在平時的學習、工作或生活中，大家對事蹟材料都再熟悉不過了吧，藉助事蹟材料可以很好地體現先進物件的先進思想、精神，以及特定的時代特徵。想擬事蹟材料卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的好人好事事蹟材料，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
好人好事事蹟材料1
於x年畢業於醫專，xx年在墾殖場職工醫院工作，xx年在x市中醫院工作，x年至今在x市人民醫院工作，副主任醫師。曾任x市人民醫院副院長，兩屆x市人大代表，一屆市政治協商常務委員會。
情繫病人，全心服務患者
自79年畢業以來，從醫30餘年，時光荏苒，歲月更迭，唯一沒有改變的就是他對工作的執著追求和對患者的無限關愛，把“醫德高尚、醫術精湛、救死扶傷、治病救人”作為事業的準則，以高度負責的精神，心繫患者、心繫醫院，視患者為親人、視醫院為家，全年中沒有白天黑夜，更沒有節假日、休息日，只有病人的需要，對待病人一視同仁，對待病情嚴肅認真，對待技術精益求精，自始至終表現出無私奉獻精神、全心全意為患者服務精神以及對事業的執著追求精神。在臨床診療工作中，他總是千方百計為患者著想，堅持“安全、有效、價廉”的工作原則，在確保醫療質量、醫療安全的前提下，嚴格控制患者的醫療費用，他的處方平均每張僅x元。在日常接診患者時，除了認真地詢問患者病情，仔細檢查身體外，還仔細地閱讀病人帶來的病史資料，能不重複做的檢查儘量不做;能用國產藥的，就決不用進口藥;能用低價藥的，決不用高價藥;不開大處方，從不為了個人的不當利益而去損害患者的利益。堅持用科學的態度、紮實的醫學理論知識和豐富的臨床實踐經驗對患者的病情全面分析，精琢細磨，反覆推敲，從而確立正確的診斷，對不同的病人設計個體化的、最好的、最省錢的治療方案。他視病人為親人，主動替患者排憂解難。他每天面對患者都是那麼和藹可親，耐心傾聽、細心觀察、親切交談，瞭解病情，反覆與患者及家屬溝通交流，叮囑、交待患者如何用藥，建立良好的醫患關係，使病人理解並配合醫生的治療同時對疾病的預後能正確評估，使患者每次看病後，都心情愉悅，滿意而歸。
他以自己高尚的醫德、精湛的醫術，贏得了廣大患者的信任。他給無數的患者解除了痛苦，給無數的家庭送去了幸福與快樂。他也從病人的微笑、康復中收穫幸福與快樂。他認為：醫療質量安全和社會效益的提高，是每一個醫務工作者努力的方向和追求，作為一名醫生，應該始終把病人的生命健康放在首位。
刻苦鑽研，追求精益求精
在承擔繁重醫療工作的同時，xx年被選為西學中醫骨幹，在江西省中醫學院西中班學習中醫診療技術，他在平時十分注重國內外新理論新技術的學習和應用，並結合家傳中醫技術，善於在繁重的臨床、教學工作中發現問題，用科學的方法積極解決問題。
他認為，要想更好的為患者服務，除了具備良好的服務態度，更重要的是提高專業素質。他經常學習到深夜，在遇到疑難危重患者時，更是遍查各種資料，研究治療方案。對患者病情的每一個微小變化，及時的做出正確的處理。對於眾多危、重、急症和疑難病症患者，幾乎無論白天還是夜晚，只要病情有變化，他均親臨床邊，仔細檢查，全面反覆斟酌或組織全科討論，給以正確的治療措施。
在日常工作中，對年輕醫生經常言傳身教，積極給予他們實踐機會，時刻關心年輕同志的成長，將自己的工作經驗毫無保留的傳授給他們。
帶頭奉獻，甘做“老黃牛”
在任業務副院長時，分管事情多、任務重。本院承擔幹部學院繁重的保健任務，他本人身患強直性脊柱炎，還常常帶頭參加保健任務，攀登3公里長的“挑糧小道”;每天坐門診時經常忍受病痛，常常一坐3、4個小時，有時起身時連腰都直不起;經常參加、主持急診救治，在甲型h1n1流感時，帶頭護送病號至廣州2次，被隔離二十餘天，從不叫苦叫累，總是衝鋒在第一線。他這種踏實做事，甘當老黃牛的精神，深受職工和病人的敬佩。
熱心公益事業，經常犧牲休息時間做義診，為老年大學講課，宣傳衛生保健知識。
醫德高尚，恪守職業操守
常說，醫乃仁術，要做一個好醫生必須首先要做一個好人，做一個高尚的人。醫務工作是一種救死扶傷的高尚的職業，這個職業要求做人誠實、正直、忠厚、謹慎、兢兢業業，任勞任怨，對病人富有同情心，對自己不計較得失，願意為人“做好事”。
他每週的專家門診從來都是門庭若市，在醫院他的患者總是最多。有許多鄉下病人慕名而來常常早早來到醫院候診，他經常因為患者多，一般都是最早上班、最後才下班。工作中常有病人出於對他的真誠感激，要送“紅包”給他，但都被婉言謝絕。他每天工作10多個小時，他時刻處於24小時待命狀態，加班加點是常有的事情。他說，一個醫師何時能休息，何時需要工作是由病人的病情決定的，搶救生命沒有任何理由可以推脫。而他就是這樣帶領著醫護人員兢兢業業、踏踏實實地為患者奉獻著無私的關愛，用他的實際行動實踐著每一位人民醫生的誓言。
數十年的從醫生活，無驚人的成功壯舉，也無耀眼的光環榮譽，唯有一份執著，踏踏實實做人，端端正正行醫。在醫學的征途中，沒有停留，沒有止步，仍然一如既往地辛勤工作在他熱愛的崗位上，面對生命的神聖，想的全是患者的需要，他就像一縷清風，用無聲的愛使患者心靈的荒野綻放出點點新綠，為患者的生命和健康播撒出一片甘霖。
好人好事事蹟材料2
是xx街道東湖第三社群的黨支部書記。有著xx年黨齡的她，在多年來的工作中，始終堅持牢記黨的宗旨，奉行自己“堂堂正正做人，踏踏實實做事”的準則。在多年的企業單位中努力工作，充分發揮黨員的先鋒模範作用，曾被評為局級模範黨務工作者，連續多年被評為各級先進個人、優秀黨員。xx年11月，她與企業有償解除勞動合同，正在她迷茫之際，市政府招聘社群幹部，她順利通過了考試、面試的考核。就是這樣，她帶著一顆感恩的心，走上了社群這個工作崗位。
一、盡職盡責，做好社群帶頭人
常說，做社群負責人要具備四種能力，實際工作中她就是這樣做的。
一是具有自身能力，才能增強社群的凝聚力。她時刻注意自己的言行、待人、工作方式，在居民中樹立良好的社群幹部形象，不但拉近和居民的距離，並且給居民一中親切感。每當她走在轄區裡和居民聊天，都有說不完的話，居民有事都愛和她說，有困難她會盡力幫助解決。
