外，在一張紙上寫上：浦沅，在標籤紙上抹點五零二，趁機把寫好字的紙貼上，等膠水乾了，就完成這面小旗子了。對了，我還在旗子的前面又寫了一個牌子，正面是：重量不超於一千克。因爲這是個模型嘛。牌子的背面是：安全第一。
這是我最愛的小製作了，可惜沒輪子。這幾天我正在緊急地尋找合適的瓶蓋子，準備用瓶蓋子做輪子。就連晚上做夢我都在想這個奇思妙想呢。
我的一次創意體驗徵文2
我的生活興趣很廣泛，也很平凡。我喜歡熱鬧，最怕寂寞，從小就愛往人羣裏鑽。而且，我喜歡做各種手工活，那可是我的絕招哦!
這個星期六，我們就過了一把癮。因爲，黃老師要帶我們去北山公園做小製作。聽到這個消息後，我開心得像一隻小鳥似的。
到了北山公園，我和呂悅就忙開了。我們先分頭去尋找做“小魚遊啊遊”的材料。我在樹皮上找到了一根木棒，呂悅給我採了一些綠油油的小草。後來，她還去採了一些桂花葉過來。我呢?也沒有閒着。我用木棒戳入桂花葉，小魚的眼睛就做好了，再用木棒戳進眼睛的下面部位，接着把它撕掉一點點，這樣就做好了一條活潑可愛的小魚。
可是困難來了，我這條小魚的尾巴翹得高高的，我真拿它沒辦法。過了一會兒，我靈機一動，想到：用鉛筆盒壓着不就可以了嗎?我照着自己的想法去做，結果真靈。對了，還得在湖邊種上一棵楓樹，我趕緊把楓葉放在湖上。這樣，楓樹就成型了，我又選了一些樹葉掛在半空中，這樣就可以表明有風吹過來，葉子在空中翩翩起舞，像一隻只蝴蝶在空中飛舞。
終於做好了，我把我的小製作拿起來看了一下：啊，真是栩栩如生。老師和同學們都說：“真漂亮，你是怎麼做的?”我回答：“很簡單，只要你們細心，就一定可以做得漂漂亮亮的。”當然啦，同學們也和我一樣，把製作做得十分美觀。
一眼望去，我的小魚好像要遊走，我生怕會這樣，就用手去抓。剛一想到，哎呀!
糟糕了，我那活潑可愛的小魚全被我的“烏龜手”給毀了。
我的一次創意體驗徵文3
今天，我和媽媽做了一個小製作——一把扇子。 首先，我把一根木棒削好，媽媽把木棒的一頭從中間用刀據一道口子。放在旁邊備用。我在一張硬的卡紙上用鉛筆畫了一個扇子的形狀，在上面畫了一個我設計的火箭圖案，塗上我喜歡的顏色。再用剪刀把扇子的形狀剪下來，把扇面底部卡在木棒一頭的口子裏，用膠水把木棒和卡紙粘在一起，使用時卡紙不會掉落。這樣，一把扇子就做好了。雖然做得不算太好，我依然很喜歡它。
我的一次創意體驗徵文4
嗨，大家好今天，我教大家做小製作，製作的東西的名子大家並不是不熟悉，我們身邊無處不在，那就是蝴蝶。
製作蝴蝶請你們準備好，一把剪刀、兩張正方形彩紙、一盒水彩筆、一小瓶膠水、一隻圓的身體的鉛筆，注意：彩紙不要太柔軟，也不要太硬！
我們先拿出那兩張正方形彩紙，隨便拿出一張彩紙，兩個角對摺，成三角形，打開後再另外兩個角在對摺，也變成三角形了，然後手打開底下，對追中間的一個點在一擠，打開就變成了兩個空心三角形了，可是現在我們不打開它，把它倒過來，從三角形豎着的大約中間稍微往下一點，把底下那個角往上對摺，必需露出那個角不然沒法做蝴蝶的頭了，注意：不要露出的太多了，也不要太小！然後反過來，注意：不要正過來！把剛剛我跟你們說的那兩個空心三角的四個銳角，後邊的兩個銳角，按中間最大的線折，最好這兩邊折的蝴蝶的腿要一樣大，用彩紙卷鉛筆，捲成圓形用剪刀，剪下兩條又細又長的卷花，在用膠水粘在蝴蝶的頭上，當鬍鬚，最後再用水彩筆，圖上你喜歡的顏色，就完工了。
