在現實社會中，越來越多地方需要用到主持稿，主持稿是主持人於節目進行過程中串聯節目的稿件。那麼你有了解過主持稿嗎？以下是小編整理的中學生交通安全教育專題講座主持稿，歡迎閱讀與收藏。
中學生交通安全教育專題講座主持稿1
甲：敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好!又到了班會課時間了，今天的班會課由我和xx主持，希望同學們大力支援和配合我們。
乙：在班會課開始之前先請同學們猜兩個謎語。
第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底：(人行橫道線或斑馬線)
甲：第二個謎語是：圓圓三隻大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：(紅綠燈)
乙：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!合：蘆臺一小二年級四班《珍愛生命,重視交通安全》主題班會現在開始。
甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：(小品《在路上》的故事情節)
在放學的路上。兩個騎自行車的學生，邊談笑邊並排騎車。一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著。恍惚中，司機向路中間的學生衝去，一個學生倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。
乙：天哪!又一起悲劇發生了!這，應該引起我們足夠的重視!
甲：人最寶貴的就是生命，生命對於每個人只有一次。可由於不注意交通安全而發生的人生悲劇卻經常重演，請同學們看看這些車禍的照片。(展示幻燈片)
我國每年死於交通事故的人數就有10萬人以上，每天平均大概有280人死於交通事故。全國各地發生在中國小生身上的交通安全事故不斷，僅2004年因交通事故造成中學生死亡1767人，國小生死亡2656人，受傷將近3萬人。交通事故已成為我國中國小生傷亡的主要原因之一。
乙：同學們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫：(展示幻燈片)
大家說他們有沒有違反交通規則啊？
對，他們的做法都是違反交通規則的，是很危險的。
甲：下面我們共同學習幾種常見的交通標誌吧：(展示幻燈片)
乙：1、人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。
2、鳴喇叭。表示機動車行至該標誌處必須鳴喇叭。
3、禁止機動車駛入。表示禁止各類機動車駛入。
4、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。
5、禁止行人進入。表示禁止行人進入。
甲：6、停車場標誌
7、人行天橋或人行地下通道標誌
8、殘疾人專用設施標誌
9、禁止向左轉彎標誌。表示所有車輛禁止向左轉彎。
10、危險標誌。表示接近此處會有危險。
乙：下面請大家說一說我們應該注意哪些交通安全的行為：(請同學舉手回答)
好，大家說的都很好，我們還是看一下圖片，多掌握一些交通安全知識吧。(展示幻燈片)
他們這樣做都是很危險的，我們可不能像他們那樣啊。
甲：下面我們互動一下，看看大家知道多少交通安全知識。
我們就按同學們的座位，分成四個組，搶答主持人提出的問題，請我們敬愛的王老師當裁判，大家說好不好？那現在就開始出題，大家聽好了：
乙：1.行人在沒有人行道的路上行走，應該：(A)
A.靠路邊行走B.隨意走
甲：2.通過人行橫道時，紅色訊號燈亮了，這時應該：(B)
A.搶跑過馬路B.等候綠燈亮後再走
乙：3.汽車的轉向燈左邊閃爍時，汽車向：(A)
A.左轉B.右轉
甲：4.行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎?(B)
A.能B.不能
乙：5.乘坐轎車時從哪邊下車最安全？(B)
A.左邊B.右邊
甲：6.如果看到有汽車撞人後要逃跑了，你應該立即：(A)
A.記下車牌號B.告訴老師或家長C.不需要做任何事
乙：7.乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全？(B)
A.在車廂內隨意站立B.行車時扶好扶手C.將手或身體置於車窗外
甲：8.在有人行道的路上，你應該：(A)
A.走人行道B.走非機動車道C.隨心所欲，哪兒沒車走哪兒
乙：9.汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：(B)
A.前進B.倒車
甲：10.我國道路交通安全法規定未滿多少歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。(B)
A.8歲B.12歲C.14歲
乙：我們看一下幾個隊的比分(宣讀各隊比分)，我們鼓掌祝賀第xx組獲得了第一名。
甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。
乙：在今後的學習和生活中，相信大家會用行動去做的。
甲：讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》：
交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一;
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清;
你拍三，我拍三，不闖紅燈保安全;
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開;
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意;
你拍六，我拍六，自行車上別載人;
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍;
你拍八，我拍八，生命才是第一位;
你拍九，我拍九，遵紀守法最重要;
你拍十，我拍十，做個文明小公民。
甲：有一根弦它常響在我們身邊。
乙：有一根弦它連著我們的生命線。
合：它的名字就叫“安全”!
