在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到徵文吧，寫徵文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫徵文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的徵文作文9篇，希望能夠幫助到大家。
徵文作文 篇1
隔着一道心牆，我們尋覓着彼此，卻只能偶爾看到透出的那一絲暖暖的微光。
——題記
時間真是一位鬼斧神工的工程師，無聲無息地在我與母親之間砌起一道心牆。未等我反應過來，我們就只能隔着牆，感受着彼此，默默摸索，卻又總在不經意間觸動彼此的心絃。
那是一個月朗星疏、夜深人靜的夜晚，我獨自踏着沉重的腳步行走在古銅色的青石板鋪成的小路上，四周微弱的蟲鳴聲也逐漸變得清晰。風燭殘年的路燈散發着幽暗的光，默默地照着寂寥的街道，只有影子伴隨左右。思緒隨之飄忽到幾個小時前，因考試失利而心情欠佳的我在母親的嘮叨中甩門而去，只留下身後母親驚愕的臉龐。“唉！”無聲的淚劃過臉頰，摔落在青石板上，破碎，濺起晶瑩的淚光，呆呆地望着黑色的蒼穹中那鉤彎月，感到一陣滲骨的寒氣，濃稠的夜讓我有種窒息的感覺。閉上雙眼，口腔裏已是滿滿的苦澀。
夜更深了，風愈發的刺骨。不眠的蟲子在草叢中此起彼伏地鳴叫着，吵得人心煩。坐在公園的藤木椅上，我不禁扯緊了外套。閉上雙眸，往事像潮水般鋪天蓋地地涌來，肆意地浮現於腦海之中。曾幾何時，步履蹣跚的我在媽媽的牽引下一搖一擺地向前走去；曾幾何時，撒嬌吵鬧的我在媽媽懷抱中沉沉睡去；曾幾何時，懵懵懂懂的我在媽媽的指引下奔向遠方……驀然睜開眼，一種想家、想立即見到媽媽的衝動涌上心頭，但“驕傲”的自尊心不允許我這樣做。恍惚間，我彷彿又看見了那堵厚厚的、沉悶的心牆，濃稠的壓迫感令人喘不過氣來。頓時，一種不可言喻的感覺像爬山虎似的細細密密地爬滿了心扉，難受得令人發慌。
忽然，一束橘黃的燈光打在我臉上，像母親的懷抱般溫暖，緊接着便傳來母親略帶沙啞的呼喚聲，茫然無措中帶着一絲歡喜。我極不情願地站起身來，蝸牛似的向母親的方向慢慢吞吞地挪去。“孩子……”母親平靜的話語中竟透着一絲顫抖。我忙擡起頭來，猛然發現母親的臉色在燈光的映照下是這般的蒼白，往日透着流光溢彩的雙眸如今也只氤氳着一抹無奈與憔悴。是從何時起，母親那烏黑靚麗的秀髮中竟隱藏了這麼多白髮？從何時起，母親的眼角竟爬上了這麼一大片皺紋？歲月肆意地在母親臉上留下它的痕跡。我愣愣地望着母親出神。“夜深了，孩子，回家吧……”輕描淡寫的一句話母親卻好似用盡了全身的力氣說出，身體還微微顫抖着。母親見我沒答理她，就緩緩轉過身，瘦弱的背影微微發抖，透着一股令人心酸的孤獨。想着母親帶着白天的勞累一進家門還沒來得及坐下，我卻沒聽懂她嘮叨背後的關心，反而肆意任性，頂撞母親，頓時滿心的懊惱與悔恨撞擊了我的心，碎落一地。“媽媽，對不起，是我不對，我不該頂撞你。”低沉懊惱的聲音在靜謐的夜中清晰可聞，擡起頭，觸目的是母親雙眸中的那一抹清潭。“走吧……回去了”……
跟在母親身後坐上了母親的摩托車。我縮了縮脖子，頭習慣性地往下一低，兩旁卻依舊有風不停地往衣服裏鑽。我緩慢地擡起頭，原來不知何時我已比母親高出了一個頭。“頭下去點，躲在我身後……”母親的話語被風吹得七零八落，卻一字一句都像石頭一般敲進我的心扉。望着母親瘦弱而單薄的背影被風吹得顫顫巍巍，可她卻仍舊筆直地挺着身軀，想爲我遮擋那刺骨的寒風。驀地，一種不可言喻的難受像爬山虎般細細密密地爬滿了我的心房。伸手環抱住母親纖細的腰，頭輕輕地依偎着母親溫暖的肩，閉上雙眸，眼角，一顆淚珠滑落臉頰……
這一切的一切，都在無聲地詮釋着母親對我的愛。那道心牆其實並不存在，我和母親牽着彼此的手，感受着彼此。
母親的愛就像陽光，透過心牆照耀着我。那母親，你感受到了我的愛了嗎？
——後記
徵文作文 篇2
我是一棵參天大樹，生長在浩瀚的森林中，每天，燦爛的陽光照耀在我們的身上，百靈鳥兒在枝頭上唱着優美的樂曲。許多小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱。花兒在我的腳下微笑。小兔，小鹿，小蝴蝶也都來一起跳舞歌唱，玩累了就做在我身邊就餐。我們每天都過着無憂無慮的生活。