最後，這就是一隻美麗的蝴蝶了！這就是我教大家的蝴蝶。
我的`一次創意體驗徵文5
今天中午回到家，我馬上想起老師佈置我們做一個小製作。我便把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地說：“那好，我們現在做一個小花籃吧！”我一聽，覺得這個主意不錯，便爽快地答應了下來。
我便拿來一個可口可可樂空瓶子和一把大剪刀，對媽媽說：
“瞧我的，花籃一會兒就完成。”說完，我便用大剪刀對準瓶子的三分之一，刺了過去，可是，瓶子怎麼刺也刺不出一個小小的洞口，我再一用力，那個瓶子像怕疼一樣，馬上往下凹，害得我費了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點點小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容易纔把瓶子的三分之一剪好。我心裏想：原來剪這玩意挺不容易的。
通過第一關後，我決心不再驕傲了。我仔細地看了看下半邊的瓶子，便拿起大剪刀從瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一條花邊剪太大了。怎麼辦呢？哦，對了，我馬上拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續往下剪，好不容易剪好了花邊。我接着從瓶子的上部剪了一條邊，用透明膠貼好，再把花邊一條一條地插進去，可是插好了第二條，第一條又跳出來，我反覆弄了幾遍，結果還是原樣，氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話：做事不能半途而廢。於是我想呀想，終於想出了一個好辦法，也就是讓它們自由發展。想好後，我便把花邊向四周壓平，又叫來媽媽和我一起用彩色筆往花邊塗顏色，塗完後，我把花籃放在遠處一看，五顏六色，挺漂亮的。
正當我得意洋洋地欣賞花籃時，我總感覺花籃少了點什麼？這時，我看見了媽媽梳妝檯上的花，頓時靈機一動，對，少了花。我從梳妝檯上挑了一朵漂亮的紅色花，放在花籃中間，果真好看多了。不過，花籃底下空空的，讓人看了不順眼。倒進一些有顏色的水，行不行呢？萬一弄倒了呢？看來不行。對了，去年元宵節買的那個燈籠裏，不是有很多彩色小泡沫球嗎？我立刻打開燈籠的蓋子，把所有的泡沫球全倒進花籃裏，這樣，一個美麗的花籃就做好了。
小朋友們，如果你們想製作花籃的話，那就趕快動手吧！
我的一次創意體驗徵文6
我的房間空氣不好，空氣就會污濁我的書櫃門經常關着，裏面的空氣就不好聞了。我多次想買清香盒，但是清香盒太貴了，我沒買。我打算自己做一盒清香盒。
我從商店裏買了清香劑凡士林，又從家裏找到了一個紙盒和卡通紙、膠水、錐子。這就是做清香盒的材料。