二是具有管理能力，才能帶好隊伍。社群工作的開展，離不開一支過硬的社群幹部隊伍。常言說：打鐵先得自身硬。在工作中，要求別人做到的自己首先做到。無論是勞動紀律、工作態度都給社群幹部做出榜樣。她具備良好的素質和修養，並具備能寫、能說、能幹的素質，社群各項工作都能說清楚，有決策能力和工作方法，對文字材料、迎檢等工作拿得起放的下，為社群幹部做出表率。在帶隊伍方面，她堅持嚴格管理與人性化做事相結合，誠心待人與考核機制相結合，採取以例會代培訓、佈置工作代分工、檢查工作代總結，評比工作代表考核的管理機制，使社群幹部隊伍作風一派正氣，居民信得過。
三是務實工作的能力，才能培養一批貼心的社群骨幹力量。她說話辦事始終堅持一個原則，那就是為居民做事要務實。在社群工作的開展中，她要麼不做，做就做好。無論是為居民服務還是組織各項活動，都代表轄區居民的利益，只要居民高興她就高興，居民滿意就說明了社群的價值。所以居民信任她，居民骨幹都全力支援社群工作，形成了社群與居民的魚水關係，這是和她的務實工作分不開的。
四是具備協調能力，才能調動轄區單位參與社群工作。幾年來，採用以誠相待又不失社群職能的霸氣，主動上門溝通又經常搞聯誼活動的做法，和轄區各單位建立了良好的工作關係，保持較好的社企共建局面，為社群工作的開展奠定了基礎。正是這四種能力，使她的社群形成了團結和諧的良好氛圍。
二、心繫居民，腳踏實地為居民做事
幾年來她忙忙祿祿，很少休過安穩的週末及節假日，居民家中有困難，她跑前跑後的幫助解決，居民有事找社群，儘管她的權力有限，她就上下左右聯絡，讓居民滿意，
一是她心裡時刻裝著那些特殊群體，把他們當作親人。無論平時工作多忙，她都要抽時間去看望那些低保戶、孤寡老人，每當節假日，她都帶上社群幹部去看望他們，送去社群組織的一片愛心。轄區市政退休職工夏桂香，自己無兒無女，身體多病，老伴去世後她曾一度處於悲痛中不能自拔，得知後，就帶著社群幹部常去她家和她聊天，安慰，每次夏桂香都激動的淚流滿面，拉著手久久不願鬆開。當她遇到採暖費交不上的困難時，就多次與物業及區政府相關部門負責人聯絡溝通得到了解決。後來，她慢慢的高興起來，把社群幹部當作了她的親人。對轄區的孤寡老人照顧的更周到，經常去看望，幫助打掃衛生，為老人過生日等。孤寡老人王洪德感動地說：“我雖無兒無女，但社群人員對我的照顧很周到，使我享受到了天倫之樂，我知足了。”
二是熱心接待居民的求助，幫助居民解決困難。經常接待居民因家庭、鄰里的瑣事來社群求助，她每次都耐心的聽著訴說、哭訴，並陪著掉淚，誠心誠意的安慰、勸說，想辦法讓居民高興而歸。一次，轄區有一名50多歲的婦女來社群哭著要離婚，，在瞭解情況之後，帶著社群人員去她家進行調解，讓夫妻雙方都說了心裡話，話說開了，矛盾解決了，夫妻從歸於好。有時鄰里之間產生矛盾來求助，就把他們找到一起化解矛盾，使他們成為遠親不如近鄰的朋友。
好人好事事蹟材料3
在永樂中心國小六年級二班，有一個十二歲的小女孩，她雖然不很漂亮，但卻有著一顆善良真誠的心靈，她個頭雖然不高，但卻有著一股執著向上的追求，她雖然年紀不大，但卻有著一腔勇於負責的精神，多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發展，成了同學們學習的榜樣（她從國小一年級開始就擔任所在班集體的學習委員，在老師的關愛下得到了鍛鍊和成長，出色的表現和真誠的付出，贏得了老師的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛————她就是田倩倩同學。）
她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上。從踏入國小校園到現在一直被評為被評為三好學生，還幾次被評為優秀學生幹部。作為學習委員，因學習工作出色，還獲得過一次縣級“新三好學生”。
在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，她知道後總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她追求學習向上。對待學習，她一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒，語文、數學、英語學習成績一直名列前茅。她追求全面發展，她興趣廣泛，除
認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、體育和音樂。
她有一腔勇於負責的精神。由於他家裡學校最近，她管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學後最後一個離開，不論是颳風還是下雨，不論是冬天還是夏天，從沒有失誤過一次。在各項活動中她總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班幹部，什麼事她總是搶著幹，從不偷懶，也不會拿出學習委員的架子指揮別人幹，下課後同學們休息她卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，連放學後還有同學甚至是家長找她問這問那。對於這些，她沒有半句怨言。
她愛學習、愛思考、勤於實踐，堅持努力學好各門功課，並且積極參加形式多樣的課外活動。她善於觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
好人好事事蹟材料4
他是一名大學生奔赴鄉村支教，卻深得學生的愛戴、家長的讚譽和領導的好評。學生說：“您是我們遇到的最好的老師!”家長說：“把孩子交給李老師，我們放心!”轉變差生，他有絕招;數學教學，方法獨到。愛生是他的祕訣，勤奮是他的信條。
他用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“循循善誘、身體力行、卓爾不凡”的教風。三尺講臺，是他耕耘的熱土，更是他不斷驗證自我、實踐自我、發展自我的廣闊天地。學習、研究成了他生活的習慣;相信學生、鼓勵學生、創造成功的機會，是他的工作特色。在他的眼裡，沒有差生;在他的班上，沒有差生!