有一天，我們都玩得正開心的時候，森林裏來了倆個人，他們好像在尋找着什麼，突然他們走到我身邊，用手拍了拍我，說：這棵樹長的可真壯實，拉回去用一定是塊好料子。
另一個人說：“可以給孩子們做些精美的鉛筆，孩子們喜歡它，一定能寫出漂亮的字來”。我聽了之後非常高興，因爲我就要成爲人們的有用之材了。
兩天過後，森林裏來了一輛卡車，他們那鋒利的電鋸“吱吱”的響個不停，那聲音可怕極了!不過，我的心裏還是非常激動，心裏只想着一件事，我馬上就要成爲人們的有用之材了!“咔咔咔……”一棵棵大樹應聲倒下，我也是一樣。他們把那我們拖到一間黑黑的屋裏，放在機器上，機器發出隆隆的聲音，經過一道道的工序，把我們變成了一支支細長的鉛筆。啊!太好了，我高興極了，因爲我成爲小朋友寫一首漂亮字的工具了。
第二天一早，我被一個小男孩裝進文具盒中，背在書包裏，()我在文具盒裏上下搖擺着，開心極了。到教室裏，老師開始讓小朋友寫字了，我被小男孩削筆削的暈頭轉向，終於停下來了，我比以前短了許多。不一會，他嫌鉛筆芯粗了，又把我削了半截，我很傷心，心裏想能不能節約點，不要這麼快就把我浪費掉。當我還剩不到一半時，他就把我扔進了垃圾桶裏。後來把我清理到野外，正巧碰到我以前的老朋友小兔子，他急急忙忙的亂逃竄，我叫停它問他怎麼回事，他說那裏沒有他的家了，森林都快成荒坡了，好多人都想拿他吃肉呢。我望着將要伐光的樹林，感到十分痛心!
“節約”是一種美德，只要在生活中，我們認真做些保護樹木，節約能源等微不足道的小事，人人養成這樣的好習慣，我想我們國家就一定會一片繁枝葉茂，春意盎然的繁華景貌。節約光榮浪費可恥!
徵文作文 篇3
一片藍天，一彎碧水，我生長的地方。
——題記
她，沒有黃河的氣吞山河；她，沒有長江的波瀾壯闊；她沒有錢塘江的驚濤駭浪；她，沒有西湖的濃妝淡抹；她，沒有洞庭湖的煙波浩渺。但，在我心中，她最美！
她，是母親！素聞“一方水土養一方人。”，是她養育了我們。
河流的作用多種多樣——河流是陸地與海洋連接的紐帶，促進了生物圈的物質循環，具有棲息地作用、過濾作用、屏蔽作用、通道作用、源匯作用等多種作用。同時，河流具有“多能”。勢能——水能則可以用以發電。長江三峽水電站大家一定都不陌生吧！此外，更有一項耳熟能詳的大工程——“西氣東輸”。這一工程的實施，將利用西部能源資源優勢，把其轉化爲經濟優勢，讓環境和運輸壓力得以減輕，促進了我國經濟可持續發展。同時河流也具有動能，便於海上運輸。另外，河流還具有化學能，是工業，農業以及居民飲水之源。河流也具有衍生功能，促進了大自然的水循環，調節氣候。更常見的，還有海產品……
我的家鄉，生我養我的地方，有着這樣一座水庫——她集農業灌溉、城市供水、防洪及環境生態保護爲一體，默默無聞的爲城市無私的奉獻。這裏風景如畫，渾然天成，綠水青山，美不勝收。在這美麗的地方洋溢着歡歌笑語。
“滴水之恩，當涌泉相報！”她養育了我們，我們也無比熱愛着她。讓我們從點滴做起，保護最美的她！
不知，最美的你最美的願望是不是如此呢——閤家歡樂，國泰民安。
徵文作文 篇4
正月初二上午，我和爸爸、媽媽一起去蘇北老家看奶奶。坐在車上，我心裏很興奮，不斷催爸爸快點開車，因爲我將近一年沒有到鄉下去看奶奶了。我奶奶是一個慈祥的老人，今年已經76歲了，她最喜歡我。聽爸爸說，奶奶過去吃了許多苦，現在日子好過了，但她眼睛不太好，身體也常有小毛病，因此更希望我們經常回來看她。
將近12點鐘，奶奶家終於到了。奶奶家住的是一棟2層的樓房，房子前後都是莊稼地，地裏有青菜、麥苗和胡蘿蔔等，雖然是嚴冬，但地裏仍是綠綠的，有一種城裏所沒有的清新和生機。進了屋，只見桌上早已擺了滿滿一桌菜，都是我最喜歡吃的，伯伯、叔叔、姑姑等很多人都來了，真熱鬧。奶奶見了我，不知道有多高興，眼睛都眯成了一條縫。聽說我期終考試得了第一名，奶奶更高興了，直誇我。吃飯的時候，大家不斷的給我夾菜，我肚子吃得鼓鼓的，像一隻大皮球。吃完飯後，我和伯伯家的小妹妹到河邊玩漂瓦片，雖然玩得一身泥巴，臉上也被風吹得紅通通的，但我很高興。
