在學習、工作或生活中，大家都寫過徵文吧，徵文一般都具有意味深長的結尾。寫徵文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的關於讀書徵文範文（通用16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書徵文1
高爾基曾經說過："每當我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。"偉大領袖毛主席也說過："飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不能一日不讀。"書，是人們的精神食糧，是人類進步的階梯！
我家的書架上有許多書，文學類的、歷史類的、童話類的、科學類的等等，都是從小到大媽媽給我買的。寫完作業、週末或晚上睡覺前，我都會從書架上抽出一本書津津有味地讀着，每一本書都是我的好夥伴，它們伴隨着我一路成長。
小時候不識字，媽媽買《幼兒畫報》和繪本類的書一字一句讀給我聽。等我再長大些，學會了拼音和少量漢字，媽媽給我買的書就變成了注音的，讓我自己讀。現在，我已經是一名三年級的小學生了，自己讀完一本書已完全不成問題。
有一次，我正在聚精會神地看《綠野仙蹤》。讀到有趣的地方就一個人在那哈哈大笑；讀到感人的地方，我就情不自禁地流下了眼淚，憐憫書中的主人公。後來爸爸喊我吃飯，我都沒有聽見，還沉浸在精彩的故事情節中呢。
我就是這樣喜歡讀書，因爲書能讓人增長見識、開拓視野；書能淨化人的心靈。讀書，是我生活中最大的樂趣，願書香伴我成長！
讀書徵文2
"讀萬卷書，行萬里路。"我愛讀書，是因爲它帶給我快樂，帶給我知識。他就像一位夥伴、一位導師，引導着我，陪伴着我快樂地成長。
我，喜歡讀書，因爲每一本書裏都有一個故事，都蘊含着一個深刻的道理。
從牙牙學語開始，媽媽就經常帶着我去圖書館感受讀書的氣氛，大些時候會陪伴我一起看適齡的書並訂閱了每月一期的——《幼兒畫報》。記得那時，讀新一期的《幼兒畫報》是我每個月最期盼的一件事。每每看到媽媽下班回來手裏拿回了幼兒畫報，我都高興地手舞足蹈，飯後和媽媽一起讀書也成爲了我每天的精神食糧，對裏面的主人公"火帽子、紅袋鼠、跳跳蛙"至今記憶猶新。那時的我就從《幼兒畫報》裏學會了許多生活常識，也學會了許多規矩和一些常用的成語。
漸漸地我長大了，讀書已經成爲我生活中不可分割的一部分。我癡迷於書海中，什麼《封神榜》、《紅樓夢》、《藥老傳奇》、《地球的故事》、《上下五千年》……每看一本書，我就對書裏的故事人物和情節回味無窮，常常會把感興趣的對話和情節讀上個七八遍並細細體會其中的含義，就連睡覺前都會在腦海中清晰地過一遍，有時會情不自禁微笑和皺眉。在學校和同學說話時，我時不時會冒一句書中的話，同學們都友善地笑我是個"書呆子"。還記得《岳飛的故事》，書中有一段是這樣寫的，岳飛和他的馬白龍駒淪落到荒野，在沒有救援、沒有食物的數天裏，岳飛已經飢餓到奄奄一息，也絲毫沒有殺了白龍駒充飢的念頭，當時感動得我痛哭流涕。岳飛是個智勇雙全的大將軍，他不僅對國家忠心耿耿，精忠報國，對身邊的朋友、甚至是自己的坐騎都會傾其所有，真誠友善。他的這種精神感染了我，讓我自慚形穢。想想平時在學校裏和同學間經常會因爲一些小事斤斤計較，更別說真誠友善了。讀了這本書後，讓我從觀點和態度上有了重要的轉變。讀書，教我學會了做人的道理，教我要與人爲善，以德服人。
與書爲伴，讓我感受到了無比的溫馨；與書爲伴，讓我找到了人生的理想；與書爲伴，讓我充滿了活力；與書爲伴，讓我融入了大自然；與書爲伴，讓我感嘆世界就是一本多姿多彩的書。
書，伴我成長！
讀書徵文3
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因爲讀書，人生才更精彩！
最近，我讀了一本叫《小學生要注意的50個細節》這本書。
這本書的封面非常吸引人。上面寫着這樣一句話：歡樂的童年時代，猶如湛藍的天空，純潔無暇，任我們自在地揮灑天真。
這本書告訴我們要注意的一些細節，如升國旗時要向國旗敬禮，培養我們熱愛祖國的情感；要愛護環境，保護環境；記住父母的生日，多做一些孝敬父母的事；在學習上要養成好的習慣。這50個細節就像一把直尺，從品格，學習，生活和社交四個方面準確測評你的合格程度。
