在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過徵文吧，徵文一般是某個活動、徵文比賽等需要，作者將稿件遞給徵文活動主辦者後，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了徵文活動主辦方。還是對徵文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的學法知法懂法守法徵文（精選14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學法知法懂法守法徵文1
從現在做起，注意自己的一言一行，看看自己的行爲是否文明，看看自己的行爲是否遵紀守法。有這樣一篇報道：崔同學，今年16歲，在家裏是獨生子，是爸媽的希望，但他從小就有一個貪小便宜的習慣，看見別的同學有比自己好的尺子，鉛筆，橡皮就要拿來佔爲己有。老師向家長講了這件事，但他父母不以爲然，認爲孩子現在還小，長大了會懂的。但崔同學隨着年齡的長大，膽子也越來越大，看見人家停放的自行車，電瓶車手就癢癢，非要去撬鎖，把車子佔爲己有。有的車子被他買掉，有的車子被他騎到別的地方丟棄了，所偷合計人民幣6900元。崔同學的偷車行爲已經觸犯了《中華人民共和國刑法》第二百六十三條構成盜竊罪。法院對崔同學兩年，並處罰金2000元。古人云：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。一個人犯錯誤，往往是從並不起眼的小事開始的。人們常說“千里之堤，潰於蟻穴”，就是說從小就要加強自己的守法意識，遵章守法，遵守學校各項規章制度。
我們身邊的有些同學平時不注意自己的自身形象，日積月累就養成了些壞習氣：遲到，曠課；邊走邊吃，亂扔垃圾；街頭不遵守交通規則闖紅燈等。同學們，千萬不要認爲這些是區區小事，如果我們不能引起重視，依然我行我素的話，後果將是不堪設想的，以後長大就可能會更加放縱自己，不能做好自我約束，到時再後悔已經晚矣。
小事是大事的基礎，大事是小事的積累。遵章守紀應該從小做起，從點滴做起，嚴格要求自己，那麼我們的校園將更加和諧，我們的社會也將變得更加和諧。同學們，讓我們共同行動起來，做遵紀守法的小公民！
學法知法懂法守法徵文2
作爲一名學生應該從我身邊的小事做起，做一名知法、守法、普法的小公民。在我很小的時候，爸爸媽媽就在我心裏播下了“法”的種子，他們總是對我說“要聽老師的話，愛護公物，要遵守交通規則，不要闖紅燈，不要欺負小朋友，要謙讓。不要做壞事，如果做了壞事就要被公交同志抓走的。”
《全國青少年普法教育讀本》用活生生的例子教育我們要遵紀守法。有一個案例講了一個青少年吸毒的案件，一個少年因不愛學習，整天遊手好閒，不遵守學校的紀律，後來整天沉迷於遊戲，結果染上了，最終後悔莫及，受到了法律的制裁。
看了這一個個活生生的例子，我知道了：做壞事不僅僅是要被抓起來那麼簡單，更重要的是會給自己和家人帶來傷害，讓自己走向深淵，所以，遵紀守法我們要從小做起，做一個學法懂法、知法守法的小公民。同時我們也還要以自己遵紀守法的言行影響身邊的人，讓更多的參與到學法守法的隊伍來，提高大家重視法律、遵守法律的意識，減少法盲對社會的犯罪危害，那我們的生活就更加美好了。
法律伴我們成長,法律給我們權利,我們要做一個知法守法的好學生。
學法知法懂法守法徵文3
在學校，我們應該遵守學校的校紀校規，走出學校我們才能更好地遵守國家的法律法規。記得有一次，湛藍湛藍的天空漂浮着朵朵白雲，爸爸、媽媽帶着我到玄武湖公園去踏青，一進大門，空氣好清新，公園裏的路面被園林工人打掃得乾乾淨淨，我們走在玄武湖的大道上，享受着大自然賦予我們的陽光和清新的空氣。我從包中拿了一個橘子，扒開皮，順手將橘子皮扔在了路邊。桔黃色的橘子皮孤零零地躺在路上十分刺眼，媽媽看了看橘子皮，又看了看我，本來面帶笑容的臉突然消失了，她停下了腳步。我莫名其妙地盯着她，順着媽媽的眼光看到了被我遺棄在路邊的橘子皮，又看了整潔的路面，我的臉刷地一下紅了，忙跑過去彎下腰撿起橘子皮丟向路邊的垃圾桶。媽媽的臉上又露出了開心的笑容。她對我說：“這雖然是一件小事，如果人人都象你這樣亂丟垃圾，不遵守社會公共道德，公園會變成什麼樣呢？”
我們作爲一個小學生，祖國未來的接班人，更要遵紀守法做一名合格的小公民。只有這樣，我們才能健康、快樂的成長，我們的社會纔會更加和諧。認我們做個時刻遵紀守法的好少年吧！
學法知法懂法守法徵文4
爲增強安全防範意識，打造平安和諧校園，9月5日晚，我校組織20xx級全體新生在運動場舉辦了安全法制教育講座，此次講座邀請了寮步泉塘派出所副所長鍾冠欽、警長樑慶文及我校德育副校長潘漢修同志出席，講座由德育處陳偉明主任主持。
樑警長從當前青少年違法犯罪案例解析、如何防範和應對生活中遇到的安全問題等方面展開講解，他用通俗易懂、生動的語言解讀了遵紀守法的意義，通過案例分析提醒同學們嚴格規範自己的行爲，遇到危險情況要沉着應對，不要驚慌。
