在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到徵文吧，徵文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的徵文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的我心中的好老師徵文700字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心中的好老師徵文700字1
在粉筆末的揮灑中，在無數個叮嚀中，在無微不至的呵護中，我漸漸地熟悉了這位老師。
她留着烏黑的短髮，中等個頭。她經常面帶微笑，使得脣邊露出渾厚的漩渦，高高的鼻樑上戴着一副眼鏡，面對這雙眼睛彷彿能看到一汪透徹的湖水，那麼迷人，那麼深邃，那麼智慧，而每個眼神和動作都那麼溫文而雅。雖然她和藹可親卻也有聲色俱厲的一刻，我從來不曾深深地理解老師，直到有一次，老師批評了我。
那是四年級的一個早晨，我們和往常一樣踏着晨曦金色的曙光，邁進學習的殿堂。拖着沉重的書包踏上樓梯，耳邊傳來一年級小朋友的朗朗讀書聲，我沉浸其中，回味着。突然，聽見身後有個黑影在叫我，仔細一看原來是班主任劉老師，於是我裝作沒聽見的樣子繼續往上走。想到劉老師我心裏就滿是氣憤，情不自已地抱怨道：“就算我對她敬仰而崇拜，可昨天她在全班同學面前狠狠的羞辱了我，讓我顏面盡失，傷感還在隱隱作痛，而今天讓我拋下仇恨跟她打招呼，我做不到”。劉老師依然邁着步伐向我追來，我漸漸地放慢腳步心想：“就算她把我追上又能如何，還不是慘遭一頓罵。眼看着還有一層就到了，平時感覺高樓萬丈總也走不到，可不知今天怎麼了，路還沒走就完了，於是我停下來，裝作欣賞貼在牆壁上圖畫，這時劉老師從樓梯口，氣喘吁吁地跑到我身旁，深情地說：”孩子，我剛纔在和你打招呼，你怎麼沒反應呢？“”我，我“只是哽咽着不知如何應答，”你還在難受嗎？我知道我昨天當衆批評了你，那是要你銘記於心，每個同學都應遵守的思想道德，而不是跟你有深仇大恨“。頓時，我滿臉通紅，羞愧的低下頭，眼裏裝滿淚花，順着滾燙的臉頰滴下來。我意識到自己犯下不可寬恕的錯誤，支支吾吾的說道：”老師，對不起，我不應該跟您賭氣，我錯了。“老師輕輕地給我拭去淚痕，我看見那雙明亮的眼睛眯成了一條縫，那是欣慰的笑，那是風的輕歌，涌進我的心窩，我在晨曦中久久思索，直到上課的鈴聲將我帶進嚴肅的課堂。
曾幾何時，您的絮絮叨叨，您的循循教導，撩動了我幼小的心絃，我常想，我們好似夜空的星星，唯有您的普照才能羣星閃耀，您是我心中的好老師！
我心中的好老師徵文700字2
我心目中的好老師是我們的數學老師——王老師。因爲，在我上小學之前，我的數學成績不好，我對數學總沒有足夠的信心，那時，每次老師講數學題我都聽不懂，我就想：我還是個小P孩，怎麼就給我們講這麼難的數學題，老師們是怎麼了？那時，我做家庭作業也很慢，常常爲了一道題想很久，常常要向家長求教。自從我上了小學一年級，在第一學期時，我常常拿低分，有一次竟然還考了七十五分，見到爸爸之後他批評我了。
到了一年級第二學期王老師來教我們的數學課了，從那時起，我的數學成績就有所上升了，那時我就很感激王老師。到了二年級第一學期我已經深深的喜歡上了數學，在期中考試我也終於拿到了一百分。二年級第二學期時，我的校考我在班裏考得不錯，其中數學給我爭了許多分。到了三年級我第一單元測驗，全年級只有四個一百加十，其中就有我。我特別高興！回家後，爸爸媽媽問我怎麼考得這麼好時，我回答這都是王老師的功勞，還有她考試前髮捲時對我說的一句話：一定要考一百分！深深的鼓勵了我，給了我無限的信心與力量。現在再回想之前這太理想的成績，我又想如果沒有王老師，我是不是還會像以前那樣呢？
我喜歡王老師的原因之一，是因爲她講課時把每一個細節，第一個重點都給我們講的十分清楚，她講的解題思路十分的清楚，教給我們了許多的解題方法。原因之二是因爲她佈置的作業十分少。可能許多家長覺得佈置作業少的老師一定不是好老師，那你就錯了！那是因爲王老師十分信任我們，她相信我們一定在上課時認真聽講了，把重點已經掌握了，所以佈置的作業比較少。王老師常常說：”做題只是爲了發現問題，上課認真聽講纔是最最重要的，如果上課不聽講的話，這個問題你就永遠不會得到答案。“我一直把王老師的話牢牢記在心裏。