從這本書裏我知道了金色的童年是人生中最無憂無慮的日子，就像一棵茁壯成長的小樹一樣，舒心地等待着甘露的滋潤，陽光的哺育。可是我們畢竟是要風雨才能長成參天大樹的。這本書是我們成長地最好的夥伴。擁有它，我們將一路陽光前行。
書，是一位知識淵博的老師，它帶我暢遊理性世界，領略大自然風光，瞭解大自然奧祕，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。
讀書徵文4
“媽，我上去寫作業啦！”我緊張地掏出藏在懷裏被我捂得熱乎乎的小說，賊頭賊腦地向四周張望，一再確認沒人之後，我才氣定神閒地坐下來，蹺起二郎腿，看起了書。
唉，現在這世道，小學生看個書都得偷偷摸摸的，像我正在看的這本小說《擁抱幸福的小熊》，一律被大人稱爲“看了沒有用的閒書”，要是被我父母發現我有這等閒情雅緻，那麼撲面而來的肯定是一頓“竹齊炒肉絲”……想到這兒我就一陣心酸哪！
不過還好，這種心酸並沒有持續太久，我立馬被書裏的故事吸引進去了，往往這時，我會忘了現實，忘了時間，忘了爸爸媽媽的束縛，獨自一人鑽進書的海洋，彷彿自己就是主人公，爲他經歷的事感到開心，感到難過……正當我看得津津有味時，一陣急促的腳步聲打斷了我美好的遐想。慘了，一定是媽媽上來檢查了，我慌張地將書塞進了抽屜，打開事先準備在一旁的語文書，裝模作樣地讀了起來。“欣欣，作業還沒寫完嗎？”一個威嚴的聲音在我耳邊響起。“哦！嗯決了！”我隨口編了兩句。“要不要吃點水果？”
真是的，我哪有心思吃水果啊！我只想把媽媽打發走了好繼續看書：“不用了，媽媽，謝謝……媽，你先下去吧，我繼續學習！”媽媽一聽“學習”兩字，就立刻妥協了：“那好，你自己慢慢寫，寫好點啊！”
萬歲！我迫不及待地拿出書，一頭紮了進去。小念是個天真固執的女孩，因爲童年時期父母離婚，形成了自閉的性格，多年來，陪伴她的只有一個熊公仔，可是小念在一場車禍中丟失了小熊，但她認識了年輕的林醫生，林醫生給予她微笑，還有泰迪熊，並對她說：“擁抱泰迪，就是擁抱幸福！”……當我讀到小念受盡同學欺凌的時候，我的眼淚也情不自禁地流了下來，淚水流得滿臉滿腮，我一遍又一遍提醒自己，快把眼淚擦乾，別被大人發現，可是我的行爲完全不受我的控制。我一隻手捂住嘴，另一隻手緊緊捧着書，努力剋制自己不哭出聲，儘管已經淚流滿面，可我的雙眼仍貪婪地盯着書，一刻也不肯停歇。
我讀了幾個小時，雖然一直都提心吊膽的，但是我已經很滿足了。我只想就這樣小心翼翼地讀下去，體驗書本帶給我的刺激與歡樂；我只想就這樣不發出聲音地讀下去，忍受淚水滿腮與憋笑的感受；我只想就這樣一個人讀下去，享受最純最美的東西；我只想就這樣一直讀下去……小作者的心情一波三折，由一開始的“緊張”到“氣定神閒”地坐下來，悠閒地看書，本以爲已安全逃脫媽媽的監督，卻不料媽媽上來檢查，頓時“慌張”起來，開始裝模作樣並打發了媽媽，之後又“迫不及待”地拿出書，一頭扎進去。故事情節牽動着小作者的每一個細胞，或哭或笑，皆由它起。就這樣一直讀下去，是一件多麼幸福的事。
讀書徵文5
我以前根本不愛讀書，也就看看所謂的漫畫書，但自從老師買來一批書後，我漸漸的喜歡上書了。
讀書給我帶來了很大的樂趣，我彷彿跳進了書籍裏，與海倫。凱勒一起來看那美好的內心世界，與亨利。法布爾一起見證昆蟲世界的奧祕，瞭解昆蟲的所思所想，海倫。凱勒雖說只是一個失明的盲人，但是，她用自己的努力換來成功，最後成爲了一位名人。亨利法布爾發現了許多關於昆蟲的奧祕，是因爲他肯於發現，纔會有今天的成就。
讀書，讓我增長了知識，讓我認識了許多名人，還讓我悟出了“永不放棄，超越自我’的真諦。讀書是我最好的休息、放鬆，因爲它帶給我快樂。
讀書徵文6
一日無書，百事荒蕪，這是陳壽眼中的書；書籍是全人類的營養品，這是莎士比亞眼中的書；書像指路的牌子，給了我們前進的方向，這是我眼中的書。讀書，在上五年級的我的眼裏，是一種享受，是一種樂趣。
在我家，從小說到童話，到科幻，到歷史都有。隨便上哪一坐，手一摸，就能摸出一本書。我們也曾“奮鬥”過，可剛剛整潔了三天，一切又恢復了原來的樣子。
你想知道我愛書的程度嗎？告訴你，我愛書就像愛我的家人和好朋友。一次，我看着心愛的《哈利波特》就在關鍵的時刻，媽媽說：“還看呢，都快九點半了，睡覺去。”我只好一步三回頭地放下書到了牀上，卻總也睡不着：哈利和伏地魔誰勝利了？哈利有沒有死？這些問題像洪水一般一直在我的腦海，聽着隔壁的呼吸，一個大膽又魯莽的想法出現了，用手電筒照着看書！
