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經典伴我成長征文8篇

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在平日的學習、工作和生活裏,說到徵文,大家肯定都不陌生吧,藉助徵文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的徵文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的經典伴我成長征文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

經典伴我成長征文8篇

經典伴我成長征文1

小時候,就在長輩們的教導下讀唐詩“春眠不覺曉”,吟宋詞“千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著,教會我什麼是做人的道理,生活的真知。可我卻總是令他們費盡腦筋——儘管反覆解釋,還是不能完全聽懂,大腦中的大部分留白都是囫圇吞棗造成的結果。浮光掠影地瞭解學習,卻沒有領悟到精神所在,總是左耳朵進,右耳朵出。但隨着年齡的增長和經驗的積累,漸漸地,自己已可以慢慢體味書中的要義,才發現“書中實有黃金屋”。

課餘的閒暇時光讓我重新翻閱了一些曾讀過的名著古書,就好比《論語》,即使有衆多翻譯過的現代文,白話文,我還是鍾情於孔子原話中的深刻哲理。“學而不思則罔,思而不學則殆。”只學不思便迷惑而無所得。只空想不學便精神疲倦而無所得。“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉!”謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優良傳統,孔子將這點通過自身的言行,向人們證明着這一點。當然,在《論語》中,能夠影響我的生活學習態度的,遠遠不止這一句,兩句,一段,兩段而已,它是領導我一路成長的良師益友,是爲我指點光明的希望。

擇善從之,不恥下問,溫故知新……字字句句鐫刻在我心間,留下一道道深深的印記;點點滴滴淌在我心坎,彷彿是涓涓細流滋潤我的靈魂。經典,讓我從日日月月的積累中成長起來,汲取着知識與經驗,正所謂不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”我想,經典,大概就是要告訴我們這個意思吧。

酒越釀越純,厲久彌香。一本好書就像一罈陳年佳釀,無時無刻不散發幽香。《希臘神話》,《十萬個爲什麼》,《童年》……經典的好書一本接一本。伴隨我走過一路艱辛與坎坷。

經典伴我成長征文2

從戰火紛飛的三國歲月,到忠肝義膽的水滸生涯,到夢幻逍遙的西遊神話,到風花雪夜的紅樓往事……無一不是中華文學的一大瑰寶,經典已經成爲我們生活中的必需品了。

雨夜孤燈亂翻書,翻開唯美的封面,跟隨作者來到一個又一個的世界。

三國世界,梟雄紛出的的年代,我來到了這裏,赤壁的戰火併未燃起,烏桓的硝煙卻早已散去,我的世界並不只屬於北方這狹小的區域,我的目標是統一天下。併爲等大軍修整,我揚起了馬鞭,出師東征。望着身後數十萬的大軍,我不經感嘆:我,曹操,宇宙的王,偉大的王,強有力的王,中華的王……

來到了赤壁,望着那滾滾長江東逝水的浩渺,感受着對手孫劉的氣息,情不自禁的對於自己對手發出由衷的尊敬。強者只尊重強者,這是永不過時的信念。來到赤壁的第一個晚上,我的腦袋中開始回想起自己的每一位對手,從年少輕狂時的對手董卓,到老謀深算的袁紹,再到野蠻無理的烏桓首領。無一都成爲我的手下敗將,何況你小小的孫劉?

第二天,我就收到黃蓋的投降書,心中不免對孫劉聯軍產生了輕視之情,想當年孫策將軍雄霸東南,無人敢闖江南一步,可現在的孫權卻是如此一個鼠輩,連手下的將領都來投降,看來攻破東吳,指日可待。

我放心的回到了帳內,等待明天發起最後的攻擊。入夜,江南的和風吹得人好醉,我期待着明天的到來,明天就是中華統一的日子,這將載入史冊。沒想到,載入史冊的卻是今夜。子時,突然風向大變,颳起了東南風,風聲伴隨着士兵絕望的喊叫聲,傳入了我的耳中。我飛快的跑出帳子,映入眼簾的是火的豔紅,士兵眼中的,也是火那舞姿。

兵敗如山倒,我恨恨的望了江東一眼,跨上了戰馬,隨着敗兵向北奔跑。最終,我還是沒能來到這風景如花的江南。

靜靜的合上書,倒一杯熱茶,細細品味書中的語句,發現,經典原來已伴隨着我成長。

經典伴我成長征文3

新學期,我們的書包裏多了一本《國學經典》課本,這本書讓我愛不釋手。書中的名言警句、歷史名人故事給了我很多啓示,從中我學會了許多做人處事的道理,也感受到了偉大祖國曆史悠久,國學文化博大精深。

