青春，是人生最美好的時光，夢想，是生命最耀眼的陽光。下面本站爲你們獻上我的青春我的夢徵文，歡迎大家閱讀與參考，希望採納。
篇一：我的青春我的夢徵文初中
青春，這個詞背後彷彿有無限的可能性和無限的能量讓它閃耀着光芒。以至於每當聽到這個詞就彷彿置身於一個小山丘，輕閉眼眸，耳邊環繞着細草搖曳發出的漫碎聲，綿柔的春風拂過臉頰，緩緩睜開雙眼，她就站在那裏，衝你嫣然一笑便回首跑進了草叢，你追了過去......
我們總有無數種美好去描述青春二字，因爲它本身就是美好，勝過這世間萬千的美好，但當它爲我們所擁有的時候，我們能否將它緊握於手心，抓住這份美好?而不是讓它如翩躚的蝴蝶，悄然飛遠了.....我們該如何把握青春，又該如何度過青春，這正是我們這個年齡段最應該考慮的問題。
青春是手牽手坐上了永不回頭的火車。我時常想，青春的的魅力到底是什麼?只是年齡處在花季嗎?怕是過於淺顯。這個時候的我們應該正處於從自我走向社會的過渡時期。以我爲例，現在我感受最深的就是迷茫。我覺得這不是個例，而是普遍存在的於這個即將站在青春的尾巴上的我們中間的。這個年齡是我們去感知社會，去培養個人觀念的時期，是影響我們日後思維方式，活動範圍甚至生存能力的時期，可恰恰如此關鍵的時刻，我們多數人還身處大學這個象牙塔，與社會還存在一層隔膜，仍處於懵懂，迷茫是在所難免的。但青春是趟不回頭的火車，沒有第二次，我們如何把握，成爲當下的必修課。
隨之而來的是各種所謂“雞湯”爲我們指明方向，我並沒有全盤否定這些存在，但是我想說，青春是我們自己的，就要自己做主，無論雞湯指路還是其他，我們都應該保持自己的想法，自己的立場辯證的去看待。青春的火車本就不回頭，方向怎能還由他人掌控?
青春是人生的實驗課，錯也要錯的值得。恐懼來源於未知，我承認我對於未來仍是戰戰兢兢的，因爲它充滿着未知。我們迷茫，對未來，更是對現在，所以會在面臨各種機會或選擇是不知所措，誰有不是呢?也許青春的魅力就在於我們一直懷着這樣有些忐忑的心情，一步一個腳印的走下去吧。
所以我們並不需要害怕，換句話說，我們就算害怕，也要鼓起勇氣，大膽的嘗試，錯了也沒關係，跌倒了站起來拍拍灰繼續走，現在的我們摔的跟頭都將稱爲日後漫漫人生路上寶貴的一課。
篇二：我的青春我的夢徵文初中
青春得有夢。很多人提起夢想，覺得遙不可及，不屬於自己，但是總書記說要構築“中國夢”，要全國人民共同努力實現中華民族的偉大復興夢。這就是全國人民共同的夢想。我們就得有自己的夢想，爲偉大“中國夢”添磚加瓦。在總書記系列講話後，社會大力倡導“兩學一做”。身爲想要扛起社會主義這面大旗的我們新時代的.好青年們，要把偉大復興的中國夢作爲人生的框架，帶着自己個人的夢想努力奮鬥。
青春如此，人生亦是。珍惜當下，放眼未來。青我所愛，春暖花開。
有人說，地球非常小，它在宇宙中好比是太平洋中一個西瓜。那麼，如果拿人的一生和宇宙的年齡相比，我想大概就是在太平洋的中心，投下一滴水了吧。
人生短暫，因此顯得彌足珍貴，任何一個瞬間都需要被銘記，無論是歡喜還是悲傷，憤怒或亦憂鬱，這樣纔不會有空虛，這樣人生才彌足珍貴。青春更是如此。
在寶貴的人生中最美最有活力的片段，是青春。我最愛的時光，大抵也是青春。
青春有淚，中考與理想的高中擦肩而過，又在人羣中顯得格格不入，被孤立，高考又是失利;青春有情，我還是找到了自己的至交，在互幫互助中變得堅強;青春有夢，即使是一次又一次的失敗，仍然不會向着自己的夢想說不，我仍然可以繼續走下去。
青春有夢，這個夢是夢想。但青春更是夢，一個彩色的夢。淚、情、夢想它們交織在一起，有一種夢幻的感覺。白底的生活中添上了這三種原色，自由組合出斑斕的色彩。我們彷彿是小說中的主人公一樣——我們在最意氣風發的風華，追趕曾被埋沒的夢想，享受追逐夢想給我們帶來的成長。
