無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到徵文吧,藉助徵文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫徵文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我和我的祖國徵文,歡迎閱讀與收藏。
我和我的祖國徵文1
適逢建國70週年,單位組織主題徵文活動,看到命題耳邊一直縈繞着《我和我的祖國》這首歌:我和我的祖國,一刻都不能分割,無論我走到哪裏,都流出一首讚歌,我歌唱每一座高山,我歌唱每一條河,裊裊炊煙小小村落,路上一道轍……
祖國對於我們老百姓來說是生活的點點滴滴:菜籃子裏不斷豐富的禽肉果蔬、衣着服飾日益多姿多彩、住房由小變大變寬敞、自行車變成摩托車再變成汽車……
作爲一名年過半百的老鐵路職工,祖國就是鐵路上的一道道轍,還有車轍上奔跑着的火車。在我的職業生涯中,祖國的鐵路運輸飛速發展,從綠皮車到動車、到高鐵,一路奔跑一路高歌,從貧窮落後的狀況發展到目前高鐵運輸居世界領先地位,我爲我的祖國驕傲!
小時候,爸爸是鐵路職工,我便成了同學們羨慕的對象。那時候很多同學別說乘坐火車了,就連火車都沒有見過,我卻能隨爸爸公出之際乘坐火車,從鄒城到兗州,短短十多分鐘的車程,伴隨着綠皮火車咣噹咣噹左右搖晃,我在車箱之間“巡視”,研究兩列車廂的連接、火車廁所的位置、廁所沖水、車廂座位編號等等,我的“巡視”相當認真,因爲所有的這些會成爲同學們關注的話題,而話題的主角自然是我啦,一圈同學把我圍坐在中間,我口沫橫飛,享受着男同學膜拜的目光和女同學羞澀羨慕的眼光,得意極了!
初中畢業,爲了子承父業,我考入了鐵路中專學校,從此開啓了寒來暑往乘火車往返學校的生活,火車也不再神祕莫測,綠皮火車的日常是人頭攢動,春運期間更是一票難求,火車站爲了照顧學生假期回家,經常到學校現場出售團體火車票。票雖然有了,仍然避不開人潮擁擠,有些體格嬌小的女生雖車票在手卻沒有擠進火車的力量,這時候男生們只好一股腦擠進去一兩個,打開鄰近的車窗,留在臺上的男生肩抗手推把女生從車窗推進車廂,自己再手腳並用攀援而上,班級裏不乏因爲送站屢立戰功獲女同學青睞而牽手愛情的男生。我的祖國的綠皮車,造就了多少花前月下,喜結連理的愛情男女啊!
工作以後,祖國的客運進一步發展,旅行社漸漸萌生,火車站不再是唯一的購票渠道,民衆可以通過旅行社提前預訂火車票,不用爲了出行到火車站晝夜排隊購票了。內燃機車逐漸取代蒸汽機車,綠皮車的速度與舒適性也在逐步提高。同時隨着生活水平的提高,臥鋪車廂逐漸增多,長途旅行的艱辛由此緩解。後來結婚生子,寒暑假帶着老婆孩子出行,兒子像小猴子一樣在臥鋪的上下鋪之間爬上爬下,樂此不疲!箇中樂趣已然成爲80、90後的深深記憶。
20xx年兒子11歲,中國第一輛高鐵京津城際高鐵正式開通,至今短短10年的時間,我國的高鐵技術迅猛發展,高鐵在中國已經像過去的綠皮火車一樣,成爲極其普通的存在。運營時速最高486.10公里創造了世界鐵路運營第一速、世界第一條高寒高鐵哈大高鐵建成運營、世界單條運營里程最長高鐵京廣高鐵建成運營、世界上一次性建成里程最長的高鐵蘭新高鐵投入運營……。被中國高鐵擠到第二名的,正是日本新幹線。日本過去50多年來一直把新幹線當做國家的形象符號,一夜之間被中國超越!國人振臂高呼:厲害了,我的國!
