夢想是三月爭奇鬥豔的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發的白舸。下面是本站小編爲大家精心蒐集的逐夢路上徵文500小學篇，供大家參考借鑑。
逐夢路上徵文500小學篇一
動聽的旋律，五彩的音符，對!那就是音樂。從小在音樂的環境中長大，享受着父母無微不至的關愛的同時，我更享受着音樂給我帶來的美妙和幻想。我一直想握住音樂的手，一直，甚至是一種渴望和迫切想握住你的手，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。
當別的孩子還在聽着“外婆橋”的時候，我的身邊已經縈繞着門德爾鬆《乘着歌聲的翅膀》，當別人開始學唱周杰倫的《雙截棍》時，我的身邊卻有着維瓦爾第的《四季》……對於此，難道我還沒有握住你的手嗎?是的，沒有。雖然你離我是那麼的近，甚至唾手可得，但我卻覺得，你的內容是那麼的深邃，你有幾百年的文明，可待我去追隨!
步入童年，我開始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱中長大，原以爲這樣我握住了你的手，已經完全走進了你的世界，但是，我錯了!和你在一起的時間愈長，卻愈使我感到自己的無知。
在我賞閱了許多的音樂作品後，在我欣賞了海頓的《時鐘》的嚴謹，貝多芬的《命運》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閒適後，我震撼了，我感覺到一種從未有過的充實，是肉體上的，精神上卻仍有那一絲的慾望，幻想和看不見的距離。
我一次又一次地品嚐你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽過不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開，可望而不可及。或許，音樂，你就有這樣的`一種魅力，讓我充滿幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進去追尋。
在我15歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師並不如我想像的一般：風度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞臺表現力，卻是從小患了小兒麻痹症而導致了雙腿殘疾，下肢癱瘓。這大出我的意料，然而，當他撐起手中的弓，靈活的手指跳動起來時，我發現音樂在他的演繹下有着別樣的風情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時，我明白了，音樂是需要心的演繹，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。
我愛音樂，我想握住你的手，或許，我現在握不到，將來也握不到，但是你的奇幻和異彩就在於不斷地追求和體味，這也就是中外音樂家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢想，去尋覓，去征程。
逐夢路上徵文500小學篇二
很多年老的長者在回憶往是時，都不禁會感嘆一聲;“人生如夢!”的確，人生就要像一場夢，有酸甜苦辣，也有悲歡離合。他會讓你瘋非一時，也會讓你頹敗一世。但別忘了，他還有個可操控的方向盤。是讓自己有足夠的實力去控制它的方向?還是讓他來操控自己的一生?這全取決於自己。
著名的音樂家貝多芬一生喜愛音樂，就算再雙耳失聰的狀況下，他還依舊堅持他的音樂夢，並在音樂史上創下了輝煌。夢是需要“追”的，而在最猛的過程中，需要的規則正事“貝多芬的精神”——頑強不屈，堅持不懈。有了這種精神就相當於五進了夢的方向盤，無論你的面前有什莫阻礙，有多少困難，你也能坦然度過。這樣，你在追夢的過程中就垮邁了一大步。
有時候，一眼望去，夢是那麼的遙遠，那麼的遙不可及。但要相信，只要有夢就中有“追”到的一天，所缺發的只是哪傷持之一橫的精神罷了。衆所周知的“發明大王”愛迪生就是在嘗試了無數次的失敗後才愛發明了“電燈泡”。他靠的是什莫?不就是那顆永不放棄的心和那上次之一橫的精神嗎?有了這些，無論追夢的路程有多遠，你都可以有“追”到他的一天。這樣，你就能看到夢在何方了。
中國人爲什麼呢剛重新站起來?其中的一個因素就是中國人重新有了鬥志，有了和外敵拼到底的決心。而在追夢的過程中，更不可或缺的便是這件的鬥志和堅定的決心。只有有了這些你纔可能走完這條路，到達人生的彼岸——夢。、
所調“追夢”，就是要實現夢。要實現夢，就必須不停的追逐。而在追逐時，握緊方向盤，把握好方向，走上一條正確的路;要永不放棄跟時間競爭;藥用激昂的鬥志和堅定的決心去戰勝面前一座更比一座高的“山峯”。當你在攀登最後一座“山峯”是，站在“高山”’上，你會看到人生的彼岸花——“夢”爲你而盛開，因你而更加燦爛!那芬芳的“花香”將飄散到每條你追夢是走過的路上,每一個你經過的“角落”!
