讀完某一作品後，相信大家的收穫肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的名人故事讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
名人故事讀後感1
《紹興名人故事》這本書，匯聚了許許多多的紹興名人和他們的事蹟。有歐冶子鑄劍、范蠡伐吳五諫、蔡邕的柯亭晚笛、王思仁的不降……其中，給我印象最深的是孫瀧的《讓他四尺又何妨》。
這個故事講的是：孫府要新建，可是新建的圍牆與趙家的圍牆相貼，兩家都開不了旁門。趙家人有了意見，兩家人於是發生了爭吵。趙家人一氣之下，把孫家的圍牆統統都推倒了。孫夫人馬上寫信向在京城做大官的孫瀧求告。孫瀧馬上回了信：“千里修書只為牆，讓他四尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”孫夫人立即把地基縮回四尺，趙家人受到了感動，也縮回了四尺地。中間就出現了一條八尺寬的“太平弄”，至今猶在。
看完這則故事，我不由想起前幾天看到的一件事：川流不息的大街上，兩輛自行車撞在了一起，兩人爭吵不休，誰都不肯讓步，各自訴說著自己的有理。旁邊的人有的站著，漠然地看著他們的爭吵，一副見怪不怪的樣子。有的則埋怨著，責怪他們堵塞了交通，影響了自己的上班。同樣一件小事，這就是差距。
前些日子發生的一件交通事故，就是大家都不肯謙讓的緣故。事故發生在一所學校門口，當時小朋友要過馬路，學校指揮交通的老師站在馬路中央，示意前面的汽車停下來;可那司機不肯停留，依舊把車開得飛快，以為老師會讓開。結果大家你不讓我，我不讓你，眼看要撞上了，司機才急忙轉向，結果撞了另一位老師。悲劇就這樣發生了。
如今還有幾個人能像孫瀧一樣謙讓呢?別說是重建圍牆了，就算是你踩了我一腳，我碰了你一下這種芝麻爛穀子的小事也要你爭我討地爭論個半天。鄰里間你家雞吃了我家穀子，我家貓吃了你家的魚，大家就都說自己有理，爭吵打架，鬧得不可開交。這樣的例子實在是時屢見不鮮。試想，假如當時孫瀧沒有“讓他四尺”，而是也推倒他們牆的話，後果一定不堪設想，有可能衝動之下，還會鬧出人命呢!
再看看自己，我有時也不夠謙讓，同學之間有時你碰我一下，誰沒打招呼用了我東西，我有時也會大吵大鬧。
社會上的人如果習慣了爭吵，習慣了處處斤斤計較。“習慣成自然” 那將是多麼可怕的事啊。古人尚且能做到讓他四尺又何妨，二十一世紀的我們為什麼會做不到呢?我想以後做什麼事我們都得向孫瀧學習。但願像孫瀧一樣謙讓、善解人意的人能在我們這個社會上越來越多。
名人故事讀後感2
假期開始了。我又把《中外名人故事》讀了一遍，從書中我知道了許多偉大人物的生平事蹟，也懂得了許多道理。從這些名人故事中，我找到了名人成功的祕訣，感受到了他們精彩的人生。
民族英雄文天祥，寧死不屈，在獄中寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的偉大詩句，用生命詮釋了愛國精神。“雜交水稻之父”袁隆平，為讓所有的人遠離飢餓，用智慧和汗水擁抱豐收的稻田。“提燈女神”南丁格爾，用一盞愛的燈火，為病患帶來溫暖和光明。巴爾扎克之所以成功，是因為他創作嚴謹，為了保證作品的質量，他要修改十幾次才拿去發表。孔子之所以成功，是因為他一生勤奮，愛迪生之所以成功，是因為他勇於探索，經歷了成百上千次失敗後，他終於成為了發明大王。
書中的故事猶如閃爍的啟明星，用耀眼的光輝指引著我們一路向前。從書中知道了他們的成功是因為他們擁有堅強的意志、過人的膽識和超人的勇氣，他們用自己的方式表達了對這個世界的熱愛與執著。
讀了書中的故事，尤其是這些名人在青少年時代的時候，我感到自己非常渺小，我有著良好的家庭環境和學習條件，可我卻沒有意識到這些優越條件，常常是一遇到困難就打退堂鼓，學習不知道努力，這本書正如一面鏡子，讓我深刻認識到了錯誤，從今以後，我一定向這些名人學習，長大也做一番成就。
名人故事讀後感3
