在日常學習、工作或生活中，大家都寫過徵文，肯定對各類徵文都很熟悉吧，徵文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。怎麼寫徵文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的徵文作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
徵文作文 篇1
每一粒種子，都是在堅硬的岩石中，掙脫束縛，茁壯成長的。是的，這就是屬於種子的輝煌！然而，我們親愛的母校，也擁有她燦爛的輝煌！
漸漸的，撥動着腦海中的思緒，早上難忘的一幕再次展現在了我的眼前。
只見一羣身着迷彩服的同學們意氣風發地走上了我校十週年校慶的的大舞臺。精神飽滿的舞姿，意氣風發的笑容，正展現了我們採實學子積極向上，樂觀陽光的學習態度。其中，有我們班的三位同學。我真爲她們驕傲和自豪。
更讓人感動的，是昨天郝天予同學爲我們留下的深刻的一幕。昨天她排練到了好晚纔回到教室，等待她的，是一大堆的作業。突然，我聽到後面有抱怨聲，“作業真多啊！怎麼做的完呀！？”，於是我便扭頭一看，只看見她正默默地在作業本上“刷刷”的寫着，臉頰上豆大的汗珠兒悄悄地滑落，滴在了課桌上，此時，我彷彿看見了晶瑩的汗珠兒暈開了一幅精彩的畫面——舞者們正在舞臺上揮灑汗水，展現她們有柔有剛的舞蹈。緩過神來，輕輕的問道：“郝天予啊，你一定很累吧！先休息會吧！”“不用啦，這是爲學校爭光添彩，一點兒也不累！”我突然心裏一震，聽，這愛校的話語，雖然沒有華麗的修飾，卻包含了一朵萌芽的晨荷對賦予她生命的土壤的由衷的感恩！
在今天是十週年的校慶上，我突然發現自己懂得了好多，長大了好多。在一段朗誦中，我懂得了學校創辦的艱辛，和付出的巨大的努力和心血。在一段快板表演中，我發現了親愛的母校爲我們付出的汗水，一流的設備，一流的教資，都讓我們在學習中茁壯、健康的成長。在一曲歌曲中，我體會到了母校在大家的共同努力下，向着下一個目標揚帆起航。我堅信，有我們這些萌芽的晨荷，有培育花朵的土壤，有滋潤花朵的春雨，我們親愛的母校，明天會更好!
母校就像一葉小舟，承載着我們採實學子的理想和希望。母校就像一片沃土，培育着我們這些含苞待放的新荷！
母校，我愛你，愛你的輝煌，更愛你在背後付出的艱辛！瞧，我們是在您滋潤中的萌芽的晨荷，我們會爲你帶來一陣沁人的馨香，也會爲你增添一抹絢麗的色彩！
徵文作文 篇2
“遙遠的東方有一條江，它的名字就叫長江，遙遠的東方有一條河。它的名字就叫黃河，古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國。古老的東方有一羣人，他們全都是龍的傳人。”這首歌想必不少人聽過，我們中國人以龍爲信仰，可是到底什麼是龍文化現在就讓我們來了解一下。
龍是中國等東亞區域古代神話傳說中的神異動物，爲鱗蟲之長。常用來象徵祥瑞，是中華民族等東亞民族最具代表性的傳統文化之一。龍的形象最基本的特點是"九似"，具體是哪九種動物尚有爭議。傳說多爲其能顯能隱，能細能巨，能短能長。春分登天，秋分潛淵，呼風喚雨，而這些已經是晚期發展而來的龍的形象，相比最初的龍而言更加複雜。封建時代，龍是皇權的象徵，皇宮使用器物也以龍爲裝飾。龍在中國傳統的十二生肖中排第五，在《禮記·禮運第九》中與鳳、龜、麟一起並稱"四靈"。而西方神話中的Dragon，也翻譯成龍，但二者並不相同。