北京力邁國際學校在礎課程的學習之餘，學校還加強社會實踐、生存訓練和國際交流，真正注重學生綜合能力的培養。下面是關於北京力邁國際高中部AP課程招生簡章，希望大家喜歡!
AP專案介紹
AP專案(Advanced Placement Program)是由美國大學理事會(The College Board)主持，在高中階段開設的具有大學水平的課程。
一、美國大學理事會簡介
美國大學理事會成立於1900年，是非盈利性質的會員制組織。其會員包括5400所中學、學院、綜合性大學和其他教育機構。它的任務是幫助高中學生成功地完成到大學的過渡,其重點專案有SAT、PSAT和AP.
二、AP課程起源
AP起源於20世紀50年代初，由於當時美國社會對高中部分課程的設定與大學課程相重疊現象的關注，在福特教育發展基金的資助下，三所私立中學(安多弗，埃克塞特、勞倫斯威爾)和三所大學(哈佛、普林斯頓、耶魯)共同開展了一項研究，其目的是設計一套成就測驗，幫助大學為那些極其出色的高中畢業生提供特殊政策，減免一些大學的課程或跳級。在此同時，肯揚學院的一個研究專案，既組織有經驗的教授開發可用於中學的相當於大學一年級課程水平的`先修課程。後來先修錄取委員會將這兩個專案綜合發展到11個科目，有12所大學和中學參加，也就是現在AP專案的雛形。1955年先修錄取委員會邀請美國大學理事會(College Board)接管並擁有該專案。
三、AP課程和考試
AP 專案(Advanced Placement Program)是為高中學生設計的，使在高中學習階段有餘力、有能力、成績優秀的學生有機會先修部分美國大學基礎課程以獲得美國大學學分，因此吸引了很多成績優秀的高中生選修。
在高中選修AP課程和通過AP考試不僅是對學生能力和學業水平的證明，其優勢還體現在以下幾個方面：
1、申請大學時具有很大的優勢。由於美國大學把學生在AP考試中的表現作為衡量其是否能夠勝任大學學習的依據。
2、進入大學後，可以獲得大學學分，免修同類課程，提早選修更高階的課程或跳級。
3、提前畢業。
4、節省大學學費。選修的AP課程越多，免修的大學課程也就越多，可以節省不少學費。
AP考試成績為5分制，滿分5分的意義是極為優秀，4分為優秀，3分相當於合格，即可為大多數學校所接受。
AP考試每年一次，為期兩週，被安排在5月進行。每節課的考試時間約2-3個小時。
至今，50多個國家的600多所大學承認AP學分。在美國以外，加拿大，德國，和澳大利亞等國的高等院校普遍接受和承認AP課程和學分。
力邁中美(國際)學校AP專案
我校AP課程開設，旨在為美國優秀大學輸送人才，為中國國內的高中生提供一個提前修讀部分大學課程的機會;一方面是因為力邁已經具備多個國際專案的運營經驗，另一方面則是源於力邁高質量的雙語教師隊伍，為AP專案奠定了堅實的基礎。
課程由AP官方認證教師和國外獲得高階職稱的外籍教師教授，中方教師多為海外歸國碩士，與外教配合教學，營造西式教學環境，力求學生在知識與技能方面多元發展。使學生提前適應西式教育，縮小文化差異。這裡採用小班教學和以學生為中心的互動式教學方式，基礎課程的學習之餘，學校還加強社會實踐、生存訓練和國際交流，真正注重學生綜合能力的培養。
1. 增加入學率
凡在AP考試中取得優異成績的學生將會優先被各大美國高校錄取，平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國一流大學錄取學生時的第一考慮要素。GPA是整個高中段學生綜合學習能力的體現。
2. 小班制教學
小班制教學，外教師資雄厚，學生口語純正，國際視野開闊，有更多靈活學習時間和更多創造性及趣味性強的課程。
3. 全面培養學生
培養學生學術技能，處理解決問題能力及批判性思維，這些都將幫助學生在大學階段取得更好成績。在美國和英聯邦，選擇參加AP課程學習的學生首先是通過榮譽課程，使得一流大學從學生所選擇的課程中能充分判斷和確信學生是否具有了未來專業發展方向的充分準備和成功把握。
4. 更易獲得名校獎學金
獲得名校獎學金,世界一流大學能夠輕易地從學生在中學期間是否選修AP、選修多少門當中，判斷學生挑戰困難的信心和能力，容易提供獎學金。
5. 成本優勢：
節省成本，成績優秀者可提前大學畢業。
6.地理位置優勢：
學校坐落在國家奧林匹克公園東側，緊鄰地鐵5號線。位置優越，交通便利，環境優美宜人。
託福 TOEFL
託福，是一種英語語言能力考試。滿分120分，可以多次考，取最高的成績。托福考試每年約有50次，幾乎每週末都有(但是考的人很多，考位比較緊張)。瞭解托福考試，背託福詞彙，聽說讀寫各項針對性題型訓練，有針對性進行復習，攻克難點。
SAT寫作 SAT Writing
本門課程針對SAT語法和寫作進行專項教學，旨在通過多樣性的教學方法和練習培養學生規範的學術性寫作的能力。課程主要培養學生基本的英語寫作素養，例如遣詞造句的能力、表達的能力和構建文章的能力。同時課程也會注重對學生綜合語言能力的培養，包括邏輯思維能力、辯證性思維能力、獨立思考能力、論證能力、辯述能力和分析文章能力等。
SAT閱讀 SAT Reading
本門課程旨在通過閱讀基礎累積和夯實以及真題演練和專項訓練，全面提高學生英語閱讀能力，加以考前衝刺輔導，幫助考得理想的閱讀分數。
SAT數學 SAT Math
本門課程旨在培養學生的英語數學詞彙理解能力，邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想象能力和分析解決問題能力共六大能力。
自然科學 Science
科學課教學包括物理、化學和生物三部分。通過三門學科的融合和比較，學生可以將三門知識有機地結合在一起，融合而成為一個新的知識模組。
物理部分涉及到力學、運動、能量、分子、電磁學等。化學部分涉及了元素極其化合價、離子、化學方程式、氧化還原反應。生物部分涉及細胞、元素和化合物、糖類和脂肪、無機物等。
科學課包括了大量的實驗，引導學生在動手的同時進行思考，通過實驗的方式獲取知識和技能。