無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到徵文吧，徵文一般是某個活動、徵文比賽等需要，作者將稿件遞給徵文活動主辦者後，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了徵文活動主辦方。相信很多朋友都對寫徵文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的徵文作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
徵文作文600字 篇1
在我心中，美麗老師並不是每天穿着時尚的衣服，腳踩高跟鞋，手挎名牌包，打扮的像天仙般美麗，而是內在的美麗和對學生的一片愛心。
她從不戴華麗的首飾，從不濃妝豔抹，而是一張時而嚴肅，時而溫暖的樸實的臉，這就是我們的班主任————張老師！
在學習上，她如導航燈一樣爲我們指引方向，一絲不苟。記得有一次：我和幾個同學因爲練習冊上的某道題出錯了，張老師耐心的給我們講解，並讓我們改錯。但我老是沒弄徹底，眼看就要放學了，大家一個個都收拾好書包準備放學回家，就剩下我一個人。我心慌的不得了，可是越慌就越容易出錯，這是張老師走到我面前，扶摸着我的額頭說“別急，老師陪着你呢！弄懂了才行，不然以後還會出錯。”我看着老師堅定的目光，如同吃了定心丸，在老師的細心講解下終於把題做對了。
在生活中，張老師也不斷地鞭策，激勵我們。記得一次運動會中，我們班一位同學在800米長跑的決賽當天發高燒了，無法進行比賽了，張老師走到我面前說“王鏡凱，你應該來幫助他來完成這次比賽。”天啊，我沒聽錯吧！平時，我練50米跑下來都氣喘吁吁的，怎麼可能跑800米呢！我對張老師支支吾吾的說“張老師，我，我，我可能不行吧……”這是您又撫摸着我的頭說“你是男子漢，平時鍛鍊太少，這次機會難得，你又可以鍛鍊自己，又可以幫助同學，我認爲你可以的，我們爲你加油！”我看着您堅信的目光站在了賽場上，因爲您的鼓勵，跑完了全程，雖然沒有得獎，但最後還是迎來了您的鼓勵
這就是我心中最美的老師，我多想化成一杯熱茶，讓你緊鎖的眉頭舒展開來，我多想變成一張手帕，擦去您疲憊的汗水……
張老師！我愛你！
徵文作文600字 篇2
敬愛的樑老師：
您好！
我是您的學生樑雪，自從小學畢業後，就很少和您聯繫了，現在您依然在講臺上揮灑着您那熱情洋溢的笑容嗎？
還記得，剛轉到白洋小學時，那年我讀四年級，新學期的第一節課，您邁着輕快的步伐，滿臉笑容的走進了教室，那懸掛在牆上的黑板上還留着調皮的同學印的圖案，您熟練地拿起黑板擦，背對着我們，認真地擦了起來。當您轉過身來時，我們都鬨然大笑起來，原來是您的鼻尖上抹上了粉筆灰，您一怔，然後用手去擦，結果越擦越多，我們也笑得越來越厲害，您也跟着我們笑了起來，那燦爛的笑容直到現在還盪漾在我們的心上。
一天天，我們漸漸地熟了起來，上課時您認真負責，課下您又是我們無話不談的好朋友。記得那年的一個期中數學考試，我信心滿懷地把試卷做完，然後就隨意地交了卷，試卷發了下來，我的分數竟然是70分，知道分數後，我很難過，悄悄地躲在一個角落裏落淚，那時，您剛好去班裏找我，發現我後，您把我叫到辦公室，認真地爲我分析原因，並讓我重新做，並且鼓勵我不要灰心，爭取下次考好。真的，在期末考試中，我的數學成績創造了有史以來的最高分，真的好謝謝您的鼓勵和幫助！
樑老師，是您用動聽的聲音把我帶進了知識的海洋，您就像一縷縷燦爛的陽光時時溫暖着我們的心房。您就像茫茫沙漠中的一片綠洲，讓我們在絕望時看到希望，您帶給我的一切的一切，我都記在心上，感謝您，我尊敬的樑老師!