到我小心翼翼的打開書，用手電筒在被窩裏看時，剛纔的恐懼早已被繼續看書的喜悅代替了。一頁、兩頁。10分鐘，15分鐘。當我終於看完時，那懸空着的心放下來了。從此以後，我因經常這樣看書，導致了現在的我帶上了200多度的眼鏡。
還有一次，媽媽炒完我喜歡的.茄子和我討厭的芹菜後，叫我吃飯，而我因不捨得放書便一邊吃一邊看。我夾了一塊茄子，嗯！好吃！接着又夾了塊一嘗，呸呸，什麼味！天，我竟然夾了我討厭的芹菜！
書中自有黃金屋，書，我愛你！
讀書徵文7
朋友，當你第一眼看到這個美好的世界時，你是否會感恩母親賜予了你一雙慧眼？當你第一腳踏向社會時，你是否會感恩老師授予你知識？當你第一次取得成就時，你是否會感恩朋友一直在背後默默給予你力量？如果你選擇“是”，那麼恭喜你！你已經學會感恩了。
今年寒假，我看了一本《我們的節日》，感觸很大。這本書分爲三個部分，前面部分是中國的傳統節日，非常有特色；中間部分是中國現代化節日，極具現代氣息；後面部分介紹的是從外國流傳到我們中國的節日，讓我大開眼界。我懷着好奇的心情翻開了外國節日的第一篇，我看到三個醒目的大字：感恩節。感恩節？什麼是感恩節？我帶着這個疑問讀了下去。讀完這篇文章，我的心靈被征服了，300多年前，一些英國人爲了擺脫各種迫害，來到了美國的普羅文斯敦港。登陸後，他們卻在生活方面面臨着巨大的困難。這時，當地的印第安人向他們伸出了一雙雙援助之手，幫他們度過了困難。新移民在第二年的11月份，舉行了一個感恩節，感謝上帝的保護和恩惠，同時邀請印第安人前來參加慶典活動。從此，每年11月份的第4個星期四，被定爲了感恩節。
不知大家還記不記得20xx年度的十大感動中國人物中的那個叢飛？他是一名普通的青年歌手，8年間，爲助殘、助學、賑災義演達300多場，義工服務達3600小時，資助178個貧困孩子，捐獻300多萬元幫困扶弱。自己卻始終過着清貧的生活，一家擠在58平方米的簡陋小屋。如今已身患絕症———晚期胃癌，他把錢物捐給了他人，欠下不少債務，以致沒有錢來治自己的病，家裏一貧如洗。臥於病榻之上，卻仍然不忘貧困山區的孩子和殘疾人。
遺憾的是，在受叢飛資助的人當中，有一位已大學畢業工作了，說到是否幫助一下如今已經一貧如洗的恩人，她在電話裏冷漠地說：“我現在每月不過三四千元錢，還沒這個能力。”這句話讓人聽了寒心，在叢飛走到人生的盡頭時，曾經被他幫助過的人卻幾乎沒有來看望過他，難道是那些人不懂得感恩嗎？還是他們根本沒有想過要感恩？如果真是這樣，那我真爲他們感到羞愧！可是，又是什麼樣的力量，使叢飛不間斷地向社會、向他人奉獻一片赤誠？是愛，叢飛用一顆愛的心靈，譜寫了一曲愛的頌歌。
愛人者，人愛之。叢飛用愛心感動社會，社會也用愛心溫暖叢飛。他患病的消息傳出後，世人的尊重、關心、牽掛與祝福，如潮水般涌向他。愛是一條流動的河，叢飛的愛心，也感召了更多的人。目前的深圳已經有53萬像叢飛一樣的志願者，千萬個默默奉獻的“叢飛”，正在把這場愛的接力棒傳下去！
叢飛的經歷也告訴我們，只要真誠地付出，只要對他人和社會無私地給予，就一定能夠有所獲得、有所回報。人生在世，愛心不可或缺；和諧社會，扶助至爲重要。
寫到這裏，我想起了我們中國的一個成語：知恩圖報。可是，又有多少人能夠懷着一顆感恩的心去報答曾經對自己有恩的人呢？學會感恩有那麼難嗎？其實，感恩真的很簡單，你的橡皮沒帶，我借給你，你向我說一聲“謝謝”就是感恩；平時你作業老錯，今天全對，這就是對老師的感恩；勞累了一天的媽媽回到家，我主動爲媽媽洗一次腳，這也是感恩……其實你一舉手一投足都可以感恩，就看你願不願意去做。
感恩意味着以人爲本，和諧共生。讓我們把感恩之情長存心中，感謝大自然：造就了美麗的山川、湖泊；風、雨、雷、電……讓萬物甦醒！感謝父母：給予我們生命，爲我們營造了溫馨的家庭港灣！感謝祖國：爲我們提供瞭如此安定的生存空間，享受和平，使我們遠離戰火！感謝老師：教給我們知識，使我們成人成材！感謝朋友：總是在我們最需要的時候，伸出溫暖的手！感謝苦難：逆境使我們更加堅強，勇於面對現實……
來吧，朋友，讓愛在傳遞中更加壯大，讓社會在愛心中更加和諧！
讀書徵文8