他，就是李秀凱老師。
工作勤勤懇懇、兢兢業業、愛生如子，默默奉獻，從不計較個人得失。以“教書育人”為己任，把絢麗的青春時光毫無保留地獻給了自己所熱愛的教育事業，在平凡的崗位上用心托起明天的太陽。
一、以德樹人，傾注師愛。
蘇霍姆林斯基說：“教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會破碎不復存在”。 李老師傾注了全部師愛，去呵護一顆顆童心。
李秀凱老師深知：一個人如果思想品德不好是危險品，他一貫重視學生思想品德教育和良好行為習慣的養成,通過班會課適時對學生進行品德教育。
20xx年春，他剛接過三年級二班的班主任，那個班由於換老師頻繁，班級紀律渙散，學生沒有養成良好的行為習慣，個別學生對別人的東西(中性筆、鋼筆、橡皮等)較感興趣，趁別人不注意時，就順手牽羊。一次盧老師的一支鋼筆放在講臺上不見了，他就委婉的說：“哪位同學用老師的鋼筆，不用的時候再還給老師”，一個多星期過去了，這支鋼筆還沒回來，李老師利用隊日時間，進行了一次品德教育，讓學生找一找班內近期有哪些好人好事，並把掌聲送給他們，哪些同學表現不好，讓表現不好的同學表個態。也許是李老師的班會起了作用，第二天上午，李老師在室外值班，順手把包放到講臺上，值完班後再拿包時，發現丟失的那支鋼筆“物歸原主”了。他高興極了，不僅僅為那支失而復得的鋼筆，更為一顆迷失心靈的迴歸。放學時，李老師把這件事告訴了全班同學，並告訴同學們，李老師為他感到驕傲，因為他能夠戰勝自己，知錯就改。李老師說，沒有一個人，不會犯錯，可怕的是知錯不改。李老師還率先帶領全班同學把掌聲送給了那個孩子。從此，班裡再也沒發生過“失竊”現象，拾金不昧卻蔚然成風。
20xx年春天，學校舉行給南方受災地區捐贈一瓶礦泉水活動。李秀凱老師發現，班裡有幾個同學竟然沒有捐贈，為了保護他們的自尊心，同時又對他們進行教育，李老師私下問他們：將心比心，如果你們遇到困難，你希望別人這樣對你們嗎?那幾個學生低下了頭。李老師沒再說什麼，讓他們回到了教室。第二天，李老師還沒到教室，那幾個孩子就氣喘吁吁跑來，爭先恐後地把錢交到了李老師手裡。李老師一個個撫摸著他們的頭，欣慰地笑了。世上是沒有壞學生的，只要教育得法。李老師一直這樣說。
愛學生，就是要尊重學生。老師一個慈祥的微笑，一句愛的話語，都可能激起學生潛在的能量，有可能改變孩子的一生。甚至會影響到家長對老師的看法。那是三年級的時候，李老師正在進行一次單元測試，突然，有一個女生報告，劉X尿褲子了，李立即走過去，看到地面上有水，旁邊其它同學捂著嘴笑，有的還笑出了聲音，這時尿褲子的女孩臉紅了，無地自容，李老師問，你怎麼不報告呢?孩子回答說：“我報告了，你沒聽著”，李老師立即說：“這不是你的錯，都怪老師沒聽著。以後有要緊的事，大點聲。”其它同學停止了笑。事後，這個尿褲子學生的奶奶告訴李老師，她孫女把此事都告訴了她，她們一家人都非常感激老師。李老師保護了孩子的自尊心，得到了回報——這個孩子的學習成績也大幅度提高。
這類事例不勝列舉。是啊，金獎銀獎不如家長的誇獎，金盃銀盃不如家長的口碑。
二、不斷充電，提高師藝
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有紮實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。李老師把練師藝當作不斷提高師德修養的一個目標去追求。平時刻苦學習理論和文化知識，不斷提升專業水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣採他山之石。先後參加區、市各種教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課前，他圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鑽研教材，制定科學、合理的教學目標。課堂中，他把各種教學方法有機地結合起來。一份付出，一份收穫。每次大小考試，他所教的班級都是名列前茅。學生把上他的課，當成一種享受。
三、以人為本，竭盡師責
人們常說：“教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”。 李秀凱老師用自己的實際行動，為這句話做了最好的演繹。
1、勇挑重擔，無私奉獻。
工作中，他任勞任怨，勇挑重擔。從20xx年3月10日，李老師自從調到吳家以來，就擔任了兩個班的數學課兼一個班的班主任，工作任務繁重。但對待教學，他依然兢兢業業，一絲不苟。他已經記不清，教學以來，他所教的班級獲得過多少次全校第一了。他說，第一不是他追求的目標，他只想讓學生們，學有所成，學有所獲。沒有人看不到他的付出，他連續幾年被評為優秀教師。但他，只是默默地把一張張榮譽證書放進抽屜裡，繼續投入到平凡的教育教學工作中了。
