在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到徵文吧，好的徵文一般具有句段文采飛揚的特點。寫起徵文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的徵文作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
徵文作文300字 篇1
大作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”而莎士比亞卻說：“書籍是全世界的營養品。”偉大的詩人蘇軾說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”是啊！讀書給人以快樂；給人以光彩；給人以才幹！它是知識的殿堂，它是知識的王國--圖書館。
週末，我來到圖書館。忽然，我眼前一亮，那不是我夢寐以求的“淘氣包馬小跳”麼？我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢飛快地拿起那本書，生怕別人拿走！我翻開書像“老虎一樣吞食着我捕來的獵物”我看了一會兒書，向遠處眺望了一下。外面像仙境一樣，大霧漫天。忽然，我看到了一個背影“咦”那不是——我的哥哥麼？“不對！“它應該在家裏！”
我懷着半信半疑的心態跑過去，“哥哥！哥哥！”我用盡全身的氣力喊着。那個人轉過身來，我真想找個地縫鑽進去，因爲那個人根本就不是我的哥哥。
我喜歡圖書館，因爲它給我帶來了知識，它是知識的殿堂！它還給我帶來了許多有趣的事情！
徵文作文300字 篇2
夏天隨着落花走了，夏天披着一身的綠葉兒在暖風中跳動着走來。太陽公公的能量也被激發出來了。
瞧那陽光是多麼的耀眼，那綠葉綠得多麼美麗。陽光下的所有東西彷彿全是一雙充滿智慧的手，它能彈奏出一首又一首歡快的樂曲，讓人們在一種自由的天堂裏快樂的遊玩。那些小朋友玩的非常快活。好像，到了北極去，北極的冰全會被他們的快活和着陽光的炙烤全融化了。
我躺在草地上，仰望着太陽。突然，我發現太陽並不是金黃色的，而是：紅、橙、黃、綠、就是這太陽發出這七種光，才使得大火球把我們的地球烤成了小火球。瞧，在這小火球裏的人恨不得把自己放進冰箱。天天游泳館的人，連綿不斷，彷彿在裏面的人動也不能動了。冰激凌加工廠沒有人敢偷懶，也沒有人敢休息。這陽光照耀着大地，讓大地萬物都長得十分健壯。因爲有這太陽公公的關懷。太陽公公那美麗的能量留在我的心中。青、藍、紫這七種顏色。
徵文作文300字 篇3
小時候我還不認識字，爸爸媽媽經常帶我去圖書館，只因爲總想買些故事書，覺得去圖書館是件很好的事情。
回想起第一次走進圖書館，已經是很早的事情了，一排排書架，整整齊齊的圖書，好安靜啊！沒有人說話，儘管人很多。他們都排着很長很長的隊，自己卻不知道他們在幹什麼。
上學後，有一次跟着姐姐去圖書館借書，姐姐帶我走到了一排標有“文學”標誌的書架旁邊，隨手姐姐給我拿了一本書，名字我忘了，反正也看不懂，我就拉着姐姐朝兒童書刊那邊扯去，一眼就看到了自己喜歡的《喜羊羊大冒險》，姐姐看我拿着書不肯放，就問我喜歡不喜歡，喜歡的話就去排隊，我高興的`跳了起來，又立馬被姐姐捂住了嘴巴說：“噓……安靜點！”我和姐姐給付了錢，開心地離開了。
以後姐姐每到星期天都會陪我去附近的圖書館，我在那裏學到了許多知識，有書本上的知識，也有生活中的知識，比如說人與人要謙讓，要懂得尊重別人，還要懂得保護公共用品。
徵文作文300字 篇4
“書籍是人類進步的階梯。”在書中，我能感受到裏面的喜怒哀樂。
記得小時候，我不怎麼喜歡看書，以至於我的作文總是水泄不通。老師經常對我說：“酈卓琪，你應該多看一點書，作文水平才能漸漸提高。”聽了老師這番話，我下定決心，一定要多看書。於是，我從書店裏買來一些書看，可是我看了很多書，作文水平依然沒有提高。
一天放學回家，我問爸爸：“怎樣才能把作文寫好？”爸爸說：“你應該多讀，多看，多寫，多想。”我試着做了，果然，我的作文水平提高了一點兒。就這樣，我天天坐在房間裏看書，慢慢地，我喜歡上了看書。因爲我發現，書中其實也有很多精彩的情節，有些甚至比電視節目還要好。又過了一段時間，我看書已經達到了廢寢忘食的境界，作文水平也不斷提高。
有一次，爸爸又像往常那樣帶我去書店看書。我跑上樓梯，拿起一本《做好學生有點累》就看了起來。書中，作者伍美珍寫了一個好學生因爲成績好，爸媽經常出去炫耀，然而，其實主人公心裏卻覺得很累。看了這本書，我就喜歡上了伍美珍的書。每逢去書店時，我總是拿着她的書看。
從這些書中，我學到了很多。這些書香會伴我成長！
徵文作文300字 篇5
俗話說：“ 衣、食、住、行。”是人們日常生活中必不可少的事。可見，出行交通問題對人們來說尤爲重要。
現在城市的馬路上，車水馬龍，川流不息，可就在這一片繁榮的背後，又隱藏着多大的危險呢？據統計，20xx年，我國共發生馬路交通事故378781起。可見，交通問題不容忽視。
前不久，我在馬路上走路時，綠燈亮了，我正要過啊，一輛轎車飛馳而來，啊！我嚇的不能動了。要不是旁邊的一位叔叔及時把我拉了回來，我真的就被撞到了，直到現在，想起來，還心有餘悸。
多麼驚險的遭遇，可是。每天全國會發生多少這樣的危險，又有多少個幸運兒能像我這樣逃過這危險？這都是因爲人們對交通安全的認識不深，沒有自覺性造成的。
遵守交規，人人有責。作爲一名小學生，我們要儘自己的綿薄之力，爲你、爲我、爲大家營造一個文明交通、暢通交通的和諧社會。