準備好材料，就可以開始製作清香盒了。首先，用錐子在紙盒的盒蓋上穿10個小孔接着，我用膠水把卡通紙粘在盒蓋上，但是，我一想，這樣清香不就散發不出來了嗎?我是一個急性子，沒想一會兒，就把盒子扔到一邊，去做其他事了。在一旁的媽媽看見了，對我說：“做事要有始有終，不能半途而費的哦。”我聽了害羞地點點頭繼續思考剛纔的問題。我一邊走一邊想，走着走着，看見浴室裏的花撒上的小洞洞，靈機一動“在盒蓋上的卡通紙上用錐子穿上洞，清香不就散發出來了嗎?”說做就做。不一會兒，小孔就穿好了然後，我打開盒子，把固體清香劑直接到入盒內，把液體清香劑加入凡士林，調成凝膠狀再裝最後，蓋上蓋子，把清香盒，把清香盒放在我的書櫃裏，就可一了。一盒清香盒可以用半年到一年半。不過我至少一個月檢查一次，看是否有液體一出，如果有的話，就要馬上換盒子了。
這個清香盒既漂亮又可一是書櫃的空氣清新，還可以把我的書弄香呢!我真喜歡這個清香盒!通過製作這個清香盒，我明白了：做事要有始有終，不能半途而費，遇到難題要認真思考，不能太急。
我的一次創意體驗徵文7
今天早上，外婆買回一個大西瓜。
中午吃完飯，我想喝飲料，媽媽提議做冰鎮西瓜汁，我高興得一蹦三尺高。外公先教我怎麼使用榨汁機，他還說把西瓜切成一小塊，去掉西瓜籽和皮，裝在盤子裏。將榨汁機插入電源，再把西瓜肉放進去，蓋上蓋子，按一下開關，吱——幾秒鐘後，就可以出汁了。
我按外公說的方法反覆操作，我發現一類是渣，另一類是果汁，我嫌果汁不夠冰，而且媽媽說是冰鎮西瓜汁，怎麼辦呢?我冥思苦想，想到了一個好辦法，就是加些冰塊，變成了正版胡冰鎮西瓜汁，我喝了一口，冰、甜、爽!我很滿意。
我的一次創意體驗徵文8
今天，我和周徽音要用ppt的形式製作彭老師所佈置的作業——小詩集，做出來的效果非同凡響，與衆不同，我和周徽音都很是喜歡自己用了將近三個小時的傑作。
第六單元的主題就是“走進詩的世界”，老師要求我們製作的小詩集必須先要有詩人的簡介和關於他所創作的古詩或者現代詩。我和周徽音思考了好一會兒，才決定出李白、杜甫、蘇軾和艾青這幾位“重量級”的詩人來擔任我們這次小詩集裏的“嘉賓”，緊接着，我們又趕緊利用將近大約十五分鐘的時間創作出了自己所寫的兒童詩，構思好整個ppt的內容之後，我們忙忙碌碌地開始了“工作”。
首先，給我們這次製作的小詩集叫做什麼名字好呢?叫“走進詩的世界”，將第六單元的主題原封不動地抄過來?不行，太老土了，沒有新意。那就叫“暢遊詩的海洋”?額，不行，一點都不好聽，且不獨一無二，如果班上又超過半數的同學用這個名字命名的話，那豈不是。正在我們絞盡腦汁地苦想之時，周徽音突然像發現新大陸一般，大聲說道：“我想起來了!我曾經在一本書上看到過這個題目‘詩海拾貝’!沒錯!就是這個主題了!”我一聽，趕緊同意了這個絕妙的點子。
封面、目錄、編者的話、詩人的簡介。我們做得得心應手，絲毫沒有被“擋路虎”而停止前往的步伐。突然，“哎!唐伊凡!糟糕!你覺得，這個古詩怎麼樣在這ppt裏顯得有詩意，並且能夠融入當時的情景，使這首詩變得活靈活現呢?”我略思萬分，這好像也是個問題啊，不過……哎，等等，我有辦法了!我趕緊用最快的速度在搜索欄裏打上“月下獨酌(李白)圖片”。果然，一搜索，就顯示出了一個又一個與圖片(李白當時寫詩的情景)和《月下獨酌》這首詩。哈哈!太棒啦!我趕緊先將圖片設置爲一張ppt的背景，再將《月下獨酌》複製到那張圖裏，一張略帶詩意的《月下獨酌》就這樣出色地圖文並茂地完成啦!
經過好一陣的忙碌，小詩集終於大功告成!我和周徽音看和自己辛辛苦苦三個小時的傑作，心裏不禁心花怒放，百感交集，原來想要做一個出色精彩的小詩集是如此地不易呀!