兒子離家讀大學,從北方到南方,兩千多公里的路程。綠皮車的年代要一路顛簸20多個小時,如今乘坐高鐵朝發夕至,進了家門,老婆準備的豐盛晚餐虛位以待,兒子狼吞虎嚥,一家人其樂融融。
如今建國70週年之際,作爲一名老鐵路職工,親眼見證了我國鐵路運輸的迅猛發展,我由衷驕傲,心底裏不斷涌出一個聲音:厲害了,我的國!耳畔始終縈繞着這首歌:我和我的祖國,一刻都不能分割,無論我走到哪裏,都流出一首讚歌,我歌唱每一座高山,我歌唱每一條河,裊裊炊煙小小村落,路上一道轍……
我和我的祖國徵文2
“盡道隋亡爲此河,至今千里賴通波。”悠悠大運河記載了杭州的千年歷史。今天,我坐船遊覽了運河。
運河水波光粼粼,伴隨着船的前行,發出“嘩嘩”的水流聲。透過船艙,我看到運河兩岸的樹很茂盛,有些樹長得很高大,葉子綠得發黑;也有些樹一叢叢地點綴在岸邊,葉子淡一些,發出點點的亮光。一陣微風吹過,枝葉隨風搖曳,像在和我們問好。
運河上有許許多多的橋。
首先映入眼簾的是江漲橋,橋底西側是康熙皇帝的半身像,與它相鄰的橋底面是六塊記錄“康熙六下江南”的年份牌匾;橋底東側是乾隆六下江南主題牆。康熙皇帝遊歷運河時,不禁詩興大發,題寫了一首五言律詩:“越境湖山秀,文風天地成……”,讚美秀麗的風景。
接着,我們來到了下一站——德勝橋。德勝橋是一座雙曲拱橋,據說是爲了紀念南宋大將軍韓世忠而建成的。韓世忠出生於普通農民家庭,自幼喜歡練武,學習刻苦認真,十八歲應募從軍,英勇善戰,胸懷韜略,名震金兵。英雄是不會被遺忘的,我默默地想。
跟着遊船繼續往前,我們看到了潮王橋,這座橋是根據杭州潮水王的神話傳說建造的。潮水王站得筆挺,手持降妖寶叉,威風凜凜地怒視着河水,像隨時要與爲非作歹的水中妖魔一拼高下。
我喜歡大運河的美麗風光,更喜歡大運河的歷史典故。
我和我的祖國徵文3
我在高山下駐足流連,我在小溪旁驚鴻一瞥,我在天穹下排空臨望。我愛你的每一寸土地,愛你的每一河流,愛你的每一種文明,愛你每一刻的歷史,愛你的一切,我的祖國。
我的祖國,我沉醉在你的懷抱中,我們無法分割。
我想去探探你的河流,那是你的血脈。
他們從西極洶涌而下,在玲瓏剔透的堅冰中是,溯洄成歌,一路上滌沙擊石。望北辰,卷黃沙,蕩氣迴腸,便是“九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯”;慕楚天,下五湖,水波浩撼,即成“亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪。”他們的潤澤甘逢十幾個省區,支流在蒼山綿嶺之間普救生靈,可謂“廣澤生明月,蒼山夾亂流”。
文明從這裏滋長,生命從這裏發芽。滌淨青銅器上的淤沙,焚一炷香,冥冥之中,識辨那久遠的文字。
聽聞耳邊傳來得笙鼓,擇樹棲燕雀,臨河有人家,遠處村莊此起彼伏,一縷縷的炊煙裊裊娜娜,和那一陣陣的雞鳴犬吠。一片生氣盎然,一片安祥和諧。流水帶去了曾經風情萬種的歲月,那散落在各處的時光,彷彿被封鎖在一處庭院,我便上前叩問。
在夏時,我願臨池而清溽暑,沈香沉沉,自長安城下,懷望吳門,小楫輕舟,順流而下,思漁郎相憶?夢入芙蓉浦。願長途跋涉,渡江回故,歸家洗客袍,銀字笙調,心字香燒,在心安之時,有輕嘆一聲:“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。
我要在楓葉如火的山林,枕青石,行舫舟,涼秋碧水空圓,靜午輕舟閒漫。
我要流浪在幽遠的山澗,竹一仗布匹生風,席一宿霜餐露宿,神來孤行夜來渡,終見花開成梧。