我很感謝王老師，是她讓我的數學成績提高，是她讓我喜歡上數學並且愛上數學。我對王老師的感激之情是用語言無法表達的。
謝謝您王老師！
我心中的好老師徵文700字3
如果我是一艘小舟，您則是那海面上的一座燈塔，當在這茫茫的海面上，我失去方向時，是您綻放光芒，照耀着我，指引着我。
—————————題記
當第一次認識他的時候，我只知道他是一名數學老師，負責以後對我們班是數學教學。他說話總是給人一種平易近人的感覺，看起來和藹可親的。從那天開始，我就對他留下看很深的印象，凡是他的數學課都會很認真的上。
他佈置的作業並不多，但是我卻每次都要花很長的時間去完成，因爲他說過：“平時的作業是很重要的，一定要認真完成，每一題都要想明白，如果實在想不明白，可以來問我。"正是因爲他這一句話，我纔會每次都花那麼長的時間去思考數學題，我纔會每次都去問他自己不懂的題。而他也非常的耐心，每次我去找他的時候，他總會不厭其煩地教我。正是他這樣的對我一次次的教導，才造就了我現在這樣的數學成績。爲此我應該感謝他，是他對我學業上的排憂解難，纔會有現在這樣的去，如果沒有他，我也許就不會那麼認真，也許就不會那麼積極了，這都要感謝他。
當我在學業上取得成就的時候，我變得驕傲看，我變得不那麼認真了，我變得不那麼在乎數學了，此時幸虧有他把我拉了回來。
有一段時間，我因爲取得了很好的數學成績，便不再認真學習看。他發現了，叫我把椅子搬到講臺旁邊去，好時刻監督我。每當我在和同學們說起話時，他便悄悄走過來，拍拍我的肩，每當我上課分神的時候，他便會叫我站起來，清醒清醒，正是由於他這麼對我，我的狀態漸漸的回落了，而且自從那以後，我再也沒有因爲考試考得好就會不認真學習了，我反而會更加努力，做得更好。這一切也要感謝他，是他及時對我的正確引導，讓我走上正道，行駛下去了
跟他相處看有一段時間了，我發現我不僅是喜歡上數學看，而是真正的愛上了數學。每當上他的數學課都沒，我都會非常興奮，因爲能知道更多的新知識了。我對數學題的看法也發生了改變，它們不再是一道道題，反而像一個個老師，可以傳授我新的知識。能夠有這樣的看法，還是要感謝他，感謝他對我的培養與教育。
當我迷茫時，是您告訴了我方向；當我走錯方向時，是您幫我引回正道。當我在這學海中遨遊時，因爲有你的陪伴，這路程才變得更加精彩！
我心中的好老師徵文700字4
一頭短短的捲髮烏黑髮亮，一個精緻而又白皙的臉蛋上架着一副無框眼鏡，看起來很有學問。說起話來，總是面帶微笑，讓人如沐春風。這就是我心中最好的老師——楊海英老師。
楊老師非常時尚。爲什麼這麼說呢？因爲她幾乎每天都換一件漂亮的衣服，尤其是漂亮的裙子，不論什麼顏色、什麼款式的，穿在楊老師身上都能引人注目，讓人眼前一亮。更讓我們女孩子羨慕的是，楊老師經常會搭配與衆不同的帽子，使本來漂亮的她顯得更年輕了！
楊老師不但穿着時尚，而且還有健康的生活理念。早晨，我經常在上學路上碰到楊老師，她要麼騎自行車，要麼步行，怪不得她的身材保持得那麼苗條！楊老師一有空就喝水。她還常對我們說：“你們這些小樹苗，要多喝水哦，這樣才能長得更高更壯。”
朗讀是楊老師的強項。每次上語文課，是我們最享受的時光。她的聲音充滿着魔力，很快就能把我們帶到美麗的桂林山水、富饒的西沙羣島、神祕的小興安嶺……，就連那幾個“調皮鬼”也個個聽得入了神，在楊老師聲情並茂地朗讀中，我們也情不自禁地跟着讀了起來，最後竟成了全班“大合唱”。楊老師就像一位魔法師，深深地吸引着我們，我們和她一起朗讀，一起歡笑，一起流淚……。楊老師最愛唱戲了，經常會跟着課文內容唱了起來，我覺得和電視上那些名角唱的沒什麼兩樣，我們都樂意聽，雖然聽不懂唱詞，但那一板一眼的姿態足以讓我們着迷。