當天我們在奶奶家住了一個晚上，雖然睡得很晚，但因爲興奮，第二天一早我就醒了。只聽到到處是公雞“喔喔”的叫聲，此起彼伏，真是一個個美妙的音樂。我和爸爸、媽媽走出戶外，盡情呼吸新鮮的空氣，真是心曠神怡。走到豬窩旁，只見五、六頭大肥豬擠在一起睡覺，我找了一顆胡蘿蔔去逗它們，我把胡蘿蔔扔到一頭豬身上，它嚇了一跳，看了看沒什麼事，又繼續睡了。有一頭豬鼻子對着我，我用胡蘿蔔在那頭豬的鼻子撓癢癢，豬實在睡得太香了，根本不願理睬我，翻了個身繼續睡。有一頭小一點的豬被擠在牆角落裏睡，只能看見鼻子，我把胡蘿蔔扔給它，它一點反應都沒有。我又到狗窩去逗狗玩，奶奶家的狗很機靈，我一年纔回來一、兩次，但它每次都認得我，從不對我兇，還搖搖尾巴跟我玩，我很喜歡它。我到廚房裏撿了一根骨頭扔給它，狗也睡得很香，但一聞到骨頭香味，立即來了精神，趕緊把骨頭銜住藏到角落裏，然後出來美美地伸了個懶腰，轉了一圈，撒了一泡尿，又轉了一圈，拉了一泡大便，逗得我哈哈大笑。我又去逗羊玩，我學羊的叫聲，結果，我叫一聲，它就跟我叫聲真好玩。
吃過午飯我們又要往回趕了，大家提着大包小包來送我們，都是鄉下的土特產，我最喜歡的。大家都很依依不捨，特別是奶奶，好像還偷偷的抹眼淚。我暗暗想，我一定要經常回來看奶奶，而且下次回來的時候，要向奶奶交一份更好的成績單，這樣奶奶纔會更高興。
徵文作文 篇5
週末出去逛街，無意間聽到從音像店裏飄出來的一首歌：“讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家……”，這是著名歌手趙明與家人在20xx春節晚會上唱的一首歌。時隔數年，再次聽到這首歌，仍然讓我感到那麼親切，那麼溫馨。這時的我不由得聯想到了自己的學生和工作、生活的校園，這不也是一個大家庭嗎？如果讓愛天天住進來，那將會是一幅怎樣和諧美麗的校園畫卷呢？
是啊，和諧是一個美麗迷人的字眼，能給我們的生命帶來激情與溫馨。然而，和諧校園，僅靠“愛”是遠遠不夠，它離不開法制的有力支撐與保障。和諧路上，我們需要與法同行，它開創的是此刻，成就的是未來。
法制像陽光一樣灑滿大地，像暖流一樣撫慰人心。它存在於我們上下班穿行的馬路上；它存在於我們組織有序的課堂裏；它存在於熱鬧活潑的操場上；它存在於我們和諧、靜謐的校園中……這其中每一點每一滴，每一項每一步所凝聚出的規章條款都在制約並保護着我們。作爲老師，我們有《教師法》的保護；作爲學生，他們求知路上有《教育法》的相伴；當我們出門時有《交通法》的相助……。就應說人從一生下來就開始受到法律的保護，享受着法律給予的權利。但是，在我們享受法律帶給我們權利的同時，別忘了盡好自己的義務。每當我們隨意地翻開報紙，簡單的情緒總會被一些沉重的新聞所打破。20xx年1月5日，陝西省寶雞縣初中學生在放學下樓時，一個學生不慎踩空，撞到前邊同學，後繼學生髮生擁擠踩踏，造成3名學生死亡，6名學生重傷，13名學生輕傷。20xx年3月24日上午，湖北省恩施市第二實驗小學課間操期間，發生40名學生擠壓事故，造成18名學生受傷。這些觸目驚心的數字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發生，威脅着我們的生命，這血的教訓一次又一次地爲我們敲響了安全法制的警鐘：生命誠可貴。作爲一名老師，我們必須要對孩子們做好安全法制教育工作，讓孩子們從小就樹立一種自作保護的安全法制意識。讓安
全法制教育滲透在各個學科，讓“安全法制”之花盛開在校園的角角落落。法制教育無處不在，所到之處才能充滿和諧。
校園是教育人、培養人、塑造人的地方，校園就應是一個美麗而純潔的地方，然而有統計證明，每5分鐘，校園內外就有一場搶劫上演。而在我國學生羣體中也存在着一些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。如果你認爲“此刻違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，此刻小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？因此我們要教育學生只有從一名合格的小學生做起，將來走出校園，融入社會這個大羣衆後，才能真正成爲一名知法、懂法、守法的好公民。是啊，與法同行，淨化心靈，讓祖國未來的主人增強法制觀念，從小養成遵紀守法的良好習慣，才能美化我們的心境，攜手共築和諧平安校園。