我要在江心放乎中流。聽其所止而休焉。荒岑遠林,江漱淺沙,月明而瀲潮波,水浩而生曲虯。“挾飛仙以遨遊,抱明月而長終”。遺世而獨立,羽化而登仙。
我走過每一條河流,踏遍每一座高山和原野,我渴望走進你更深遠的故事裏,領略你更豐富的畫卷。
我要在山原上牧羊,看雲捲雲舒,天像水簾般漫散開來,站在流風的曠野上,聽驪馬嘶鳴,看飛鷹遠襲。
我願投身邊戎,遠征塞外。
羽箭雕弓,呼鷹古壘,截虎平川,吹笳野帳。
張睢陽固守商丘,每戰,皆目裂嚼齒皆碎。蘇武手持一節竹杖,帶着符節,在遠方邊牧。男兒今出塞。祖狄渡長江,敲定船槳,立誓北定中原。
我願做麾下的一兵一卒,衝鋒陷陣,逞吾邦之威;我願做龍蛇蠻箋的飛將,指點江山,興三軍之力。
我願點燃烽火,照亮遠方如雪的飛沙,繼續奪下一州一郡。
在你的庇佑下,我願意爲你奉獻一生,你的力量,讓我無懼死亡,只要有刀槍,就戰鬥吧,絕不允許逆賊犯你一毫土地。
我的祖國,我愛你,你的魅力是如此的強大,我願意躺在你巨大的懷抱中,安然立於這人世間。
我和我的祖國徵文4
“做完了一天的功課,我們來盡情歡樂,我問你親愛的夥伴,誰給我們安排下幸福生活?”每當我唱起這首《讓我們蕩起雙槳》,我就想起我小時候的一些事。
5歲的時候,我在上幼兒園小班,那時候,每天早上都要升國旗奏國歌。有一次,奶奶送我送晚了,走到樓梯上,已經開始升旗了,我立即拉住奶奶不准她動,用清脆的童音響亮地對她說:“老師說了,升國旗的時候不準走路,要把手舉過頭頂,還要大聲唱國歌!”奶奶沒辦法,只好一邊微笑一邊和我一起唱,我還用力託着她的手臂舉過頭頂。旁邊的家長看着我們開始偷偷地笑,我好像沒聽見,繼續高聲地唱,後來其他遲到的小朋友也受到我的影響,跟我一起響亮地唱,還拉着他們的爸爸媽媽一起唱。童年的記憶中,我做了一件多麼光榮的事啊!
6歲的時候,老師給我們講了抗日戰爭的故事,回到家我很氣憤,把所有的奧特曼玩具收集起來,用扎頭髮的橡皮筋捆起來。爸爸回家了,問:“寶貝兒,你這是幹什麼?”我叫道:“我要把它們全賣給收垃圾的!”“爲什麼呀?這是你最喜歡的玩具呀?”“我現在不喜歡了!以後我們家有‘三個不許’:不許玩日本玩具,不許看日本動畫片,不許吃日本巧克力!”我的聲音把廚房裏的媽媽也吸引來了,她着急地問:“怎麼啦?乖乖,沒什麼此資料事吧?”我說:“今天老師給我們講了南京大屠殺的事,日本鬼子太壞了,殺了我們30多萬中國人!裏面有好多好多小孩子,南京的河水都變成紅色了!有兩個日本鬼子還進行殺人比賽,看誰殺的中國人多,他們把小孩子挑在刺刀上。”爸爸媽媽互相看了一眼,都沒說話。我當時朦朦朧朧覺得,祖國就像媽媽,祖國就像家,如果沒有強大的家,沒有偉大的媽媽,我們這些小孩子就會被人欺負的。
去年我8歲,遇到了百年不遇的汶川大地震,每天深夜,我跟着爸爸守在電視機前,邊看邊流淚,我看到勇敢的男孩、芭蕾女孩、勇敢的媽媽身體變形了還保護着她的孩子,偉大的老師趴在講臺上爲他的學生擋住了水泥、解放軍和志願者叔叔用手指扒去石塊磚瓦,手指流着血卻不停止。我被深深感動,就打碎了我的儲錢罐,把裏面的100多元零花錢全捐給災區的孩子,爸爸說:“要不要給那些孩子們寫封信?”我想了想,什麼也沒寫,只是畫了一面國旗放在信封裏,我說:“災區的小朋友需要幫助,但是能去的人很少,我寄一面五星紅旗,就像全國13億人都過去了。溫爺爺不是說了嗎,再大的災難,除以13億也會很小;再小的力量,乘以13億也會很大!”那些天我流着淚想,如果這種災難發生在舊社會,死去的人不是更多嗎,如果沒有強大的祖國,那些小朋友怎麼會這麼快就有新家,又走進課堂,他們的臉上怎麼會又有了快樂的微笑?誰給我們安排下幸福的生活?不正是我們偉大的祖國媽媽呀!
