在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過徵文吧，通過徵文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好徵文呢？下面是小編收集整理的我與讀書的故事徵文1000字（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
我與讀書的故事徵文1000字1
我愛書，愛得如癡如醉，我愛書，愛的如飢似渴。總之，我與書挺有緣，一見到好看的書，我的雙腳就像沾上了巨大的吸鐵石一樣，就算有十頭牛拉我，也拉不動。自從交上了這位書朋友，我的視野開闊了，我的生活充滿陽光。也時常發生一些哭笑不得的故事。
“媽媽，我求你了，我就買這一本書，最後一本，以後不會買這麼多書了。”在新華書店的一角，人山人海，熱鬧非凡，我衝着媽媽直哀求道。媽媽推着的車子裏已經不下十本書。媽媽開口說：“我的小公主，每次來新華書店，你不都是這麼說的嗎？到最後不是都耍賴嗎？”我連忙說：“媽媽，我這次說的是真的呀!你是我最好的媽媽，你最漂亮了，你不會不瞭解我的性格的。”媽媽只好揮白旗投降。說道：“好，好，好，我服了你了。”
到家了，我捧着心愛的書，心想：“爲這本書磨破了嘴皮，不過還是很值得。”
一次三休日，我在我的小天地裏面看書，突然，媽媽對我說：“鳳春，我先出去買菜了，鍋裏煮着稀飯，要看着點，注意關火哦！”我頭也不擡地應了一聲，媽媽又叮囑了好幾遍，才放心地出去了。看着看着，我沉浸在書中，鼻子突然聞到一股焦味，這才感覺事情不妙，急忙衝進廚房，我手忙腳亂地關掉煤氣竈，掀開鍋，一看，裏面的水，已被吸乾，而稀飯也不叫稀飯了，我看應該叫“乾焦飯”了！只聽一聲，門開了，我心裏想：“糟糕，又要挨批了!”這是我這個月第九次爲書挨批了，媽媽走到廚房，看到我狼狽不堪，垂着頭，立刻明白了怎麼回事。說：“是不是又把稀飯弄砸了？我說你多少回了，做事不能三心二意，要一心一意，知不知道！要是再有下回，我決不饒你！聽到了嗎？”我連忙點頭說：“知道了，母親大人。我下次再也不敢了!”
回到書房，我狠狠地把書摔到地上，嘀咕道：“都怪你，害得我又挨批了。”可過了一會兒，我又心疼地捧起地上的書，拍拍灰塵，自言自語：“摔痛你沒？對不起！我不是故意的。”接着，我又繼續沉浸在書海中，享受着書帶給我的精神營養。
我就是一個愛書如命的女孩，讀書就像一個調味盤，有甜，因爲我在書朋友的幫助下，我的作文常常被老師作爲範文在班裏甚至其他班裏傳閱。爲此同學們也時常向我投來的羨慕眼神；
說起苦呀，也挺難過。因爲看書，好多次把稀飯做成乾飯，把乾飯做成焦飯……搞得全家哭笑不得。
酸嘛，因爲看書，把媽媽佈置的日記給耽誤了，弄得我非常尷尬，心裏酸溜溜的。
看書真是百感交集。不說了，如果讀者們想親自體驗一番，那就趕快跟書交朋友吧！
我與讀書的故事徵文1000字2
我最喜歡讀書了，什麼樣的書我都愛讀。我從小就與書分不開，每天晚上媽媽都要給我讀幾個故事我才能睡覺。書成了我的好朋友。
小時候我最喜歡的是童話書，因爲那裏面有奇幻、美妙、使人想象力擴展的故事。有時候我也會想成爲書中的主人公，那樣該多好呀！隨着年齡的增長，識字的增多我越來越喜歡看書，不管是漫畫書，作文書，還是故事書等我都喜歡。因爲書會讓我覺得我不僅得到了一位益友，而且得到了一位有趣又博學的老師；每當我拿起書時，我的心裏又不禁想起了我與書的故事。