現在所教的五年級兩個班各有40幾個孩子，共有80多個孩子，80多個孩子就是80多份沉甸甸的責任，他儘量不讓一個孩子掉隊。80多本作業厚厚地堆在他面前，他一本本用心地批閱著，他用百分之百的愛心和百分之一百二十的責任心對待孩子們。
2、體弱多病，從未落下一堂課。
誰人家中沒有事，誰人身體沒有病，關鍵是要看你怎樣處理，這是他的一貫想法，這也是他的一貫做法，令人感動不已。
由於積勞成疾，他身體欠佳，20xx年春天，連續打吊瓶12天，為了不給學生耽誤課，本來用三個小時打完，他要求醫生用兩個小時打完，這其間他從未落下一堂課;但他什麼也沒說，依然早出晚歸，以校為家。為了不影響工作，他沒有利用工作時間治療，而是把治療的時間放在“五一”假期裡，下針八天沒請過一天假，未落下一堂課;20xx年，元旦前夕，他在下樓時，不小心，把腳崴了，整個腳面都腫了，腳面成了青的，腳心也是青的，鞋子穿不進去，在家裡穿拖鞋一步也走不動，只有穿上硬底鞋才慢慢的，一瘸一拐艱難走幾步。妻子看到他疼痛的樣子，要他請假，但為了那幾十個孩子，他硬是忍著劇烈的疼痛，每天每天，面帶微笑出現在教室裡。他說，講臺就是教師的陣地，即使倒下，也要倒在講臺上。
四、立身煉志，正師德。
李秀凱老師管理的班級，班風正，學風濃，班級比較和諧，班級凝聚力強。他在幾年的班級管理中，深深感悟到：班級管理事無鉅細，班級是一個大家庭，管理好一個班級並非易事，需要班主任付出大量的心血，需要班主任具有高超的管理藝術。遇到問題不能盲目、衝動，要善於動腦，冷靜分析，找到解決問題的突破口，對症下藥，才能取得事半功倍的效果。
書山有路，他是拓荒者;學海無涯，他是引路人。從踏上教壇的那天起，他就在青春的芳草地裡編織著一個美麗的夢，那就是做一個優秀的國小教師。幾年來，他辛勤耕耘，用愛心、耐心和智慧，把夢想一點點變成現實!
有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺，豎起了他高大的形象，兩尺教鞭，揮灑著她無悔的人生。
如果說，每個孩子都是明天的太陽，那麼，李秀凱老師，正用滿腔的愛，托起了他們!
好人好事事蹟材料5
20xx年4月8號下午我校護理學院10助產班xx、xx如往常一般在桂湖邊跑步鍛鍊身體，突然鄒小葉發現有個婦女掉進了桂湖，兩人便立即前往施救。由於兩人勢單力薄無法獨立完成便大聲呼救，隨後來自我校09醫本二班的黃其勇、李英葵也加入到了施救隊伍裡，大家通力合作救起了落水婦女後，將她及時送入我校附院進行搶救。
20xx年5月18日下午獲救婦女委託家人向救她的我校學子送上錦旗以示感謝。
長期以來，我校湧現了許多像鄒小葉、莫暢麗一樣的學子，例如20xx年4月10日10公管吳侃在CR204教室撿到一個錢包、20xx年4月24日，12高護二班嚴春梅同學拾到一張飯卡、20xx年5月16日12藥本覃小杜同學在校道拾到一張飯卡、均主動交給思政科老師，歸還失主;20xx年5月25日晚，11藥本於秋榮在校足球場拾到一部手機，交還失主，失主寫來感謝信。他們做了好事不留姓名，不圖回報，用自己的實際行動踐履我校“弘德善醫”的校訓，呈現了當代學子的時代精神，醇厚的美德傳統及我校學子醫者仁心的精神風貌，傳播了正能量。
好人好事事蹟材料6
當你在路邊撿到一百元錢，你會如何處理此事呢？在物慾橫流的當今社會，人們崇尚“一切向錢看”的觀點，有誰能做到不為金錢誘惑，做到拾金不昧？但是八年級三班的譚笑同學做到了。
3月20日晚上，八年級三班譚笑同學上完晚自習後返回宿舍，在宿舍樓五樓樓梯口發現了一張嶄新的一百元人民幣。在沒有找到失主的情況下，先返回了518宿舍，並把撿到一百元這件事和舍友們說了一下。有同學提出：“沒找到失主，那應該怎麼處理它呀？”譚笑回答道：“我們也不能貿然去尋找失主，不如把它交給值班老師，讓老師去處理吧。”同學們都同意這種做法。於是，譚笑同學去三樓，把錢交給了值班老師，並把撿錢的經過講述了一下。值班老師高興的'說：“譚笑同學，你撿了一百元錢，能做到拾金不昧，很好！”
同時，譚笑同學在班內是班委，是老師的得力助手，總是在自己力所能及的範圍之內幫助班內需要幫助的同學，為班集體各項工作的開展做出了巨大貢獻。在剛進入七年級的時候，班主任組織大家一起學習《弟子規》。當班主任正在為很多同學沒有《弟子規》這本書而苦惱的時候，譚笑同學主動承擔這個任務，聯絡自己的父母，送來了80本嶄新的《弟子規》，之後隨著《弟子規》的推廣，又為整個級部送來了680本《弟子規》，讓級部的學生都一人一本。
不欺暗室，玉潔鬆貞。譚笑同學用自己的實際行動影響著周圍的同學，成為全班同學學習的榜樣。撿到物品及時尋找失主或上交老師，助人為樂，這種良好的風氣已經在八年級三班逐步形成。