“小船兒輕輕,飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風”每當我面對國旗,舉起右手,唱起國歌,我的心中就會吹來一陣涼爽的風......
我和我的祖國徵文5
故事得追述到20多年前:
南國金秋,美麗的夕陽斜照在廣袤的大地上,晚霞映紅了山村校園的籃球場。場外四周的野菊花舉起雪白的小喇叭,向着長空吹奏着生命之歌。校園內,一羣羣天真活潑的小學生進行着籃球比賽。張老師拄着柺杖,給小朋友們做裁判。
張老師個子不高,一米五六,微微發胖的臉,濃濃的眉毛下面一雙炯炯有神的眼睛,一頭花白的短髮襯托出他的忠厚和仁慈。他有一條強壯的右腿,而左腿在10年前一次搶修學校危房時不幸失去。當時,他從10米多高的屋頂上墜落下來,住進縣人民醫院7天后才甦醒過來。左腿膿爛,只能把膝蓋以下全部截去,他才保住性命。從此,張老師靠一根木杖支撐着身體。
他僅靠着右腿和一支圓木棍,整天站着爲孩子們上課。板書時,他用柺杖撐地,右腿離地,身體迅速一轉,轉向黑板,寫完了粉筆字,又以柺杖爲圓心,再轉向講臺。
他講課有聲有色、抑揚頓挫,語文、數學、科學、思品、音樂、體育、美術等,樣樣精通。他所教班級成績在全鎮乃至全縣都名列同類學校前茅。他說,這些成績是學生、家長和社會共同努力和支持的結果。他常常鼓勵學生要頑強拼搏,才能戰勝一切困難,走向充滿希望的未來。
他家四代同堂,共7個人,上有80多歲的雙親,還有一個正上大學的孩子。只憑他有限的工資,本來生活就不富裕,可他總拿出一部分工資來接濟特困生,爲他們購買文具和生活用品。而他的腿每逢天旱或下大雨時,就會感到隱隱痠痛,卻總說“能挺過去”。21年來,山村小學發生了翻天覆地的變化。張老師的兒子張志20xx年大學畢業,依然選擇了這所山村小學當一名教師。鎮中心校校長說:“年輕人志在山村小學,難能可貴!張老後繼有人!”
張志被任命爲校長,與父親聯手大幹了一年,學生人數從40多人到了100多人,成績也漸漸好了起來,他們深受家長、學生的信任和愛戴。
第二年開學初,學校竟然有了150名學生,鎮中心校也相應增加了6名教師。近年來,學校被評爲縣級10所村示範學校之一,還被自治區評爲“常規管理優秀學校”。張老師這才放心地“退休”,而早在1997年8月,他已辦理了退休手續。
如今,在普及九年義務教育和教育均衡發展的春風下,很多到縣城就讀或到省外就讀的學生紛紛迴流,人數達到200多人,教師發展到了13名,學校成爲一所寄宿制學校,寄宿學生達到82%。
這裏的教師們依然無怨無悔、腳踏實地地工作着,成爲托起邊陲教育的“紅太陽”!