寒假裡的第一天，媽媽就帶我去買書。我一走進書店，就看到一排排書架上擺放著整整齊齊的新書。哇！每本書都是錚亮錚亮的。我們精心挑選，買了很多有意義的書。整個寒假，我就是在“書海”中泡著長大了一歲。
有本書給我留下了深刻的印象，叫《中外名人故事》。書裡講了很多名人故事，關於：李四光、愛因斯坦、喬丹……李四光的故事讓我百看不厭，他的表現讓我好奇。李四的名字又叫李中奎。有一次在報名時，李中奎一不小心把姓名看成年齡，結果，李中奎就寫成了“十四”。當他著急的時候，把“十”改成了“李”，他讀完後，感覺讀不通。這時，他猛地抬起頭，看見“光被四表”四個字，馬上在“李四”的後面加了一個“光”。就這樣，“李四光”的這個名字代代相傳。
記得有一次，我在做數學時，把“7*7=49”寫成了“1*7=49”。我檢查讀了讀，感覺彆扭，讀不通順，就複習背“乘法口訣表”：“一一得一、一二得二……”當背到“七七四十九”的時候，我恍然大悟，敲著自己的小腦袋，自言自語地說：“木瓜腦袋，真笨！”說完，我拿起鉛筆，自信地在“I”上面加了“—”。這道題就解決了。
在平時學習生活中，我覺得我們要向李四光學習，多動腦多思考，做事要靈活應變。這樣，我們可能會取得令人驚喜的收穫。小腦袋動起來吧！
名人故事讀後感4
今天，早上，我一醒來，媽媽就對我說“小張，快起床看書，你知道嗎？古人說過這麼一句話：一日之計在於晨，一年之計在於春，早上的時間不要浪費掉呀……”哎！媽媽講話就猶如打機關槍似的，為了並不讓我耳朵出老繭我連睡衣都沒換掉，就飛奔向書桌，津津有味地開始看起書來。
接下來，我給大家介紹介紹這本書吧！這本書名叫《中外名人故事》裡面好多名人，中國名人有：徐光啟、成吉思汗、齊白石、徐悲鴻、李世民……外國名人有：托馬斯·愛迪生，喬爾丹諾·布魯諾、羅曼·羅蘭、查爾斯·斯賓塞、卓別林、列奧納多、達芬奇、塞繆斯、埃里奧特·莫里森……啊！這麼多呀我不禁讚歎道。不過最令人敬佩的人是義大利的著名音樂家、歌唱家——盧安奇諾。帕瓦羅蒂。
帕瓦羅蒂他很喜歡唱歌，於是他爸爸的朋友男高音歌唱家阿里戈。波拉知道後，答應免費收他為徒。於是，艱辛的學習生涯開始了。帕瓦羅蒂過了七年半的學習生涯，又一次，他在薩爾索瑪焦雷的表現中獲得了巨大的成功。
後來，他參加阿基米。佩裡國際音樂大賽，他以《波希米亞人》中魯道夫的一個唱段，一舉多得了第一名。隨後，世界各大劇院競爭向他丟擲橄欖枝，邀請他去登臺獻藝，通過英國、美國、澳大利亞、奧地利、希臘等地巡迴演出，帕瓦羅蒂迷人的歌聲贏得了各地觀眾的狂熱喝彩，並藉助廣播，電視盒媒體，飛進了千家萬戶，傳遍了世界的各個角落。
至此，帕瓦羅蒂用自己的歌聲衝開了地球上所有歌劇院的大門，最終他登上了“當代歌王”的寶座。
讀了這篇文章，我對自己說“做一件事，想要做成功，就不能半途而廢，要像主人公那樣勤奮好學。”
名人故事讀後感5
竺可楨是我國近代地理學和氣象學的奠基人，他三十八年對每天天氣和物候的日記記載無一間斷。那“學到終生”這永垂不朽的精神和持之以恆的學習態度以及衷於事實的理念在世間流傳。
紹興是一片古老而富含深厚文化的土地，是一座具有悠久歷史的文化名城，從大禹治水三過家門而不入，越王句踐臥薪嚐膽，愛國詩人陸游臨終示兒，到近代鑑湖女俠為報效祖國而英勇就義，竺可楨的學到終生等等，紹興培育了一批批志士仁人、英雄豪傑。數不清的名人像一顆顆夜明珠，撒遍和照亮了中國的大地。讀了<紹興名人故事>，使我感觸很深。細細品味紹興名人故事，如同品味紹興老灑，這一陣陣灑香飄入鼻孔，沁人心脾......竺可楨的精神值得我們學習。
由此我想到了在生活中，有些人稍有一些感冒，就躺在床上不思學習和工作。更有甚者，有一部分人，不想好好工作，怕吃苦受累，幹活挑三揀四，通過各種不法手段總想不勞而獲，沒有理想和信念，沒有目標，碰到一點困難就退卻不思進取。想想我們紹興的名人，想想竺可楨，拖著重病的身體還堅決要求外孫女婿給自己講課，還堅持每天記日記，我真感到慚愧。
如果我們都能學習竺可楨的精神，發揚紹興名人優良傳統，特別是我們學生，從小做起，將來學有所用，成為一名優秀的紹興人，為紹興的美好明天打好堅實的基礎。
讓我們細細品味這本優秀的書吧!學習一次次的智慧，學會永遠的堅強!