中國古代民間神話傳說中可見於中國經典中的生物，在現實中無法找到實體，但其形象的組成物源於現實，起到祛邪、避災、祈福的作用。一直以龍的傳人自居的中國人，逢年過節都要舉行龍文化一些如舞龍燈、祭龍王、賽龍舟之類的喜慶活動，祈盼風調雨順、國泰民安、豐衣足食。中國龍文化起源及龍文化對中國的現實意義。龍作爲中華民族的象徵，五千年來已深深紮根於所有中國人的心中，形成了具有強大凝聚力的龍文化，龍文化在歷史上曾爲中國的統一和發展作出了巨大的貢獻，它仍爲中國的統一和繁榮發揮着自己獨有的作用。
炎黃時期就以龍爲圖騰，對神異動物龍的崇拜，在中國有着悠久的歷史，龍文化是中華文化的源頭之一。早在五六千年前新石器時代的紅山文化時期，先人們就雕刻各種"C"形玉龍、玉豬龍等作爲禮器，拜祭天地山川。據記載，在炎黃時代，龍就成爲中華民族各部落聯盟的共同圖騰。以後，夏朝以黃龍爲圖騰，商周時期龍文化更得到廣泛的傳播，在各種精美的青銅器和玉器中，龍的形象經常出現。
秦漢以後，龍成爲帝王的象徵。歷代皇帝都自稱爲"真龍天子"，還把龍字用在帝王使用的東西上，如將皇帝穿的衣服稱爲龍袍、皇帝坐的椅稱爲龍椅、皇帝睡的牀稱爲龍牀等。
在古人心目中，龍是一種神祕的寶物，不易見到，即使顯現了也見首不見尾，或只見到只鱗片爪。而龍的出現，是天下太平的徵兆，所以龍被人們視爲天下間最大的吉祥物。
雖然神祕莫測、變化多端的龍難得一見，但自古以來人們對龍的形象描述得很清楚。漢代學者王充指出，龍自首至膊，自膊至腰，自腰至尾，三部分長度都相等；龍的角似鹿，頭似駝，眼似兔，頸似蛇，腹似蜃，鱗似魚，爪似鷹、掌似虎，耳似牛。龍能走、能飛、能游泳、能興雲降雨；龍還能顯能藏、能巨能細、能長能短。春分時飛上天，秋分時潛於淵。
在神話傳說中，龍的種類有很多，有鱗者爲蛟龍，有翼者爲應龍，有角者爲虯龍，無角者爲螭龍，未昇天者爲蟠龍，好水者爲晴龍，好火者爲火龍，善吼者爲鳴龍，好鬥者爲蜥龍。
在堪輿學著作中，"龍"是最常見的術語之一。由於自然界的山和水在形態上變化多端，與傳說中的龍相似，所以古人將山和水都比喻作龍，把山脈直呼作"龍脈"，把曲折的流水呼作"水龍"。這樣，龍就成爲山和水的象徵，各種龍的塑像和圖案大量出現在宮殿衙署、大戶人家乃至尋常百姓家中。北京故宮的九龍壁、太和殿的龍椅、龍柱等都是人們所熟知的
看到這裏是不是對龍文化有一些瞭解了呢，身爲龍的傳人我們要時刻銘記自己的身份。要爲自己身爲中國人，身爲龍的傳人而驕傲。
徵文作文 篇3
這天，老媽老爸兩個“惡魔”，一同出了一個餿主意，“迫害”我這個超級可憐的“小雞”(太可憐了，所以叫小雞)他們。。。他們。。。他們要我做服務生(眼淚汪汪)。爲了讓兩位“惡魔”不認爲我膽小，我決定，赤膊上陣，和兩位“惡魔”鬥爭到底!!
先找了一套工作服，接着打好領結，以一個優秀侍者的身份閃亮登場(噹噹噹當)。一個亮相動作後，開始了悲慘的一天。
早上九點整，老媽在牀上大叫：“囡囡，快做早飯，我們要早起去跑操呢!”“什麼?跑操?哈哈，我最喜歡了，加油幹吧!爭取跑操的機會!”我超級賣力的幹了起來，經過四十分鐘的努力後，三碗“香”極了的食品端了出來，那就是——方便麪!!!
正準備去跑操時，老爸老媽已經去了!我的怒火將頭髮燒焦了，在喝了一桶水後，終於平息了，累極了的“惡魔”也回來了。看到三碗“香噴噴”的方便麪後，兩人同時暈倒並同時對我做了一個抹脖子的動作，媽呀!今天慘了!這陣勢不“棍子炒肉”也得“皮條扣肉”。蒼天哪!救救我吧!