我和我的祖國徵文6
歲月變遷,鏽鈍的犁鏵上模糊的映出父親的年邁衰老。但是在犁鏵耕耘過的莊稼地裏奔跑的少年,早已走出大山,奔赴了一場又一場別開生面的人生耕耘。然而這不是一種淡忘,只是別緻的傳承,那種骨子裏的勤勉、堅韌和執着是一脈相承的。正如老父親經常提起的“無論走到哪裏,做些什麼,都不能忘記你從哪裏來”,終有一天,我們都會明白:時刻提醒自己:銘記來時走過的路,才更懂得珍惜與奮進。——題記
狂風大作,黃土瀰漫着整個山頭連同天空,白晝也是一片昏黃,耳邊呼嘯着寒潮裏的春風,吹得人眼睛都睜不開了,嘴巴里都是泥土的味道,那個倔強的“老人”,一手揚鞭,一手死死的緊握着犁柄,“嘚兒”的一聲拉的老長,順着風飄出了好遠,兩頭老黃牛不緊不慢保持着恆常的節奏,他們的身後彷彿火箭升空後拖着長長的“煙尾”,一個俊朗的少年在“煙尾”裏若隱若現,賣力的掄起鋤頭,敲碎翻起的大土塊,整整一上午的時光,在兩畝方塊的田土裏畫滿了條條框框,拍打滿身灰塵,不忘欣賞一番自己的“傑作”。順手扯一把枯草,將犁鏵擦得發亮,雙手一舉,稍微下蹲,腰一側彎,精準的將犁鑲嵌在自己的肩膀上,吆喝着老黃牛“消失”在漫天黃土裏。
那位“老人”,便是我的父親,俊朗少年爲我的兄長,這便是每年春耕的生動畫面。那一年,父親近四十,兄長十五歲。
五十年代,父親出生在黃土高原一個傳統的大家庭裏,兄弟姊妹九人,父親排行老二,貧下中農的“好成分”,讓他們統統免去了精神上的“顛簸和惶恐”。一家人的生計全靠祖父祖母務農種田維持,趕上了六零饑荒年代,他們卻都奇蹟般的存活了下來,靠得就是莊院後邊“偷偷摸摸”開墾的幾塊地裏的土豆和青豆,用父親的話說“當時兄弟幾個的臉上都是青豆色,有時候餓的沒辦法,收不住的口水也是綠色的'”。
走過那個年代的父親,對土地和糧食有種宗教般的虔誠和珍愛,從很小的時候,他就整天跟在祖父母的身後,耳濡目染薰陶的結果,十多歲起,父親就變成了莊稼地裏的一把好手,操持這一大家人的生計,春耕夏播秋收,肩扛手挑,能背能抱,看風看水看天氣,鬥天鬥地鬥運氣,長時間的在莊稼活裏摸爬滾打,熟稔於心,對黃土地有了某種深深的眷戀,眼看着弟弟們都到了成家的年紀,人口必然增加,糧食緊缺便是燃眉之急,父親開始和村裏其他很多人一樣,瘋狂的開啓了“耕地擴張”模式,父親常常率領着多半已經成年的兄弟們,雄赳赳氣昂昂、勢如破竹的拿下了一個又一個綠草傾覆,綠樹成蔭的山頭,似乎毫不費力就將這些山頭整成莊稼地,緊接着但凡能夠撒點種子的溝溝坎坎、犄角旮旯都被父輩們的鐵鍬掀開了“新容顏”,大大小小的樹木似乎在一夜之間消失殆盡,展現在人們面前的就是光禿禿的一個山頭連着一個山頭,樹木能夠買的全部賣掉,不能變現的全部劈柴燒火,當初原上的綠色鋪展開來時,人們都紛紛的鑽入其中,找尋各類可以充飢活命的野菜,被人們形象的成爲“救命的福地”,當原上的最後幾處綠色“土包”悄然消失的時候,發生了一件大事。
據說原上那幾處“土包”其實是墳墓,就是當年爲了讓更多人活命的老一輩人,嘗試吃遍了原上的各種野草,逐一確定哪些可以充飢,哪些是致命的毒草。有好幾十人就是在“以身試法”的無私嘗試野草中喪命的,聽祖母提起,有的七竅流血倒地而死,有的青筋暴露,瘋癲喪生,有的則是意識不清,毒性慢慢發作斃命,每每聽說,必然毛骨悚然。也有很多年長的婦女,在哄小孩的時候,總是恐嚇“不聽話,就把你扔到原上去”。後人們爲了緬懷他們,就將他們的屍體埋在原上,好讓他們長眠於此,見證着後代繁衍生息。
