在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是徵文了吧，通過徵文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫徵文呢？以下是小編爲大家收集的法律在身邊徵文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
法律在身邊徵文1
法是由國家制定或認可，並強制遵守的法律、法令、條例等行爲規則的總稱”。這是《新華字典》上對法的解釋，但是這樣的解釋對於年少的我總感覺有些抽象、有些模糊。我曾一度陷入迷茫：“法”，你是什麼呢？你究竟在哪裏？
漸漸的，我長大了，明白了一些道理，比如說：父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是禁止家庭暴力；父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的隱私權；同學們犯錯誤了，教師不可以變相體罰、侮辱學生；買到假冒商品要打投訴電話12315；工廠隨意排放污水，是違犯了環境保護法……
湖南電視臺曾經報道過，有一個農村的青年，原來讀小學時成績很棒，一直是班裏的前幾名。他經過自己的努力，考到城裏來讀初中。他剛開始的成績也很不錯，老師經常表揚他，他也很體貼父母，自己很用功。直到有一天，他路過一個網吧，由於好奇，他走進網吧，“好刺激啊！好好玩啊！”他興奮地說。時間一天天過去了，漸漸地，他跟變了個人似的，整天沉迷於網絡遊戲，經常向朋友借錢上網，很久都不還。後來他的朋友也不借錢給他了，於是他就開始騙父母，向父母要錢。後來他的父母知道了，就不再給他錢了，於是他走向了犯罪的道路，剛開始是偷同學家的錢，後來在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改，進而發展到搶劫，還殺了人，於是被警察叔叔抓走了，走到了一個黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。
其實法就在我們身邊，有許多案例讓我留下了很深刻的印象。前不久，江西一箇中學，一個學生在上樓梯時，推倒同學後造成6人死29人重傷的悲慘結局；今年五一節前，陝西一所高級中學的一個高三級學生，因一件小事與班長髮生矛盾，竟然對班長連砍數刀致死，離高考僅僅一個月左右的'時間了，學校被迫停課，這嚴重影響了大批學生的學習生活；在廣東今日一線節目中報到過一個花季少女父母去世後，與叔叔和嬸嬸生活在一起，遭遇家庭暴力被打成重傷。羣衆報警後，她的叔叔被捕了。這個少女認爲自己“害”了叔叔，認爲沒臉活下去而跳河自盡了……
同學們，朋友們，讓我們一起積極學習法律知識，增強法律意識，在生活中以法律爲準繩，注意自己的一言一行，從我做起，從小事做起，做一個懂法、知法、守法的好公民。
法律在身邊徵文2
社會上，校園裏，生活中我們無時不刻都在講“法治安全”！
在我們美麗的校園裏，卻有一些同學時常在樓梯上追追打打。那樣是多麼危險，可是他們卻渾然不知！如果一個不小心，從樓梯上摔下來怎麼辦呢？嚴重的可能摔成殘疾，輕微的可能一點兒小磨擦！可是，那是血的教訓！更有同學，爲了逞威風，坐在窗臺上。可是，如果一個不留意，從上面掉下去怎麼辦呢？可是有生命危險的啊！有些同學可能會說，現在的醫學技術那麼發達，還怕這些小傷嗎！那麼你就錯了，你有沒有想過，父母親看見你受傷了，會多麼心疼啊！
在道路上，我們會經常看見這樣的情況：一輛輛自行車，從我們身邊飛馳而過。騎車的，卻是小學生！他們好像在與同班同學比賽似的，速度快趕上小汽車了！然而他們會覺得很愉快，認爲自己的技術很棒！卻不知道，他們可能在與死神賽跑！萬一，迎面而來的汽車讓自己來不及剎車怎麼辦？萬一，撞上過路的小朋友們怎麼辦？萬一，速度極快的你闖了紅燈怎麼辦？萬一生活中，往往有許多事情都出乎我們的意料！未滿12週歲的小學生，不可騎自行車！我想，大部分同學肯定都沒有遵守這條規定吧！同學們，安全第一啊！