記得那是二年級的時候，有一次，正好家裏的書我都看完了，媽媽下班以後，拿了一個沉甸甸的袋子，把它放進了書房，告訴我他給我買了幾本書，我聽了以後欣喜若狂，趕緊把作業寫完後，拿起這本書就坐到沙發上開始貪婪的讀着。只見，封面上寫着《毛驢上的笑星——阿凡提的大幽默》，啊，太好了，書中的故事太幽默了，而且每則故事的寓意深刻，原來讀書不僅可以獲得樂趣，還會讓我明白很多做人的道理。
有了書的相伴，我的課餘生活充實而精彩。我常常爲書中主人公的喜而歡，悲而傷。於是我常常在瀏覽中，讓時間輕易流逝。我還喜歡看作文書，因爲可以提升自己的作文能力；書籍，是知識的寶庫，它使人類的知識不斷積累、發展。使愚者變得博學多才。也正是它，使我不斷充實自己，給我的生活帶來了無限的快樂與希望。讀書在不知不覺中已成爲我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書，要問我爲什麼喜歡書？我會說，因爲書給了我很多，很多，因爲有它在，我是最幸福，最快樂，最自由的！
因爲我們這一代人，大多數是獨生子女，也沒有兄弟姐妹，閒暇的時候也沒有人玩，同學們也學習的學習，補課的補課，所以我就用書來充實我的生活，我也漸漸嚐到了讀書的甜頭；有時寫作文的時候，我也會把從書中所學到的好詞佳句用到作文當中。
“書中自有黃金屋。”相信大家對這句話熟悉吧，今天我真正知道了這句話的含義。因爲從書中我可以知道許多的故事，增長我的見識，豐富我的閱歷。高爾基曾說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”
記得有一次，我看見媽媽在看一本叫做《待人有道》這本書，媽媽看得很投入，我很好奇，在媽媽去做飯的時候，我就拿起來看了看，的確，這本書告訴我們如何尊重每一個人，如何理解人，如何獲得別人的認同，如何給別人留下好印象……也許這本書不適合我們這個年齡看，但都是讓人受益的書。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”從現在開始，抓緊時間，讀書吧！少壯不努力，老大徒傷悲！我們現在這個年齡正是讀書的佳期。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。書就像一艘小舟，載着我們駛向知識的彼岸。
我與讀書的故事徵文1000字3
我不可失去的夥伴——書。
徜徉在書的世界，尋覓書中的“如顏玉、黃金屋”讓書帶你領略保爾的堅毅於頑強，讓書帶着我們輕輕叩響知識的大門吧！
上小學的我，剛學會了拼音，就在家裏的書架上尋覓與自己“合胃口”的精神糧食了，好不容易找到一本《格林童話》，就高興的愛不釋手。那時的我，腦子裏只裝得下賣火柴的小女孩，那悲慘的生活。是童話讓我懂得壞人是不會有好下場的。
在我的生活中，人生中必然經歷的坎坷隨着我年齡的增長而不斷的增多，比如因爲和朋友吵架而傷心，因爲成績下降而沮喪，因爲得到父母的批評而失意。在這些困難的壓迫下，我的人生一下子變得昏暗了。
我幸運地遇上了一本好書，書中主人公那堅強不屈的品質所打動，他的精神我覺得應該值得學習，他就是保爾，他的堅強鼓勵着我繼續面對困難走下去。