但是在“土包”被開墾的時候,幾個大家族之間產生了強烈的分歧和矛盾,堅持要挖平種地的,堅持要留下來的,還有就是要幾個大家族平分的,最終釀成了一次羣體鬥毆,一羣血氣方剛的年輕人,兩句不合就動手打了起來,導致我三叔鼻子內部的毛細血管破裂,鼻子無限腫大,佔去了臉部的三分之二,險些喪命,終身不能癒合。鄰家趙二叔的一條腿被打斷,終身殘疾。兩家從此結下樑子,數十年的世仇相恨。最後“土包的墳地”被幾個大姓家族平分告終。
幾年下來,家裏的耕地面積驟然增長,讓家人都大吃一驚。開始的幾年,風調雨順,收成極好,徹底結束了很多年“寅吃卯糧”青黃不接的艱難局面,每個人臉上的欣慰愉悅不言而喻。只是每到了夏天還好一些,基本上能被綠色的植被覆蓋,一旦莊稼收割完畢,呈現在人們眼前的就是光禿禿的山巒,刺骨的寒風咆哮總是攜眷着細粒的沙塵,摔打在人的面龐上,一陣生疼,感覺凍僵的臉要被砸出一個小洞。放眼整個原上,三三兩兩堆起來的家肥,儼然禿子頭頂生的凍瘡一般,偶爾有幾隻燕雀飛過,也似乎沒有了歇腳的枝頭,匆匆離去,天空灰濛濛一片,像個彌留之際的病人。偶爾會被冬雪蓋住,生機乍現,太陽一出來,就迅速被打回原形。再也看不到原上團簇圍坐在一起曬着太陽的人們,大家都忙着來年莊稼地裏的事,忙着調換種子、埋肥、堆家肥、保墒情,根本沒有閒時間浪。
我們“四世同堂”的大家庭也基本達到了飽和狀態,父親的姐妹基本都已經出嫁,兄弟都已經成家生子,我就是在這個時候出生的,那個時候家庭成員多達二十一人。分家必然提上日程,通過大家的一直討論認爲,父親是“種田的行家”,即使在貧瘠的土地上依舊可以種出上等的莊稼來。因此在田土的分配上,平整的、易於耕作的、離家近的,都多多少少的向其他兄弟攤分,父親也是很仗義的就同意了。攤分給父親的要麼都是偏遠的,溝溝坎坎裏的一小撮,要麼就是陡峭的連耕牛都站不住腳的土地,父親二話沒說,帶頭摁下了鮮紅的手指印。事後被母親數落了很多年,已是後話。
我和我的祖國徵文7
我是北山一粒沙
當我再次醒來,竟然變成了一粒隨風漂浮着的沙。一陣狂風吹過,我被吹落到一坡戈壁灘上,一個被人們叫做北山的地方。
這裏沒有綠色,有的只是荒涼。沒有一點生命的跡象,有的只是一灘戈壁與黃沙。黃暈的風哼起了屬於這裏的戈壁音符,我聽着他發出低沉的調子,一瞬間,淒涼與孤獨席捲而來。我看不見遠方和太陽,只有微弱光斑的一點輪廓。這霧靄一般的灰塵漂浮着,銀白色的月光,好像一身白的耀眼的寡婦的喪服,覆蓋着這一灘戈壁。四處一片寧靜,這猶如死亡帶來的一種無休止的寧靜,逐漸淪喪於這黑暗的深淵,而在微光中的我,一分鐘比一分鐘顯得更黑暗,更冰冷。我狠狠地喘息着。風,沉悶的低音迴響在耳畔:“真的,就這樣孤寂淒冷下去嗎?”“不——”
天亮了,風停了。
我看見一羣人來到了北山。他們迎着太陽,揮動鐵鎬,開山引水,種植希望。他們又攜着夕陽,唱着勞動者之歌,奔向山下的家園。人羣中有爲民辦實事的機關幹部,有站在講臺上意氣風發的教師,有揮斥方遒的莘莘學子,還有來自其他各個階層的勞動羣衆……他們是要將這塊貧瘠土地變成一片綠洲嗎?