我的一次創意體驗徵文9
讀一本好書，如飲靈泉，漸漸成熟的心靈相互感應、潛移默化，慢慢地抹去了浮躁，淡化了名利，頤養了心性，令人終身受益。
也許是因爲我曾經是一個不喜歡讀書的人，到我真正喜歡讀書的時候便有了這樣的感覺，現在的我，心靈就如鏡子，可以映照出自己心中最平靜的時候。
讀書，便要讀好書，領悟箇中哲理，不論遇到什麼事情，都會安之若素、泰然處之。
當你讀一本名人傳記時，可以從別人經歷的挫折和打擊中，汲取成功的經驗和失敗的教訓，尋找到一種精神上的動力和執著追求的勇氣。回想自己所經歷的挫折簡直微不足道，自己那麼一點點成績何足掛齒，自己所受的那一點點傷痛又能算得了什麼呢？
讀一本歷史著作就像穿梭在時光隧道，像是回眸一卷壯闊浩大的人類畫卷。探尋古今中外成功者的奮鬥足跡，在無數閃爍着勤勞、勇敢、智慧的星座中游來游去，常常會感覺自己很渺小，甚至覺得現在的社會都很渺小，但是又會從中悟出許多道理，明白許多事情，增長許多見識。
讀一些遊記隨筆時，可以讓你放鬆自己緊張的神經，理清煩惱的思緒，跳出固有的生活圈子，讓書作導遊，跟它到廣闊無垠的世界，去開闊人的視野，增長你的見識，陶冶你的情操。
有許多東西，今日屬於你，日後又會失去。但是書中的一切尤其是書魂，都會永久盤踞在你的腦海裏，永遠都不會是一個過客。當你讀一本書的時候，有時可能引起爭辯，有時又使人感到妥貼；有時使人心潮起伏，有時讓人心靜如水。一旦你有了這樣的感受，你便成爲了一個好讀者。千載風雲，盡收眼底，實乃人生中一大享受，猶如數不盡的金銀財寶歸你所有，你便成爲了精神富翁。 我曾記得在一本書上看過：古人有的揹着柴，拿着書在讀；有的騎在牛背上，捧着書在讀；有的在蚊聲如雷的夏日，囊螢照着讀；有的在寒風凍指的冬夜裏，捧書映雪讀。在這種艱苦環境中讀書，造就了那麼多偉人，他們的精神動力全都源於書。
書是人生中最佳的伴侶，它不會背叛你、離開你，在任何時候都會陪伴你左右。痛苦時，書給你撫慰；困惑時，書給你解疑；消沉時，書使你振作；迷茫時，書給你指引方向；失敗時，書給你注人勇氣和力量。
如此美好的夜，靜謐無語，微風習習。這時，何不沏一杯茶，走進自己的書房，去與書作伴逍遙快樂一番呢？
在暑假裏，我在書的長河中遨遊着。書帶給我的快樂數不勝數，漸漸地我愛上了讀書……
昏黃的燈光依舊亮着，房間裏氤氳着書卷的淡淡馨香。幾隻飛蟲圍繞着燈光，對於它們來說，明亮的燈光就是它們的理想樂園，是它們最終的休憩地。爲了那片明亮，奮不顧生。而我寧願成爲一隻小小的飛蛾，爲了那份簡單的崇拜，飛向吸引我的某個光源，一切安寧。
從幻想的世界裏抽身出來，面前還是堆積如山的書本、參輔書，我常常在思考，何時才能從書海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假裏，給我報補習班，但是讀書不是強制的，是自發的，是喜歡，所以愛讀書。
讀書不是爲了追名逐利，讀書是藝術。
讀書，是一種提升自我的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。枯燥煩悶時，讀書能使我心情愉悅；迷茫惆悵時，讀書能平靜我的心，讓我看清前路；心情愉快時，讀書能讓我發現身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅信，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀書是一種享受生活的藝術。我喜歡在一個晴朗的午後，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書，品着茶香，嗅着書香，反覆咀嚼，品味着每一個字，每一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下，透過皮膚一絲絲進入血液。伴隨着書本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃，混合着這慵懶的時光，釀成記憶。