好人好事事蹟材料7
20xx年6月6日，有兩位陌生人來光明中學尋找一個高二年級姓朱的同學。
事情是這樣的：一年前，小朱同學從報上看到了關於白血病患兒曹愷鳴受到社會愛心捐助的報道。小朱同學就按報上的聯絡方式跟曹愷鳴的家長取得了聯絡，並送去了500元的捐款。從那以後，小朱同學每逢節假日都會去看望這個生病的小朋友，並繼續送款送物。特別值得一提的是，小朱同學還把比自己小八歲的曹愷鳴視為朋友，經常打電話問候他，還關心他的學習和心情。曹愷鳴的家長問小朱同學的名字和學校，他從不肯說，就讓他們叫他小朱好了。就這樣堅持到現在，足足一年的時間了。同樣是孩子的小朱能有這樣的愛心，家長被他的無私和堅持所感動。有一次家長有意跟著小朱，結果發現他去了光明中學的方向，於是家長判斷他可能就是光明中學的學生。所以就來學校查詢，知道了小朱同學就是光明中學高二(9)班的朱倬宇同學。
朱倬宇同學的班主任接待了這兩位家長。面對小朱的班主任陳紅霄老師，曹愷鳴的媽媽流淚傾訴，陳老師聽完後告訴家長的第一句話是：“朱倬宇是個好學生，今天早上他剛剛被同學推選為校三好學生，他的學習成績也是名列前茅的。”這位媽媽的眼睛裡閃動的是驚喜和欣慰的目光，然後不停地說：“我說嘛，他一定是個好學生，他去看我孩子的時候，旁邊的人也都說，一看就知道他一定是個好學生。”
經全面瞭解，得知朱倬宇同學不僅學習好、有愛心，而且還很注重自己的全方面修養和自我磨鍊。他是班裡的理科學會會長，每週二他都組織全班同學開展理科問題的討論，為班級營造良好的學習氛圍做出了突出的貢獻，同時他還積極參加校內活動和社會實踐活動。在校藝術節上他是參賽歌手，在校籃球賽中他又是班級的主力隊員之一。
在高二(9)班，只要提到朱倬宇的名字，老師和同學都會點頭稱讚。他以自己良好的精神風貌成為同學們的榜樣，他的勤學、奉獻精神正帶動和影響著全體光明中學師生。
好人好事事蹟材料8
玉林市第四人民醫院精神科護士——盧敏，她用真摯的愛心為患者拂去滿身的傷痛，用火一樣的熱情點燃病人戰勝疾病的信心。
在玉林市第四人民醫院工作，護士隨時可能面對意想不到的危險。有一次，盧敏在護士站內被病人掐住了脖子，病人揚言要掐死她。在緊急狀況下，盧敏面不改色，以多年的護理經驗冷靜沉著應對，同時採取說服教育的方式，制止了突發事件。
在這裡，收治的病人有精神分裂症、情感性精神障礙、抑鬱症、癲癇性精神分裂症等。他們發病時經常伴有幻聽、幻視、妄想、精神恍惚等症狀，發起病來異於常人，經常辱罵、踢打醫生和護士，拒絕做治療，拒絕吃藥。所以，護士常常傷痕累累，有些皮外傷也是家常便飯，但盧敏一點怨言也沒有，而是更耐心地幫助病人，曉之以理、動之以情，一切以病人為中心，盡全力配合醫生做好護理工作。
值夜班的時間，是不能睡覺的，因為隨時要巡視病房。平時盧敏就守在靠門邊的位置上，每隔20分鐘在病區巡視一次，看看病人有沒有按時休息，有沒有自殺輕生的異常情況，就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來。
無論是從細緻的生活護理還是到複雜的心理護理，盧敏不以工作累工作苦為藉口，不以病人的不是而怨聲載道，一切以病人為中心，一切為了把工作做好為己任。
盧敏說既然選擇了護理工作，就註定選擇了奉獻，作為一名精神科護士，她無悔當初的選擇。
好人好事事蹟材料9
昨日，居家養老服務物件蘭姨的兒子，緊緊握住梁書記的手，感動地說：“梁書記，請你幫我找一下一個叫阿田的居家養老服務員，我要多謝她救了我媽媽的命，如果不是她，我媽媽已經不在了，居家養老服務就是好……”。
事情追回到今年3月19日那天午時，居家養老服務員袁順田同志在蘭姨家搞清潔衛生，突然看見蘭姨口吐很多鮮血橫倒在椅子上，袁順田同志本能地申手去抓檯面上的固定電話求救，但蘭姨肥胖巨大的身體剛好擋住了固定電話。在這個時候，袁順田同志臨危不亂，一心想著迅速救人，為了爭取時間，她一邊用自我的手機呼叫120救護車，一邊向距離蘭姨最近的女婿單位跑去求救，在同一時間，救護車和蘭姨的女婿一齊來到蘭姨家，迅速將半昏迷狀態的蘭姨送往醫院搶救。因為袁順田同志臨危不亂，沉著鎮定，處事果斷，為搶救贏來了時間，使蘭姨得到及時搶救，脫離了生命危險。還有一次，是在今年3月初的一天，袁順田同志和往常一樣到蘭姨家搞清潔衛生，剛到不久，突然聽見廚房傳來“砰”的一聲響，隨著響聲一看，只見煤氣爐周圍一團大火，袁順田同志臨危不懼，立即衝上前把煤氣瓶關上，並迅速滅了火，避免了一場火災的發生。以上這兩件事故，如果不是有服務員在場，臨危不懼，遇事不亂的話，後果真的不堪設想。
袁順田同志這種臨危不懼、沉著鎮定、處事果斷的精神值得我們和所有服務員學習，所以，我們要把居家養老報務工作不斷髮展擴大，讓我們的愛心傳遍社會每個角落。
好人好事事蹟材料10