不出所料，整個兒上午媽媽要喝水，爸爸要捶背，又要玩牌，還要我洗牌。最可惡的是，老爸將蓄積了一週的臭襪子全叫我洗了，因此我嘔吐了五次!
終於，一天熬過去了，一稱體重，我掉了三斤肉，並暈倒在秤旁。媽媽說，表現優良，所以發了工資一角錢。臨睡前，老爸發話了：“鑑於服務生服務態度端正，表現突出，獎勵明天再幹一天。”老媽熱烈鼓掌，我徹底暈倒!!
徵文作文 篇4
等了好長時間，青奧會終於來臨了，我十分開心。
千百年來，奔騰不息的長江不僅孕育了長江的文明，也催生了南京這座江南城市。南京襟江帶河，依山傍水，鐘山龍蟠，石頭虎踞，山川秀美，古蹟衆多。早在上個世紀30年代，著名文學家朱自清先生遊歷南京後，寫下的《南京》一文中就有這樣一段評價：“逛南京像逛古董鋪子，到處都有些時代侵蝕的痕跡。你可以揣摩，你可以憑弔，可以悠然遐想……”。這就是我美麗的故鄉———南京。然而更令人激動不已的是這座古老而文明的城市，在20xx年將迎來充滿激情的青奧會！
從聽說青奧將在南京舉辦的那天起，我就盼望着自己能當一名青奧志願者，爲青奧儘自己的一份力，爲參賽者們加油助威！作爲離奧體中心最近的一所小學的學生，我只能用文字表達我心中無盡的期待！這將是青年人挑戰自我、突破極限、揮灑汗水的地方。羅格稱北京奧運會是“無與倫比”的，稱新加坡青奧會是“傑出”的，四年後南京將贏得怎樣的評價？水和激情的賽場，也是一場年輕人分享快樂、傳遞健康和友誼的盛會。
從小到大，我從沒現場看過哪怕一次的體育比賽，就要在家門口舉辦青奧會了，我不僅可以到現場觀看到比賽，更加真切的領略青奧激情，還可以爲他們做力所能及的服務，我感到無比的幸福。我最期待的青奧是和諧的。比賽不只是爲了成績，“和諧青奧，你我共建”，我們要傳承友誼第一，比賽第二的精神！比賽與友誼並重，這纔是比賽的真諦！我希望可以請來世界各地的'青少年朋友，來到我家中居住，用我所學的英語介紹我幸福的家庭，和他們成爲好朋友；我還要帶他們參觀我們美麗的學校，誇誇我們敬愛的老師，體驗我們“現代科技校園”的魅力！如果可以的話，我還想帶他們去南京的著名景點遊玩，領略和體會我們南京的美景以及悠久的歷史文化！我要帶他們去被公認爲“東方瑰寶”、“中華一絕”的雲錦博物館，莊嚴肅穆的中山陵，令人肅然起敬的雨花臺，風景秀麗宜人的玄武湖，充滿古色古香和神奇傳說的莫愁湖，還有結合古代建築韻味和現代氣息的美食一條街——夫子廟。
我期待着：活力的青奧，青春的南京，一定會給所有人留下最美好的印象！
徵文作文 篇5
星期五下午，老師組織我們班去參觀消防大隊，下午兩點，同學們先後來到了消防大隊。
我們先參觀了消防物品，一輛輛消防車整裝待命，像一個個戰士一樣隨時準備着奔赴戰場，還有鋸木頭的電鋸、鋸鋼條的圓盤鋸、氧氣瓶等。接着，我們又參觀了宿舍，宿舍裏整理的真乾淨，每個人的物品都是放在固定的地方，牀鋪上乾乾淨淨，被子疊的就像豆腐塊一樣，方方正正的。
最讓我難忘的就是消防員叔叔的訓練表演了。他們先演示翻越障礙板。只見一個戰士手拿一個木梯，要藉助它翻越兩米多高的障礙板。我心想：他們要訓練多長時間纔敢呀!中間會不會出現失誤呀?只聽見消防員叔叔用宏亮的聲音喊了一聲：“好!”那乾脆的喊聲，表現出了他的信心，也表示了他有十分的把握。開始了，只見他一個手拿梯子，快跑到牆邊，把梯子一豎，“砰”的一聲，梯子不歪不斜的搭在了木牆上，然後兩三步爬到了牆頂，又縱身一躍直接跳到了地上，整個過程又幹淨又利落，我懸着的心終於放下了。其他的叔叔也都完成的非常漂亮。
