小學“文明美德伴我成長”主題教育讀書徵文活動方案提要：教師評價：由教師通過觀察、交流、學習過程中的情況記錄，以及各種形式的問卷、多種形式的作業以及書面考覈等對學生進行評價。
文章能根據自身的基礎、興趣愛好選擇適合的`內容與方向；
（4）在綜合實踐能力方面得到提高；
（5）在自學能力、合作能力、發現問題分析問題和解決問題的能力等方面得到增強；
（6）勇於探索、積極創新、自覺鑽研、積極向上的精神得到培養。
2．多種評價方式進行綜合評價
（1）自我評價：由教師確立評價項目和評價方法，由學生進行自我評價。
（2）教師評價：由教師通過觀察、交流、學習過程中的情況記錄，以及各種形式的問卷、多種形式的作業以及書面考覈等對學生進行評價。
（3）相互評價：學生之間進行交流與評論。
（4）家長評價：學生家長對子女學習的評價。