我們的夢融匯到一起，便是中國夢，對於中國夢，亦如此。
中國夢是夢想，是實現我們中華民族的偉大復興。那麼，實現中國夢的這個過程，就是我們中國的青春。它極其抽象的，是我們人生緊密而複雜的聯繫的統一概括。它也是多彩的，只因我們的青春是多彩的，它也便展現出了顏色。
中國由我們而生，由我們共享，我們是中國夢的創造者，亦是其的享有者，同時更是中國夢的實現者。
青春需要淚水的澆灌才能成長，夢想需要汗水的滋養纔會怒放。試想與十幾億人，一起堅持中國道路，一起弘揚中國精神，一起凝聚在一起，向着新時代的頂峯發起衝擊——我們的生活交織，淚水與汗水交融，這樣的景色，宛若彩色的夢。
如果說中國夢是太平洋，那麼我的青春可能只是其中的一滴水，不過，那又如何?中國夢是所有人的夢，亦有我的夢，實現中國夢的這個過程是所有人生活的交織，亦會有我的青春。
篇三：我的青春我的夢徵文初中
許多人都說：“我的青春我做主。”我想說：“我的青春國做主。”在當代，我國已經成爲發展中大國，沐浴在“兩學一做”的春風裏，我覺得我的青春，我的夢的實現，離不開國家對我們的支持與重視，離不開中國共產黨的領導。
在總書記系列重要講話的專題報告學習中，我能夠深刻的感受到，要想實現我們的理想，就要跟着黨的領導，勇於擔當，不脫離羣衆路線，培育踐行社會主義核心價值觀。總書記重要講話寄託了黨對青年一代的深切關懷和殷切希望，我們既是這個偉大時代的受益者，又是實現中國夢的主力軍，我將自覺將我的夢與偉大的中國夢融爲一體，砥礪品質，努力學習，增長才幹，腳踏實地，勇於創新，爲實現我們偉大的中國夢和實現我們的青春綻放光彩。
總書記在講話中說道：“只有社會主義才能救中國。”這是多少年來無數革命先輩用汗水和血水所證明的，作爲青年人的我們，我們應該循着五四運動的精神，他有不同的觀點。一種是：“賽先生科學，德先生民主。”1949年中央闡述爲：愛國，自救，科學，民主。另一種說法是：“不屈不撓，憂國憂民，敢於奉獻，敢於鬥爭的偉大愛國主義精神。”無論哪一種說法，都證明了青年人與國家和中國共產黨的聯繫。五四運動的主力是學生和青年，他們的愛國精神——爲真理和正義而戰的精神，不畏強暴和黑暗政治的精神，是任何時代的青年和學生都要學習的。國家的強大是我們青春發光發彩的基礎，而這些都離不開中國共產黨的領導。
爲了更好的實現我的夢——中國夢，我們不難看出，無論是在哪個時代，作爲青年的我們都要主動自覺的落實“兩學一做”。落實“兩學一做”，我們要本着實事求是的態度，全面正確的瞭解中國共產黨;還要避免“識不足”導致的“不信”。主動學習黨章黨規，更加認識黨，相信黨，進一步增強自己的信念;要對自家“壓艙石”——黨的先進性，心中有一本清楚的理解，因此要理性的看待前進道路中的挫折與反覆，不被暫時的問題所迷惑，心中有數，並努力讓自己有所作爲，成爲添磚加瓦的建設者;我們還要保持對黨的忠誠於熱忱。
因此，作爲學生的我們，唯有努力學習，提升能力和修養，做一顆內心飽滿與健康的種子，不在“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的自憐自艾中默默死去，我麼要迸發出逆境中推到壓頂巨石，順境中成長成參天大樹的勇氣與力量。
我的青春國做主。在我們青春這條絢爛的時間河流中，我們要努力充實自己，實現我們的夢想——中國夢，爲我們祖國的未來出一份力，跟隨中國共產黨的領導，這樣，我們的青春，我們的夢會在國家和中國共產黨的支持下，綻放出耀眼的光彩。