當來到的一個陌生的地方時，時常要進行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認可。到底應如何寫自我介紹呢？以下是小編整理的學生的一分鐘自我介紹3篇，歡迎大家分享。
學生的一分鐘自我介紹 篇1
大家好！我叫付玉寧，今年10歲。我有一雙炯炯有神的眼睛，大大的耳朵。我是一個小小的男子漢。
我有一個缺點，嘴饞，媽媽剛剛從市場上買來的冰楊梅，我就要就地解決，一滴都不剩。上次，爸爸從廠裡帶來了一大包巧克力，最後不還是我一個人把巧克力吃得光，搞得我拉了半天的肚子。爸爸狠狠斥責我還有一次，媽媽買來了一些瓜子，準備快要來的客人吃。結果給我偷吃了一半。媽媽把我教訓了一頓。哎！江山難移，本性難改嗎？爸爸媽媽決定幫助我要改掉這個壞毛病。
我對作文很感興趣，這也就是我的優點，老師經常表揚我的`作文，而且我在學校的作文比賽中獲得了二等獎，被選進學校辦的文學社裡。在文學社中，我對作文更是用心，也受到了文學社老師的讚揚。我的作文在學校的報上登過呢！
要想作文寫得好，看書是不可落下的事情。我對看書也不例外，我的房間裡有許許多多的書，我都看過了，然後再看，再看，百看不厭。又是晚上要看到十點多，媽媽叫我睡覺，我卻看的津津有味，外面的事我一點都不知道，把媽媽弄得哭笑不得。
這就是我，你願意和我做朋友嗎？
學生的一分鐘自我介紹 篇2
大家好！我是來自XX班的XX，我是一個充滿自信的陽光女孩。今天能站在這裡參加“XX”的競選，我感到很榮幸。
我的愛好十分廣泛，我喜歡畫畫、寫作、彈鋼琴、做手工、跳舞等等。我的畫曾獲全國龍人杯銀盃獎等，作文獲《姑蘇晚報當場作文》特等獎，全國《國小生語文報1+1》全能銀獎等,《蒲公英當場作文》一等獎，江蘇省《時代數學報》二等獎，我的作文還發表在《小主人報》、《蒲公英優秀作品選》上呢！
我性格開朗，活潑熱情，現在擔任班級的大隊委，學校的副大隊長和宣傳委員，是老師的精靈小助手。同時，我積極參與各項活動。現在我是《小主人報》的小記者和《小主人報》蘇州編輯部“你說我說”欄目的小編輯。我的組織能力很強，每次活動總會出現我的身影，在陽光雛鷹假日小隊活動中，我們去尋找蘇州古城牆、遊覽蘇州園林；我們去光福舟山尋找核雕文化；我們去爬穹隆山,尋找寫出“三十六計”的作者孫武的足跡……
上月26日我和我的小夥伴們，參加了學校舉辦的“童心巧手讀滄浪，文化名片傳蘇城”的活動，我們這些小代表們來到蘇州網獅園，送出了一張張文化名片，向全世界發出了邀請：“請到蘇州來作客！”這些活動既讓我們瞭解了吳文化的歷史，又讓我們學到了知識。
在我心中，我們在座的每一位都是小能手,讓我們從現在就開始努力吧！我的完畢，謝謝大家
學生的一分鐘自我介紹 篇3
尊敬的各位老師：
大家好，我是XX班的XX。
曾經的我，學過舞蹈，練過書法，當過主持人，但也還有幾分懵懂。
今天的我，帶著憧憬走進了XXXX的大門，帶著希冀步入了實驗班。在這裡，我學會了健美操、形體訓練基本功、唱歌和五筆輸入法，更重要的是，我已開始學習基礎護理，有了自己的專業理想。
將來的我，將在校徽上的護士帽的激勵下，帶著學院的囑託，用同情心和一雙願意工作的手，去呵護每一位患者的生命，成為像南丁格爾一樣的護理天使。