楊老師非常和藹，她似乎有一把神奇的鑰匙，能讀懂我們小孩兒的心思，即使我們犯了錯，她也從不挖苦，或是大聲斥責，而是耐心地給我們講道理，讓我們心服口服。有一次班會，楊老師宣佈：“下週張馨文當領讀員！”啊？我震驚了！領讀員必須全班第一個到校，而我一般都是來得晚的。爲什麼老師讓我來做呢？自從當了領讀員，我起牀磨蹭賴牀的毛病改了不少，不再因爲起牀問題被媽媽臭罵，我這才明白老師的良苦用心，她是想讓我用爲集體做事的方式養成早睡早起的好習慣。
這就是我心中最美的老師，我的班主任。她經常說：“孩子們，相信自己是最棒的！”這是我聽過的最動聽的語言。
煙臺經濟技術開發區實驗小學 四年級六班 張馨文 指導老師：楊海英
我心中的好老師徵文700字5
我心目中的好老師就是我以前的數學老師——劉愛娟老師。
劉老師年約三十，留着短髮，顯得特別精神、利索。她雖然不是非常注重穿着打扮，但她的衣着總是樸素、整潔。她性格開朗活潑，給我印象最深的就是她那爽朗的笑聲，非常響亮，從很遠的地方就能聽到，真是未見其人，先聞其聲。
她是我三年級和四年級的數學老師兼班主任，雖然這個任務很艱鉅，可她沒有半絲怨言。她工作起來特別認真，每次上課她總是運用講故事、說笑話等各種方法調動我們的情緒，激發我們的學習興趣，讓我們學得津津有味，總感覺每節課在快樂中過得飛快，一點也不覺得累。她批改作業非常認真、細緻、嚴格，每個符號、每個單位她都看得很仔細。而且她總是在下節課上課之前準時批完作業，對我們出錯的題目，她一方面教育我們上課集中注意力，用心聽講；一方面不厭其煩的耐心給講解錯題的原因，讓我們及時改正錯誤。如果碰到有打架的同學，她不會不問青紅皁白的亂批評，總會問清原由，公平處理，同時還教育我們要團結互助、互相關心、共同進步。
記得上四年級時，我得了一場病，由於住院耽誤了學習。當我病好回到學校重新上課時，同學們都已經學了許多課程，我急得直想哭。劉老師爲了幫我趕課，她犧牲課下休息時間，把我叫到辦公室給我輔導學習。並開導我說：“呂子涵，落下課程不要着急，你平時成績很好，又非常聰明，再有老師和同學們的幫助，你很快就會趕上來的。”聽了她的話，我心裏感到暖暖的，同時着急的心也慢慢的平靜下來，過了一段時間，我的課程真得趕了上來，劉老師也高興的臉上露出笑容。
值得我尊敬的好老師有很多，但我最敬佩的還是劉老師，我爲有這樣一個好老師而感到高興、自豪。劉老師！你永遠是我心目中的好老師。
我心中的好老師徵文700字6
在我的學習生涯中，有許多給予我幫助的老師。得益於他們的激勵和灌溉，我健康地成長着。在我的心目中，“最好的老師”這個王冠非我們的班主任兼語文老師——傅萍莫屬了。
每天，當傅老師精神抖擻地出現在我們面前，我彷彿看到了她嬌小的身軀中蘊藏着的巨大力量，推動着我們去尋求知識的寶藏;厚厚的鏡片下，一雙睿智的眼睛，永遠在啓迪着我們去努力攀登知識的殿堂。
六年來，我的語文成績之所以能有穩步的提高，不僅是因爲傅老師的博學，更得益於她的教學方法。她總是善於用敏銳的洞察力發現我們身上剛處於萌芽狀態的小問題，及時地幫助我們領悟、改正。使我們懂得“千里之堤，潰於蟻穴”的道理，並在一次次的錯誤中學會成長。
記得是六年級的上學期，由於剛過完暑假，我的玩心還沒收回來，心思也沒放在學習上：作業不寫、遲交，考試成績也是在及格的邊緣徘徊。老師沒有“放過我”，很快找來了家長一起商討。不僅找到我學習態度的深層次原因，而且也幫助我尋求合適的解決辦法，把我從懸崖邊拽了回來，又重新成爲了尖子生。她教給我如何樹立合理的學習目標、如何培養良好的學習習慣，這一定會使我受益終身。
作爲班主任，傅老師時刻把關注的目光放在我們的身心成長上。
前幾天，班裏盛行玩手機。老師知道了這件事後，並沒有簡單粗暴地去禁止，只是暗地裏觀察。班裏一個優秀生，自從帶了手機以後，學習成績明顯下降。在她一次單元測驗失敗後，老師和她做了深入交流，知道了手機是家長怕孩子走失才讓她帶的，但沒想到會影響學習。於是，老師及時和家長溝通了手機可能對未成年人造成的身心危害。之後，傅老師給我們上了一堂班會課，和我們一起探討了手機的利與弊，又列舉了手機對青少年危害的例子，並教給我們如何合理使用手機。傅老師就是這樣，不僅關心我們的學業，也注重我們的身心健康。怪不得爸媽常對我說：“能遇到傅老師，真是你的福氣!”
