在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到徵文的身影吧，好的徵文一般具有句段文采飛揚的特點。那麼，怎麼去寫徵文呢？下面是小編整理的食品安全生產徵文400字（通用10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
食品安全生產徵文1
同學們，在你們吃某樣食品時，你們有沒有想過：這個東西衛生嗎？也許你們沒有想過它不乾淨。當時我們的腦海裏一直在想的是這個東西是甜還是苦？這個東西好吃嗎？真想趕緊嘗一下，它的味道怎樣？所以我們都顧不得這個東西衛不衛生，有沒有過期。
有些食品是過期的。同學們可能會問“怎麼可能不會吧。”會的，有時候你一不留神沒有看生產日期，它可能就會過期。
我給大家提個建議，那就是多吃點綠色食品，不要光吃葷的，要多吃素的，各種食物搭配起來，營養才能均衡。
你們說，我們無論做什麼事情，什麼是最重要的？我告訴你們吧，是安全。如果，我們老是吃些垃圾食品，就會不舒服。你們是要吃些垃圾食品還是要安全呢？我想，你們不會只顧吃，不要自己的安全吧。
我還想告訴同學們如果要吃零食，讓爸爸媽媽帶你們到大商場去買，要是到小店買的話，就可能過期而且不衛生的食物。要記得我提醒你們的事情喲！多吃點綠色食品、健康食品吧。要注意身體喲！
食品安全生產徵文2
今天是星期一，天氣晴朗、萬里無雲。上午第一節課四年級全部的同學去多功能廳上課，這節課的主題是：校園食物走透透，是由一位不認識的老師來上課。
開始上課了，這位不認識的老師先介紹了一下自己，就開始講課了。首先，她講了人的身體需要什麼營養，含有這些營養的食物。人的身體需要7種營養，1、水，2、蛋白質，3、碳水化合物，4、脂肪，5、維生素，6、礦物質，7、膳食纖維。其中，含有蛋白質的食物有蛋和魚，含有碳水化合物的食物有薯類和豆類，含有脂肪的食物有油和堅果。她還說要不挑食，營養搭配要均衡。然後，她告訴我們不要買“五毛錢”零食。因爲事實上五毛錢又買不了什麼東西，賣這麼便宜肯定是很髒又不健康。最後，她耐心地告訴我們要學會看食品包裝紙。看包裝紙要看提醒信息、生產廠家、生產日期、保質期、貯存條件、生產許可證、配料、營養成分表和淨含量等信息。如果其中有沒有的最好不要吃。
時間過得真快，叮鈴鈴，下課了，老師一說下課同學們就衝出多功能廳去玩了。
食品安全生產徵文3
大家都愛吃各種各樣的美食，畢竟“民以食爲天”嘛，可是在吃一些美食的時候一定要注意安全哦。
有一種劇毒的食物——河豚，河豚是一種魚，它長得像一個粗釘子，鼓起氣來身體會變成一個圓圓的皮球，它的身體、各個器官、還有皮膚都有毒，但據說它的肉質非常的鮮美，很多人都愛吃它，可是，做河豚就要注意安全了，先要戴好手套，不然毒素就會粘在手上，等等。我想每次愛吃河豚的人都是一次生死決鬥，所以我覺得最好不要去吃它。
掉在地上的東西也不要去撿起來吃，不能因爲你買來的食物很貴而不捨得，撿起來繼續吃，這樣對人體是有害的。因爲掉在地上的東西是沾滿了細菌，你要吃的話一定生病的哦，病從口入嘛！
過了期的食物也不要吃，我們在買食物或吃食物之前，一定要看看食物是不是安全的，可以用眼睛仔細觀察一下有沒有黴點，是不是變色了，還可以用鼻子聞一聞有沒有奇怪的`味道。如果這個食物的顏色和味道變了，就說明這個食物壞了，不能吃了。
爲了我們的身體健康，一定要注意食品安全哦！
食品安全生產徵文4
很榮幸今天我們四年級的學生能聽到食品衛生院張老師的“食品安全”講座。
首先張老師介紹了人類主要的七大食品，告訴我們人體所需要的營養成分是什麼，這就教會我們怎樣的合理飲食才能達到既健康又能補充人體所需的營養。
讓我印象最爲深刻的還是怎樣看食品包裝袋，這是與我們日常生活最息息相關的。張老師教我們買東西時要看食品許可證，生產保質期，生產廠家，營養成分表，配料表。假如沒有標註這些，那麼這些產品就屬於三無產品。