名人故事讀後感6
在這個寒假裡，我讀過不少課外書。其中，令我深受啟發的一本書是，這本書裡的一個個故事，讓我百看不厭、受益匪淺。名人故事讀後感400字。裡的小故事—講敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂，二十世紀三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習生。當時，劇社條件非常艱苦，但愛好音樂的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎差、起點低，於是在大家去逛商店，或看雜耍的時候，聶耳卻抓住這寶貴的時間，勤加苦練，每天至少要練上七八個小時。因此，被人們稱為“拼命三郎”。
正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。講述了著名的書法家王羲之的故事。酷愛書法的王羲之每天勤學苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見王羲之右手拿著筆，左手拿著半個饅頭蘸著墨汁往嘴裡送。王羲之每次練完字後，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘裡的的水還很清澈，可由於他不停地練習書法，不停的清洗筆和硯臺，天長日久，清澈見底的.池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完這本書，使我悟出了這樣一個道理:一個人的成功並沒有什麼捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進。
名人故事讀後感7
紹興是一片古老而神奇的土地。巍巍稽山，泱泱鑑水，註定了這是一方物華天寶、鍾靈毓秀的好地方。幾千年來，在這裡誕生了一批又一批的志士仁人、英雄豪傑。毛澤東同志曾賦詩讚譽紹興是“名士鄉”。的確，從虞舜夏禹、越國君臣到近代辛亥群雄、現代文化精英、當代開國總理，他們的出現，如同煜煜星辰，輝耀了中國歷史的長空，他們不僅是紹興的光榮和驕傲，也是中華民族的光榮和驕傲！
在這83位名人中，令我印象最深的還是馬寅初了，關於他的“不讀書，寧願死”的故事豪言令我感動。當馬寅初的父親讓馬寅初去做帳房先生時，馬寅初毫不猶豫地回答：“我不想做生意，我要到外面讀書。” 從話中我深深體會到 馬寅初回答的語氣是那麼的堅決、果斷。每次不願子女讀書，只求發財的父親和馬寅初談崩這件事後，脾氣暴烈的父親總會鞭打馬寅初，但父親的所作所為始終不能動搖馬寅初的求學之心，哪怕被打得傷痕累累。後來，因為好心的張老闆支付馬寅初的所有費用，他如願考入了天津北洋大學，之後，去美國留學，終於成為了著名的經濟學家。啊，多麼偉大的求學精神呀！多麼艱難的求學夢呀！馬寅初那“不讀書，寧願死”的精神值得我們學習！
學習名人榜樣，弘揚名人精神，讓名人精神永遠激勵我們健康、快樂地成長，讓名人精神成為我們奮力前行的精神功能。
名人故事讀後感8
我看了一 本《名人故事精選》的書，裡面寫的都是名人們一個一個精彩的故事。我被高爾基的認真、錢學森的愛國與諾貝爾的奉獻深深感動了。
高爾基是一個蘇聯作家，他的劇作《耶戈爾.佈雷喬夫和其它的人們》正在上演。導演沒經他同意就擅自將結尾處改成佈雷喬夫死了，觀眾們很激動，謝幕達二三十次，但高爾基，硬要導演改回去，原因是佈雷喬夫根本沒有死，導演沒辦法，只好改回去。這樣一來，效果差多了。但高爾基很滿意，因為他尊重了事實。