下面，我要介紹傅老師最令我欣賞的特點：幽默風趣。
一天下午，老師走進教室對全班同學說：“今天有兩個人沒交作業，請自覺站起來。”話音剛落，劉磊和劉剛就垂頭喪氣地站了起來。“你們‘老劉一家’。
我心中的好老師徵文700字7
永遠記得那張陽光下熱情洋溢的臉，還有那一份無私的愛。 ——題記
微風翻動着日曆，一頁又一頁。時間如白駒過隙般，匆匆地流動着，永遠都不肯停息。人們還是奔波着，不辭勞苦，爲了各自的夢。心中是難言的滋味，有期待，亦有不捨。涌動着的，還有珍藏在心底的那份感動。
這份感動，來自於我們敬愛的班主任胡老師。
是您，讓我瞭解了這個學校；也是您，讓我融入了初三（10）班這個大家庭，開始我的初中生活。
記得我剛轉到這個班的時候，陌生的一切，沒有彼此會心的笑臉，沒有往日熟悉的氣氛，我的眼角流露出的是一種初來乍到的小心翼翼。
您，出現在了我的視線之中：瘦條的身材，一張瓜子臉，一頭烏黑秀麗的長髮披在腦後；一雙湖水般明亮、寶石般閃光、星星般美麗、露珠般圓潤的充滿智慧與善良的眼睛；特別是您的聲音，甘柔甜純，猶如遠方山谷裏迴盪的縷縷春風。總之，給我的第一印象就是美麗大方、和藹可親。
您是我們的語文老師兼班主任。
每當上課鈴聲一響，您便會準時出現在講臺上。翻開教科書，您有時會自先朗誦課文，讓我們認真聽，您那富有韻味的聲音迴盪在教室，把我們帶入了一個嶄新的世界，我們沉浸在聲情並茂的朗誦中，稍後，教室響起了雷鳴般掌聲，您的臉上綻放開愜意的微笑。
您的教學方式讓我們敬佩不已。特別是分析課文，您一定會設計得滴水不漏。黑板上的板書，文章結構、內容一目瞭然，經您的一圈一點，讓人逐步領悟其中的奧祕。在您的教導下，我們的語文成績直線上升。
而這喜人的成果，何嘗不是您用辛苦換來的。努力勤奮地備課。每當經過您的辦公室，總能看到您埋在一堆堆的作業中批改作業，有時眉頭緊皺，可見您又在爲同學完成得並不理想的作業而着急了。在我們上其他課時，您會用一些非常手段——躲在窗子外偵察同學們的上課情況，誰講話了，誰偷吃東西了，誰打瞌睡了……都難逃您的法眼。在如山鐵證面前，我們只得乖乖接受您動之以情、曉之以理的教育。您所做的這一切，都是爲了我們。
時光如流水，我們即將初中畢業，在那溫暖、快樂的時光中，您的一言一行都充滿着無限的關愛。情亦無盡，愛亦無窮，您的這份愛，讓我記住了您。
我心中的好老師徵文700字8
我心目中的好老師是班主任徐老師，徐老師她矮矮的，胖胖的，那和藹可親的絲絲笑容總是掛在她的臉龐上。他做事十分認真，總要做到最好。
那一天，徐老師如離弦之箭一樣向我飛奔而來，我的心砰砰砰砰不斷地跳動，我心想：我做錯什麼事了嗎?把徐老師急成那樣……。我還沒想完，徐老師就碰着了我的胳膊，親切的和我說：“王梓衿，你去參加藝術節的繪畫比賽，這幾天去準備一下，題目是《我的家鄉》。我懸着的心終於安穩的落了下來，心情既高興又沉重。晚上，我拿出白紙，準備好畫筆，極其認真的畫起來，我先拿起畫筆，在紙上畫好了輪廓用彩鉛先畫出幾座房子，房子後面再畫幾座山，房子旁還有橋……整張畫頓時變得五彩繽紛，我心裏暗暗自喜想明天徐老師一定會誇獎我的。
第二天一早，我把畫交給了徐老師，徐老師看了畫露出了一副感覺我畫的不好的表情。後來，果然不出我所料，徐老師拍拍我的手臂對我說：“王梓衿，你這裏顏色不太豐富，那裏太空了，遠處的山畫得太多了……。”我聽了這番話心裏很難過，暗暗地想：“我畫畫都好多年了，我會不知道哪裏需要改，難道還要你教嗎?”我很不服氣的拿回了那張畫，放學回家又到家裏去反覆的改良，到最後，我舉起那張畫，真是美麗萬分，我頓時打消了不服氣的念頭。一早，我興致勃勃地跑向徐老師辦公室，徐老師正在吃早飯我把畫給徐老師，徐老師高興地拿起畫說：“恩!比上次好多了!一定能得一等獎。”我很高興，心像火焰一樣炙熱!