和諧的旋律抒發着我們對和諧社會的嚮往。和諧校園離不開法律的有力支撐與保障。構建和諧校園，建立和諧學校，決不是一句空泛的口號，它需要我們師生從自身做起，從此刻做起，從一點一滴做起，去樹立一種法制意識，去學習一些法律法規知識，並會用法律的武器來維護自身的安全。最後祝願法制“之花”能永遠盛開在我們美麗和諧的昆吾校園！
徵文作文 篇6
告訴你，我們家可是少有名氣的惜時之家，所謂的惜時就是指珍惜時間，我家家風就兩字：惜時。
要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用時間，在家裏左洗右刷，從沒閒着。
早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開始幹其他活兒。我起牀目視奶奶的一舉一動，她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。幹體力活過久，對身體有些許的影響。她爲我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很乾淨，如果一些地方她還認爲髒的，要重複着拖來拖去，不拖乾淨決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，爲我們付出這麼多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的影響下，老媽也是一位珍惜時間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因爲這種態度，每年都被評爲“優秀職員”。老媽下班後，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。老媽一手提着包，一手提着爲我們準備晚餐的菜。她表現得沒有特別的誇張，只是爲了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯後，老媽放棄了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是幫着家裏做家務活。白天奶奶幹，晚上老媽搶着幹，讓奶奶休息。
一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房裏閃着微弱的燈光，老媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見老媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。老媽的背微微駝着，曾經引以自豪的直背，今兒怎麼有些駝呢？我的睡意全無，書房裏的燈依舊亮着。老媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。老媽不愧是我們的珍惜時間的榜樣！
我在奶奶、老媽的耳濡目染下，也學會了珍惜時間。在學校我可是衛生部長，不僅勞動響噹噹，學習也不例外。
一次，數學老師佈置作業，很多，並且要求我們認真完成。那次我寫了兩個小時！完成的很認真，堅持不懈，沒有浪費一分一秒。別的同學都沒有完成作業，都覺得時間不夠。那次作業，我被當衆表揚，那是珍惜時間的結果呀！
我們家的家風——惜時之風，願它常駐我家。願那惜時之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！
徵文作文 篇7
滄海橫流，斗轉星移，轉眼間，她——淄川實驗中學，已經迎來了她的十歲生日。領導、老師帶領同學們走過了多少春夏秋冬，歷經了多少風雨滄桑，付出了多少汗水，回報給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來了新的一批不知不覺地已有十年。不久前，我與其他同學一起踏上了這片曾爲社會輸送了一批又一批莘莘學子的熱土。