讀完這篇文章後，我感觸很深，明明是結尾耶戈爾.佈雷喬死了的效果好，高爾基為什麼要堅持自己的劇本，硬要導演改回去呢？也未免太認真了吧，這麼認真幹嗎？但我又反反覆覆地讀了幾遍，改變了對高爾基的看法。對啊，是應該向高爾基那樣尊重事實，如果人人都為了索取某種好的利益和效果，不分黑白，顛倒是非，那，世界就是虛偽的了。就如：兩個學生，都是很聰明的。有一次考試，他們倆都考砸了，老師讓同學們回家簽字。其中一個同學對另一個同學說：“我們倆互相簽字，告訴父母自己得了好成績，就不用被父母罵了。”另一個同學說：“你考多少分就是多少分，永遠不可能多一分或少一分。”說完，就回家了。一個同學就讓別人簽了個字，他的計劃成功了，父母帶他出去是了一頓；另一個同學被父母批評了一頓後，又幫他分析了錯誤，讓他明白了錯的原因，他心裡十分充實。因為他沒有象另一個同學一樣，他尊重了事實。
“至精，至善，至誠，乃認真的最高境界。”我讀了《名人故事精選》後，明白了這樣一種精神。在社會中，如果每個人都能具有這樣一種精神，那世界就會變的越來越美好。
名人故事讀後感9
詹天佑是我國傑出的愛國工程師。今天我有幸閱讀《詹天佑》這篇課文，從中我也深受感受，下面就來聽一聽他的故事，和我的感悟吧!
詹天佑在修築從北京到張家口這一段鐵路時，遇到了重重困難，但他遇到困難時，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心。所以他克服了重重困難，最終修好了鐵路。
我的感悟是：我們在生活中，難免會遇到一些困難和不如意，但是儘管我們遇到了，那又怎麼樣呢?除了解決問題，排除困難，就能一帆風順。我們應該怎樣做，才能一帆風順呢?我們就要學習詹天佑的一絲不苟，工作嚴謹，身先士卒……在工作和學習當中，認真負責，努力做好自己該做的事情，還要把這件事情做好，做的一絲不苟，做的嚴謹，少一點差錯，這就可以避免困難。
我們應該向詹天佑學習，學習他的傑出、愛國。但是很多人都會說，我們現在又不在戰場上，不和敵人打仗，也不需要修築鐵路，我們怎麼去愛國呢?我認為，我們可以在生活中的點點滴滴來愛國，比如，我們可以看到垃圾時，把它撿起來，不浪費一張紙，不隨手亂丟，愛護花草樹木等等，這也是愛國。
詹天佑，您那愛國精神，您那奇妙的想象力，您那對工作一絲不苟，身先士卒，以身作則的精神，值得我們去學習。
您是我們中國人學習的好榜樣，是我們中國人的驕傲。
名人故事讀後感10
我讀過許許多多好書，把它們堆起來，簡直比一座小山還高呢！書雖然多，但看書一定要有選擇地看，這樣才會對你終身受益。所以我向你推薦一本好書，名字叫－－－《208個名人故事》，希望你讀過這本書後，能向書中的每一位，不管是國內的還是國外的名人學習，像他們一樣，征服自身的困難，成大器。
每個人都有自己的童年，這本書介紹了208位中外名人的童年的故事，介紹了不同事情傑出人物童年的勵志故事，讓廣大青少年讀者在閱讀的過程中，受到啟示，從而確立正確的人生方向。
榜樣的力量是無窮的。走近名人，瞭解名人，讓我們學會了向困難挑戰。名人們的童年都是有困難和挫折的，但是他們通過了不懈的努力和奮鬥，改變了原來的處境，實現了自己的夢想。他們的追求和奮鬥，像一面面鏡子，照亮了歷史，也映照了未來。激勵著我們每個青少年奮發向上的心靈。我在書中看到，做為名人，他們都具有了為實現理想而赴湯蹈火的雄心壯志。書中，有一位政治學家說過：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀。”名人之所以著名，就是因為他們有果斷的判斷力，有堅定的理想和目標，有吃苦的精神，有非凡的氣魄和膽量。在他們當中，有名聲遠揚的民族英雄，有洞察世間永珍的文壇泰斗，有運籌帷幄的政壇領袖，有滋潤人們心靈的藝術巨匠。他們所得的成就和為人類發展所做出的貢獻，影響著人類歷史的程序和世界潮流的發展。