比賽的那一天來了，我充滿着活力走進了賽場，比賽時間是兩小時，我照着徐老師的步驟一步一步地往下畫，兩小時過得很快，馬上比賽就結束了，我滿意的點了點頭，走出了賽場。不過幾天，結果出來了，我非常激動，等徐老師報出一等獎的時候，我一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。
我知道，這一等獎有着徐老師的功勞。徐老師是那麼和藹可親，做事又那麼認真。我們全班同學都永遠喜歡她!
【3】我心目中的好老師徵文
我心中的好老師徵文700字9
記憶中，有一些影像會隨着時間的流逝而漸漸變得模糊起來，但是總有一些卻會變得愈發清晰，對我來說，印象最深的就是教過自己的老師。
我心目中最好的老師就是現在的班主任謝老師。謝老師長着一頭烏黑亮麗的長髮，一雙大眼睛就像夜空中閃爍的星星一般清澈明亮，嘴角總掛着甜甜的微笑。
三年級的時候，我被分到現在的這個班。因爲我們不熟悉謝老師，所以一個個都像膽小的兔子似的，任憑老師在講臺上如何講解，如何啓發，都在座位上低着頭，沉默不語。我當時心想：要是換做脾氣不好的老師，是不是就要發火了啊？
我正想着，老師忽然停住了講課，沒有像我預料的那樣來一場“暴風驟雨”，而是笑眯眯地望了望我們，說：“我知道你們沉默是因爲我們彼此之間不熟悉，沒關係，我相信一段時間之後你們一定會在課堂上積極、自信起來。”說着，老師繼續開始面帶微笑地給我們講課，而我們也因爲老師親切的話語慢慢不再緊張。從那節課以後，直到現在，我們班的語文課堂上總是能聽到老師幽默、生動的講解，總能看到同學們認真聽講、積極回答問題的身影。有這樣耐心的老師，真好！
記得上四年級的時候，我和其他幾位同學要去參加學校的快速作文比賽，儘管前幾天準備得很充足，可是因爲第一次參加這種活動，我還是很緊張。謝老師彷彿看出了我的異常，安慰我說：“參加比賽不用太緊張，量力而行就可以了，你們幾個實力都很強，正常發揮一定沒有問題。要加油啊！”因爲有了老師的鼓勵，所以我們在比賽時都取得了比較好的成績。有這樣善於鼓勵的老師，真好！
老師，有人說，您像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；有人說，您像粉筆，將畢生的心血融化在知識上。有人說，您像園丁，每天都不知疲倦地灌溉着祖國的花朵；有人說，您像蜜蜂，每天都辛勤地勞動着。而我知道，老師不需要那麼多華麗的詞藻來讚美，他們只是希望，自己教過的每一個孩子都能打心眼裏認爲，這個老師是一個好老師，這個老師教給了他做人的道理和開啓成功之門的鑰匙。我要說，謝老師在我心目中就是這樣一位好老師。
我心中的好老師徵文700字10
人們都說：老師，是美的`耕耘者，美的播種者。是你用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
老師，一個多麼美好的字眼，你的崗位永不調換，你的足跡卻遍佈四方；你的兩鬢總有一天斑白，但你的青春卻百年不衰。
在我們初一（10）班，雖說有許許多多的老師，但在我的心目中，我們班的語文老師劉老師是最棒的老師！
還記得第一次上語文課時，劉老師就問大家又沒有信心考上重點大學，“有！”同學們都自信滿滿地回答。但還是有一小部分同學沒有自信。劉老師便教導我們：你們現在還小，所以要趕緊把理想的種子埋在自己的心中。有了理想，又要爲這個理想去奮鬥。從那以後，全班同學都爲了自己心中的那個目標而爲之努力奮鬥。
劉老師不但是良師也是益友，同學們都非常喜歡和劉老師接觸，對於劉老師的評價，大家都說“very good”，所以劉老師在我們班也是深得人心。
劉老師有時很幽默，上課時，大家會因劉老師講述的一張圖片或一個故事而鬨堂大笑。
但是劉老師也有嚴厲的一面，當我們在作業中犯下了錯誤，老師會耐心的幫我們糾正。並告訴我們答題的技巧和思路，以避免下次再犯同樣的錯誤。如果你上課在和同學竊竊私語，那麼你可要當心了。因爲這時劉老師會向你投來嚴厲的目光，那將會讓你面紅耳赤，“無地自容”。也許，這也是我們班語文成績優異的原因之一吧!