從張老師的這次講座中，我也更加關注到食品安全問題。很多同學放學後都會去附近的小賣部買一些小零食，那些小零食從外包裝看是既美觀又美味，這也吸引了很多同學購買，其實這些零食很多都是三無產品，學校老師也一直反覆強調不能購買三無產品，但是很多同學還是禁不住誘惑偷偷買了。每年的“3.15國際消費者權益日”央視都會報道一些三無產品的生產過程讓人觸目驚心，要麼工廠環境髒亂，要麼爲了防止產品過期添加了很多化學劑等等。這些三無產品不僅危害我們的身體，也給環境帶來了污染。所以爲了我們的健康，我們一起跟三無產品說“不”，做到合理的飲食，讓我們一起共同努力。
食品安全生產徵文5
今天老師帶着我們來到了多功能廳聽講座，主題是：食品安全。大家可能會問，不就是注意不吃三無產品嗎？有什麼好聽的？當然不只是這樣的，讓我來說一說吧。
首先，如果你們看到有人經常沒胃口，或者吃很多東西的，這些都是沒有合理搭配和食物的攝入量。我來說說健康飲食的方法：1、油、鹽、糖一天不超過25克。2、豆湯類第天只要吃150克。3、魚、蝦、肉、蛋類每天吃125-200克。4、蔬菜每天吃400-500克。5、水果每天吃100-200克。6、糧食類每天吃300-500克。這就是我們常說的"金字塔"式搭配，當然不要忘了每天要多喝水。
然後，我來說說三無產品吧，同學們，你們有沒有看過食物包裝的標籤，那裏寫着產品名稱等，“三無”是指無生產日期，無生產合格證，無生產廠家。有人會問：如果只有生產日期和生產廠家，這算“三無”嗎？答案是算的，只要少一個，就是“三無”產品。
最後，我提示你們，沒有一種食物有人體所需要的所有營養，爲了健康成長，食物要多樣化，切記不能挑食哦！
食品安全生產徵文6
今天，彭老師帶着我們一起去多功能廳去聽關於食物的講座。
到了教室，開始上課，一個不認識的老師說：“我姓張，大家可以叫我‘張阿姨’或‘張老師’。”張老師說，食物的主要在分有水、蛋白質、脂肪、碳水化合物、礦物質，還有維生素。還講了，三無產品一般是指無生產日期、無質量合格證以及無生產廠家等來路不明的產品，學校旁邊有很多三無產品，我們不能去買。
張老師還給我們用PPT放了三張做辣條的圖片。我們邊看圖片張老師邊講解圖片裏那些工人的操作行爲，圖片裏的工人把做辣條的食材倒油桶裏，放在廠子的大門旁，他們在包裝的時候連手都不洗，也從來不帶手套，有一個老奶奶感冒了，在打噴涕，噴出來的分泌物她用手一擦就繼續包裝了。我想：連手都不擦的，太噁心了，我以後再也不吃辣條和三無產品了。
這堂講座我聽得津津有味，可是下課鈴偏偏在我不想它出現的時候出現了，我只好悶悶不樂的回了教室，回到了教室我突然着急了起來，因爲我聽得太入神了忘記寫筆記了！
這堂講座真是讓人回味無窮呀！
食品安全生產徵文7
每次看到一些垃圾食品，我的腦海中總是會浮現出那晚的場景——
在我家旁邊有一個工業園，裏面有一夜市。每當夜幕降臨，這個地方就聚集了許多流動攤販。他們有的汗流浹背地吆喝，有的哼着小曲引顧客，有的用抓過錢的髒手爲顧客拿吃的，有的……在昏暗的路燈下，一切顯得格外雜亂！
北風呼嘯地吹着路旁行色匆匆的人們，夜市像菜場一樣熱鬧。
突然，一聲大叫，伴隨着斷斷續續的呻吟聲和哭聲，人羣中忽然跑出來一位小姑娘，雙眼紅紅的，好像剛哭過一場，她一邊哭一邊喊：“快來救救我爺爺，他不知怎麼暈倒了……”
“怎麼了？是不是食物中毒了？”
“快打120！”人羣中的好心人紛紛獻出主意。
不一會兒，警察和醫生們急急忙忙趕來，警察封鎖了現場，帶走了那位爺爺吃過的小攤位的老闆。
之後，從爸爸那裏得知，那位老爺爺是吃了路邊的羊肉串，導致食物中毒，因搶救及時，才脫離了生命危險，還好有驚無險！那攤販的食品，經過檢驗都是不合格的垃圾食品，也屬無證經營，真叫人心驚肉跳！
