在我們平凡的日常裡，接觸並使用自薦書的人越來越多，自薦書根據用途的不同也有著不同的型別。你知道自薦書怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的2021學生班長自薦書（精選5篇），希望對大家有所幫助。
學生班長自薦書1
首先非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機會,同時也十分感謝同學們對我的支援與信任,讓我有勇氣和信心競選班長一職，班長是一個班級的領軍人物,必須具有處理各項事務的能力和技巧，我認為我已經具備了做一名優秀班長的能力。
首先，我具有較高的領導、協調、組織、管理的能力。我高三去當兵，在部隊也擔任副班長一職,熟悉班級事務和流程，配合班長做了大量工作，幫助戰友解決了不少問題。儘管大學不同於部隊，是一個更加和諧、美好、自由、多樣化的社會大學堂。但我相信部隊的這些經驗對於我以後各項工作的開展有很大的幫助。
其次正因為我的部隊經歷,我具備處變不驚的性格。當面對社會突發事情和意外時，我一定會沉著應對，果斷處理，大事化小，小事化了，合情合理、認真負責地解決好各種問題。
再次，我具備服務老師和同學的熱情。我性格外向中有些內斂，熱情裡又不乏成熟。平日裡喜歡和同溝通交流，能及時發現同學日常生活中出現的問題，及時應對，妥善處理。我一定會當好同學與老師的橋樑。
班長不僅僅是一種榮譽和光榮，更是一種深深的沉甸甸的責任。如果我當選班長，我一定會做到：
１、認真負責地完成老師交待的各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責。
２、關於溝通，多多交流，及時發現、關注同學生活學習中出現的種種問題，妥善、恰當地處理好各種困難。
３、積極推進班級民主程序，堅持做到大事班級民主，小事班級知情。
４、積極開展各項班級活動，團結同學，密切同學關係，加強同學感情，化解同學間出現的各種矛盾，如果我有幸競選班長成功，這張申請書也就變成了責任書，希望老師和同學們監督。
學生班長自薦書2
尊敬的李老師：
您好!
所謂“非才之難，所以自用者實難。”學生不肖，雖不敢自比賈誼，卻也不敢妄自菲薄。我要自薦為我們班的副班長。我是來自河南的xxx，是一名90後非常自信、有能力的男孩。
上了大學，我有失落，也有開心，失落的是本科落榜了，開心的是來到了如此好的一所專科學校，特別是有了好專業和好老師，我感覺非常幸運。我是一個十分有上進心的男孩，任何事情不做則已，做則一定要做好，我在高中曾經帶領過一百多人的大班級，所以我堅信我能帶領好二十九人的精英班，使我們班二十九人精誠團結。我覺得我是這個職位的最佳人選，沒人比我更適合這個位置。我會了解二十九個男孩的性格、愛好，讓他們各擅其長，讓我們的班級充滿活力，團結友愛，有凝聚力，同時也會做好您和同學們之間的“橋樑”。幫您處理一些有關班級的工作，所謂在其位謀其政。
若我能當選為副班長，我一定會嚴格要求自我，勇為榜樣，身先士卒，帶領我們10132班二十九個男孩，一起搞好學習，生活和工作。爭創優秀文明班級體。
若我能當選副班長，我要提出建設優秀班級的計劃，由於今年的情況比較特殊(沒有女孩子)，在開班會活動時我會邀請別系的女生來做嘉賓或主持人，活躍氣氛，我也會分配和組織好其他班委的工作，積極配合團支書搞好團組織活動，向各科老師反饋學習情況，做好班級日誌。
若我能當選副班長，我定不會擺出班長架子，我會和同學們打成一片，把我們班擰成一股繩。並且會和一班班長搞好關係。決不勾心鬥角，決不搞內鬥。必會和一班長共同帶領好58人的大集體。我必言必信，行必果。
我是一個做事不違心的人，不會做投機取巧的事，一切燦爛的語言，也不能替代實際的行動，我會敏於思，而慎於言的。
最後，我想說“我覺得我是這個職位的最佳人選”。望老師考查。
學生班長自薦書3
尊敬的老師：
您好，我是來自新聞採編與製作一班，同樣也是來自朱子故里南平建陽的唐琳，我想競選的班級職位是學習委員。
那麼，在這裡，首先我想說下我剛進學校幾天的感受，在還沒踏進大學校園之前的我，總是憧憬著大學的'美好生活，而今，我總算是逃離了那已經“折磨”了我兩個春夏秋冬的高三生涯，雖然我沒有如願的進入想去的大學，但是不管怎麼樣，我的生活也算又是翻過了一頁新的篇章，告別了那些純粹讀書的日子。在新的學校新的班級裡，每一個人的臉龐都是那麼的和藹可親，我願意去和每一個同學交流，同時也迫不及待的想去分享大家的喜怒哀樂，急切的想把自己最好，最優秀的一面展現給大家，經過幾天的軍訓，或許會讓有些人感覺到些許的疲憊與艱辛，但是同樣也讓我們意識到團隊的重要性，只有我們大家步伐一致，有自己明確的目標和堅強的意志就一定能把事情做好。