劉老師不但讓我明白了“偉大的理想造就偉大的人”，還讓我看到了她對工作的認真負責。
老師，人人說你是在培養祖國的棟樑，不如說，你就是祖國的棟樑，正是你，支撐起我們一代代人的脊樑！
我們班的劉老師，就是一位普普通通的老師，她和其他老師一樣，都希望桃李滿天下，學生們能夠出類拔萃。劉老師，你在我的心目中永遠是最美、最好的老師！
我心中的好老師徵文700字11
每個學生的心目中都有自己喜愛的好老師，我也不例外，我心目中的好老師就是高老師。
高老師是我們班的班主任，從初一就開始教我們語文。她個子矮矮的，烏黑亮麗的頭髮總是很有精神的紮在頭上，一雙炯炯有神的眼睛上時不時的戴着一副眼鏡。高老師從來不用化妝品，比起其他的女老師，高老師要平凡得多，但是她的樸素卻又是最令我們着迷的。
以前在上小學的時候，我是最害怕上語文課的，每當老師在講臺上娓娓道來時，我都十分糊塗，似乎要睡着了，爲此父母與老師不知道操了多少心，可是我卻依然沒有任何的進步，直到我遇到了高老師。高老師每一次進課堂都帶着獨特的油墨清香，這種清香使我的腦袋一下子清醒了過來，從前上語文課的疲倦都化爲了興奮，使我十分的想要汲取語文知識。老師每講的一句話都像是用心唱出的歌一樣，美好婉轉，令人記憶猶新。我在高老師的課上不斷變得吸取着知識，就像花兒在不斷的吸收養分一般。她的課令我開拓了視野，增長了知識，收穫了歡樂，實在令人回味無窮。從此我便愛上了語文，愛上了高老師所講的每一課內容。
高老師不僅上課十分認真仔細，對待每一件小事也是毫不馬虎。有一次，我和楊韻怡打掃衛生，而高老師因有事沒能監督我們，於是我就準備偷點兒懶，教室的講臺我只整理了一下，並沒有仔細地用抹布抹，心想：反正這講臺又不髒，誰能看得出來呢？正當我竊喜時，老師走了進來，用手拂過講臺面，便把我叫了過去，老師讓我重新把講臺抹一遍並教育我做任何事都要認真仔細，這樣才能成功。我當時十分的羞愧，恨不得鑽進洞裏去，但我卻記住了高老師的話，從今往後做任何事都認認真真。
高老師雖不是我的啓蒙老師，卻令我愛上了語文，愛上了學習，她就是我心目中最好的老師。
我心中的好老師徵文700字12
夏日，毒辣的陽光打在我們稚嫩的臉上，感覺渾身用不上勁，陽光無情，那跑道邊幾株被曬彎的茵草是最好的證明。
今天是軍訓的第二天，經過一天磨練的我們，早已有了心理準備，可不曾想，老天不作美，這該死的太陽越發猛烈。時間一分一秒的過去，陽光越來越“給力”，我們身上已汗流浹背，豆大的汗水像坐滑滑梯般落至嘴邊。這時，我們的身邊坐下了一位老師，她手裏捧着作業本，目光一刻都不離開我們，是誰?