《國學經典》裏有一句話:“玉不琢,不成器;人不學,不知義。”這句話的意思是:一塊天然形成的玉石,如果不經過精細的打磨,就不會成爲一件價值連城的玉器。人如果不學習,不受到教育,他便不知道做人的道理。

星期天,我在家裏學習寫毛筆字。一開始,我連最簡單的橫也寫不好,練來練去我便失去了耐心,氣呼呼地把毛筆、字帖一扔,不想再寫了。這時候爸爸給我講了一個故事:很久很久以前,有兩塊具有靈性的大石頭,被挑選到一座寺廟裏來打造佛像。後來,人們發現第一塊石頭質量更好,於是先用第一塊。可是,在打造過程中,那塊石頭覺得十分疼痛。它對雕刻師說:“太痛了,我不幹了!快停下來!”雕刻師因爲它不合作,只好停下來。雕刻師對第二塊石頭說:“我現在要雕刻你,十分疼痛,你能忍住嗎?”石頭說:“我能忍受,你雕吧!”果然,在雕刻過程中,石頭沒有叫一聲疼。最終它被雕刻成了一個完整的佛像,後來寺院來了很多的人對它頂禮膜拜。第一塊石頭呢?和尚們將它打碎當做鋪路石鋪在門口供人們踐踏。聽了爸爸的故事,我恍然大悟:人就像石頭一樣,必須要經過打磨才能成爲受萬人膜拜的“佛像”。否則,不經過磨練就只能成爲再普通不過的鋪路石了。這不正是“玉不琢,不成器;人不學,不知義。”這句話所蘊含的道理嗎?想到這裏,我又打開字帖,拿起毛筆,一筆一劃,一絲不苟地練了起來……

在學習上我們一定要有不怕苦不怕累的精神,發奮學習,積極進取,樹立好自己的學習目標,長大後做一個對他人和社會有貢獻有幫助的人。

經典伴我成長征文4

一、指導思想

爲促進“三進”工作在學校的開展,提高學生語言文化素質和語言文字應用水平,結合《教育部語用司關於開展“中華誦?經典誦讀行動”20xx全國中小學生作文大賽的通知》和我校藝術節活動方案,現舉辦校級“經典伴我成長”徵文活動。

二、徵文要求

(一)x-x年級每班擇優選報x篇作品,x年級爲甲組,x-x年級爲乙組。

(二)作文大賽以“初夏”、“勞動”、“感恩”爲主題,甲、乙兩組學生可以在以上三個主題中任選其一進行創作。所有作品題目自擬、體裁不限(詩歌除外)。

(三)甲組學生作品字數要求在300-500字之間,乙組學生作品字數要求在500-800字之間。

(四)參賽作品必須爲參賽者的原創作品,引用必須註明出處。徵文紙質稿交z老師電子稿上傳至z。

三、參賽說明

(一)評 委:x、x年級,評xx年級。

(二)徵文截止時間:20xx年x月xx日下午放學前。

四、獎勵辦法

1、每個年級分別評選出一等獎二名,二等獎三名,三等獎五名。每個年級評選一名教師優秀指導獎。

2、獲獎作品擇優選送教育部語言文字應用管理司舉辦的《“中華誦?經典誦讀行動”20xx全國中小學生作文大賽》網站。

經典伴我成長征文5

是什麼?猶如一股清流淌過心間,令人心曠神怡;又是什麼?可以流傳千古,亙古不變?書本上在讚頌它,身邊的人在傳頌它,它——便是我們的國學經典。

你難道還沒看見嗎?多少詩詞歌賦、詞牌曲名被千古流傳。李白那“君不見黃河之水天上來”震撼心魄,又一問“明月幾時有,把酒問青天”令人徒增思鄉情,一曲“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”彷彿天地都爲此共鳴……這便是經典閱讀的魅力呀!回想起來,我也是被它這如詩般的語言所吸引,纔開始接觸國學經典的呢!

“艅艎何泛泛,空水共悠悠。陰霞生遠岫,陽景逐迴流。蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽……”

“媽媽,那是誰在讀書呀?”剛剛開始校園生活的我,陪着媽媽進入校園,繼而就聽見了一陣朗朗的讀書聲,聽得令我着迷。

“那是學校裏的哥哥姐姐在讀書呀!等你長大了,也要這樣讀書呢。”媽媽微笑着回答。

“哦……”我若有所思。不過很快又被那悠揚的讀書聲迷住了。

“……鳥鳴山更幽,此地動歸念,長年悲倦遊……”多麼優美的詩句呀!恰到好處的詩詞,意境優美的詩句,立即激發了我對經典閱讀的興趣。

在媽媽和老師的安排下,我順利地入學了。捧着嶄新的課本,我迫不及待的閱讀了起來,一篇篇文章都富有情趣,可惜,沒有我想看到的古詩詞賦。

回到家,媽媽關切地詢問我對新學校的印象,我有點失望的問媽媽:“媽媽,爲什麼我們的課本里沒有那些優美的詩詞呢?”