星期四，學校的操場上熱鬧非凡，五年級全體師生歡聚一堂，舉辦了一次別開生面的讀書活動：跳蚤書市，讓我們真正明白“以書會友，與書爲友”的讀書精神！
我們早在週一的時候，就把要交換的圖書帶來了，期待着跳蚤書市的開始。我爲我們組的這次活動做的貢獻是，製作了一塊別出心裁的標語牌：用一張A3的紙認認真真地寫下“一葉知秋來，一書知天下”這幾個字，然後再用彩色鉛筆把每個字勾上了邊，四周還做了仔細的修飾，最後，用爸爸帶回來的塑料板，把紙塑封起來。一張創意獨特，精緻美觀的標語牌就這樣完成了！我把它帶到學校裏，同學們對這張標語牌都讚不絕口，讓我心裏喜滋滋的，真是一分耕耘，一分收穫啊！
跳蚤書市活動終於開始了。我們將準備好的書市海報，標語牌和精心挑選的各類書籍都拿到大操場上，佈置了一個別具一格的書攤。我們組長把所有組員進行了分工，讓我們輪流值班，我輪到第三批。於是，我一頭扎進了書海，到處去尋找我喜歡的書。不知不覺二十分鐘過去了，我心裏惦記着自己的任務，拿着換好的書，趕去換班了。原本以爲，書攤上一定會有很多書等着我來處理，可是出乎我的意料，我們組只剩下四本書了。書越少，挑選的餘地就少，就越難出手。我心裏一着急，忍不住大聲喊起來：“快來看哪，好書不多啦，走過路過，千萬不要錯過！”我還很自豪，以爲我們組是換得最快的一組，可一回頭看看第二大組，哇，大事不好，他們只剩下三本書了！我越看越着急，恨不得自己有四張票，把剩下的書全部拿下。功夫不負有心人，終於有兩個同學來換走了兩本書。我們班有兩大組都已經換完了，我們一商議，趕緊兵分兩路，到另外一個書攤上再去推銷。攤兒多就是好，不一會兒剩下的兩本書終於出手了，我們就像卸下了一個沉重的包袱似的，一下子輕鬆起來。我們收拾好東西，一路上談論着這次跳蚤書市的收穫，開心地笑着。
書，是人類進步的階梯。讓我們“以書會友，與書爲友”，學習書中人物的精神，體會書中情節的奧妙，感悟書帶給我們的啓發和教育，在書香中不斷成長，不斷進步！
讀書徵文9
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”的確，我們只有讀書，才能進步。我們學校就十分重視書，並與之開展了一系列的讀書和評書的活動。
每年的五月，學校都會舉辦“跳蚤書市”活動。同學們把家裏已翻閱過的書整理出來，準備把它們賣給別人，賺上一些錢。而大多同學則事先備好購書的錢，在書市裏轉上一圈，找到自己需要的書，付完錢後，便高興地坐在臺階上，津津有味地讀了起來。這樣，一堆“精神食糧”就便讓他們樂滋滋的。同時，也開闊了大家的視野，長了見識，真是大飽眼福！而賣書的同學呢，不僅鍛鍊了他們的能力，給家裏做了補貼，還可以讓他們明白做人要節儉。
每天午休時間，同學們只要手捧一本書，就能沉浸在書的世界裏。從他們那如癡如醉的神情看到，他們對書的熱愛和依戀。整個午休，很少有人擡一下頭，教室裏靜極了！連一根針掉在地上都聽得見。同學們讓思緒在盡情地在書海里自由地飛馳。直到午休結束了，同學才三三兩兩的走出教室，但很多同學仍然坐在板凳上全神貫注地看書，彷彿他們的耳朵被堵上了一般，沒有聽到午休結束的鈴聲……
在無聊時，書給了我快樂，讓我享受了無窮的樂趣；在傷心時，書給了我安慰，令我不再難過，心情豁然開朗；在迷茫之際，書給我了指點，使我茅塞頓開；在困難時，書給了我勇氣和鼓勵，讓我走出困境，向成功邁去腳步！
啊，書！你真是我的良師益友！
讀書徵文10
在我很小的時候，我記得每天最快樂的時光就是坐在媽媽的腿上聽媽媽講《嬰兒畫報》、《嬰兒世界》。
再大一些的時候我就和爸爸、媽媽一起讀《幼兒畫報》。上學以後，每年的新學期一開學或者放寒暑假時，爸爸、媽媽總是會帶我去新華書店買來我愛讀的書，讓我一次讀個夠。在假期我會讀至少二本以上的長篇小說。我愛看意大利作家科洛迪的《木偶奇遇記》、我還愛看得是英國作家笛福的《魯賓孫漂流記》、我最愛看的是法國作家凡爾納的科幻小說，比如《海底兩萬裏》《神祕島》。中國作家中我愛看楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，最近我又讀了金波爺爺的《烏丟丟的奇遇》和曹文軒叔叔的《草房子》。開學以後學習之餘，我會看《七彩語文》、《少年文藝》、《我愛寫作文》裏的小文章，我很喜歡體育運動，所以有時我會看揚子晚報、金陵晚報的體育專刊。學習累的時候我看韓國作家寫的科學探險漫畫叢書，非常有意思，我經常看着看着自己就笑起來了。從《木偶奇遇記》中我認識到做一個好孩子的不容易；從《魯賓孫漂流記》和《海底兩萬裏》中我學到了機智、勇敢樂觀的生活態度；從《再見了，可魯》中我懂得了單純、信任愛與關懷是人世間最美好的感情。從《會飛的教室》中主人公戴馬亭的身上我認識到知識可以改變命運，家庭的貧窮阻擋不了他對知識的渴望……