一天天,一月月,他們放棄休假,植樹種草;他們頂着日頭扛着風,揮汗如雨。他們深信:綠水青山就是金山銀山!我亦深信不疑。
一年過去了,北山有了綠色;兩年過去了,北山有了花香;三年過去了,北山已是一坡蔥蘢。
一陣煦風吹過,北山迎來了又一個春天。三年的堅定,北山的建設者們終於把“黃沙遮天日,飛鳥無棲樹”的荒漠戈壁變成了鬱郁林山。
翹首,身邊草叢中鳥蟲繁密如雨,那邊又傳來鳥啼,他們囀着歌喉,此起彼伏。蝴蝶泉邊,黑天鵝在嚶嚀;動物園裏,孩子們在歡笑。這裏留下的不僅僅是春的足跡,更留下了建設者們光芒的身影,閃爍着點燃了北山的春天。
我的北山就像迴音一般送來了生的希望,建設者們昂首挺胸,爲了這紅裝豔容,惟願紮根於此,把花種在這裏,把希冀種在這裏,迎來芬芳,迎來更爲濃釅的春天。
我也終於融入了大地,深深紮根於此……
我和我的祖國徵文8
歲月不居,時節如流,轉瞬已在異鄉生活工作20餘年。20年漫長而短暫,20年承載着許多難忘的記憶。
清楚地記得初來乍到時有諸多的不適應,更有解不開的心結——鄉愁,對故土的魂牽夢縈與對父母的思念時常涌上心頭,成爲我在異鄉生活中的“必修課”。如何化解思鄉之情,如何與父母溝通聯繫,“書信”成爲當時一種重要的媒介。儘管工資收入微薄,但信箋、信封、郵票成爲日常生活的必需品。
下班之後,我常常獨自一人在辦公室伏案給家人寫信,每當提筆,心情總是異常沉重。我熱淚盈眶地寫出了對故鄉、對親人的思念,尤其是對父母的牽掛。寫完之後不管夜有多深,我都會立即送往附近郵筒投遞,從投遞那刻起期盼就涌上心頭,盼望父母早日收到我的想念。一天、兩天……等待父母回信的日子是度日如年,飽受痛苦煎熬。終於在10天過後郵遞員送來了回信,我驚喜萬分、如獲至寶,立刻打開書信,認真閱讀,全身上下涌動着股股暖流,父母的書信字字珠璣、句句箴言,讓我潸然淚下,當晚輾轉反側,更增添了幾許鄉愁。
最令我難忘的是父親在我成家那一年寫的書信,父親洋洋灑灑、飽含深情地寫了好幾頁,信中寫出了老人家對孩子成家的祝賀與祝福,並鼓勵我們搞好家庭建設,處理好家庭與事業的關係,我與妻讀完後備受感動與鼓舞。
由於書信來往需要較長時間,想家心切了就不惜“重金”到公用電話亭打電話給他們,聆聽他們熟悉的聲音,感覺無比親切,讓鄉愁瞬間融化。爲了常聽到父母的聲音,我省吃儉用積攢工資,於20xx年花了1600多元安裝了一部電話,我與父母的距離又拉近了,能時常聽到他們的聲音,讓我在異鄉不再孤單與寂寞,從此,“書信”也成爲了永恆的回憶。
固定電話接聽撥打畢竟不太方便,很多時候由於不在家漏接了很多電話。後來伴隨科技進步,手機進入了尋常百姓家,我又積攢工資於20xx年購買了第一部手機,當時的手機只有撥打電話、發信息功能,想家的時候就用手機與他們聯繫,打那以後鄉愁不再是心中的痛。