親愛的同學們，我們是祖國的接班人，我們的生命就像含苞待放的花朵，大家要對自己的生命負責！儘自己之力，去宣傳食品安全，呼籲人們提高警惕！
食品安全生產徵文8
民以食爲天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。那麼，當你平時享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時，你是否想到了安全問題呢？
大家知道嗎？烤肉串、炸雞翅的桌子又黑又髒，食品上叮着蒼蠅，又沾滿了灰塵。麻辣燙的原料沒洗就直接下鍋，賣主自身也很髒，根本不講衛生。很多袋裝食品找不到產地、商標，有的已過保質期。這些都是大家常吃的，我知道，我說的這些大家都不會在意，只要你們聽完下面這個故事，你們就不會吃這些這些垃圾食品了。
我們班有個男孩，他叫琪琪。老師不讓他吃“三無產品”，但是他每天都要買，終於有一天他得到了報應。那是一天上課，我們都在聽課，只有琪琪在吃垃圾食品。老師發現了，勸告他不要吃了，可他不聽，二十分鐘後，他的肚子痛得不得了，老師送他去了醫院，醫生告訴他以後不要吃垃圾食品了。
還有一次，我一不注意喝了一包沒有QS認證的奶，我感覺肚子要疼爆了，後來，媽媽送我去了醫院，醫生告訴我以後買的時候有看清是不是“三無產品”有沒有QS認證，吃、喝的時候也要看清楚。
希望大家聽了以後可以不吃那些垃圾產品，並監督別人也不要吃，希望生產垃圾食品的人以後不要生產垃圾食品了。
食品安全生產徵文9
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的荒。
”這句諺語說了一個人就是一塊鐵，飯就是鋼，你要是有一頓不吃就會餓。
不過，你在飲食過程中有沒有注意飲食衛生呢？如果你不注意，衛生就可能因爲一點兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。
別看我還是一個小學生，可我懂得的關於食品安全的知識可不少呢！比如說不能在小攤上買東西、能在沒有衛生許可證的餐廳吃飯、不能吃未煮熟的東西等等。
還有一些人因爲吃了本身就有毒的東西而死亡。
比如和無毒蘑菇相似的有毒蘑菇或劇毒蘑菇。
還有全身上下都有劇毒的河豚等。
說起河豚我得向大家介紹一下了：它的口小頭圓，背部黑褐色，腹部白色，大的長達1米，重10千克左右，眼睛平時是藍綠色，還可以隨着光線的變化自動變化。
河豚雖然有劇毒，但其肉鮮美柔嫩無比，人們常把河豚魚片與日本繪畫相提並論，柔和細膩，回味無窮。
河豚魚的肝臟、血液、卵巢、生殖腺、魚子均有劇毒，我們吃了以後舌頭、嘴脣、手、腳都會失去知覺，全身麻木，很快便會窒息死亡。
大家看吧，我們吃食物時一定要選擇好的食物，否則就有可能給我們帶來生命危險。
食品安全生產徵文10
我校爲了增強我們對食品安全意識，提高食品安全知識科普水平，12月16日上午，我們學校有幸邀請到張淑瓊老師來我校開展“食安鬥陣行，校園走透透”食品安全知識講座。我們四年級全體師生多功能廳聆聽了這場精彩的講座。
老師爲我們權威解讀了日常生活中的食品安全科學知識，認真地分析了當前食品安全事件頻繁發生的現狀及原因，深入淺出地講解健康飲食的重要性，倡導同學們養成良好的食品衛生安全習慣。
張老師從同學們經常遇到的食品安全問題出發，從致病性微生物、農獸藥殘留、重金屬污染、保存方式不當等方面介紹了食物易被污染的原因和危害。接着，張老師又分別從食物的營養成分、飲食衛生習慣、營養健康等方面向同學們普及食品安全知識，告訴同學們吃什麼對身體有益，怎麼吃更安全健康。張老師還教同學們如何挑選健康的商品以及購買商品時需要注意的問題。
在這次的“食安鬥陣行，校園走透透”主題講座活動，我們不僅學習了有趣的食品安全知識，還增強了自我防範意識，逐漸樹立食品安全觀念，養成良好的飲食習慣，主動關注和監督食品安全，做食安正能量的傳播者，爲食安創城增光添彩。