新的學年就要開始了，下面本站小編整理了國中開學寄語給同學，歡迎閱讀!
國中開學寄語給同學一
國中三年猶如一次長跑。有的同學起跑就快，而且一直在最前面領跑;有的雖然艱難但始終沒有掉隊;有的同學一開始就沒跟上，拉開的距離越來越大……新的學期即將開始，你打算成為是那隻衝在最前面的千里馬?還是那隻自以為是的驕傲的兔子?還是那隻碰到困難只會把頭埋進沙礫的鴕鳥?
在樹立目標的同時，老師想和同學分享一個耐人尋味的故事。深山裡有兩塊石頭，第一塊石頭對第二塊石頭說：“去經一經路途的艱險坎坷和世事的磕磕碰碰吧，能夠搏一搏，不枉來此世一遭。”“不，何苦呢”第二塊石頭嗤之以鼻，“安坐高處一覽眾山小，周圍花團錦簇，誰會那麼愚蠢地在享樂和磨難之間選擇後者，再說那路途的艱險磨難會讓我粉身碎骨的!”於是，第一塊石頭隨山溪滾湧而下，歷盡了風雨和大自然的磨難，它仍然義無反顧執著地在自己的路途上奔波。第二塊石頭譏諷地笑了，它在高山上享受著安逸和幸福，享受著周圍花草簇擁的暢意舒懷，享受著盤古開天闢地時留下的那些美好的景觀。許多年以後，飽經風霜、歷盡塵世之千錘百煉的第一塊石頭和它的家庭已經成了世間的珍品、石藝的奇葩，被千萬人讚美稱頌，享盡了人間的富貴榮華。第二塊石頭知道後，有些後悔當初，現在它想投入到世間風塵的洗禮中然後得到像第一塊石頭那樣擁有的成功和高貴，可是一想到要經歷那麼多的坎坷和磨難，甚至瘡痍滿目、傷痕累累，還有粉身碎骨的危險，便又退縮了。一天，人們為了更好地珍存那石藝的奇葩，準備為它修建一座精美別緻、氣勢雄偉的博物館，建造材料全部用石頭。於是，他們來到高山上，把第二塊石頭粉了身碎了骨，給第一塊石頭蓋起了房子。
同學們，你們正處於人生最美好的時期，也是一個人長知識、學才幹的最佳階段。趁著如花的季節和飛揚的青春，確定好目標，抓住難得的機遇，展開飛翔翅膀，振作起來，耐住寂寞和艱難，一步一個腳印，從點滴處努力，往最好處行進吧。如果你因留戀一時的世俗誘惑、物質貪婪、學習懶惰等而虛度了這段人生美好的時光或者猶豫徘徊喪失這個難得的機會，五年十年後你一定會後悔的。
國中開學寄語給同學二
金秋九月，我們又迎來了一個新學年。
金秋是收穫的季節。上一學年，我校教學工作取得了驕人的成績。超額完成了重點中學的升學指標。體藝書法等特色教育成績斐然。縣中國小田徑運動會、縣中學生籃球賽、市乒乓球賽、市書法比賽等比賽中均取得了優異的成績。
今天，站在新的起跑線上，我們應該百尺竿頭、更進一步。
新學年，我們的教與學的任務、環境、方式發生了變化，這就要求我們的教與學也要作出與之相適應的改變。
變化一：從今年開始我縣的高中招生作了重大的調整。初升高的基本指標已分到各學校，但這並不意味著升學競爭不再激烈。三門中學高中招生人數從今年起已經減少了很多，這對我們九年級的同學來說並不是好訊息。狹路相逢勇者勝，在激烈的競爭中，只有努力不懈的人刻苦向上的人才能勝出。
變化二：會考試題不再是很淺很輕鬆的低難度，試題更傾向於有甄別作用，有梯度地加難。九年級同學學習上不能僅滿足於基礎題，要給自己加加壓，適量地加點難度，適當地增加強度。
變化三：七八年級的'通宿生不再統一在學校裡晚自修了。原來習慣於在學校裡在老師的指導下學習的模式必須改變了。同學們有了更多的自由支配時間，這就要求大家有更高的學習自覺性。
基於這些變化，我們的學習應該作出策略性的調整。
九年級同學要感到緊迫，要以“只爭朝夕”的態度來對待學習，要有衝刺會考的拼搏精神。
八年級同學要從老師指導下自修的狀態中轉變為自律狀態下的自修。以前都習慣了在學校裡做作業，現在在家裡可能不適應了，要控制好自己，不放任。要從自己的實際出發，訂好學習計劃，合理支配時間，科學有序地安排好在家的作息時間。
七年級同學要儘快適應中學生活。國小裡大家學習的任務輕，到了中學，學科變多了，每天的作業不再是語文、數學兩門，五六門學科的作業對大家來說可能不是很輕鬆。要學會合理安排做作業的時間，要適應中學的快節奏生活。特別要提醒大家，中學裡所有的學科都很重要，不能偏科。以後會考的競爭是綜合實力的較量。任何一門學科的困難都會變成制約你升學的短板。
同學們，學習是辛苦的，但這份辛苦會帶給我們很多樂趣，當我們在學習中找到了樂趣，你就會脫離了低階趣味，你就找到了精神樂園。魏書生老師說“學習是享受”，是高階享受。
希望同學們能享受學習帶來的快樂，實現人生更高遠的目標。享受學習帶來的快樂就是樂學，實現了人生更高遠的目標就是成才。這是我們今天開學典禮的主題：樂學成才。