鍾副所長在講座中指出，中職生最重要的是要遵守校紀校規，養成遵紀守法意識，正確處理同學之間的矛盾，避免出現打架鬥毆現象。
陳主任就早戀、防溺水、防詐騙、喝酒、抽菸、賭博等問題進行了深入剖析，他結合自己所處理的安全事件，進行耐心講解，使學生明白是非，對學生的不良行爲傾向起到了“醫治”和預防的`作用。
據悉，九月份是我校“安全法制教育月”，後續將開展系列安全教育活動，希望廣大同學能夠積極參與到活動中來。
學法知法懂法守法徵文5
自從學了小學生守則後我感受很深，由其是第6段：6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。
因爲我對答應別人的事努力做到深有感觸：記得我上三年級期末的一次，我的同學借了我的錢說好在考試後還我，但那一天他病了。我想他是還不了我的錢了，可那天我是走路來學校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨：只坐車纔不會被淋成“落湯雞”。我急的像熱鍋上的螞蟻――團團轉。這時那位同學的媽媽及時的趕來還了那個同學借我的錢說：“他生病他後一直掛念着這些錢，三翻四次的讓我來還你。我沒辦法，只好來了。”這時我感到這錢不止是解了我的燃眉之急，還是一個人的誠信的問題。從此我再也不會答應別人的事不放在心上了，因爲我知道誠實守信是衡量一個人的“尺子”，沒有了它一切都無法實現。
同學們我呼籲：讓我們都誠實守信起來吧！我相信：我們大家都誠實守信起來後，世界將變的更美麗！
學法知法懂法守法徵文6
人，作爲渺小而獨立的個體。在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上，人，究竟能選擇什麼，該選擇什麼？
——題記
孔子云：“言必行，行必果，然小人哉！”
高爾基曾經說過：“人類最不道德處，是不誠實與怯懦。”所以人一定要誠信，誠信對待別人，誠信對待自己。
英國著名小說家瓦特﹒司各特曾經借朋友的錢去經營一家公司，經營不善倒閉，朋友因覺司各特有才，讓他可以不必還錢，但司各特執意不肯，更加努力去還錢，靠自己的勞動還清了債務。
誠實信用的人，即使在貧窮的時候，依然靠自己的勞動還清了債務，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕鬆地搞自己的創作，但是他沒有，沒有在貧窮下失去自己的原則，讓自己遺憾。誠信待人，誠實面對自己、他人。誠信，一種美德。
商鞅立木取信，商鞅爲表明誠信不欺而立木，能搬走者給予黃金，使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實施，人無信不立。
堅持誠信就會贏得信任。或許一個不誠實的人在特定的期間，特定的場合，通過特殊的手段可能矇蔽一些人，但只是暫時的，“廬山真面目”終將被揭穿，信任的基礎永遠是誠實。
學法知法懂法守法徵文7
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手裏邊……”兒時的歌謠飄蕩在成長的歲月中，變得是逐漸成熟的身體，不變的是那份早已銘刻到骨子裏的遵紀守法的思想。
家——我們成長的港灣，它將最無私最深沉的愛給予了我們，而稚嫩的我們卻一次又一次粗暴的傷害它。國有國法，家有家規，作爲家庭中的一員，我們有責任、有義務去保護它。父母的嚴加管教是爲了我們未來更好的發展。一首歌唱得好“聽媽媽的話，別讓她受傷……”我們做得最錯的一件事就是把我們最不好的一面給了我們最親近的人。聽爸爸媽媽的話，從你我做起。
學校——我們將青春中的最美好的年華都奉獻給了它的地方。在校園中，學校從學校發展、學生健康、師生關係等方面制定了學生必須遵守的各項措施。許多學生不理解學校的良苦用心，甚至公然和學校對抗。作爲新一代的好青年我們應該轉換角度、換位思考，從學校的角度出發去認識和思考自己的所作所爲。這樣將有利於我們做到遵紀守法，從我做起。
社會——我們終將會成爲其中的一員。祖國母親爲我們、爲社會、爲國家付出和奉獻了太多太多。當我們身處錯綜複雜的名利場，千態萬狀的浮世繪，我們必須認識到法律法規的重要性，因爲法律是鐵血無情的。我們必須遵紀守法。
我想說無論身處何時何地，都要遵紀守法，從我做起。
學法知法懂法守法徵文8
所謂“遵紀守法”就是遵守法紀，做好自己的本分。但不做偷雞摸狗、殺人放火的壞事，就是遵紀守法。既然要做好，那就得從小事做起。
在我們生活當中，有很多人都忽略了一些微不足道的細節。例如：在公共汽車上，有一些座椅上面標着“老、弱、病、殘、抱嬰者座位”
顏色與其他的也不同，但某些人視而不見，一屁股就坐下去了。如果沒有乘客，年青的你坐處休息一會兒，那是沒問題的。但當你看見有需要讓位的人，你就應該讓。而他們不但沒讓座，還故意往窗口方向望去或假裝睡覺，那是不應該的。那位置本來你就不應該坐，你還不讓位，這怎麼遵守法紀啊？更不用說以遵守法紀爲榮了！