一次次的讀書活動，對我的成長幫助很大，通過讀書，我彷彿在和一位智者對話，它教我做人的道理，鼓勵我自強不息，讓我感受生活的美，學會孝敬父母，熱愛祖國。我感謝它，我想起了高爾基的一句話：書籍是人類進步的階梯。
讀書徵文11
茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖醇，喝多了傷害身體；唯有書，能滋養人的身體靈魂。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書；“書猶藥也，善讀可以醫愚。”“一日無書，百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書。而我眼中的書，是這樣的，一本你喜愛的書就是黑夜裏的一輪明月，將你引向光明；一本你喜歡的書就是一把金鑰匙，將你帶向知識的寶庫。
在我讀過的書裏，也有不少的收穫。《綠山牆的安妮》讓我學到了爲人要善良，勤勞，珍惜友誼，堅強樂觀；《童年》讓我學到了做人要堅強、勇敢、正直、充滿愛心、善良、樂觀、胸懷寬廣；《湯姆·索亞歷險記》使我學到了做人要勇敢、正直、敢於擔當。
讀四大名著，可以讓你瞭解歷史；讀十萬個爲什麼，可以讓你懂得世間的奧妙；讀一本童話書，可以讓你體會到無聲世界中的歡笑；讀一本科技書，可以讓你看到科學家們智慧的大腦；讀一本文藝書，可以讓你明白人間獨特的藝術；讀一本漫畫書，可以愉悅你的身心，放鬆心情……
讀任何一本書，都會有不一樣的收穫，讀一本好書，就像和一位心靈高尚的人談話，讀書可以使我們的人生更精彩，讓我們一起成爲一個快樂的讀書人吧！
讀書徵文12
孔老夫子曰：“古之學者爲己，今之學者爲人。”曾有人望文生義地解釋爲“古代學者讀書是爲了自己，現今的學者讀書是爲了別人。”後來經過他人指點才知道這樣的理解全跑偏了，本意爲：古代學者讀書的目的在於修身養性，而現今的學者讀書目的卻在於裝飾自己。
這件事告訴我們讀書不是死讀書，翻譯不是硬翻譯。讀書不要望文生義，要腳踏實地；要端正學習態度，努力學習古人的讀書境界，不要學習“今之學者”的陋習……但我想的最多的還是關於學習的目的，下面我就談談“自以爲是”的讀書三境界。
何爲“讀書的三境界”？曰：爲知，爲己，爲人。
爲知，就是爲了積累知識，增長才幹。在一定情況下，“書呆子”“書癡”等稱號，僅僅是一個讀書過程，是一種精神狀態，而不應當被受到嘲笑。另外，對於書的選擇，也不能過於單一。看書就跟吃飯一樣，什麼菜都要嘗一遍，什麼書都要看一遍，只要是有利於知識積累，有利於開發頭腦的書。我們也不妨翻翻與自己觀點不同的書，以便從正反兩面獲得知識或教訓。總而言之，讀書得博覽羣書，這是“爲知”的基本要求。
爲己，就是之前說到的如“古之學者”般修身養性。這是讀書的第二境界。中國人向來把讀書作爲人格自然昇華的保證，“腹有詩書氣自華”也得到了很好的解釋。所謂是“真名士自風流”，其實就是指書的靈秀，書的雅緻，書的睿智，穿過歲月的煙塵，浸潤到讀書人的心裏，然後由內及外，附着於舉手投足做人處世之中，從而形成一種翩然的風度，一種迷人的氣質，超凡脫俗，卓然於衆人之上。讀書是智慧的行爲，而這種行爲本身則可以引領一個人走向新的境界。愚昧的人，一輩子像行進在黑暗之中，只能隨波逐流，渾渾噩噩地活着；智慧的人，書是心中永遠的明燈，讓自己時時清醒，步步睿智，最終走出完美人生。事實證明，讀書與不讀書，讀書多與讀書少的人，所表現出來的氣質和素質是截然不同的。
“爲己”相較“爲知”而言，是大大提高了一個層次和境界，這是非常寶貴的。然而這還不夠，從更高的層次來說，還應“爲人”讀書。
此“爲人”不是“今之學者”中“裝飾自己給別人看”的“爲人”，而是爲了天下的黎民百姓的“爲人”讀書。爲整治國家，安頓百姓的“爲人”讀書。就像周恩來的“爲中華之崛起而讀書”。相比較而言，“爲己”是讀書人能做到的，“爲人”是讀書人應該做到的。