“陳老師!”我們心裏驚呼。
隨即，我們趕緊擡頭挺胸，向陳老師展示風采。光照愈加猛烈，人都暈乎乎的，終於有人堅持不住倒下來了。此時，教官讓我們面向太陽站軍姿，灼熱感撲面而來，有人腿一軟，倒了下去，陳老師閃電般地衝了過去，用手快速地扶起他，一邊大聲喊一邊用手輕拍：“沒事吧?”那同學睜開雙眼，說“老師，我還可以……”沒待他說完，陳老師早已將他扶至石樁坐下，說“沒事，只要你沒事一切都好!”眼前的這一幕，使我們倍加感動。安撫完同學，又轉過來看我們。之後，接二連三又有人倒下了，陳老師爲他們端茶倒水，噓寒問暖。我不禁想：她可是一名受人尊敬的師長，可是現在對學生視如子女，簡直是我們的朋友和親人。時針不知不覺轉至12刻，陳老師依舊站在那裏，像一位軍人嚴肅地看着我們，一刻也不曾離開，我們都受到了莫大的感動，因爲誰能說那四個小時烈日下的陪伴不是最大的激勵呢?軍訓會操上，707班勇奪桂冠，就是我們對老師最好的回報。軍訓中，我們深刻地認識了這位認真細心、以身作則、愛生如子的陳老師。
她不僅育人有方，而且工作上力求創新。她反覆強調的“先德後才、德重於才”的理念深深紮根在了我們的心中。她還有許多金點子。“快樂掙工分”讓每位同學都知道要爲班級盡綿薄之力，導學案教學激起了學生對語文學習的興趣，“名施其才”讓每個同學都願意去努力展示自己的才藝與才華……金點子如過江之鯽，同學們快樂地度過每一天。
初中，人生的第一個轉折點，能讓我遇上這麼優秀的一位老師，真是我莫大的榮耀。陳老師，請您深信，我們在你的培養下一定會變得更強大!
我心中的好老師徵文700字13
在家的日子裏，我靜靜地坐在窗前，望着窗外金色的陽光。微風透過窗戶輕撫着我的臉頰，風鈴奏出了清脆的音符，霎時間，我的心緒回到了溫馨的校園……
時光荏苒，轉眼間邁入靖安三中的大門也有四個月了。我非常慶幸，在這裏我遇到了人生驛站中的一位好老師，她就是我的班主任兼語文老師陳瑞梅老師。
陳老師是一個勤勞、熱愛教育事業的人。每天早上，她都早早地來到了班上，檢查衛生工作，組織同學們讀書，在一片琅琅的讀書聲中，陳老師就這樣默默地站着，微笑地看着我們，日復一日地陪伴着我們成長，她臉上綻放的微微的笑容好像是對未來桃李滿園的憧憬。陳老師就像是一縷輕風，沐浴着我們的心田。
在課堂上，陳老師用獨特的教學方式，新穎的思維方式與技巧，總是讓每個學生受益匪淺。陳老師喜歡用多媒體上課，同學們都喜歡看電腦上她精心設計的課件，她上起課來言簡意賅，行雲流水卻通俗易懂。不僅讓同學們在快樂中學習，還大大提高了教學質量。課後，她總是那樣不厭其煩地爲我們解決一個又一個學習中的難題，在她不斷地鼓勵下，我們班許多同學走出了自卑的陰影和內心的膽怯，敢和老師平等自由地交流，探討學習中的問題。
記得開學那幾天，陳老師在教室裏找我，我看見她手裏拿着一本我的作業本，笑容可掬地對我說：“小舒呀！你這個字寫得非常整齊，但就是小了點，如果你能把字寫大點，那就會更美觀了。”第二天，我把字寫大了許多，陳老師竟然在班上表揚了我，我信心大增。
有一次，我數學考了74分，心情十分得沉重，鬱悶，陳老師看出了我的心思，輕輕地來到我的身邊，拍着我的肩膀，用溫和的目光看着我，語重心長地對我說：“人生是一次次的失敗中成長起來，一次失敗不算什麼，站起來迎着風霜繼續前行，有夢纔有遠方。”
敬愛的陳老師，隨着時間地流逝，我對您越來越喜歡和愛戴。如春風拂過花朵，如豔陽普照大地，在您的教育和引領下，我插上了理想的翅膀。我愛您，陳老師。
我心中的好老師徵文700字14
提起我心目中的好老師，我就自然而然地想起李德龍老師。