舒建軍，男，37歲，退伍軍人，20xx年11月3日入職廈門吉家物業管理有限公司，任巡檢班長一職，禾山派出所紅袖標巡邏隊平安志願者。
吉紅茂，男，34歲，20xx年3月2日入職廈門吉家物業管理有限公司，任巡檢員一職，禾山派出所紅袖標巡邏隊平安志願者。
20xx年1月30日晚18點58分左右，吉家商場B館商戶應女士像往常一樣獨自一人提著手提包走向自己的車，一直在廣場伺機作案的犯罪嫌疑人谷某某與同夥兩人見其為單身女性又手提名牌包包，認定有利可圖又便於下手，便分頭尾隨其後。當應女士用遙控器開啟車門，剛準備進車時，谷某某及同夥帶著手中的鐵棍追了上去，一人抓住應女士，一人直接開始奪包。應女士驚恐掙扎之餘，拼命大喊“搶劫啦!搶劫啦!”。此時，正在周圍照常進行安全巡查的吉紅茂聽到了呼喊聲，立即用手中的對講機呼叫同事支援並循聲追過去。犯罪嫌疑人得手後分頭跑開，一人往金湖路方向跑去，而谷某某則帶著搶來的包往場館方向逃竄。退伍軍人出身的巡檢班長舒建軍一聽到對講機內容，一刻也沒有多想，馬上邊跑邊用對講機與吉紅茂確認位置並指揮全班參與圍堵。當跑到出口附近時看見有兩人往他的方向跑來，較後的一人憑身形可以看出是自己的同事吉紅茂後，舒建軍判斷較前跑著的那個人即為搶劫人員，他馬上加快速度與吉紅茂前後包抄。狹路相逢勇者勝，儘管犯罪嫌疑人谷某某攜帶著鐵棍，但是舒建軍憑藉在學的擒拿術三下五除二就奪下鐵棍，將其制服在地，與從各個崗位奔趕至現場的全班成員一起把谷某某帶到C館大門口。為防止其死命掙扎，全班人員圍成人牆，將其團團圍住。此時，距離事發僅大約2-3分鐘，禾山派出所的警車已開至進口。舒建軍和吉紅茂與眾人一起將犯罪嫌疑人谷某某交給迅速趕來的警方過後，又繼續照常執行商場安全巡查任務。
舒建軍與吉紅茂同志作為平凡的商場巡檢人員，在人民群眾的生命財產安全受到嚴重威脅時，能臨危不懼，挺身而出，這樣的見義勇為行為不是偶然的，而是長期積攢的結果。在商場日常安全管理工作中，二人在平凡的崗位上做著日復一日的安全巡查工作，卻始終兢兢業業，颱風中，暴雨中，處處都在為商場的公共安全保障添磚加瓦。由於表現優異，二人曾先後獲得公司頒發的“優秀管理明星”、“優秀服務明星”等榮譽。
舒建軍與吉紅茂同志在人民群眾處於危難之時挺身而出、見義勇為的事蹟，在當地和社會上引起了強烈的反響，受到廣大當地人民群眾的交口稱讚，廈門電視二套及廈門晨報、廈門日報均有相應報道。
好人好事事蹟材料11
眾所周知，西寧營業部一直擔負著旅客貨物傳送，大宗貨物批量運輸的工作任務。每天迎接的是來自全國各地成千上萬的旅客，各個年齡階層，夾雜著天南海北口音奔波的人群，大家來到車站，把來自青藏地區的特色產品寄送給他們的家人、朋友。那麼如何做好與這些旅客的溝通，讓旅客安心的將貨物寄送出去，是考驗營業部導巡員的一項重要任務。
都偉明同志在作為導巡員的工作期間，兢兢業業的完成了本職的工作任務，除此之外她還做了很多大量額外的工作。
一、業績顯著，工作成績有目共睹
每有旅客相來諮詢，都偉明同志都會熱情接待，詳細介紹服務種類，資費標準。把旅客當作家人，細緻耐心的解答旅客的疑惑和不解，積極引導客戶辦理快遞業務，有時客戶通過了解，還會主動辦理高資費時限、高鐵業務。同時，因為廣泛的接觸客戶，對客戶資訊的收集和掌握也相對到位，對後續的產品銷售做到了基本的鋪墊。當然，用服務來感動客戶，用赤誠的心為旅客服務，一直是西寧營業部的標準。
二、尊老愛幼，身體力行幫助旅客
有時碰到年歲較大的旅客，都偉明同志都會主動幫助搬運貨物。有一次，一位老大爺打算寄送60公斤的貨物，由於是一個大件，搬運起來十分不便。恰時，所有的裝卸師傅正在忙著裝卸貨物。這時都偉明同志剛好旁經過，瞭解到老大爺的困難後，都偉明同志二話沒說，推著板車幫忙搬運起來，作為一名女同志，特別是一名剛生育完處於恢復期的母親，搬運這件貨物的困難可想而知，正是設身處地的為旅客考慮，解決實際問題這一精神信念支援著她默默無聞的無私奉獻。
三、同甘共苦，積極主動協助同事
隨著營業部業務量的增長，制票視窗的同志要對大批貨物進行資訊錄入，工作時間的延長是常有的事情，往往這個時候也是旅客寄送貨物相對較多的時候，都偉明同志作為導巡員，這時也會主動協助制票視窗的同志進行工作。經常性的加班有時也會造成家人的不解，但當她面對家庭和工作的選擇時，她仍然選擇了工作。
當大家讚揚都偉明同志的時候，她總會說，這沒什麼，都是我應該做的。一種淡然處之的心態，一種甘於無私奉獻的優秀品質，就這麼在營業部紮下根來。作為我們一線職工來講，我們的工作是光榮而艱鉅的，光榮而在於平淡，艱鉅而在於漫長。但就是因為像都偉明同志這樣的許多同志的默默奉獻，我們才能在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，為公司既好又快的發展貢獻出自己的力量。
中鐵快運西寧營業部的全體同仁一起加油，向都偉明同志學習!
