【精選】入黨積極分子的推薦信三篇

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入黨積極分子的推薦信 篇1

入黨積極分子推薦信

【精選】入黨積極分子的推薦信三篇

尊敬的領導:

*** 同志系我鄉優秀骨幹教師。兩位教師在工作上認真努力,忠實肯幹,在學習上積極努力,勤奮好學;在生活上勤儉樸實,熱愛集體,關心同學,與群眾關係良好。為人隨和,在同志之間人際關係良好,有良好的群眾基礎,勤奮上進,堅決擁護中國共產黨的領導,在專業學習中,刻苦鑽研,勇於思考,成績卓著,經西土山鄉文教支部考察、研究決定特此推薦 *** 為入黨積極分子。

西土山鄉文教支部

推薦信

推薦信

茲有xx同學,該生在校期間表現良好,成績優秀,對待學習,勤奮刻苦,尤其是在對待專業課方面更是認真努力,學習成績優秀。其能力水平得到了任教老師以及同學們的廣泛認可與好評,並且從入學直至現在該生一如既往的保持著正確的心態和態度來面對自己的學業,其學習成績以及綜合成績一直排在班內前列,表現突出。 從對該生的瞭解來看,該同學極樂觀,認真負責,在生活學習各方面都充滿激情,而且對待自己的大學以及人生有著明確的規劃和奮鬥方向,在校期間態度端正,堅持著自己的目標以及理念。家裡經濟困難,經學院領導及生命與地理科學學院稽核小組的審定,現推薦xx同學為國家勵志獎學金的候選人。 院系:xx時間:xx

入黨積極分子的推薦信 篇2

各位領導:

今收到來自我係09級日語1班袁雪晶同學申請國家勵志獎學金的申請請求,現我係通過各方評審通過其對申請國家勵志獎學金的請求。 該生在校期間表現良好,成績優秀,對待學習,勤奮刻苦,尤其是在對待專業課日語方面更是認真努力,學習成績優秀。其能力水平得到了任教老師以及同學們的廣泛認可與好評,並且從入學直至現在該生一如既往的保持著正確的心態和態度來面對自己的學業,其學習成績以及綜合綜合測評成成績一直排在班內前幾名,表現突出。 從對該生的瞭解來看,該同學積極樂觀,認真負責,在生活學習各方面都滿賦激情,而且對待自己的大學以及人生有著明確的規劃和奮鬥方向,在校期間態度端正,堅持著自己的目標以及理念。

此外,在學習之餘,還充分利用業餘時間參加校內兼職,在寒暑假期間,也不讓自己懈怠,積極參與打工活動,以此來積累自己的社會經驗,提升自己待人接物的能力,以便使自己能夠更好地融入社會之中,同時在一定程度上還能獲得一筆資金收入,減輕家裡的負擔。通過各方評審,我係通過了***同學對於涉寧國家勵志獎學金的請求。

入黨積極分子的推薦信 篇3

尊敬的領導:

感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料!我是江蘇建築職業技術學院礦建專業的應屆畢業生**。雖然我不是貴公司需要應聘職位的專業畢業生,但我在大學的三年中,我學習了本專業及相關專業的理論知識,並以優異的成績完成了相關的課程,為現在的實踐工作打下了堅實的專業基礎。並熟練掌握了計算機的基本理論和應用技術。 三年的大學生活培養了我的團隊協助精神,提高了我的組織協調能力。在努力學習專業知識的同時,我也參加學校和社會的`各項活動,努力培養自己的各種興趣愛好,積極參加文體娛樂活動、社會實踐調查等。通過組織活動和參與活動,我養成了良好的工作作風和處世態度。

我知道貴公司招納的是市場行銷方面的人才,雖然我不是市場行銷的對口畢業生,但我在校期間閱讀了很多關於市場行銷方面的書籍,對營和銷有了一定的認識,並不是盲目的去追尋。“營”就是經營與策劃或者說是前期的儲備,“銷”並不僅僅的單純的銷售,而是有目的有策劃的銷售,就比如現在很火的“小米”就很好的做到了這一點。我不是在市區成長的,一直以來生活在鄉鎮。不能說我比別人能承受艱苦,但我懂得艱苦中去尋找自己的方向與追尋,我想如過做一件事情有了方向和追求就不會輕言放棄,更何況我還是熱愛營銷這個職業的。鄉鎮的孩子大都懂得知恩圖報,知道喝水不忘掘井人。如若貴公司認為我以上具備的韌效能夠擔當貴公司的職員,那請給我一次機會去完成我的理想,那個年輕的人不會為了理想而去努力呢!我想貴公司能成為今天的規模,那也是年輕時候的執著與努力。再次真誠的感謝您閱讀完我的自薦信,希望有幸成為公司的一員,為公司盡心盡力。

1、個人簡歷

2、成績單 3、就業推薦表 4、獲獎資訊 江 蘇 省 普 通 高 等 學 校 畢 業 生 就 業 推 薦 表 畢業學校:

學校 :江蘇建築職業技術學院 專業 :礦井建設 姓名 : **填表時間 20xx年 4月 19日

江蘇省教育廳印製

專業: 學歷:學制: 篇五:獎學金推薦信 推薦信 xxxx,學號:201145000,哈薩克人,系公共管理學院20xx級行政管理專業學生。

該同學尊敬師長,團結同學,集體榮譽感強。學習成績優良且不斷進步,能夠保持積極向上,

具有較為紮實的專業基礎知識。作為20xx級留學生班gbu,能夠積極配合任課教師和班主任

完成相關工作,具有良好的群眾基礎。此外,該同學家庭有多個子女,經濟較為困難。 綜上所述,該同學各方面表現優秀,同意推薦。