與書爲伴，我徜徉在文字的樂園裏，翻看，也傾聽，傾聽文人墨客的淺吟，傾聽崇高靈魂的低唱。
我熄滅昏黃的燈光，在一片黑夜裏尋不到飛蟲的身影。在一團黑色的迷霧中，我看到自己蛻變成一隻小小的飛蛾，飛向那片明亮的書海……
我的一次創意體驗徵文10
我小的時候就愛玩不倒翁，它大大的眼睛，特別可愛！
但它是怎麼做的呢？我迷惑不解。那天我看到姐姐正在做不倒翁，便很認真的觀察，然後自己動手做。
我先拿了一個雞蛋，在蛋口上敲了一個小小的洞，讓雞蛋裏面的液體都流出來，然後往裏面小心地放了一些沙子，然後把我自己事先做好的“頭髮”按上去，畫上五官就好了。我把它放在桌子上，往下一推，咦，怎麼起不來呢？我又把沙子換成小米，可還是起不來。
我急中生智，想出了一個超好的辦法。我手拿一瓶膠水，往蛋殼裏倒，倒了一點，我用水把沙子弄溼放進蛋殼裏，把頭髮按上，我一推，它就起來了。啊！一個小巧玲瓏的不倒翁就做好了。
這次做不倒翁我得到了一個啓示：做什麼事都要用智慧來創造！
我的一次創意體驗徵文11
我的小製作是一幅充滿生機的剪貼畫——“春天來了”。
我做完作業，想呀想，小製作該做什麼好呢?一陣春風吹來，我腦裏一亮，嘿!現在是春天，就做一幅春天的畫吧!我心裏這麼想着，手裏就忙活開了。
我先剪出了三隻黃色的蝴蝶，又做出了六朵小花。之後，我又用自己的巧手做出了活潑的小蜻蜓，慈祥的鳥媽媽和可愛的鳥寶寶。
接着，該把這些剪紙貼上去了。在貼時，我差點兒把小蜻蜓弄破了，嚇得我膽戰心驚，於是，我更加小心翼翼地把它們帖好了。終於完工了，我端詳着這幅“春天來了”，滿意地笑了。
有些事看起來很簡單，做起來卻很難。什麼事情都要自己去試一試。
我的一次創意體驗徵文12
上個月，學校組織我們同學參加“第23屆北京市中小學生科技節”活動，科技呂老師讓我積極參加這次活動，爭取製作出一個新穎別緻的作品。
從那天開始，每天放學寫完作業，我就開始認真思考到底製作一個什麼樣的作品呢？忽然，一個我以前就有過的想法閃現在我的腦海裏，那就是去年一個歹徒進入我們學校想搞破壞，但是被學校老師發現並制服，還有報道說一些小學和幼兒園也有歹徒進入傷人。從那以後，我一直有一個想法，那就是能不能設計一個簡單實用的報警裝置，當校外人員進入我們學校時，能夠發出報警聲提醒傳達室的值班人員呢？
對！我就製作這個報警系統的模型，於是我上網查閱了很多資料，又向家長虛心請教這方面的知識，並讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。
經過思考和研究，我決定把這個報警裝置命名爲《磁、光控校門識別器》。說幹就幹，我找出一個我小時候的動物玩具，這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然後手離開，它就會發出叫聲，但是它的靈敏度很低。