—走進校園，就被老師的熱情所傾倒，被陣陣書香所迷戀，我決心在這裏讓我的十二歲豐富多彩.讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁。它雖比不上小學校園的歡快活躍，但在我們心中似乎又多了一份穩重與安靜。在這擁有幾千人的大家庭裏，我轉眼間也成爲了他們當中的一員，融入了他們中間;在這擁有幾千人的大家庭裏，我不停地重演着喜、怒、哀、樂的交響曲;在這擁有幾千人的大家庭裏，布娃娃帶來的樂趣都在不知不覺中被繁重的學習任務而趕進了百寶箱;在這擁有幾千人的大家庭裏，我是那麼的渺小;那麼微乎其微。那容得下上千人集會的大操場，那充滿智慧、真理、創造的實驗樓，那池塘裏的睡蓮和鯉魚，那校園裏的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無時無刻不散發出青春活力，快樂無限的畫面裏。
雖然，那操場上生龍活虎的.身影與場邊吶喊助威的生動情景已不多見;雖然，大汗淋漓的場面只有在體育課時發生;雖然，我們的心似乎被關進了暗房。但在我們心中，在這十二歲的季節裏，世界還是明亮的，還是多姿多彩的。因爲，我們知道，在不久的將來，我們必定會戰勝一切，我們對未來充滿着希望。我爲自己能成爲實驗中學的一名學生而感到榮幸，我會用我的努力和汗水去實現我的諾言：今天我以實驗爲榮，明天實驗爲我驕傲。
世間的萬物都在不停地展示自己的風采……從東昇的太陽中尋找節奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，那翠綠的樹葉在風中快樂的搖擺，使整個校園都瀰漫着綠的清香。——這是青春的頌歌。我們的青春爲何這般朝氣蓬勃?我們的生活爲何這般龍騰虎躍?——因爲我們都有不變的理想，爲那不變的理想而爲之奮鬥，因爲我們相信，希望和奇蹟永遠存在。千百個實驗人，凝聚在一起，努力奮鬥，使四野永不荒涼，使未來充滿希望。找一片沃土，播種我們的希望;引一道清泉，澆灌我們的理想;灑一縷陽光，照耀我們的前程;擇一片天空，騰飛我們的夢想。
中學的交響曲在我十二歲的上空盤旋，它給我帶來藍色的幻想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱情我的十二歲將會在這可愛的校園裏打下堅定的基礎。未來的日子需要在這裏開始，在這裏實踐、在這裏生根發芽、在這裏收穫累累碩果.
哦，我的十二歲，我向往的中學未來時光!十年樹人實驗情，十二春秋寸草心，在這個季節裏，打開心靈之窗，放眼望去，在我眼前一定有一個閃爍獨特光彩的淄川實驗中學。
徵文作文 篇8
內容簡介：教師節徵文：我的老師高老師是我的鋼琴老師,他在音樂界算是一個名人了,他畢業於北京戲曲學院,他和我一..
教師節徵文：我的老師
高老師是我的鋼琴老師,他在音樂界算是一個名人了,他畢業於北京戲曲學院,他和我一樣,小時候也學鋼琴,他現在在北京現代音樂學院工作,平時三星期回來給我們上一次課。去年,高老師的學生中有兩個大姐姐已經考上了中央音樂學院。
上次,我去洛陽一個琴行練琴,看見女老師不光罵學生,還打學生。我心想:這女老師也太暴力了!高老師可從來不罵學生的。
高老師和別的鋼琴老師不一樣,他是一個很和氣的人,從不打罵學生,最多隻是用不打擊你的幽默的話批評一下你。有一次,老師給我佈置的曲子我沒談熟,就在我的手蹭着琴鍵,沒有跳起來的時候老師說:“王馨誼,你媽給你買的褲子長了,你拖着褲腿走路呢!”我一聽,就知道是我的手沒有跳起來。
我們學生都很喜歡高老師,不僅因爲他琴彈得好,而且因爲他對學生和家長都很好。高老師想到學生來早了,沒有地方去,就專門騰出一間屋子放上一架鋼琴讓來的同學練,那間屋子裏放有飲水機和紙杯,裝有電扇和空調,供學生和家長用。
每次逢年過節的時候,高老師家的桌子上都會擺上糖,迎接來上課的學生和家長。聽說高老師小的時候,從家到洛陽拜師學藝,他的老師在沒輪到他上課的時候,連家門都不讓進,等在外面,讓太陽曬着或冷風颳着。現在高老師不想讓他的學生受那樣的苦。
我從高老師身上不僅學到了琴藝,還學到了他和他的家人對人熱情真誠,平易近人的品質。