還有些人爲了一點滴利益，便明知固犯的。像那些偷剪供應人民用電的電線和城區裏沙井蓋去賣的人，明明知道這樣做不但破壞公物，而且還會給市民帶來危害與不便，可他就是爲了自己的利益而選擇了違背良心、國家的事情。難道他做這些違法的事情，不覺得有悔於自己和父母嗎？
像這樣的人在當今社會上多得是，因爲在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什麼的“小事”，只有觸犯刑事責任的纔算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應該要引以爲戒。
人生的道路是光明的，爲了不要讓它留下污點，就應該遵紀守法，做好自己的本分，做一個好市民。
學法知法懂法守法徵文9
“沒有規矩，不成方圓”。我們生活的社會是一個法制社會，在這樣的環境中成長，遵紀守法是每個公民應盡的義務。做爲一名小學生，更是要從身邊的小事做起，遵守《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》。可是，在我們這個班級的集體中，還時常有違反紀律的情況出現。
那一次上課的時候，老師因爲臨時接到通知到其他班級聽課去了，臨走時只是匆匆交待了幾句。誰知老師的腳步剛離開教室，同學們就開始搗蛋工作了。講話的講話，扔紙條的扔紙條，看漫畫的還算是比較安分守己了。更出格的是，有幾位同學互相喊着綽號，展開的脣槍舌戰，有一位同學還跑到講臺邊，在黑板上胡亂塗鴉，班幹部勸也勸不住。俗話說得好，“勿以惡小而爲之”，像這些同學，老師不在的時候，他們不知道自覺約束自己，一旦養成習慣，可怎麼改正啊。
在上學放學的路上，我也經常看到一些違反社會秩序的事情。近幾年，塘下的車輛增多了，交通比較複雜，重要的十字路口動增設了紅綠燈。紅燈停，綠燈行的交通規則沒有人不懂，可是就有一些行人，等不及綠燈亮起的時候，看着紅燈就闖過去了，來往的車輛鳴着喇叭提醒他，他當做沒聽到。我想，這跟一個人的基本素質有密切的關係啊，這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是不大注意學校的規章制度的。
那一次，我和媽媽上街買東西，走在公路上的時候，一輛摩托車快速地從身邊擦肩而過。媽媽嚇了一跳，一開始還以爲是青年人不遵守交通規則，超速行使。等到摩托車開過去了，這才發現手上的提包比摩托車後面坐着的青年人“順手牽羊”地捋走了。媽媽大喊：“抓住他，強盜。”可是，救星並沒有出現，大家看到這種情況，只關心自己的錢包，對我們的不幸遭遇不敢伸出援助之手。我們只能眼睜睜地看着提包被兩個不法青年搶走了。
“國無法不治，民無法不立”，要構建一個和諧的校園，構建一個文明的社會，我們不僅要養成遵紀守法的習慣，更要有同壞人壞事做鬥爭的勇氣。
學法知法懂法守法徵文10
青春是靚麗的，也是嬌嫩的。作爲青少年的我們，正處在人生的重要階段，讓青春絢麗多彩而不至晦暗無光是我們所期望的，也是必要的。如何更好地自我保護和防範呢？回答我們的是一句屢見不鮮的話：知法、守法、用法。是的，生活在今天這個社會，處處有維護社會有序運行的行爲規則，其中法律是最強有力的。
一次次的普法教育，我們對法律常識有了一定的瞭解，但我們是否足夠重視它們呢？一提到犯法，大多數同學會聯想到“殺人放火、偷盜搶劫”等等，並認爲這些事情離我們青少年很遠、不用在意。其實不然，近幾年來，青少年犯罪爲數不少，去年，我國青年犯罪數目已佔全國刑事案件的10%。
劉備告誡兒子“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”這句話到今天依然不過時。生活中一些惡習往往是由極小的不良行爲演變而成的。這些不良行爲最後將導致我們在不知不覺中步入歧途。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行爲，讓“年幼無知”成爲放縱自己、傷害他人的藉口，等待我們的將會是法律的制裁。法律是平等的，也是威嚴的，犯法必將受到法律的嚴懲。
同學們，我們總希望自由自在“暢遊天空，遨遊大海”，但身處在法制社會，“法”無處不在。我們要將它作爲我們生活的準則，規範我們的行爲，約束我們的行動。衝動、困惑時，讓法律喚起你的理智；迷惘、躊躇時，讓法律指引你的道路。知法、守法、用法會讓我們的青春少走一段彎路。
只有認真守法，才能做一個懂法的人；只有懂法，才能成爲一個守法的小公民；只有守法，我們才能更好地拿起法律武器來保護自己的權益。將“法”根植於我們內心，成爲一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們纔可以挺起胸膛，自豪地說：“‘法’在我心，我心有‘法’！”
讓我們在遵循法律軌道茁壯成長，牢記法律的準繩，豆蔻年華的你我肩負祖國明天的輝煌。
學法知法懂法守法徵文11
交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。