讀書有三境界，每一境界都是作爲我們人生中一個新的邏輯起點，都應受到我們每一個讀書人的重視，都應成爲讀書人追求一生的終極目標。
讀書徵文13
曾經在微博看到一個統計數據：美國人平均每人每年看書大概14本，日本人平均每人每年8到9本，而中國人平均每人每年不到1本，猶太人平均每人每年讀書量是中國的65倍。因爲這個數據差異實在太大，所以到現在我都記得格外清楚，無論數據的真實性，但着實讓身爲國人的我感到震撼和有一絲危機感。
隨着社會發展和生活節奏加快，我們常感覺沒有時間看書，或者，偶爾看到幾本不錯的書籍，卻因靜不下心，或這或那的干擾，就再也沒有翻閱過。一些活動聚會也開始佔據我們的生活。給自己訂的讀書計劃，也再沒完成過，有時候需要發言或寫東西時，會發現大腦空白，我想我應該學習和反思自己了。
有人說，眼睛到不了的地方，文字可以，看一本書，等於收穫了作者在創作這本書的時期裏所有的想法。是的，讀書，可以拓寬我們的眼界，開闊我們的思維，特別是作爲女性的我們，讀書可以帶給我們的比我們想象的更多。
常說，我們要打造成爲二十一世紀獨立知性的新時代女性。這裏，我想談談一個我很欣賞喜歡的知名女主持人：董卿。她無疑是新時代女性代表的典範之一。
前段時間有兩檔電視節目《中國詩詞大會》和《朗讀者》火了。剛好，都是由董卿主持的，節目中，讓我們又更進一步見識了她的文學功底，無論是詩詞大會，她對選手的點評；還是她擔當製作人的《朗讀者》，在沒有提詞器的情況下，她脫口而出的即興發揮，讓我們不禁佩服她的文學儲備量。我在微信看到有篇文章描寫她：有一期詩詞大會節目中，一位選手講述自己的父親是一位盲人，但十幾年口口相傳教他讀詩時，感動了董卿，讓她忍不住脫口道：“上帝給了我浩瀚的書海，和一雙看不見的眼睛，即便如此，我依然暗暗設想，天堂就是圖書館的模樣。”話落全場一陣掌聲。
一個人的氣質真的藏在她讀過的書裏，聽她自己講述過，小時候父母對她的家教是非常嚴格的，從小開始背唐詩宋詞，四書五經，她的父親還會給她制定讀書計劃，各國經典，文學名著。有人說：看着舞臺上她的舉止笑談，我們才明白什麼叫“腹有詩書氣自華”。一點也不假，她的滿腹經綸，優雅知性都是在日復一日的閱讀中沉澱下來的。
一個喜歡閱讀的人，眼界會比別人更寬；一個喜歡閱讀的人，會少一份浮躁，多一份心靜；一個喜歡閱讀的人，都是氣質不俗的。
以上是我從自身和別人的故事中，對讀書而感，從現在開始，爲自己制訂一個讀書計劃吧，利用起零碎的時間，養成多讀書，讀好書，好讀書的習慣，爭做智慧女性，打造書香**，從你我開始！
讀書徵文14
唐太宗李世民有句話說得好：“以銅爲鑑，可正衣冠；以古爲鑑，可知興替；以人爲鑑，可明得失”。但要我說，以書爲鑑，可以習美德、立良行，可以使你坦然處事，不忘初心，更可以喚醒你的良知。但是，在當今社會，書籍的作用卻有可能被狠狠地低估了。
空口無憑，我便拿一本大家都熟知的經典——《平凡的世界》來舉例說事。
初讀《平凡的世界》，於我而言並不驚豔。但是細細一品，萬千韻味油然而生：文章講述了改革開放前後，孫少平、孫少安兩兄弟在動盪社會中摸爬滾打、努力奮鬥的故事。我一向是很難沉下心去閱讀厚厚的大部頭作品的，《平凡的世界》卻是個例外。僅僅一個星期，我便忙裏偷閒讀完了這厚厚的三本書。
當合上書時，我迫切地想要找到一個詞來概括全書，卻發現還是“平凡的世界”這五個字最爲妥帖。平凡不是指你沒有成就默默無聞，不是讓你成爲碌碌紅塵中毫不起眼的一員，而是當你面對世上的千般榮辱，依然踏踏實實活着。
你看文中的孫少平，無財無權，還落得一身殘疾，在那個每天都在發生奇蹟的年代裏，他與其他奮鬥者相比，真的是很平凡。但是風浪過後，他的心態、他的信念卻從未動搖過，他依然是那個淳樸的帶有一點農民氣息的孫少平。
在如今這個浮躁的世上，有的人用一生的光陰去追尋他人眼中的成功，故而商業家勞心費神，政治家殫精竭慮。但是這本書將我從世界洪流中拉出來，教會了我平凡，教會了我坦然。我不再去與他人攀比，不再用渾身的刺去對待整個世界。我開始嘗試“世界以痛吻我，我要報之以歌”，嘗試着溫和。《平凡的世界》，不僅改變了我的想法，更改變了我的爲人處事。相信在正確認識自我的前提下，我也能在精神家園中打撈成功的魚羣。而這一切，統統該歸功於那一本本扣動我心絃的書。