再後來隨着科技發展,網絡覆蓋下的智能手機應運而生,用於溝通交流的微信軟件也派上用場,最大優點是能視頻通話,讓人可以面對面地溝通交流。爲此,我也與時俱進更換了智能手機。我清楚記得與父母第一次視頻通話時的場景,看到父母的面容興奮不已,同時感慨科技的神奇魅力。從那以後,幾乎每個周我都會用微信與他們溝通交流,聊家庭、聊工作……面對面進行情感交流與碰撞,享受天倫之樂。如今,隨着微信功能的不斷增多,每逢父母生日、節日,我都會利用它聊表心意,給他們送去祝福。較以前的匯款大大節省了時間,足不出戶就能享受到微信帶來的方便快捷。
從“書信”到“微信”,解開了一位遠方遊子的心結,從此不再爲“鄉愁”所困,也改變了人們的生活方式,豐富了人們的生活。同時,通訊方式的改變也是祖國經濟發展、社會進步的一個縮影。作爲一名炎黃子孫,我要爲祖國點贊,爲祖國喝彩,祝願偉大的祖國國泰民安、蒸蒸日上。
我和我的祖國徵文9
我今年31週歲,我的祖國60週歲。聽起來似乎我們是媽媽和最小的女兒在公園裏散步、聊天。媽媽微笑地看着我。她總是那麼慈祥。她總是用欣賞的目光看我。我有了委屈,有了榮譽,她都默默的看着,不說話。但我在心裏卻能感覺到她的鼓勵與驕傲。
媽媽,您今年六十歲了。雖然我想不起你二十歲時的純真的臉龐,但從我記事起,電影裏,我看見了一個不同尋凡的母親。原來,戰爭年代,媽媽堅強不屈的外表下,藏着多少辛酸的淚和痛。年輕時,雖然您曾經套過民生凋敝,經濟落後,國家事業百廢待興,惡勢力的擾亂等沉重的枷鎖。但,您沒有倒下,您用您那堅強的意志爲我,爲我們———所有您的孩子們作出了無畏的榜樣。改革開放的方針,爲您的繁榮昌盛吹響了號角。在您的宏觀調控政策的影響下,經濟發展呈現增長速度較快、質量效益提高、結構協調性增強、兒女實惠增多的發展態勢。
您讓我們的家富裕了,兒女的生活奔向小康。
您讓我們的家發展了,核彈氫彈成功爆炸,航天載人飛船的升空,九年義務教育的普及,大學的擴招……這種種創舉無不震撼着地球村的每一個家庭。
您讓我們的家強大了,您憑藉着強大經濟實力躋身於世界的前列,成功的加入了wto世貿組織。面對南方罕見的暴風雪,5·12汶川特大地震,波及全球的經濟危機,都沒有阻礙我們家經濟的穩健發展。
您讓我們的家騰飛了,您成功的舉辦了奧運會、殘奧會、大冬會......
媽媽啊媽媽,改革開放三十年,你的容貌發生了巨大變化。您,擁有着更美麗的容顏,高山是您高挺的臉龐,綠柳是您柔順的髮絲……
是您,在冥冥之中,派了另一個‘您’來守護我,告訴我要努力學習,才能擔當起你賦予的重任。是的,我沒有讓您失望,在光榮的宣言中,我再一次勇敢的接受了你的使命,成爲了一名光榮的人民教師。我這個70後年輕教師的成長也在不知不覺中發生着細微的變化,我的能力,我的精彩人生……
媽媽,我現在只想讚美您,是您給了我信心,讓我驕傲自豪,我愛您,我的媽媽,我愛您,我的祖國!