逐夢路上徵文500小學篇三
曾經多少次幻想在那樹木蔥蘢、湖水幽幽、荷葉寂寂的園區，一羣風華正茂的青年學子放輕腳步、屏聲細語，恐驚擾了大師們那代表民族代表歲月的精深思維……而這種種情景只屬於那神聖而高雅的大學校園，我的大學夢也從此深深紮根，數位親朋爲支撐我的夢想起飛也做着非凡的努力!
在菜市那小小的攤位前，父母在烈日寒風，甚至大雨中都支起傘蓬，從早到晚守住一方小小的地盤，清點一張張零碎的鈔票，進出一批批本小利薄的貨物。守着守着守黑了肌膚守白了頭髮，點着點着就點多了皺紋點少了歲月。時光亦如這些貨物從指間溜走，留下了風霜一年又一年。每想到這些心裏就是莫名的滿是心酸的憂傷，這便是我在逐夢路上“即使風大得可以說什麼也不放棄”堅定信念來源。
聖賢曾說“經師易求，人師難得”，我很慶幸自己成爲劉紅春老師手下的一名學生，成爲302班這個優秀集體中的一員。亮劍中李雲龍說“任何一支部隊都有一種傳統即整體的氣質，這種傳統與性格是由該部隊的首任軍事長官決定的”。而我認爲劉老師恰恰是新時期的李雲龍，在他的帶領下，我們組織過敢死隊(衝擊全校前十的是人小組)，亦有孤狼AB組的巔峯對決，校運動會上矯健的身姿!他爲我們這個集體注入了靈魂!我堅信：一個優秀的集體具有培養英雄的土壤，不管歲月流失、人員更迭，我們這個集體的靈魂永在!劍鋒所指，所向披靡!
歲月如撈不取的指尖清流，時間如抓不住的林間響箭。眼看就要在這六月上演巔峯對決，《清華北大不是夢》激勵着莘莘學子堅守住這個已走完12年的夢想，這是考驗一個人心裏素質的最高時機。班裏流行起“有情緒不能鬧，有疙瘩不能積。如果嘴上說的漂亮，心裏一肚子氣就不好了!”作爲學習特種兵的一員，就應有軍人“風吹不動，浪打不搖，胸懷像大海，強壯如山嶽”的意志。
逐夢之路片尾曲即高考，他唱響了所有人的激情，挖掘了所有人的潛能。然而兵無常勢，水無常態。我親愛的數學竟然令我如此痛心，我想哭，想怒吼，然而劉老師的叮囑卻在我的耳畔響起“不管怎樣，我只希望302班全是笑傲考場的勇士，用微笑去面對任何人，傳達一種自信的力量”我內心掙扎着，而我終於做到了，我揚起嘴角淡化內心的苦楚。
我雖然沒有發揮的特棒，但我依然爲自己驕傲，因爲我將攜帶河北大學的錄取通知去完成下一個夢想。不管結果如何，我真心祝福所有高三畢業生!然而任何比賽上都含機遇和巧合，有多少名將痛失十拿九穩的金牌，又有多少“黑馬”出人意料的多去桂冠!輝煌的成就是炫目的，艱辛的過程又有幾人知曉?無論如何都要給自己熱烈的掌聲，因爲掌聲是你內心苦悶的宣泄，是你夢想繼續的動力!
我自豪的走完一個又一個的逐夢之路，也期待下一個奮鬥的精彩的過程!同時，我願用我的細小彌補光陰的罅隙，感恩生命中幫助過我的所有人，感恩每一個美好的生命!