父母給予了我們生命！我們應該感到慶幸。生命是多麼寶貴，我們要好好珍惜它纔對！我們是小學生，我們是父母的掌上明珠，我們是社會的接班人，我們是祖國的花朵。，遵紀守法，愛惜生命！我們是池塘裏潔白的荷花，出淤泥而不染！不投毒，不殺人，不放火，不搶劫，不故意傷害造成他人重傷！我們雖然是小學生，但是要知法，守法，懂法，學會用法律保護自己！我們要讓生命之花開得更加燦爛！同學們，犯罪就好比一杯咖啡，雖然好喝，但是沒加糖就會讓你感覺十分苦澀！我們是新中國的少年，認真學法，好好用法！新時代的接力棒要靠我們傳遞，用我們充滿智慧的頭腦爲祖國母親作出貢獻！讓我們做一隻雛鷹，在藍天下地自由翱翔！
法律在身邊徵文3
明初的靖難之變既造就了一個雄心勃勃的明成祖，也造就了一個跳火自焚的建文帝。其中是非自由評論，這裏先按下不提，單說一個在整個事件中貫穿到底的一個人物――方孝孺，從他身上所體現的一些東西。
明初藩王的權利過大，建文帝即位就開始着手削藩之事。而方孝孺作爲建文帝所倚重之臣，積極參與其中。這是加強中央集權，鞏固國家統治的大事，也是最合憲之事。用現在的話說，這是憲法賦予的權力。此事上關皇位大統，下系社稷福祉。然而燕王朱棣篡逆大統，破壞了立嗣以長以嫡的規矩，用現在的話講，就是破壞了憲法。故而在成祖攻破南京城後，方孝孺纔會以不奉詔而身死。所以方不是殉於一家一姓一人，而是殉於成憲，是爲了維護制度而死。如此看來，方孝孺並非完完全全的所謂的忠孝奇儒，更不是愚忠之人，乃是中國古代爲維護制度而獻生的典型。
言及制度，不得不說我國古代，尤其是宋代以後的君王制度乃是整個世界封建歷史上最完備、最合理的君王制度。皇帝，作爲一種國家象徵，其的實質權力並不能太大。真正專制的並不是皇帝本人，而是以之爲首的整個文官集團。皇帝受到某種與文官集團所達成的成憲的制約，通過皇權與相權的分立，從而達到維護國家統治的目的。皇權如果在某一代皇帝的手中無限大，那麼他被推翻就成了必然，而且很大程度上會導致國家的傾覆。
由此可見，我們國家自古便有着完善的憲法制度和深刻的法制意識。而現代的法制意識也將隨着時間的推移而逐漸深入人心。所以，那些通過證明中國古代缺乏法制意識從而企圖說明現代中國法制意識普及不可能的說法，是完全不值得考慮的。
法律在身邊徵文4
爲了提高我們學生的安全意識，學校專門組織了一場安全知識講座。下午第二節課後，我們班同學爭先恐後地搬起凳子，拿起筆和本子，就往教室外面跑。走廊裏早已是大隊人馬你擁我擠了，好不容易出了教學樓，往遠一看，操場上更是人山人海。
“今天，我和大家坐在一起，來說一下我們身邊的安全隱患，讓我們認識法律，懂得如何保護自己······”這是市公安局局長爲我們講的一段話，三言兩語就把我吸引住了。接着他爲我們講述瞭如何保護自我安全，應該遠離哪些不良習慣，如何防身，有哪些措施。他不時地講一些案例，生動形象，讓我真真切切感受了到自我保護的重要性。
記得在電視法制欄目，看過這樣一個故事:一位14歲的初中生，在網吧泡了一天一夜玩遊戲，越玩越興奮，不回家，不休息，正玩得起勁，左眼突然看不見了，到醫院檢查確診眼角膜脫落，眼睛瞎了。父母既傷心又心疼，他自己更是追悔莫及，這是多麼慘痛的教訓。生命，屬於我們的只有一次，想想身邊真的有很多同學沉迷遊戲，虛度年華，不僅傷害了自己的身體，而且傷了親人的心，這樣做有什麼意義呢?還有的同學爲了幾塊錢去搶劫，有的爲了給朋友出氣打架拿刀傷人甚至打出人命，有的和社會上的壞人混在一起吸菸喝酒偷偷摸摸的······人一旦沾染上不良習慣，後果真是不堪設想。
年華似水，我們怎麼能讓青春就這樣毫無價值地付諸東流呢?
珍惜自己的生命，尊重愛護他人的生命，讓我們在心中樹立起高高的道德之牆，做一個懂法守法的好少年。