媽媽愣了一下,也很快的回答:“別急,學習詩詞歌賦得一步步來,更重要的是平時對經典閱讀的興趣,慢慢的去品味這些經典的佳作。所以呀,先別急着這麼快就去囫圇吞棗的閱讀,等你學習的程度越來越深,老師自然會指導你們學習國學經典。”

“真的嗎?”我似懂非懂地問媽媽。媽媽用力的點點頭。

轉眼,幾個學期就過去了,我已經從一個懵懂的孩子升入了四年級,而就在這個學期,學校爲了讓我們更好的學習國學經典,提高學習氣氛,專門編寫了《千人誦讀》這部校本教材,着實讓我期待。

開學的時刻終於到來了。老師把書分發到我的手上,我激動的捧着這本新書,翻開扉頁,又一頁,又一頁……不知不覺,我已經捧着它讀了幾個小時,這本教材不但收錄了各種古詩詞,而且還編入了各種現代詩文,令人蕩氣迴腸,回味無窮!我小心翼翼的捧着它,讀了一遍又一遍,品了一次又一次,把每一處妙詞好句都爛熟於心,把每首詩詞的意境細細品味。宋詞、元曲、唐詩……每一個字都是那麼的美妙,彷彿都在閃着金光,記載着天地間的萬物。

就像媽媽說的,國學經典得細細品味,每當我讀它一遍,便會發現一些新的東西,這些新發現令人驚喜又滿足,所以,我纔會被經典閱讀深深地折服!

白駒過隙。現在我們已經是六年級的大孩子了,馬上就要開始新的初中生活。那一本本《千人誦讀》還被我珍藏着,它們會永遠被我珍藏着。國學經典帶給我的不僅是文字的享受,更是心靈的充實,靈魂的震撼。讓經典的芬芳,瀰漫我人生的每一個角落!

經典伴我成長征文6

經典如同文學寶庫中一顆顆璀璨的珍珠,散發着耀眼的光芒。而我們需要在這迷人的光芒的照耀下成長,讓我們的內心充滿光明,充滿希望。

經典如同我們的精神食糧,是我們所必需的一筆寶貴財富,而這筆財富遠不同於物質財富。它能使我們的精神得到昇華,把我們從污濁的泥潭中拉出來,到達我們心靈的那方淨土。這裏沒有生活的悲哀,煩惱,而只有心靈的愉悅。在經典的天地中馳騁,沒有羈絆,沒有阻礙。而這王國中的遨遊,你將感到你積極進取,青春在不停的燃燒,沒有熄滅,那火焰就是生命中的光明,這光明將把心中的污濁通通刺破,迎來一個嶄新的世界,把我們的智慧啓迪,這是我們打開我們知識殿堂的金鑰匙。

經典如同我的營養品,像一縷縷春風給我送來了生機。彷彿在旱地的莊稼受到了春雨的滋潤,有了蓬勃的生命力。好像給太陽下炙烤的花兒送來了陣陣涼風,這是多麼可貴啊。如同在沙漠中辛苦旅行的人們找到了生命的綠洲。讀《論語》,我學會了理性的思考,懂得了“言必信,行必果”,恭敬,勤敏,寬厚,誠信是一個人的美好品德。如同但丁所說:“人不應該像走獸那樣活着,而應該追求知識和美德。”《論語》是儒家的經典,闡述了做人,修身,處事的諸多道理,是中華文化的瑰寶。趙普半部論語治天下的故事流傳至今,雖然有些不可思議,但它的確包含着爲人處事的準則。細細品味,你將深刻體會“仁義禮智信'”的真諦。讀,《西遊記》我感受到孫大聖的神通廣大,機智勇敢,豬八戒的憨厚可愛,唐三藏的堅定信念,沙和尚的任勞任怨。這一路上的艱難險阻是最令人難以忘懷的,一路披荊斬棘,頑強奮鬥,最終完成取經大業。我領路到只有克服重重困難才能取得勝利,讀古詩,我感受到杜甫的“會當凌絕頂,一覽衆山小”的豪邁氣概,領略到陶淵明的“採菊東籬下,悠然見南山”的自由的隱居生活,體會到戚繼光的“小來思報國,不是愛封侯”的愛國情懷。文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的堅貞氣節和視死如歸的情懷,令人爲之動容。《水滸傳》中的反對封建□的英雄傳奇,使人心中的豪氣蕩氣迴腸。讀《中華上下五千年》,我發現歷史的車輪滾滾向前,多少帝王的貪圖享樂讓他承受着王朝覆滅的悲哀,多少忠良人士名垂青史,後人傳誦,有有多少佞臣遭到百姓的唾棄。

細細品味,細細感受,你的思想將得到提升,大聲誦讀吧,這是中華民族悠久的文化。經典是中國文化的一抹美麗的景色,沉浸其中,你將會是最幸運的人,讓我們誦讀經典,讓經典伴隨我們的一生!