在經過兩個年頭高三的洗禮，我相信自己在這個磨練過程中也具備了一定品質，成長了不少，而今在新的環境當中我依然有信心相信自己擁有作為一名班委成員所必需的個人優良品質。從小到大，我都能夠嚴格自律，遵章守紀。近些年來，隨著自己的不斷成長，認識能力的不斷提高，特別是在父母老師的親切關懷與教育下，個人的素養有了明顯的提高。相信這些都能夠幫助我克服在日後的學習工作當中遇到的問題，並且有足夠的能力解決他們。
所以我希望在相對高中更加清閒的大學裡，能把自己的大學校園生活安排的十分充足，同時培養自己的領導能力，組織協調能力，提高自己的素養，為班級做出自己力所能及的貢獻，在我看來大學不僅僅只是學習課本上知識的地方，同樣也是一個能夠全面展現自我，開拓自己視野的大舞臺，所以我想通過這封自薦書來表達我希望參加班委競選的願望，希望您能夠給與我這個展示自我的機會，同時渴望得到您的關懷與幫助。
學生班長自薦書4
敬愛的陳老師：
你好！首先，先感謝您能在百忙之中抽空垂閱我的自薦信，我是6號同學xxx，這次要競選的是班長。
提到班長，您一定想問我，我為什麼會如此大膽地提出我要競選班長呢？其實，是因為在國小曾擔任過：語文課代表、值日班長、文娛委員和宣傳委員這四個職務，所以我完全相信我有足夠的經驗和能力挑戰並勝任班長這一職。
我一直有濃厚的學習興趣，學習成績優秀；榮幸地考入xx後，我深知山外有山，人外有人，所以利用暑期提前自學了七年級上學期的主要課程，為新學期打好基礎；而且我的興趣愛好廣泛：我從小就學習聲樂，到目前為止我已成功通過了少兒聲樂最高級別0級；而電子琴呢，也在上海音樂學院等級考試中得了優秀的好成績；而且我已常年堅持游泳近3年，屢次獲得市中國小生游泳錦標賽個蛙泳全能第4名和4x50米混合泳接力第3名的不朽戰績；在剛結束（8月xx年寒假時挑戰自我、穿越東北林海雪原難忘經歷的習作——《突破自我的穿越》還獲得了全國作文比賽一等獎呢；我還是一個小畫家，我的版畫作品——《森林》也榮獲了全國少兒書法繪畫大賽金獎！而且我交友極為廣泛，善於幫助同學，樂於助人。所以，我有信心當好班長，成為老師的好幫手、同學們的好榜樣！
如果我成功競選上了班長，我並不會驕傲自滿，我會努力做到最好，對自己高標準嚴要求，為同學們排憂解難，如果我落選了，我也不會氣餒，揚長避短，繼續努力學習，爭取當上下一屆的班長！
因為我相信："雖然我不是最優秀的，但是我是最努力的、最真誠的！"
陳老師，雖然我們才認識2天，但您巨集亮的嗓音和嚴謹專業的工作態度已給我留下了深刻印象，我迫切希望能成為您的好幫手！
請陳老師和同學們相信我，讓我勝任這個神聖的職位吧！
學生班長自薦書5
尊敬的老師：
您好!
成為一名班幹部不僅是領導同學並進，更是將自己引向另一個高處。我是個很要強的人，也正是因為如此，我對自己的方方面面也有較高的要求，還有不少自己的見解，所以我希望老師聽完我的介紹後，可以給我一次機會——相信我，沒錯的!
我想我可以當選副班長。在這樣一所好學校，要盡到一名副班長的責任大概不是一件非常容易的事，可我可以努力，改正一些毛病，用一顆寬容的心對待同學，用積極陽光的態度帶領兄弟姐妹們共同進步，並在保證自己完成學習任務的情況下，輔助班長做一些班級裡的工作，應對一些外面的情況，更好地處理。
數學是我的強項，而且我熱愛數學，因此我認為我還可以擔任數學課代表。首先，我覺得我有開拓且不失縝密的思維，做題的方法在正確的情況下總是非常簡練;其次，在適應了國中數學一些與國小不一樣的地方後，我相信我可以在數學、奧數這些方面取得不錯的成績;最後，我還期待自己能夠在當上數學課代表後能夠為整個班級的數學科注入鮮活的血液，使大家都對數學這個奇妙的科目產生新的認識，帶動大家學好數學。我還覺得，我可以成為文藝委員。
儘管我並不想有些人在音樂方面非常有天賦，擅長不少樂器，不過我想，作為文藝委員，最重要的不只是有音樂方面的特長，更是對音樂的喜愛，以及在需要組織集體參與文藝方面活動時所起到的帶動作用。因此，我想我是適合的。
當然，就算老師您沒有選擇讓我擔當以上的任何職務，也不會使我喪失對服務班級的激情，我依舊會不斷地打磨自己，讓自己做得更好。
哦對了，我不得不解釋一下我沒有考慮推薦自己當班長的原因。我想，可能真的有人比我更優秀，更適合於此。我發現，她從一開始就有所準備，而且有挺濃的領導慾望，我想這個位置理應屬於她。
此致
敬禮