時光荏苒，我手中的書也跟着歲月變厚。我一直戀戀不忘的是桃園結義中的豪言壯語，“精忠報國志，飛馬陣前馳……”歌德曾經說過，“讀一本好書就如同與許多高尚的人在交談”。一本好書能改變人的一生，淨化人的靈魂；我捧着《古詩文選》細品着，彷彿漫步在古詩苑中，體會着李白對朋友“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的惜別之感，曹操“烈士暮年，壯心不已”的豪情壯志，文天祥對“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感慨所體現的愛國忠心，感受着陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得的意境，心胸頓時海闊了許多。
一本好書，我覺得它就象你的知己，它能改變你的一生，給你無比的勇氣，驅走懦弱的魔鬼；一次，我考試考砸了，被爸爸罵了，那時，我真想不在讀書了，因爲，家長們總把分數看得很重很重，在這時，我的眼前出現了保爾的身影，我又一次找回了自己的勇氣，
在一天的晚上，皎潔的月光瀉進了我的書桌，溫柔的照在我的書上，同時也令我若有所思。沐浴在皎潔的月光下，我品味着那一篇篇優美的散文，彷彿一股甘露流進我的心裏，滋潤着我疲憊的心田。遨翔在小說的天空中，體驗主人公同樣的生命旅程，使我倍感深刻。品嚐着先哲們的睿智和超凡，使我看到人生另一面，明白到做人的種種道理……
每一本好書，他們都爲我的“灰色空間”刷上了彩色，我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍紫。
我愛埋頭鑽進書中的世界，做一個旅行者，跋涉於無邊無際的書山，尋求慰藉，繼續我的書緣；讀書使我快樂，使我的人生更加豐富，讓我成長的路上到處充滿鳥語花香。書，我這默默無聞的朋友！我的成長離不開你，我願用一生去讀你，讀你千遍也不厭倦！
我與讀書的故事徵文1000字4
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”詩人陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”
書，也是一個在我生活中必不可少的東西，它可以讓我懂得更多的知識，也給我帶來了許多歡樂，小時候我不認識字，就讓爸爸媽媽給我讀書，有時候爸爸媽媽不在家，我就自己看書，爺爺奶奶問我：“你有不認識字，你在看什麼呢”？我認真的回答：“我在看畫呢！”我從開始認字時，我讀書的時候速度很快，爸爸就對我說：“不用那麼着急，要細細品位書中的知識，會對你受益匪淺的。”後來，爸爸給我講了毛主席“三溫四復”式的閱讀方式和“讀得多，想得多，寫得多，問得多”的習慣，在書上重要的地方畫上符號。還買了一個小本子要我摘抄書中的好詞、好句、好段和寫閱讀心得。從一年級到五年級，我都一直堅持着，已經用了四個本子了。現在，我每遇到一本書，宛如一匹餓狼看見一塊肉一樣。“吞掉”那塊“肉”，“咬碎”它的“骨頭”，直到書中所有的“纖維”和“筋肉”成爲我的一部分。
後來我上了學前班，爸爸就不讓我看課外書了，說你趕快弄好學習，看那些書沒有用。我就託姐姐幫我買，開始姐姐也讓我弄好學習，不幫我買。
終於我上了小學，由於媽媽沒辦法送我上學，只好找班車送我，我沒法在家吃早飯，媽媽就給我10元早晚讓我買吃的，我就把晚上的吃的省掉在家吃，攢下來買書，攢了大概有4天，終於買到了一本28.5元的《斗羅大陸》。後來我大姑姑告訴爸爸看一些課外書也對語文有幫助，菲菲姐姐送我了一套《笑貓日記》，因爲喜歡，所以一個星期就看完了，菲菲姐姐還告訴我了一些讀書的好方法：讀某本書的某一章，要反覆讀幾遍，讀懂講了什麼，標出你喜歡的句子，有感情的讀一讀。