我曾經就看過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛自行車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎着自行車，不知要去哪兒，由於他騎得太快了，差一點就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那麼快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什麼急事吧！要不然他怎麼會騎得那麼快呢？但這樣很可能會發生交通事故。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在馬路中央，我們就帶着好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛纔騎“飛車”的那個男孩嗎？他怎麼被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐啊！剛纔不小心撞了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”我想：如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的慢一點，如果……可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知爲這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看着自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在車內多如繁星，因爲我國交通事故死傷率居世界第一，所以，無論交警在不在場，我們要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的獐不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成羣的玩耍和嬉戲……，我們小學生不僅自己遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個字在心裏永遠紮下根，讓全國人民都遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花、充滿陽光。那麼，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護着你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！珍惜自己的生命吧！
學法知法懂法守法徵文12
有的同學認爲，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。
著名的教育博士黃全愈先生有篇文章：《素質教育在美國——留美博士眼裏的中美教育》，他在書中談到美國校園內的自由。他說在美國的校園內允許五花八門的觀點存在，但是學生每天必須宣誓，而且人手一冊校規，這是做也得做，不做也得做的沒商量的“天條”。在美國，學生吸菸初犯被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次，將罰十天不能上學，並建議開除。對一些違反紀律的孩子甚至可以罰禁吃午飯;在美國，任何學生不能購買飲用酒、煙等違禁品，違者開除。
國有國法，校有校規。作爲中學生的我們，外在的紀律規範是一種提醒，一種愛護，也是一種訓練，它的目的是幫助我們學會自律。
所謂自律，就是在沒有他人的影響下，主動控制情緒，約束自己，自覺遵守紀律的能力。
怎樣培養自律的能力，做個合格的中學生呢?
我認爲自律可以落實在學習和生活中的每一個細節裏。如老師不在的午休裏，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時同學找你聊天時，你能控制自己認真上課，就是自律。當你剋制自己愛玩的心，先認真完成當天作業，再享受自己的興趣愛好，就是自律。當你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環保袋，就是自律。
自律意味着剋制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時衝動，這對於天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們，確實不是一件易事。但是，從長遠來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實是情緒、慾望和感情的奴隸”。沒有剋制與堅持，無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力，也不可能實現自己的夢想。
有時候，每一點小小的剋制，也會使人變得更堅強;每一點小小的放縱，都會使人變得更軟弱!