接着，他們又加大了難度，去掉了梯子，要空手從兩米高的木牆上爬過去。我驚訝的下巴都快掉了：兩米高的牆，空手翻過去，能完成嗎?開始了，一個叔叔跑了起來，一步、兩步、三步、四步起跳了，“啪”，消的防員叔叔腳蹬了一下木牆，整個身子就飛了起來，我的心跳的越來越快，叔叔用手及時抓住了木牆最頂端，翻過去了!同學們情不自禁的都鼓起了掌。
消防員叔叔又給我們表演了快速過獨木橋和快速收起消防水帶，他們個個都表演的十分精彩。
看完了表演，我心中對消防員充滿了敬意，他們天天這樣艱苦的訓練，就是爲了在人民有危險的時候，他們能挺身而出，幫人民排憂解難，保護人民的生命財產安全。
徵文作文 篇6
大樹的黃葉被風吹的嘩嘩響，像冬天的雪花從空中紛紛落下，像一隻翩翩起舞的黃蝴蝶在生命的邊緣作着掙扎。難道它們的生命就此結束了麼？不，不是的。它們只是化作了泥土，滋潤着大樹。等到明年的今天，它們就又會重新的發芽、成長再到枯萎。就這樣的不停重複着循環着。· 日薄西山，有人會感慨着時光的飛逝，回首一生，只是碌碌無爲，滿心都是對着風燭殘年的抱怨，那生命的最後一站就此在心中的怨恨中虛度了。
生命給了我們很多次，可是我們偏偏不珍惜。就像那飛蛾，明知道前面的燭光可以讓自己的生命就此結束，卻仍然不顧一切的往前面衝去。· 當同學們考試失敗了，變憔悴不堪；當考試考的分數讓自己顯得那麼耀眼時，便洋洋得意。人總是在乎世間的得與失，卻不知道生命給我們的美好憧憬，也會使自己輸的一敗塗地。當我們可以走出心靈的羈絆，便又會是一副美好的憧憬與未來，天空仍然是那麼的藍，前途仍然是那麼的光明，又爲何憂愁失意？· 生命賦予了我們機會，我們就應該以更好的心態去對待。 古人說的好：“閒雲潭影目悠悠,物換星移幾度秋”，河水永遠都是在流淌着，就算是大石也無法阻擋它的去路，生命也絆不住歲月流逝的腳步。
曾經的櫻桃又紅了，芭蕉也綠了，生命也開始像大海揚起了帆。萬間的事物總是變幻無常，生命的道路也是坎坷不平。· 生命只掌握在我們自己的手中，想要讓它變得像鑽石那麼閃耀，就要看你自己的努力。我們自己是多麼的愚蠢啊，把握青春的是我們自己，消耗光陰的也是我們自己，不懂得珍惜自己所擁有的也是我們自己。織網是爲了多捕魚；磨刀是爲了多砍柴；播種是爲了多收穫；而學習是爲了多創造。· 在學習上不肯鑽研的人是不會提出問題的；在事業上缺乏突破力的人是不會有所創新的。沒有一粒粒種子，哪有一粒粒瓣子；沒有一個個花蕊，哪有一顆顆果實。我們只有靠自己的雙手來創造屬於自己的美好的未來，只有靠自己，你才能明白，實踐，是多麼快樂的事。因爲你只有自己親身實踐，你才能明白當中酸甜苦辣；只有自己親身實踐，你才能領會當中自己所悟出的道理。
讓我們多讀書，多實踐吧，只有這樣，你才能夠知道學習的快樂，才能夠懂得我們能夠學習是多麼一件幸福的事。想想別的國家不能上學的孩子，想想他們多麼渴望上學，但是因爲家裏條件不夠，所以只好在心裏幻想。
而我們呢，我們和他們不同，我們有條件，我們可以辦到他們辦不到的事情，然而他們卻不能，所以讓我們好好的學習，來代替那些渴望上學而不能上學的孩子們吧，讓我們好好的學習，將來能夠有一個好的美好未來吧。