現在我五年級了，語文老師讓我們做短文閱讀題的時候，我發現由於菲菲姐姐告訴我的方法我一直在用，所以我現在做這種題就輕鬆了許多。
我現在一直在看書，從書中發現了許多從未知道的故事，以前我不喜歡關於什麼歷史的事情，可是現在，我從書中瞭解到許多有趣的歷史故事。
偶然有一天，我在書店的書架上發現了一本《藍色的海豚島》，一看到這本書的書名，我就被吸引住了。我不假思索的掏出了三個月的零用錢買下了它，我走到了公園的石凳上津津有味的看着。看着看着，肚子自己叫喚起來了。不過高爾基說過：“書中自有面包在”，我立刻感受到書中的知識填充了飢餓的肚子。我把書裏的營養當作午餐，這比真正的午餐更有“味道”。漸漸到了下午，到了該回家的時間，正準備回家，忽然看見一位老人沒站穩，上前扶了她一下，然後就回家了，直到回到家裏了才發現書還放在石凳上，等回到原處的時候，書早已不見蹤影。我爲失去了一位良師益友而感到哀傷。
我與讀書的故事徵文1000字5
富蘭克林說過“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。”讀書會讓我們帶着更寬闊的眼界去“閱讀”這個世界。
書從小就是我生活的一部分，從牙牙學語時的有聲書，到幼兒園時那帶有拼音的故事書。小學時，學校新開放了圖書館，我耐不住好奇，每天中午都要去那兒找書看，而那次與《莎士比亞》的相遇，我爲它的戲劇色彩而觸動，從此與它結下不解之緣。
剛開始讀它時，只看得懂那帶有童話色彩的《仲夏夜之夢》。裏面各個角色之間的陰差陽錯一會使我急得拍桌子，一會又使我捧腹大笑。每次打開那篇故事，便會被裏面會魔法的小精靈，雅典城奇特的法律，還有赫米婭的勇敢所吸引，百看不厭。而那時候看其中的《哈姆雷特》竟被城堡墓地裏出現的國王鬼魂而嚇到，以及結局小哈姆雷特的死使我百思不得其解。於是，這本書幾乎貫穿了我整個童年，在我心中埋下了思考與想象的種子。
在空餘時間，我還會拿出那本莎翁的全集，細細品味其中每個故事每個人物的情感。每次讀，都會獲得全新的感受：《哈姆雷特》讓我清楚地看到正義終將戰勝邪惡，然而所付出的代價也是慘重的；雖然代表正義的小哈姆雷特最後刺死奸王復仇了，但其中卻死了這麼多無辜的人。沙翁把個人邪思和社會邪惡聯繫起來，把個人之間的復仇鬥爭提升到改造整個社會的高度。它實在令我回味無窮。後來讀到《威尼斯商人》，也許是因爲已早早讀過沙翁的那篇文章，我比其他同齡人理解得更深入，更透徹，更能從字裏行間讀出夏洛克的殘暴，冷酷與貪婪以及鮑西婭的無私與正義。殘暴的債主夏洛克不要錢與利息，只要從欠債人安東奧身上割下一磅肉。鮑西婭出庭，她答允夏洛克的要求，但要求所割的一磅肉必須正好是一磅肉，不能多不能少，更不準流血或傷害史東厄奧的性命。夏洛克最終因無法執行而敗訴。這個故事也讓我明白了，心存歹念的人終將受到懲罰，我們要學會寬容，公平、公正地對待身邊的人。
而細細品味了故事中每個角色的性格與情感，竟讓我在生活中有了意外的收穫。
那時候，我剛升上初中，班裏的人都是第一次見面，而我聽着、看着他們的舉止言行，聯想到了書中的'人物，他們有的熱情如火，幽默活潑，像《無事生非》裏外向的貝特利斯；有的靦腆害羞，則像那內向的希羅。我像是有讀心術一般瞭解他們的性格，很快就結交了許多新朋友。