感動我的書又何止《平凡的世界》呢？還有《寂靜的春天》。明明是一本科普類的書籍，文字的魅力、作者的人格魅力卻體現得淋漓盡致。幾百頁書詳盡地講述了上世紀美國濫用化學品造成的慘狀，使人不得不聯想到如今的中國。當環境污染赤裸裸地展現在人們面前，誰能不爲人類的暴行而有所觸動？也正是這本書，喚醒了當時美國化工生產商的良知，才使得今天的美國不至於千瘡百孔。當然，它也讓我懂得了環境的脆弱，令我在做出任何有可能使環境受到污染的舉動時，都會再三考慮。
書讀得越多，才能明白世間百態而不驕不躁，才能在紅塵中放平心態做好自己，才能做到“讀好書，習美德，立良行”。與其用化妝物品、華裝麗服包裹出一個敗絮其中的自己，倒不如用有限的時間，拿文學藝術充盈自己的內心，並以書爲鑑，做好一個坦坦蕩蕩的人。
讀書徵文15
我喜歡讀書，從識字的時候就喜歡。
記得小時候，我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，"一年中爲什麼有春天。冬天。後又夏天和春天呢？爲什麼有的人長得高，有的人長得矮呢？"……他們常常被我問的苦笑不得，爸爸不耐煩的說："快長大吧，書會給你一個滿意的答覆"。於是，我就希望自己快點長大，每當夜晚，在柔和的燈光下，媽媽就給我講書上有趣的故事，如《拇指姑娘》。《小山羊和狼》。狐狸與烏鴉》等等，我聽着聽着就進入了甜美的夢鄉——————在您藍色的夜空中，我彷彿成了一個長翅膀的小星星，在天空中自由自在的翱翔……忽然，我夢見自己變成故事中的拇指姑娘，他頑強的跟困難作鬥爭，與鼴鼠比智慧，最後在大雁的幫助下，逃出了山洞，過上幸福的生活。
上學了，在老師的幫助下，我學會了自己看書，只要一有時間，我就跑到創新書店，像一隻勤奮的小蜜蜂不知疲倦的在數的百花園裏採集花粉，獲取能量，在書的海洋裏我發現了一個有一個祕密，猿人是人類的祖先，恐龍高達可怕而福爾摩斯又是那樣神奇的破案……哦！世界原來那麼奇妙！讀書真好！
我愛讀書，因爲書能使我懂得做人的道理，通過讀書，我知道了一份耕耘，一分收穫，天上不會掉餡餅。如果不付出艱辛的努力，就像獲得成功，那是癡心妄想。
我愛讀書，因爲書是知識的寶庫，是她，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活。書是人類的階梯，幫助我們不斷提高作文水平，不斷的進步。書，是快樂的源泉，是她帶給我幸福，帶給我滿足，使我更加明白一個真理，灑下思想的種子，便收穫文字，灑下文字的種子，便收穫行爲的種子，灑下行爲的種子，便栽得習慣，灑下習慣的種子，便收穫人格，灑下人格的種子，便收穫命運。
同學們，讓我們愛讀書吧！讀好書擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就用了美好的明天。
讀書徵文16
與書結緣，不是一天兩天的事了。習慣在陽光明媚的午後，坐在透着陽光的窗子前，捧讀一本書，或是沉浸於餘香滿口，詞藻警人的句子中。或是帶我穿越時空，到了金戈鐵馬的古戰場。或是體會一段感天動地，纏綿悱惻的感情。書見證的，是我一路走來精神上的成長與成熟。
與書結緣，是十幾年前的事了。小時候家裏有一個書櫃，那裏放滿了爸爸的書，有厚厚的一摞報紙，不知是哪些年頭的舊物。爸爸十分看重對我的教育，三四歲的時候，爸爸每天都會從他那豐盈的書櫃裏拿出那本帶漫畫的《唐詩三百首》，他用腿把我夾住，摟着我，一句一句的教我唐詩。從最簡單的“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”開始，是我最早接觸詩歌的印象。到了四五歲，我已經會背上百首詩歌了，爸爸也是自信滿滿，每逢親友或朋友來家做客，爸爸都會讓我爲客人背誦幾首詩歌。我如爸爸所願，倚在爸爸懷裏，一口氣背出了十來首，客人連連稱讚，這時爸爸摸摸我的頭，很滿意的笑了。
我五歲上了學，在十幾年前不算早也不算晚。入學後，與書的緣分並沒有中斷，父親的那個書櫃，依然對我有着莫名的吸引力。我習慣踩着板凳拿爸爸的書看，我看不懂內容，只是爲了看裏面的插圖。那時候，爸爸也會時常從舊書攤上給我淘些適合我看的書，比如《格林童話》《伊索寓言》《安徒生童話》，通常是我過生日的時候，爸爸把它作爲禮物送給我，並在扉頁上寫上我的名字，又註明購買日期和地點。每次接過爸爸手中的書，我都如獲至寶，一個人趴在書桌上，被窩裏，讀書中引人入勝的故事。美人魚，灰姑娘，夜鶯，那些精靈與邪魔並存，美與醜同在的童話世界，令我徜徉其中。