好人好事事蹟材料12
XX年8月，萬軍老師參加了國小教師這份工作。也許就是因為多少年來地嚮往和與生俱來的對孩子們的喜愛吧，出為人師，心中竟有些惴惴不安，是緊張還是興奮，他自己也說不清，只是滿心喜悅地去迎接這充滿挑戰的工作，投身於國小這片多姿多彩的新世界。
記得有一次，我清晰地記得,這是星期日,鄧佳同學與好朋友玩鬧一番後急著回家,因為今天是她的生日,正趕回家等待著父母為她準備的慶祝呢,由於自行車騎得比較快,前腳不小心拌到了後腳,摔了一跤,頭撞到了停在路旁的車門上,沒過幾秒,血就順著頭嘩嘩地流著,陪同鄧佳的同學一看到這種狀況,高分貝的尖叫出聲,驚動了正有急事的萬老師(萬老師的兒子奶粉吃光了,正要去南昌買,不然小孩子就要餓肚子了,公交車這時也來了,車站離事發地只有100米),只見萬老師衝進事發地,一看到這場面,老師鎮靜地一邊打電話叫車子送傷者去醫院一邊吩咐同學回家通知家長,並從附近村內借來紗布包紮傷口,大約5分鐘,家長沒等來,叫得車子來了(此時的公交車在車站按了近一分鐘喇叭,似乎是告訴萬老師,你走不走),老師一咬牙,嘟囔了一句:”傷者重要”。就上了叫來的車子,帶著鄧佳同學去醫院治療去了,掛得是急疹,此時的萬軍老師一直耐心地陪著鄧佳同學接受著醫生的治療,沒過一會兒,家長也匆匆地到來,與老師客套幾句後,對老師說:“這邊交給家長了”!但此時的老師還沒有走,直到醫生說傷者無事後才離開。
後來,聽說,萬老師那天由於太晚了,沒買上奶粉,兒子餓了一晚上。我很感動:“萬軍老師對待學生居然比對待兒子還好”。
萬軍老師的這種精神是我們學習的榜樣!
好人好事事蹟材料13
對隱患把關嚴
6月，上萬名鐵路建設者集結在內蒙古額濟納至新疆哈密之間的大戈壁上，短短18個月，他們要在這“天上不飛鳥，地上不長草，風吹石頭跑”的生命禁區，修建延綿600多公里的鐵路。時間緊迫、任務艱鉅。剛剛被任命為安全質量部部長的王鎮一頭扎進大漠戈壁，沒日沒夜地忙碌在現場，不厭其煩地組織克缺，全力以赴盯控施工安全，決不放過絲毫安全隱患。
一次，一個施工隊承建的15個涵洞基礎墊層厚度比標準少了幾毫米，施工負責人認為差得不多沒關係，而且戈壁灘上乾旱少雨，不會有問題。可王鎮不聽對方辯解，毫不留情地下發了處罰通知書，要求立即返工整改。還有一次，他在檢查中發現一個橋涵牆模板放偏了，現場十幾名施工人員都說看不出來。可王鎮卻偏不信，經過反覆測量確認，模板果然偏移了2毫米。由於王鎮工作精益求精、敢於較真碰硬，一些職工戲稱他為“黑臉包公”，後來這個綽號竟隨著一張張檢查通報傳遍了整個額哈線。
在額哈鐵路建設期間，王鎮帶領安全質量部檢查發現各類安全質量問題12781個，下發檢查通報30餘份，因為個別嚴重問題，還給施工專案部上級單位發公函15次。
對自己要求嚴
“黑臉包公”王鎮不僅對工程質量要求嚴，對自己要求更嚴。工作中，他以身作則、率先垂範，常常廢寢忘食、通宵達旦，無怨無悔地付出著、奉獻著。
去年10月，額哈鐵路進入收尾的關鍵時期，一場大雪卻不期而至，想到前期的問題整改肯定會受影響，當時身患重感冒的王鎮著急得整宿沒睡著覺。為了不給整體進度拖後腿，第二天天剛亮，他顧不上吃藥就到工地殺了個“回馬槍”，看看施工現場的情況。不料，許多人覺得天氣惡劣，理應進行休整，可王鎮卻毫不讓步，硬是“盯著”施工人員熬了個通宵把剩下的問題解決了。
通過這件事情，王鎮意識到日常管理存在不規範問題。於是，在施工分析會上，作為領頭人的他做了檢查，主動承擔了責任，並在隨後幾天連續加班加點，帶領職工們制定出《冬季施工作業指導書》，規範了作業標準、明確了管理職責，使冬季施工更加安全有序、質量可控，受到了中國鐵路總公司和呼鐵局質量監督站的一致好評。
對家庭虧欠多
因為一心撲在施工現場，王鎮根本無暇顧及家庭，心中滿是對家人的愧疚。女兒去年剛滿13歲，正是最依賴父親的年齡，可連升學考試的時候都沒見到爸爸，一打電話就怪爸爸不回家;同為鐵路職工的妻子，工作雖然沒有丈夫那麼忙，但因年近50，工作和家庭一肩挑，已經明顯力不從心。為此，王鎮曾不知多少次對妻子說，等額哈鐵路通了車，就申請回呼和，把這些年欠娘倆的都補回來。可眼看著火車開進了茫茫戈壁，王鎮依然很少回家，因為他又要奔向新的戰場，對家人的承諾再次成為泡影。