甲：安全維繫著我們每個人的`生命與健康，安全維繫著每個家庭的幸福與美滿。
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。
乙：最後我們請班主任王老師講話：
中學生交通安全教育專題講座主持稿2
男：當我們坐在寬敞明亮的教室，聆聽老師的教導時
女：當我們愉快地開展班會活動，一起讓心靈放飛時
男：當大家沉浸在歡樂和幸福中時，你可曾想到，安全是多麼重要！
女：或許你不會相信，但意外已經發生，不幸徵悄悄來臨……
男：大家請看大螢幕，每天，路上都在發生著另人極度痛心的一幕（播放圖片）一次次無奈的嘆息，一聲聲絕望的呼喊，都換不回親人的生命……
女：同學們，這一幕幕觸目驚心的畫面正在用鮮血和生命換來了教訓，使我們警惕，讓我們痛心！這在向我們傳達著一個資訊——交通安全，重於泰山！下面請聽張欣怡等帶來的演講《交通安全，重於泰山》
男：據統計，我國每年因事故死亡人數約十萬人，道路交通死亡人數佔60%。我國的交通事故死亡人數居世界首位，平均每天280人死於車禍，其中中國小生佔總人數的8%左右。這個數字向人們敲響警鐘，追根溯源，是因為人們安全意識淡薄。希望我們能從下面這個節目中吸取教訓。
女：愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。在平時生活中用心留意身邊的交通法律法規，就會為我們的幸福加上一條保險！看，我們班的同學正在用自己的實際行動響應著注重交通安全的口號，下面請各小組上臺展示交通安全標語。
男：作為新時代的國小生，我們除了應該牢記一些交通安全知識，還要認識常見的交通標誌，大家請看大螢幕。
女：讓我們用一首詩來結束今天的活動，請全體起立（朗誦）今天的活動到此結束，謝謝大家！
中學生交通安全教育專題講座主持稿3
甲：尊敬的各位領導、老師們
乙：親愛的少先隊員夥伴們
合：大家下午好！
甲：當我們每天背上書包要走出家門的時候，常常會聽到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、 “過馬路時看好紅綠燈”！
乙：是呀，我們每天能做到“高高興興上學去，平平安安回家來”是老師和家長的共同心願。
合：“平安、健康、快樂”是我們大家的共同期待！
甲：為了增強我們的安全意識，提升自我保護的能力，我們學院附小和市交警支隊三大隊聯合主辦了這次以“珍愛生命，安全出行” 為主題的徵文、手抄報、繪畫、攝影比賽活動。
乙：本次活動自20xx年12月啟動以來，全校同學積極參
甲：尊敬的各位領導、老師們
乙：親愛的少先隊員夥伴們
合：大家下午好！
甲：當我們每天背上書包要走出家門的時候，常常會聽到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、 “過馬路時看好紅綠燈”！
乙：是呀，我們每天能做到“高高興興上學平平安安回家來”是老師和家長的共同心願。
合：“平安、健康、快樂”是我們大家的共同期待！
甲：為了增強我們的安全意識，提升自我保護的能力，我們學院附小和市交警支隊三大隊聯合主辦了這次以“珍愛生命，安全出行” 為主題的徵文、手抄報、繪畫、攝影比賽活動。
乙：本次活動自20xx年12月啟動以來，全校同學積極參與，熱情高漲，經過初選，有各類優秀作品2000餘份進入複選，其中有426份作品被評為“一、二、三”等獎。更重要的是同學們在這一過程中再次學習了交通安全的知識，提升了對“交通安全”的認識。
甲：你知道嗎？許多家長也參與到活動中來。
乙：“小手牽大手”嘛！一個孩子影響一個家庭，只有無數個和諧的家庭才能組成一個安全和諧的社會！
甲：今天市交警支隊三大隊的叔叔、阿姨，市教育局的有關領導再次來到我們學校，表彰在這次活動中取得優異成績的同學，並藉此機會為我們全校同學再上一節安全課。
合：謝謝您，交警叔叔、阿姨！謝謝您，敬愛的老師！
甲：下面有請市交警支隊的 為我們講話
乙：再次感謝 對我們附小全體同學的關愛，下面有請我們尊敬的錢校長講話。
甲：謝謝錢校長，我們會牢記您的教誨，嚴格遵守交通法規，讓安全時刻與我們相伴！
乙：這次活動我們共有62名同學獲一等獎，121名同學獲二等獎，241名同學獲三等獎。
甲：下面有請獲得“徵文、手抄報、繪畫”三等獎的代表到臺上領獎。掌聲有請市交警支隊、市交警支隊三大隊及我們學校的領導為獲三等獎的代表頒獎。11人
乙：請獲得“徵文、手抄報、繪畫”比賽二等獎的代表到主席臺領獎。11人
甲：請獲得“徵文、手抄報、繪畫”比賽一等的代表到主席臺領獎。11人
乙：請獲得“攝影”比賽特別獎的隊員到主席臺領獎。2人
甲：同學們取得如此優異的成績，離不開老師的指導，他們為這次活動付出了辛勤的勞動。
乙：我們共有26位老師獲得優秀輔導獎。下面有請優秀輔導老師上臺領獎。
甲：讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎的同學和老師表示祝賀！
乙：少先隊員夥伴們，為了我們的安全，為他人的安全，請大家要從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，讓我們用自己的實際行動共同撐起一片生命的晴空。
甲：濟寧學院附小“珍愛生命，安全出行”徵文、手抄報、繪畫、攝影比賽頒獎儀式到此結束。
合：再次感謝各位領導和老師們對我們關愛！
乙：請各位領導移步到校長辦公室休息，下面有請我校大隊輔導員郝老師講話。