不知不覺我已進入初二，緊張的學習使我幾乎沒有多少空閒，但在我迷茫，睏倦時，仍會拿出書，品味其中蘊含的道理。就這樣，我房中的書香久久停留不消散。如果有人說我的作文寫得好，文采棒，那時，我會告訴他們，那是書香在我成長的道路上留下的深刻印跡……
我與讀書的故事徵文1000字6
船，對於一些人來說可能是一個十分遙遠的東西。但我卻幸運的在很小的時候就登上了“船”。當然這艘“船”或許同別的船比要不太一樣，但它絕對是我的生命中，甚至於是人類歷史上不可或缺的一部分。正如高爾基所言：“書是思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”沒錯這就是我所登上的船——書。
我第一次更書打交道是在五歲的時候。那一天天氣十分晴朗，路邊碧綠的小草挺起了胸膛；花壇中色彩斑斕的花朵展開了笑臉；樹上可愛的小鳥也放開了歌喉唱起了動人婉轉的曲子。我和媽媽正在林蔭小道上漫步着。忽然，路旁書店貼在玻璃門上的五顏六色的宣傳單吸引了我。“媽媽，我們去那裏看看吧。”我一邊晃着媽媽的手一邊說道。媽媽蹲下來順着我的目光看去，映入她眼簾的是一張“孫悟空大鬧天宮”的宣傳廣告。她頓時就明白了我的意思，拉着我的手走進了那家書店。
書店的服務員一見有人來了，連忙滿臉笑容的問道：“這位客人，請問您想要什麼書？”“把你們店門口廣告上的那本西遊記拿來吧。”媽媽說道。“我兒子想看看。”“好的，那裏有椅子，您可以去那兒坐着等一下。”我們纔剛坐下，服務員就拿着書小跑了過來，“這是您要的書。”媽媽接過書，微笑着對服務員說了聲謝謝，然後把書遞給了我。我接過書開始翻看起來，而服務員也招待其他客人去了。我看着看着就忘了時間，直到媽媽喊我時，我才從書中的世界裏出來。“媽媽，把這本書賣了吧。”我撒嬌道。“行，只要你喜歡，我就買。”媽媽答道。“謝謝媽媽。”我開心的答道。“服務員這書多少錢啊？我買了”“20元，請您跟我到前臺結賬”服務員答道。“給，這是20元，麻煩給我包一下。謝謝。”媽媽對前臺的服務員說道。“給，這是您要的書。謝謝惠顧，歡迎下次光臨。”“給，兒子，這是你要的書。”
從此，我也便和書結下了不解之緣。
升上小學之後，由於認識了更多字，我也變得更加喜歡看書了。在小學六年的時間裏，只要一下課，我就會從書包或課桌裏掏出一本《十萬個爲什麼》仔細的翻閱，對在教室裏和走廊上玩鬧的同學略無慕豔意。因此，我在這六年時間裏讀完了整整十二本《十萬個爲什麼》所以，我的知識面也比別的同齡人要廣得多。這也導致我上初中時對知識的理解也更加透徹。學習起來也方便多了。
書既是我的良師，更是我的益友。當我失敗時，他能鼓起我前進的風帆；當我犯錯時，他能撥正我前進的航向；當我驕傲時，他能使我迅速的清醒過來。
這，就是我與書的故事。
我與讀書的故事徵文1000字7
我是一個書癡，哪裏有書，哪裏就有我。愛看書呀愛看到廢寢忘食的程度了。這樣，我便與書結下了不解之緣。我爲了能看上書，我常常千方百計地借書，搶書。
“沙壩翁唧唧……..”我的順風耳好像收到情報耶，聽仔細點。哦！原來是馮鈞童說：誰想看《青銅葵花》?”我一聽，有書看！心樂得開花。連忙以時速八十公里的速度趕過去，“轟——轟——”好像現場轉播到五一二泗川汶川大地震，我還沒趕過去，就已經有八九個同學把馮鈞童圍個水泄不通，個個爭着說：“我看，我看！”怎麼辦呢？沒書看！急得我團團轉，連忙向大腦司令求助，司令絞盡腦汁，片刻，一條妙計就油然而生了。