記得是一年級入學報名那天，報名的孩子有的是父母帶來的，有的是隨高年級的哥哥.姐姐來的。我也高高興興地隨媽媽來到學校。由於大家來的太早，老師們都還沒來。這時媽媽接到電話通知要立即到鎮政府開會。媽媽囑咐我兩句就走了。我隨着報名的人流一起擠到一年級教室門前。“噢”一年級老師來了，一位高年級的同學說。我擡眼一看，一個瘦瘦的身材、滿頭銀髮、大眼睛的老師，可能是由於太忙滿臉的鬍子也不曾刮。我心裏不覺一驚，怪嚇人的。教室門開了，有的家長拉着吃雪糕的孩子，有的高年級學生帶着小弟弟、小妹妹。我被擠到了牆角處。“請不要擠 ！先報名，後領書。”白毛老師嚴肅地說。
好長時間過去了，教室裏漸漸寬鬆了 。“還有誰沒有報名？”白頭老師問。我睜大眼睛看着他不敢說話。“你叫什麼名字，報名了嗎？”他走到我面前和顏悅色地問。“我叫李玟。”我的聲音太小了。也許只有我自己才聽得見。“不用害怕，大聲說.。”白頭老師微笑着說。“我叫李玟 ”我鼓足勇氣大聲地說。“真聰明，來坐在前排﹗”白頭老師拉着我的手拉着我的手給我找一個座位。我當時好感動啊！。原來這位老師是那麼和藹可親。
記得三年級時一天上午，天突然下雨了，我班有兩位留守兒童和幾位路遠的學生沒有回家，我也應邀沒有回家。我們幾個做了一會課外作業，就閒聊起來，開始我們不覺得餓，過了一段時間肚裏都咕咕直叫。這時教室門被推開了，一陣寒風吹進來，我們都打了個寒戰。“你們幾個是不是沒有回家？”李老師問。
我想這回要挨訓了吧!我們幾個面面相覷，誰也不肯說話。李老師打着傘走了，看來我們的擔心是多餘的。
一會兒，李老師又回來了，他提了一大包東西和一瓶開水放在我們面前。“天這麼冷不吃飯怎麼行？來，你幾個快來吃吧！”說着打開方便袋，裏邊有餅乾、方便麪、火腿腸等。
好一個李老師啊！你對同學們的關心和愛護怎能不叫我感動呢！你就是我心目中的好老師！
我心中的好老師徵文700字15
在三年級剛開學的時候，媽媽給我報了一個校外英語學習班，我懷着好奇的心跟着媽媽走進了這間教室。
由於我比其他同學遲去了兩個月，老師怕我跟不上，就微笑着對我說：以後上課你比其他同學提前到半小時，老師幫你把前面的課文補回來。老師的這句話把我和媽媽擔心的事一下子解決了。
記得上第一節課時，老師在黑板上寫了幾個上節課教的新單詞，我發現我連一個也不會，就算我聽了別人的讀法我也有點害怕自己會讀錯。後來老師帶我們讀了幾遍，就讓我們舉手起來讀。我一會兒把手舉起來，一會兒又把手放下去，老師點了我，我在努力的讀着不過聲音很小，老師用鼓勵的眼神看着我，彷彿在說沒事，大聲點相信你一定能行，後來我的聲音就逐漸大了起來最近我們在學習一個新句型對話，老師認真的把我們一個個教會以後，我們就和老師在課堂上進行對話實練，只要我們把單詞說的對、口音發的準，老師就會獎勵我們一些好吃的水果，同學們都爭先恐後的舉手搶着回答，都想第一個吃到那美味的水果。此外老師還準備了一些琳琅滿目的小文具，用來獎勵考試成績優秀的同學。現在我已經吃了很多水果，而且也得到了我夢寐以求的漂亮的小記事本，現在我每天都用它來記學校裏的作業，心裏感到特別自豪。
不過她也很嚴肅，有一次我前面的一位男同學在上課時說話、做小動作，老師狠狠地盯了他一眼，好像在說再不好好聽課就要罰你了可惜他根本沒看懂老師的眼神，依然沉浸在他的空間裏。於是老師就毫不留情的搬走了他的板凳，罰他站了十幾分鍾直到他認真聽課爲止。
因爲現在是春天，大家在上課時都無精打采的很困，老師就利用課間休息時間帶我們做小遊戲，幫我們打起精神，等我們一個個都神氣昂然了再繼續新的學習。
這就是我心目中的好老師，是她給了我學好英語的勇氣與堅定的信心。老師!我一定會好好學習，用最優秀的成績回報您爲我們付出的努力。同時我也希望我們校內的有些老師也能像這位老師一樣對我們多一點愛心、多一點關心，不要輕意的說放棄我們、不管我們等一些讓我們失望的話，因爲在我們心中老師都像媽媽一樣對我們的成長很重要!