就像課文《走遍天下書為侶》裡所說的，書就是朋友、家人、老師……它會給我們帶來無窮的力量與快樂，我希望書能成為我們每一個人的知心朋友。
名人故事讀後感11
今天，我看了一本有關於名人故事的書，書中有許多科學家、文學家、藝術家、政治家等，並且還有各人的事蹟和有趣的故事。其中，我最喜歡的是牛頓，牛頓是17世紀英國偉大的科學家，是近代科學的象徵。他的萬有引力定律以及他對光學、力學、數學、熱學、哲學方面的研究，都很有成就，為人類做出了不可磨滅的貢獻。
給我印象最深刻的故事是在他小時候，一天，牛頓放學回家的路上，看見一輛水車正在車水，水車的奇妙轉動使他看得入了迷，連回家都忘了。之後，他每天回家時都要去看一次水車，並且仔細觀察琢磨。漸漸地，他想要自己做一輛水車，這可是一個大膽的想法。他一回到家就丁丁當當地做起水車來，經過幾天的時間和好幾次的失敗，他終於做出了一輛像模像樣的水車，他想試一下自己的水車做得怎麼樣，就到小河上試，當他看見水車轉動時，十分地得意和高興。
其實牛頓小時候學習成績並不出眾，但是愛好讀書，對自然現象有強烈的好奇心，而且從小時候起就愛做東西、做實驗，愛思考、愛動腦筋，濃厚的興趣加上刻苦努力地學習，長大後終於成為一名人類歷史上最偉大的科學家。
讀完這本《名人故事》，我感覺名人也不是天生的神童、天才，成功並不是輕易得來的。他們也經歷過許多的波折和困難，都是通過超過常人無數倍的奮鬥才取得了巨大成績。
名人故事讀後感12
在上一週週五，語文老師帶著我們全班同學走進圖書館，借閱自己喜愛的書！
這次我借閱的書是《中外名人故事》。這本書讓我讀得如痴如醉，使我手不釋卷，甚至廢寢忘食。
當我翻開這本書的目錄時，定睛一看。哇！不是很多，是非常之多咞！眼睛快速地掃描了一下，天咞！每一篇都講了一個名人，絕對沒有重複的！我數了一下，一共有61篇，也就是說我可以認識61位名人呢！而且書名叫《中外名人故事》，顧名思義，這本書不僅是中國曆代名人，還有外國曆代的名人故事！
看完這本書只需要5天而已，剩下的時間我用來重複看一遍，因為每一次反覆看時，都會有新的收穫。
整本書最讓我印象深刻的當屬蘇軾和愛迪生了！
蘇軾出生書香門弟，一直由母親程氏教育。自幼就天資聰穎的蘇軾卻經不起讚揚，驕傲地寫下：“識遍天下字，讀盡人間書。”終於在一個老先生的開導下做一個謙虛好學的人。
愛迪生雖被後人稱為“發明大王”，但他的一生非常坎坷，因為小時候專問一些古怪的問題，被校長趕出校園，也從此開始了自學成材的道路。使他一生擁有1000多項發明，獲得偉大的成就！
從蘇軾和愛迪生身上，我學到了做人要謙虛好學，在生活中保持好奇心和鑽研的精神，找出生活中美麗的閃光點！
這本書裡的所有名人都是靠自己的勤奮獲得成就，天下沒有不勞而獲的事情！讓我們通過自己的努力成為一名為社會服務的人，成為一名國家棟梁！
名人故事讀後感13
我從來都以為都是繼承父業的，直到我看了這篇文章。這篇文章裡的朱元璋聰明、可愛、堅強勇敢、堅不拔。這篇文章生動的描寫了朱元璋的悲慘童年。當他很小的時候，就在地主家放牛，地主不但不給吃的，還抽。在1344年，朱元璋的家鄉濠州（今安徽風陽）遇上了百年，叫天天不靈，叫地地不應。幾天過去後，一滴雨沒見到，卻迎來了一群鋪天蓋地的蝗蟲，，一會功夫，莊稼被吃了，人被餓死了，還流行著地瘟疫。朱元璋的爸爸、媽媽、大哥、大哥的大兒子被奪去了生命。僅僅只用了半個月，一家九口人就去了四人，只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一雙兒女五口人還活著。最後兩兄弟決定分頭外出逃荒、，自謀生活。可是，他的二哥放心不下朱元璋，最後，兩兄弟之後揮淚分別了。吉人自有天相，朱元璋終於找到了吃的東西，總算飽餐了一頓。