然而，對於王鎮來說，屢屢食言固然有愧家人，但一想到額哈鐵路將在“絲綢之路經濟帶”建設中大放異彩，他覺得心裡一陣陣溫暖。
好人好事事蹟材料14
劉濤同志是一名軍轉幹部，現任城管綜合執法越秀分局直屬四中隊副主任科員。轉業以來，該同志始終認真履行崗位職責，服從安排，聽從指揮。二十多年的軍旅生活養成了他盡職盡責,愛崗敬業，團結同志，關心集體，廉潔自律的優良品質,對職責內的工作和領導交辦的任務總是能設法克服困難,按質按時完成;處處以身作則、恪盡職守，注重自身思想政治建設,圓滿完成各階段各項工作任務，成績突出。
一、注重業務理論學習，不斷提升政治理論水平
該同志始終把政治理論學習擺在首位，深刻領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想，解放思想，樹立和落實科學發展觀。堅持參加黨內外的政治學習，不斷加強自身黨性修養，政策理論水平有一定的提高。在解放思想和深入學習實踐科學發展觀活動中，堅持認真學習。此外，該同志注重理論聯絡實際，結合城市管理的新形勢和新特點,堅持做到依法執法,規範執法，文明執法，城管綜合執法業務水平有很大提高。
二、以身作則，工作勤奮，嚴於自律
該同志能認真貫徹落實中央和省、市、區紀委關於黨員幹部廉潔自律的各項規定，加強自身防腐倡廉修養，廉潔自律，自覺接受黨組織和幹部隊員的監督。在工作中嚴格要求自己，發揮模範帶頭作用。在創衛創文迎檢期間，放棄家庭的一切事務，仍堅持在工作崗位上加班加點，參與路面巡查守點和“六亂”突擊專項整治工作，受到領導和群眾的好評。
三、恪盡職守，執法工作有成效
該同志尊重領導,關心同事，帶領隊員圓滿完成了上級和局領導交付的各項工作任務。能認真履行工作職責,紮實開展工作,始終保持了一種旺盛的工作熱情，善於發揮主觀能動性.在火車站廣場“六亂”整治和協助維穩工作中，針對執法中出現的主客原因和各種新情況認真思考分析,積極出主意想辦法，區別對待，靈活處理,在領導和同志們的指導、支援和幫助下,較好地完成了各項工作任務，得到領導和同志們的肯定。該同志積極協助領導做好隊伍思想建設工作，大力加強思想、作風和組織建設，隊伍呈現出良好的發展勢頭，較好地樹立起城管隊伍的良好形象。
四、工作作風紮實，正確處理個人和集體的關係
進入城管工作時間儘管不長，但該同志能刻苦學習城管綜合執法業務，始終以契而不捨的精神結合本職工作深入調查，探索科學的管理措施，實際工作加以運用。始終保持當代軍人的風貌，自覺做到個人利益服從集體利益，從不給組織和領導添麻煩，體現了一名城管執法幹部的高尚品質，較好地發揮了參謀和助手作用，有針對性地採取措施規範管理“六亂”行為。堅持全心全意為人民服務唯一宗旨，工作技能在實踐中得到充分體現。工作上不計較個人得失,處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，為解決隊伍作風中存在的問題協助領匯出主意、想辦法，大大地提高工作質量和工作效率，使執法隊伍建設不斷朝著正規化方向邁進，工作效能得到明顯提升。
好人好事事蹟材料15
那是一年夏天，天氣非常熱，我下課後和小明一起去小賣部買冰棍吃。正走著突然發現前面不遠處的地方躺著一件東西，走近一看，是一個錢包。我開啟錢包，發現裡面有十塊錢和一些硬幣，但是沒有主人的任何證件。我開心地對小明說：“我請你吃雪糕吧”小明很嚴肅地看著我：“不行，這是別人的錢，我們不能用，何況還是吃雪糕，太過分了”“可是，我們不知道是誰的，沒辦法還啊”小明低頭沉思了一下，堅定地說：我要留在這裡，等施主回來。我被他眼中的堅定打動了，決定留下來陪他一起等。儘管烈日當頭，我們卻一點不覺得苦，不覺得累，儘管雪糕沒吃成，但心裡卻涼爽。最終，我們等來了失主，是一位漂亮的小姑娘，看到她失而復得的笑容，我們覺得很欣慰，吃再多的苦也值得了。她後來成了小明的老婆。
這件事教育我們，拾金不昧是一種美德，佔了一時的便宜，說不定損失的是一輩子的幸福。以後每當我遇到利益的誘惑要做出選擇，我的腦海中就浮現出小明那堅定的眼神，始終鞭策著我，教我做人。