我心中暗暗奸笑，馮鈞童呀！《青銅葵花》是我看定了，等着看吧！便行動起來。我做出一個刀子的pose，慢慢向馮鈞童“逼”去，說：“馮鈞童，就借《青銅葵花》給我看了，不然別怪姐姐我無情，大義滅親咯！”我特意搖了搖手。被我這麼一說，她愣住了！過了一會，她纔回過頭來說：“得了得了，我借給你。”說完，她把我拉到一旁，低聲說：“你要快快看呀，剛纔你也看到了，後面還有許多人排長龍呀！”我一聽，皺了皺眉頭，連忙說：“這絕對不行！囫圇吞棗，走馬觀花，這些都是讀書的大忌呀！別的我都答應你，這個絕對不行！！”馮鈞童剛想說些什麼，見我如此生氣，又把話嚥了下去。真讓我想不到，馮鈞童會這麼快就敗下陣來。
耶！書到手了，我好開心呀！老天似乎也很開心，天藍藍的，小樹向我招手，小草爲我彎腰，小鳥爲我歌唱……這一切似乎有人早就安排好了。
借到書，我當然是迫不及待的看書，爭分奪秒，與時間賽跑！
一次，上科學課時，我忍不住想看書，把書放在抽屜裏看，沒想到，陳老師發現了49雙眼睛中溜了號的眼睛，立刻向我走過來，把我的書給沒收了。糟了，那可是是馮鈞童的《青銅葵花》呢！待會兒下課了，叫我怎麼向她交待呢？我急得汗如雨下，陳老師講了些什麼我都不知道……“鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴——”下課鈴響了，科學陳老師把我叫了過去，沒等老師開口，我便說了起來：“陳老師，對不起，上課看書是我不對，希望你能夠原諒我！我保證，上課看書，已經不會有下一次的！”陳老師望了我一會：“好吧，看在你真麼誠懇，我就原諒你吧！”我又低聲說：老師，“可以把書給我嗎？”陳老師笑了笑，“好吧，你以後一定要記住，上課不許再看課外書！”“嗯，沒問題！”我高興得在陳老師手中接過書。
我看過的書很多，一天一夜我也未必能說完，有《淘氣包馬小跳》，《草房子》，《魯濱遜漂流記》，《阿米星星的孩子》……….
因爲我愛看書，所以我常常做錯事，鬧出一個又一個的大笑話，令人笑破肚皮呀！
你說，我是不是一個不折不扣的書癡呢？
我與讀書的故事徵文1000字8
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”對於我來說，一天不看書，就像是一天沒有吃飯一樣難受，而書就像是一個個麪包，填滿我知識的糧倉。
三四年級那時，我和父母在小區附近漫不經心地散步時，無意間看到了一家小書店，我進去轉了一圈，發現那實際上是一家咖啡館，那些書是供喝咖啡的人借閱的。我拿了一本書，坐在沙發上津津有味地讀了起來。讀書時，我好似來到了寂靜無人的山谷，來到了綠樹成蔭的山林，享受極了。
從此以後，每週五放學後做完大部分家庭作業，媽媽就同意我去看書。因爲離家比較近，我又讀書心切，走路十分鐘就到了。我衝進店門，迫不及待地跑到書櫃前，抽出上次沒有讀完的書，如飢似渴地讀了起來。
接下來的時間，我沉浸在了書的海洋中，我好像就是書中主人公的影子，他發生的事情，像是在我心中也發生過似的——《老人與海》中的那位老人，帶我上了他的船，去大海捕魚；《格列佛遊記》中的主人公格列佛，我和他一起環遊世界，看到了許多不可思議的東西；在沈石溪的動物小說中，我跟隨着他和藏族獵戶巴強，觀察着西雙版納動物們生活的習性，和動物做親密接觸。
