閱讀篇：
每天堅持看書至少半小時，做好記錄。要求：從以下10本中任選兩本作為必讀書目。開學時將暑假所讀的課外書一併帶上。
附：推薦閱讀書目：
1、《彼得·潘》2、《柳林風聲》3、《蘭心的祕密》
4、《成語故事》5、《中國神話故事》
6、《你來了，我們就變成一家人》7、《小失誤大發明》
8、《長襪子皮皮》9、《世界少年百科全書——動物園》
10、《笨笨豬》
練字篇：
週一至週五每天描字一張，共計40張。要求：買一本描紅字帖，練習使用鋼筆，做到字跡工整，卷面整潔，筆鋒明顯。
積累篇：(見前一篇博文)
要求：熟讀，理解並會運用。
寫作篇：
完成寫話四篇，內容以夏天的人、夏天的.景、夏天的事、夏天的活動為主。儘量用上積累的好詞好句喲。
製作篇：(要求詳見社會實踐活動方案)
完成“童心向黨憶歷程”黨史圖畫一幅。
上交“我身邊的優秀黨員”攝影圖片及配圖文字。
鍛鍊篇
每天鍛鍊30分鐘，可以是跳繩，可以是拍皮球，可以是輪滑，運動專案很多，可自選一項。請家長協助小朋友把每天的運動內容填在“暑假生活”的“鍛鍊”一欄中。
為了培養孩子的自主學習習慣，請家長朋友們對孩子在暑假的表現進行評價。評價內容包括：孩子在這些活動中的態度與表現：如，是認真還是馬虎;是獨立完成還是依賴完成;是非常有興趣還是應付了事等。並請寫上讚揚的，批評的，鼓勵的，寄予希望的話語等，以提供我們參考。此外，還歡迎各位家長把孩子暑假期間學習，勞動，運動的照片上傳到班級QQ群，讓我們共同分享孩子們豐富多彩的暑假生活。
附表：
我的暑假生活
班級：___姓名：___
日期鍛鍊積累閱讀家長簽字
7月5號跳繩()下背誦《》書名：
時間：
家長總評：