於是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發射和接收的光敏二極管，由於那個玩具的工作原理和我要求的正相反，經過向老師和家長請教，增加一個三極管作爲反向器，把電路變成有人通過光敏二極管時就報警，同時在發聲電路上增加一個常閉幹簧管，本校同學手持一片特製的識別磁卡通過光敏二極管時，由於磁卡會把常閉幹簧管的觸點吸開，那樣通過時就不會發出報警聲了，當沒有識別卡的校外人員進入我們校門時，一旦經過光敏二極管時，傳達室的報警裝置就會發出報警聲。
我的一次創意體驗徵文13
今天我做了一個龍蝦，爸爸幫我一起做的。
我是用的長方形的紙做的，我正在把它撕成一個正方形，然後把它對摺成一個三角形，然後撐開，再相反的的方向對摺一次，然後再撐開，讓後對摺成長方形，讓後撐開，再相反方向對這一次，讓後撐開，然後把紙的尖朝上，中間的那個部分往裏面弄，之後弄成了一個小正方形，讓張口對着自己，然後左右兩邊都向中間弄進去，不要撐開，把上面的角對着邊折下來，然後撐開，就會看見中間會有一個三角形，沿着摺痕對着上去，會成爲一個菱形，記住要把這個菱形壓平，讓後把這張紙反過來，在用同樣的方法來折這一邊，不要忘記把菱形壓平，折完後，要把旁邊的紙向中線折起來，這個方法，就像折飛機一樣的手法，再把這張紙反過來，還是用同樣的方法對摺，然後把任意一邊的上面的紙折下來，記住不要撐開哦！
再把紙反過來順時針弄成九十度，讓上面的紙往上折讓後再把折的那一邊翻開，之後要壓平，另一邊也是同樣的方法哦！然後把尖角向左折約三分之二，另一邊也是同樣的，然後把右側的紙折約三分之二，然後把折往回來折出一點兒，然後在折剩下的三分之二，再折回來，總共來回折三次，然後從中間對摺，這個龍蝦的外型就做好了，讓後那黑筆畫上眼睛，這個龍蝦就全部完成了。
這個手工真好玩。
我的一次創意體驗徵文14
星期六的那天，我做完了作業，閒着無聊，決定做一個“有趣的紙人”。
說幹就幹，我找來了半張日曆紙，圓規，剪刀，膠水等材料工具。我先取出日曆紙，用圓規在紙上畫了一個圓錐體。瞧，紙人的身體就做好了。
接着畫一個半徑爲1釐米的小圓，我把它小心翼翼的剪下來。幹什麼呢?告訴你吧，要做一個可愛的小臉。我在空白的圓內用水彩筆畫上一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙珍珠似的大眼睛，一個尖尖的鼻子，一張翹起的嘴，樣子可神氣了!我把這個臉型粘上了膠水，貼在身體上部。緊接着要做一對秀美的胳膊，我從日曆紙上剪下一個長16釐米，寬2釐米的長方形對摺，在紙的兩端剪出手掌，拿起小刀在紙上做“手術”——在臉的下面兩側各挖一個孔，把胳膊穿過去，用膠布固定。然後又給它做了一頂漂亮的帽子，帶上去真好看。 啊!一個栩栩如生的紙人終於做好了，我仔細地欣賞着它，心理有一種說不出來的感覺.
我的一次創意體驗徵文15
爲了宣傳環保，我校開展了一次環保製作比賽。 比賽要求每個班利用廢品製作一個環保小製作。我班製作了一個“五彩坦克”。坦克是用泡沫拼合而成的。首先，把白色泡沫鋸成坦克的各個“零件”，然後，用牙籤把“零件”合併在一起，最後，給坦克塗上顏色。這樣，小製作就完成了。因爲坦克塗上了五彩繽紛的顏色，所以取名爲“五彩坦克”。“五彩坦克”象徵着我們正努力地把“支持環保，保護環境”的意識帶進校園，帶進社會。通過這次的製作比賽，既提高了我們的動手能力，又提高了環保意識。
除了製作坦克外，我認爲還有許多廢品可以製作成裝飾品，比如，把易拉罐做成花瓶、花藍、椅子等，用舊報紙製成筆筒、花藍等各種小製作。從這次環保製作中，使我認識到只要我們敢於創新，勇於嘗試，動手製作，那麼我們就可以用廢品製作出各種各樣的小製作來，這樣也使我們在不知不覺中爲促進環保出了一分力了，真是一舉兩得啊!