祝您：
身體永遠健康！幸福開心每一天！
您的學生
徵文作文600字 篇3
老師，您是一個經驗豐富，和藹可親的優秀教師。教師節馬上就要到了，我想對您說聲謝謝。
在這三年來，您不僅教懂了我們不少知識，還教育我們人生的道理。在老師您的指導下，我們的作文也有很大的提高，我們很感謝你。在老師的教導下我們的成績脫穎而出，一天比一天好。 記得開始寫作文的時候，很多同學都愁眉苦臉，您告訴我們，其實寫作很簡單！只要用心記錄生活！您總是用相機記錄下要寫作的內容，從勝利電視塔到元宵燈會展，從學校合唱比賽到班級的廚藝大賽。寫作課上，那一張張清晰的圖片，展現了一個個的細節，記錄了一個個精彩的瞬間。在您的引導下，我們輕鬆地回顧着生活中的記憶，是您讓寫作課變得輕鬆和快樂。
老師，很感謝您一直以來對我們的關懷，您就像我們身邊的一盞啓蒙燈！永遠在我們身邊鼓勵我們，支持我們。我們一定不會辜負老師你對我們的愛！
老師，我想對您說：是您給了我們學習的自信；是您給了我們生活的勇氣，是您給了我們發奮發圖強的動力，是您給了我們奔向好前程的希望。
老師，我想對您說：您是我們開啓智慧的敲門磚；您是我們打開幸福之門的金鑰匙；您是我們生活航程中的引路人；您是我們奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對您說：如果沒有您，或許我們就會自暴自棄；如果沒有您，或許我們就會那麼沉迷於網絡遊戲；如果沒有您，或許就沒有我們生活的前景；如果沒有您，或許就沒有今天的四年級四班！
老師，我想對您說：感謝您風雨之中爲我們的遮擋；感謝您冰天雪地之時給予我們溫暖；感謝您對我們的培育之恩；感謝您對我們的知遇之情。
老師，大家都說您培養着祖國的`棟樑，我卻要說，您就是祖國的棟樑！ 正是您，支撐起我們一代人的脊樑！！！
徵文作文600字 篇4
自從讀了陶淵明的《桃花源記》，我就一直幻想有朝一日，哪位好心的神仙見我對桃花源的迷戀，感動了，帶我去看看桃花源，哪怕一眼也好，我就滿足了。可童話究竟是童話，桃花源只是陶淵明的一個理想而已。 我也希望現實生活中的世界，能像桃花源這個幻想世界一樣，人人和睦相處，可童話與現實總是有差距的。就說那天從將軍山回來，乘88路車，從終點站上車時，人人都想搶到位子坐，於是，有的人把自己的包從窗口扔進某個座位佔位；有的把守車門，不讓別人接近。那車門一開啊，譁一下，人們爭先恐後的擠，一位婦女，爲了能佔到位，不顧個人尊嚴，冒着人們的譴責，雙手死死的把住車門，不讓別人上車，連聲叫：“寶寶，你上，幫媽媽搶個位呀……”人們見了，有的一笑置之，有的破口大罵這婦女……總之，大家這個吵，那個叫，甚至有的人爲了座位，竟動手了。這與童話中的和睦世界形成了鮮明的對比。
在《桃花源記》裏，陶淵明構思了一個環境優美的世界，可在現實中，環境污染已成爲當今社會的一大難題，胡亂砍伐樹木，往河裏排放廢水……今年春節，我們一家去夫子廟玩，看見那剛經治理過的才變清澈的秦淮河中央有一個怪東西，原來是一排污管道，爲了不使秦淮河再受污染，臨近秦淮醫院和生活區的一片河水都用上了排污管道，讓廢水經過排污管道過濾成清水再流進秦淮河。當時，我聽了，心中真不是滋味。環境污染真是太厲害了！
《桃花源記》裏，那桃花源是一個和平世界，沒有戰爭。但現實生活中，地球上戰亂頻繁，什麼“中東戰爭”“9·11”事件……使得無辜的老百姓淪爲難民，家破人亡。和桃花源真是無法相比。
時間一天天過去，春去秋來，時光荏苒。可是環境污染依舊，人們爭吵依舊，地球上戰亂依舊，我的“桃花源夢”何時才能成真？
徵文作文600字 篇5
人們都是說：“老師是園丁，培育着祖國的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是雨露，滋潤着乾旱的甘田。可我覺得我們班的黃老師是一本書，一本內容豐富、多姿多彩的書，一本讓人越讀越愛的書。
黃老師有着金黃的頭髮，一卷一卷的，一雙會說話的眼睛。每天都能穿着不同的着裝，可見老師曾經也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓我們感覺到您很平易近人與對生活很樂觀與積極。
語文課時，黃老師教我們愛國愛民，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂；”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見義勇爲、助人爲樂，怎樣孝敬父母。品德課時，黃老師經常教育我們：“要助人爲快樂、勤奮好學，也要有一顆寬容之心。不要爲了得到別人的讚美而做事，要要爲自己、爲別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西。”美術課時，黃老師讓我們感受到各種各樣的美，並懂得怎樣去欣賞美，能用自己的方式方法表現自己所感覺到的美，在上學期學校舉行的“讀書節”中學校組織學生參加繪畫比賽，黃老師把學生優秀的美術作品拿到學校的展覽室中展覽，我們心中甭提有多高興了。課餘時，黃老師是一本《百科全書》，常幫同學們出點子，想法子，排憂解。上學期，我們參加徵文比賽、出黑板報或者別的事情時，黃老師總耐心地教我們、指導我們、鼓勵我們，使我們充滿信心迎接挑戰。
感謝老師爲我們所做的一切！我們通過讀您這本書，讀懂了許許多多的知識，我們每天都過得充實而有意義！