我每次都是晚上十點多才回家，因爲我癡迷於書中的情節，直到店裏的服務員提醒我要關門了，我才依依不捨地放下書，走出了書店。在那段時間裏，書店彷彿就是我心靈的第二個歸宿。
大概過了有一個多月，就過年了，一過年，咖啡館就關門了，在那段時間裏，我彷彿成了無家可歸的孩子。店門口玻璃窗上貼的告示顯示，這家店二月八日纔開門。我萬分着急，恨不得闖進“哈利波特”的魔法世界，借一個“時間沙漏”過來，立刻把時間調到八號。我度日如年，等了好幾天，終於開門了，我像一匹小馬一樣跑進咖啡館，情不自禁地大喊出聲：“太好了！終於開門了！”我好像一匹餓狼看見了小肥羊，捧起書貪婪地讀着。我看着書中的文字，好似來到了嚮往已久的故地，見到了一位知心老朋友似的；又像是吃到了豐盛的美宴全席。這時我才發現：書不僅能帶給我們知識，還能緩解身體上的疲憊，釋放學習中的壓力。
有的時候，我和媽媽在星期六上完課就到鐘樓書店看書，雖然那裏不是很安靜，但我總能把全部注意力都投入到書本中去。
書裏的知識，常常使我受益匪淺。在做閱讀題時，我總能把文章讀地通順，理解地透徹。在寫作方面，杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”而我正是這樣，那些好詞好句，都被我從書中汲取出來，再寫在紙上。作文對我而言，已經不再是問題。
在家裏，書就像是我的一位朋友，伴我度過一個又一個日子。在學校，書就是一位嚴格的老師，傳授着我重要的知識。書，真是我們全人類的良師益友。
我與讀書的故事徵文1000字9
我從小愛看書，書是我的精神食糧，它不僅讓我學到了知識，還給我的生活帶來了樂趣。今天，我就跟大家分享一個我與書的故事。
記得有一次在教室裏，我看見一位同學手裏拿着一本《裝在口袋裏的爸爸》。“口袋裏能裝爸爸嗎？我怎麼沒聽說過！”這個新奇有趣的書名，把我深深吸引住了。我想找他借過來看一看，可他真摳門，無論我說什麼，也不借給我。
於是，我靈機一動，走過去對他說：“要不，我給你兩元錢，借我看一天？行不行？”可他卻貪心要五元錢一天，才肯借。我心裏想：這麼貴，我纔不看呢！
回到家，我心裏又一直放不下那本《放在口袋裏的爸爸》，我特別想知道：那個爸爸是怎麼裝進口袋裏去的呢？強烈的好奇心，使我十分迫切想得到那本書。我只有死皮賴臉的纏着媽媽，求她給我買。
首先，我圍着我媽轉，她到哪裏，我到哪裏。這一招不見效。我就開始討好她，我把嘴巴貼着她的耳根，說：“媽媽，我最最親愛的媽媽，你真是人見人愛，花見花開的好媽媽。”媽媽聽我這麼一誇，臉上笑成了一朵花。
接着，我趕緊趁熱打鐵：“媽媽，你對我最好了，求你啦！我愛死你啦！”媽媽無可奈何的笑着說：“好吧，好吧！好一一吧！你別再吵啦，我腦袋都要炸了。“太好啦！”我高興得跳了起來。
兩天後，新書果然快遞到家了。而且不是一本，而是一整套啊！我簡直樂瘋了！
自從有了《裝在口袋裏的爸爸》，我寫作業的時候看，泡腳的時候看，就連上廁所我都拿着看。簡直成了一個小書謎。
一天晚上，我手裏寫着作業，心裏卻念念不忘好不容易得到的書，一看，旁邊沒人，於是把書偷偷的拿了出來，看到精彩的地方，竟哈哈大笑起來，結果被爸爸發現了。爸爸威脅我：“王卓逸，下不爲例啊，再這樣一心二用，我就會把書全部沒收。”
我心裏害怕極了，擔心有一天爸爸真的把書全部沒收，我在心裏暗暗告誡自己：決不一心二用！從此，我再也不敢在寫作業時看書了。