幾年的時間，鑄就了朱元璋堅強勇敢，的，也練久了他強健的體魄。1352年閏三月七年級，朱元璋來到濠州城下，義軍見一人到城下，以為朱元璋是元軍派來的奸細，準備問斬。幸好郭子興聽到報告後，趕到了城下，見朱元璋著，卻沒有一點害怕的樣子，一副輕鬆、從容地樣子，他身材高大，渾身散發著大無畏的，老婆，我也不知道是不是這個原因，希望是，不是我也沒有辦法了。可能是天樣子特別威武，郭子興一見就非常喜歡他，最後才知道他來做義軍，郭元帥大喜，收他做了一位步兵，從此，朱元璋開始了他的生涯！
原來帝王也有這樣悲慘的童年，我和不好好珍惜現在的美好生活呢？
名人故事讀後感14
《名人故事》這本書中講了30位中國名人和25位外國名人。其中，我最喜歡的名人就是李白和司馬遷了！現在我就來個大家介紹一下他們兩個吧！
第一個故事是：有一次司馬遷的父親打算讓司馬遷讀一本書，司馬遷卻說自己讀過了並且還給父親大聲朗讀了一遍。父親很驚訝！心想：這孩子莫非有神力不成了？於是，第二天司馬遷的父親悄悄跟在他的身後，看著他和羊群翻過小山，越過河流，把羊趕到草地上，然後掏出一本書大聲讀，父親才明白了這一切，微笑著點點頭。司馬遷真是很勤奮啊！從這個故事中我明白了我們要向司馬遷那樣學習，不要偷懶，其實有的事情是可以一舉兩得的！
第二個故事是：李白小的時候聰明過人，但是也有孩子的心性，讀書時間長了就不肯用功了。有一天，他趁老師不在學堂，就偷偷溜出去玩了。在河邊李白看見了一位老奶奶在用勁地磨一根鐵杵，就上前問到：“老奶奶，你磨杵幹什麼呀？”老奶奶笑呵呵地說：“我這是要把他磨成繡花針啊！”李白吃驚的問道：“這麼粗怎麼能磨成繡花針呢？老奶奶滿懷信心地說：“只要不停地磨下去，總有一天能磨成繡花針的！”這件事使李白悟出了一個深刻的道理：只要功夫深，鐵杵磨成針，讀書學習也是這樣！從此他刻苦學習，學問大有長進。從這個故事我明白了，只要功夫深，什麼事情都能辦到。
名人故事讀後感15
讀了《你不可不知的中國名人故事》這本書後，我印象最深刻的就是第一章——領袖人物。
在這一章裡，我認識了治水英雄——大禹，故事裡說的是在治水時期，大禹為了完成治水重任,娶妻塗山女四天便離開家,在外13年,沒有回過一次家。“三過家門而不入”已成為千古流傳的佳話,這體現了大禹為民造福的可敬形象。《大禹治水》這個故事還告訴我們：早在上古時代，人們就已經認識到了水的特性，瞭解了洪水氾濫的規律，並用原始工具戰勝了洪水。在書中，我還認識了中國歷史上唯一的女皇——武則天，武則天是中國歷史上第一位女皇也是一位有才能的君主，她賞罰分明、唯才是舉，又能廣開言路，善於納諫。國家在武則天主政期間，政策穩當、兵略妥善、文化復興、百姓富裕，故有“貞觀遺風”的美譽，為其孫唐玄宗的開元之治打下了長治久安的基礎，武則天對中國歷史做出過了巨大的貢獻,我非常敬佩武則天。同時，我還從書中認識了一位少年天子——康熙，康熙皇帝是中國歷史上一位很有才華的天子，他八歲就登上了皇位，少年時就挫敗了權臣鰲拜，成年後先後取得了對三藩、明鄭、準噶爾的戰爭勝利，在位六十年，真是太令人震驚了！
聽了我的述說，你們應該對這些歷史人物有些瞭解了吧！當然，還有許許多多的歷史人物需要我們從書中去拜讀。我們需要學習這些人物身上堅忍不拔、勤奮努力等等可貴的精神。在生活中，我們也要不斷學習、不斷完善自己，發揚團隊精神和樂於助人的精神，把好的一面發揚光大，這樣我們的班級、我們的學校、我們的社會就會變得更加美好！