經典伴我成長征文7

一本好書,可以陶冶人的性情。一本好書,對於我們爲人處事都有極大的幫助。“人之初,性本善”是我們在孩提時代就所熟讀的一句話。《三字經》,幾千年都爲世人所誦讀,是因爲它的精神內涵

《三字經》一書,如一盞指路明燈,能讓我們在黑暗中找回正確方向;如一杯香濃的咖啡,讓我們理解細細品味人生百態,才能感受到它的香醇;如一隻只鋒利的`劍,讓我們懂得“良藥苦口利於病”的道理。

“頭懸樑,錐刺股”講的是孫敬和蘇秦,努力讀書,怕自己睡着而耽誤讀書的時間,孫敬就用錐刺自己的大腿,痛醒自己。蘇秦就用繩子繫着自己的頭髮把繩子懸在房樑上,把自己痛醒,來讀書。古人學習的精神讓我敬佩,同時也只得讓我去學習,在當今社會,有很多學生多不重視讀書,我們應該讓這些學生多多學習古人學習的精神。我就是個典型的例子,以前的我只知道去玩,腦子裏總想着待會去玩,總是不記得學習,成績是毫無疑問的差勁。但媽媽給我講了這個故事後,他們學習的魅力吸引,讓我努力學習,朝着自己的夢想去奮鬥。我相信,總有一天,我會通過自己的努力實現自己的夢想。

“香九齡,能溫席。孝於親,所當執。”講的是九歲的小黃香孝敬父母,關愛父母。在炎熱的夏夜,小黃香用扇子趕走了房間裏的蚊蟲,也讓房間涼快些,好讓父母睡的舒適,結果自己卻累得滿頭大汗。在寒冷的冬夜,小黃香爲了讓父母睡得暖和一些,就在父母睡覺之前躺在父母牀上爲父母暖被子。家裏的家務也是小黃香做。然而,在這個大千世界裏,科技不斷髮展,我們早已擺脫了冬季的嚴寒,夏日的酷暑,我們都成了家裏的“小皇帝”“小公主”,過着衣食無憂的日子。但我們卻做不到像小黃香那樣去孝敬父母,去愛父母。只知道說媽媽今天做的菜不合胃口,然後就鬧彆扭,不吃飯,不搭理父母。爸爸媽媽沒買自己想要的東西就和爸爸媽媽生氣,頂嘴。媽媽一嘮叨就開始厭煩,還經常不做家務。完全不能體會父母的良苦用心,不能體會父母的愛。我們應該好好學習黃香這種孝敬父母的精神好好去愛自己的父母。

《三字經》不僅是一本書,還是古代人們智慧的結晶,是文學的寶藏,是永不退色的經典;它濃縮了中華上下幾千年的歷史,一個有一個的故事,教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引着我們,啓迪着我們,薰陶着我們……

經典,永遠伴隨着我們的成長,永不停息……

經典伴我成長征文8

在記背了經典誦讀後,我深有體會。李白告訴我唐詩的奧妙,冰心告訴我詩歌的道理,高爾基告訴我散文的快樂……

“失敗是成功之母”這句話給了我深深的感受:我在算一道數學難題時,反覆演算了好幾遍,卻怎麼也算不出來,正當我沮喪到極點,正要放棄不做時,突然想起了“失敗是成功之母”這句話時,不由得重新鼓起決心,又反覆的,仔細地讀了幾遍題。這時,我才恍然大悟:我急着做題,理解的很膚淺,當然做不出來了。

有一次,我一邊做着家庭作業,一邊在回想着看到的小說裏的情節,結果第二天把作業交上去後,等到發下來時,我不由得愣住了:錯了好多字,都是由馬虎造成的。真是“心不在焉,視而不見,聽而不聞,食而不知其味”啊。

現在的孩子們,大多都不愛讀書,等到長大以後,自己才明白當時應該好好讀書,認真學習,現在後悔也來不及了。誰叫他們“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”呢。

看看那些東張西望,無所事事的人們,他們不是在浪費時間,而是生命!魯迅說:“時間就是海綿裏的水,擠一擠總是有的。”是啊,我們都說時間短暫,它雖然會流失,但只要我們珍惜時間,珍惜生命,時間總會很充實!

誦讀經典讓我們感受到了中華傳統文化的博大精深,誦讀經典讓我的的心靈更加純淨,誦讀經典讓我們的思想更加豐厚。《經典誦讀》將永遠伴我成長!

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