有一天放學回家，我居然找不到我最喜歡的那一本《裝在口袋裏的爸爸》，我着急得不得了，蹦上蹦下，簡直把家裏翻了個遍，也不見那本書的影子。我急得哇哇大哭起來，連吃飯都沒有一點胃口了。我以爲再也找不到了。
可是，奇蹟發生了。當媽媽去拿毛巾洗澡的時候，竟然發現了我心愛的書被壓在下面。我開心極了，緊緊抱着我心愛的寶貝。在心裏開始念：“謝謝觀音菩薩，謝謝菩提祖師，謝謝黎山老母—————”我幾乎把我所知道的神仙名字都念了一遍……
書，是我最親密的朋友，也是我無聲的老師。它既給了我快樂，又教會我知識。我要一直讀下去，成爲一本會走路的百科全書。
我與讀書的故事徵文1000字10
書，是我一生最好的朋友。在我高興時它陪着我開心；在我難過傷心時它同樣陪着我。在幼兒時的我，喜歡看識字畫的書；到了兒童時段的我就喜歡看圖書和連環書。一轉眼之間我又到了花季，花季的我已經擺脫現在認爲幼稚可笑的書，只喜歡讀世界名著和勵志類的書。心裏總想着要變成某個主人公等等。
書已經跟隨着我不知不覺地走過了12個歲月了（因爲從兩歲開始看書）。我與書之間還有很多故事呢，讓我來給你講講吧。
一個星期裏，我最喜歡的就是星期六了，因爲這一天，媽媽會帶我去書店選一本自己喜歡的書。當然這個星期六也不例外，媽媽把我帶到了書店，我選了好久才選中了英國作家笛福的作品《魯濱遜漂流記》。
回到家後，我連忙做作業，做完作業後已經到吃晚飯的時間了，媽媽喊我去吃飯，可是我一心想着那本書，哪兒有心思吃飯呀。我狼吞虎嚥地吃了幾口便跑到書房去看那本書了。我看着看着就入了迷。它讓我更多的知道了這本書的主人公：魯濱遜。魯濱遜敢於冒險，勇敢追求自由自在，無拘無束的生活，即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許多常人無法想的困難，以驚人的毅力頑強的活了下來。不知不覺已經到了9點多了，媽媽讓我去睡覺，可是書都沒看完我怎麼睡得着呢？比如說：魯濱遜是怎麼活下來的，他在島上吃什麼，幹什麼呢？這些都是我沒有看到的。
我剛躺下，腦子裏產生個念頭：你說，在被子裏打着手燈看不就行了嗎？對，說幹就幹。我躡手躡腳地來到書房拿上手電筒和書，以每秒鐘百米的速度跑到了臥室。
剛開始，在被子裏蒙着頭的滋味一點兒也不好受，由於裏面悶熱，沒有空氣，燈光也很暗，所以弄得我頭昏腦脹。不過爲了那本書還是奮鬥到底吧。在看書時我知道了魯濱遜在島上是怎樣生活的了。他在島上，沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試着打獵，種穀子，馴養山羊，曬野葡萄乾；他還摸索着做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做麪包……魯濱遜在荒島上建立了自己的物質和精神“王國”，這就是魯濱遜一個去實現遨遊世界的夢想，但每次都歷盡艱險。
書看完了，它讓我獲益匪淺，我們應該學習魯濱遜這種精神，有夢想不拋棄、不放棄，要堅持。我的眼皮就像是在打架一樣，怎麼也睜不開，乾脆還是睡一大覺吧。我睡了一覺醒來後，到客廳轉了轉，眼睛定格在餐桌上，哇塞，這麼多好吃的，我大口大口地吃了起來。
爸爸看着我笑笑說：“怎麼樣，姑娘，晚上在被子裏看書不好受吧？”哎，還是沒躲過老爸的眼睛，如果知道那樣的話就不受罪了。爸爸告訴我，愛讀書是好的，但同時也要保護好自己的眼睛。我低下頭悄悄的笑了，同時心裏也告誡自己：讀書的同時要保護眼睛。