爸爸淘來的那些書顯然滿足不了我的胃口，媽媽又覺得買書太浪費，爸爸就從譙城區的圖書管給我辦了張圖書證。我依然記得十幾年前小城的圖書館，它隱蔽在古城區的一個小巷子裏，有的人在它周邊住了十多年，都不知道譙城區還有這麼一個圖書館。小城經濟不發達，十幾年前的圖書館只是幾間舊房子，裏面的藏書也不多，尤其匱乏的是少兒讀物。圖書管裏大多是舊書，藏書中更多的又是成人看的武俠，言情小說。在古舊的書架邊上，貼着這樣一張紙，上面寫着“不讀金古柳，枉在世上走”，那時候正是武俠小說風靡的年代，金古柳指的就是大名鼎鼎的金庸，古龍，柳殘陽。有時爸爸有事不能陪我去圖書館，我就一個人過了渦河大橋，穿過巷子獨自去圖書館。我在閱覽室裏看着一排排圖書，找不到童話故事，也找不到少兒讀物，最後我借了一本厚厚的《神鵰俠侶》，那時候，我九歲。
我一放了學，就坐在院子裏的泡桐樹下，捧着厚厚的一本《神鵰俠侶》來看，四五年級的我時常遇到不認識的字，我便拿着書去問爸爸。那本《神鵰俠侶》大概花了我一個多月的時間纔看完。接着我又看了金庸的射鵰三部曲，但始終覺着最鍾愛的還是《神鵰俠侶》。那時候，一位十來歲的少年，沉浸在刀光劍影，劍氣簫心的武俠世界裏，幻想着自己成爲一位郭靖式的大俠，書中郭靖一句“俠之大者，爲國爲民”讓我至今難以忘懷。江湖裏的正義和姦邪在我腦海裏涇渭分明，在潛移默化中影響着我，讓我在今後的人生路途中，始終懷着一顆正義之心上路。這些，是從書中得到的感悟。
後來，因爲各種緣故，我隨着爸爸媽媽去了千里之遙的常州，那一年我五年級，十歲。第一次走出小城，看到了外面更廣闊的世界。爸爸爲了生意整日操勞，可他依舊沒有忽略對我讀書興趣的培養。我們家住的地方距離最近的一個區圖書館還有十多裏的路程，爸爸給我在那兒辦了圖書證，每個月都會去一兩次。即使在冬天，爸爸依舊騎着一輛摩托三輪帶着我去圖書館，一路上刺骨的寒風吹得我直打顫，爸爸也頂着寒風，頂着風溼復發的病痛，只是爲了送我去圖書館。現在想起那段與書結緣的時光，真的到處都充滿心酸的往事。如今，能安閒地坐在圖書館看書，在我看來是多麼值得珍惜的事。現在，家境漸漸地好轉起來，我也有能力買我鍾愛的書籍，我的書櫃也逐漸充盈起來。弗洛伊德的《夢的解析》，夏志清的《中國現代小說史》，張潮的《幽夢影》，成了我的枕邊書。
等到我上了初中，依舊是在常州，爸爸帶着我找到了市青少年圖書館。那是我見過的規模最大的圖書館，它建在常州局前街一個太平天國護王府裏，如今已經另遷別處，只留下護王府這座古蹟。我去市圖書館，通常一去便是一整天，中午圖書館下了班，我就在附近的公園裏坐着，年紀尚小的我不敢在車水馬龍的城市裏亂逛。等到下午圖書館開門，我便又坐一下午。那時候開始逐漸接觸一些小說和歷史書籍，爸爸讓我多涉獵一些知識，而我對歷史又有莫名的喜歡。圖書管裏有一套青少年版的《二十四史》，厚厚的一摞，我不知道是花了多長時間把他們看完了。最喜歡看的是當時比較流行的一些兒童文學作品，黃蓓佳的《淘氣包馬小跳》，曹文軒的《草房子》《山羊不吃天堂草》，秦文君的《男生賈裏》《女生賈梅》，如今依然印象深刻。
因爲學業的緣故，初中的我又輾轉一個人從外地回到老家就讀。第一次回到闊別數年的小城，我第二天就又去了載滿我滿當當記憶的圖書館，圖書館正在裝修，看上去比五六年前要氣派的多。從初中到高中，那段日子，書一直陪伴着我，我接觸的知識面更加廣泛，四大名著，中外經典，只要有好書，我都如飢似渴的撲在上面。那幾年，最喜歡《紅樓夢》，把它看了四五遍，那個萬豔同悲，千紅一窟的太虛幻境讓我沉浸其中，達到近乎癡迷的地步。人也變得有幾分女人氣，在書中悲觀的氣氛裏也變得消沉起來，頗有幾分走火入魔的徵兆。後來，依舊是父親告誡我，他說書不只有一本，知識也不止一面，《紅樓夢》固然很好，但在它之外，還有更多值得去讀，值得研究的書，不要鑽進一個圈裏，出不來。我又把目光轉向更浩瀚的書海里，閱讀各個方面的書，體會不同的知識。
我一路走來，書一路都在。曾經的懵懂無知，如今的沉穩成熟，時間帶來的，不只是身體上的成長，還有書對我精神的塑造。我一直謹記着一句話“你知道的越多，你就越無知”。知識是無窮無盡的，懷着謙卑的姿態去探求知識，不自滿，不浮華，人生的路途纔會越來越清晰。
與書結緣，恍惚間已是十幾年的事了。每一本書，它告訴我們的，不是你昔日之所處，而是你今日之所在。