總而言之，自律並不是束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序，爲我們的學習生活爭取更大的自由。同學們，當你認識到自律的必要性，逐漸將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。
學法知法懂法守法徵文13
瑟瑟共鳴，才能奏出華美的樂章；七彩協調，才能構成恢弘的畫卷；乾坤朗朗，才能揮灑滿園的光輝；和諧法制，才能博起校園朗朗晴空。
我國是一個法制國家，國有國法，校有校規，作爲一名高中生，應該時刻遵守校紀校規，而不是隨意違反，視如空氣，這樣只會傷到你自己。要是不信我就爲你們講二個我們身邊的真實事件：15歲的始安是花季少女，學習優異，屢受表揚，家境也不錯。但在短短兩個月裏偷盜摩托車8輛，後被民警發現，方知他把贓款全部用於“地下城與勇士”這一個網絡遊戲中，因盜竊罪被拒捕並罰款。
另一個事件是：玉溪市通縣朝陽中學發生了一起暴力事件，名叫李濤的初二男生被同校初一男生可開鬆用刀具刺傷。送往醫院的路上因失血過度死亡。可開鬆因故意傷人罪被判十年以下有期徒刑。
這一切都是愚蠢的行爲，只因無視法律的存在而葬送了自己的美好青春年華。同學們勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。我們何必拿自己的青春開玩笑呢？又何必等到法律的制裁才悔恨呢？我們身體裏流的是父母的血液，我們是在父母的呵護與關懷中成長的，是在老師的辛勤教育中成人的。他們，從不在乎付出多少又能回報多少，只是希望我們能夠幸福、快樂。只是希望我們能堂堂正正地做人，轟轟烈烈地位社會做貢獻。我們不能辜負他們的期望，要遵紀守法成爲一名知法、懂法、守法的好少年，成爲社會的棟樑之材。
豔麗的花朵，因爲有綠葉的襯托，才顯美麗；蔚藍的天空，因爲有鳥兒的笑語，才顯得和諧；寬闊的大地，因爲有萬物的氣息，才顯得生機盎然，充滿活力的農中學校，因爲和諧法制，才成爲我們大家學習生活的樂園。
同學們，我們若是一顆小草，要爲荒漠增一絲綠意；若是一粒種子，要爲金秋掛下一縷希望。作爲農中學校的一份子，應爲構建和諧法制校園而不懈努力。要讓我們生活中不和諧的音符消失，用團結和諧奏出和諧之聲，在校園裏閃爍穿梭。做一面紅旗，讓法制精神在校園裏飄揚，讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧法制的環境中茁壯成長。
學法知法懂法守法徵文14
人們的眼中，法律對人是有着約束力的。一個人從出生起，就註定要與法律結下不解之緣。無論你身在何處，都要做到懂法和守法。現在，我們雖然還小，但是在潛意識裏，絕對不能放鬆自己的法律意識，要時刻注意自己的行爲。
亞里士多德曾說過：“法治比任何一個人的統治來得更好。”這句話說得一點兒沒錯。在法律面前，人人都是平等的，沒有高低貴賤。可是，在統治面前，有時就會顛倒黑白。在去年的時候，我和我的朋友，無意間聊到了關於法律的話題，於是，她便開始向我訴說起，她的村子中一個高年級學生髮生的一件事。事情是這樣的：他的父母離異了，後來，他的爸爸又給他找了一個後媽，他的後媽對他很不好，經常對他實施家庭暴力。於是，他就開始問他的爸爸要錢，所有要來的錢都進入了網吧的抽屜，也有的花在了買菸上。之後，又在學校狗仗人勢，到處欺負低年級的人。有一次，把一個學生的腿打斷了，到現在還沒有好起來。這個學生就是最明顯的例子，他在父母離異，後媽虐待的情況下，導致他慢慢的走上了一條極端的犯罪道路。
《未成年人保護法》是專門爲我們量身打造的，如果有人敢不守法，等待他的就是殘酷的懲罰，到了那時候，他便會追悔莫及了。有的人喜歡在班裏或外邊搞些小偷小摸的事情。有的人在別人的班裏偷些書，然後拿去賣。還有些人，在外邊偷別人的錢包，發生這種事情的次數，簡直是不計其數。他們的父母對於這些來歷不明的物品，給出的答覆竟然是坦然一笑，這令人目瞪口呆。現在中小學生缺乏的是正確的法律意識，而不是錯誤的引導。如果，父母將孩子往溝裏帶的話，孩子的一生就毀於一旦了。如果，有些孩子糊里糊塗的犯下了這樣的錯誤，那麼，他的內心將永遠的刻下了一道傷疤。
法律是人類社會中必不可少的一部分。沒了法律，整個世界將會變得亂七八糟。沒了法律，犯罪的人將會逐步上升。沒了法律，犯罪的人就會逍遙法外。
總而言之，讓我們真正成爲一名知法、懂法、守法的好公民!從今天起，讓我們共同踏上與法同行的道路吧!