焊接實習報告(通用8篇)

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轉眼間一個辛苦的實習生活又結束了,想必你的視野也得到了開拓,不能光會埋頭苦幹哦,寫一份實習報告吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的焊接實習報告(通用8篇),希望對大家有所幫助。

焊接實習報告(通用8篇)

焊接實習報告1

一、實習時間

20XX年11月28日~20XX年12月11日

二、實習地點

湖南文理學院物電樓電子裝配實驗室

三、實習目的

通過一個星期的電子實習,使學生對電子元件和電子電路(數字萬用表)的組裝、除錯有一定的感性和理性認識,為日後深入學習電子技術的相關課程奠定基礎。同時實習使學生獲得了電子電路板與產品的實際生產知識和裝配技能,培養了學生理論聯絡實際的能力,提高了學生分析問題和解決問題的能力,增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了學生與其他同學的團隊合作的精神。

具體如下:

1、熟悉萬能表和收音機手工焊錫、使用及其維護與修理。

2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接,熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

3、掌握與熟悉電工電子器件與產品的除錯方法和基本步驟,熟悉手工製作電子電路板的工藝流程,能夠根據電路原理圖,元器件實物設計並製作電子電路板。

4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、效能及其使用範圍,能查閱有關的電子器件圖書。

5、能夠正確識別和選用常用的電子器件,並且能夠熟練使用普通萬用表和電工工具。

6、瞭解電子產品的焊接、除錯與維修方法。

四、實習內容

1、萬能表的電路焊接步驟和原理解析;

2、講解焊接的操作方法和注意事項;

1)講解印電子電路的設計要求、方法和設計原理;

2)講解電子電路板的生產工藝流程;

3)講解了電子電路圖的識圖方法;

4)練習焊接。

3、分發與清點元件,繪製電路的原理圖。

1)講工作原理及其分類;

2)講解元器件的類別、型號、使用範圍和方法以及如何正確選擇元器件。

3)講解如何使用工具測試元器件組裝、焊接與除錯。

五、對焊接實習的感受

通過兩週的萬能表和收音機的焊接學習,我感覺在實踐操作能力方面提高了很多,組裝萬能表,看似簡單,但是內部還是很複雜的,萬能表也是我們日常生活經常看到和用到的,所以如果焊接好了,對我來說意義還是很大的。首先,對於焊錫,我認為一定要靜下心來,認真的,小心翼翼的做,切不可心浮氣躁。在美觀的同時還要保證質量,所以,我總結了幾點:

1、焊接前一定要注意,烙鐵的插頭必須插在右手的插座上,不能插在靠左手的插座上。烙鐵通電前應將烙鐵的電線拉直並檢查電線的絕緣層是否有損壞,不能使電線纏在手上。

2、新的電烙鐵不能拿來就用,需要先在烙鐵頭鍍上一層焊錫,方法是用銼刀把烙鐵頭銼乾淨,在溫度漸漸升高的時候,用松香塗在烙鐵頭上;待松香冒煙,烙鐵頭開始能夠熔化焊錫的時候,把烙鐵頭放在有小量松香和焊錫的砂紙上研磨、各個面都要磨到,這樣就可使烙鐵頭鍍上一層焊錫從而加強烙鐵頭壽命。

3、如果烙鐵頭上掛有很多的錫,不易焊接,可在烙鐵中帶水的海綿上或者在烙鐵架的鋼絲上抹去多餘的錫。不可在工作臺或其他地方抹去。

4、焊接練習板是一塊焊盤排列整齊的線路板,先將一根電線芯剝出,插入焊接練習板的小孔中,練習板放在焊接木架上進行焊接。

5、焊接時先將電烙鐵線上路板上加熱,大約兩秒後,接焊錫絲,觀察焊錫絲的多少,不能太多,造成堆焊;也不能太少,造成虛焊。但焊錫熔化,發出光澤時焊接溫度最佳,應立即將焊錫絲移開,再將電烙鐵移開。為了再加熱中使加熱面積最大,要將烙鐵頭的斜面靠在元件引腳上,烙鐵頭的頂尖抵在電路板的焊盤上,焊點高度一般在2毫米左右。

以上都結束之後就是萬用表的除錯了,先裝上電池和後蓋,將紅黑表筆分別插入“+”“-”極,檔位開關旋轉至歐姆檔,紅黑表筆靠在一起,觀察指標是否轉動,並微調校零旋鈕進行校零。校零之後,用紅黑表筆進行測量電阻阻值,或測乾電池兩端的電壓。如果電壓指標反偏,一般是表頭引線極性接反;如果測電壓示值不準,一般是焊接有問題,應對被懷疑的焊點重新處理。

兩週的實習就這樣結束了,我回過頭想一想總體的感覺雖然辛苦,但很充實在這一週裡,我學到了很多有用的知識,我也深深地體會到焊接的辛苦,總體上這一週給我留下的寶貴經驗是永遠難以忘懷的,並將作為我可以受用終生的財富。這次實習給我的體會是:第一,在瞭解、熟悉和掌握一定的焊接基礎知識和操作技能過程中,培養、提高和加強了我們的實踐能力、創新意識和創新能力。第二,在整個實訓過程中,老師對我們的紀律要求非常嚴格,同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

焊接實習報告2

時間過得真快,大三年度的實習很快就過去了,在這次實習中,我理解了實踐的重要性,理論無論多麼熟悉,但是缺乏實踐是行不通的。這次實習,沒有多少東西要我們去想,更多的是要我們去做,好多東西看起來十分簡單,一實踐操作,便是漏洞百出。沒有親自去做它,你就不會懂理論與實踐是有很大區別的,看一個東西簡單,但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。現在終於明白了“紙上學來終覺淺,絕知此事要躬行”這句話的含義。

一、實習目的

“紙上學來終覺淺,絕知此事要躬絕非一句空談,看著實習師傅那魚鱗狀整齊而又光潔平整的焊縫,這次第怎一個佩服了得。看著自己那蚯蚓狀的焊縫,唉“九曲十八彎”實在是慚愧啊!學了半個學期的理論知識,直至今日猜得到見證。焊接時現代工業生產中廣泛應用的一種金屬連線方法,它是通過加熱並加壓,並且用填充材料,使焊縫進行原子間結合的一種連線方法。焊接時顯得連線時永久性連線,被連線的焊接材料可以是同種金屬,也可以是一種金屬。也可是時金絕知此事要躬行焊接廣泛應用以前,連線金屬主要是靠鉚接。與鉚接相比,焊接具有節省材料,連線質量優良的特點,生產率高,勞動條件好等優點。在機械製造工業中,廣泛應用焊接技術製造和重金屬構件,如廠房物價、橋樑、船體、機車車輛、汽車、飛機、火箭、鍋爐、壓力容器、管道、起重機等;焊接也常用於製造機械零件,如重型機械和冶金、鍛壓裝置的機件,焊接工藝應用日益廣泛。所以焊接實習對學生的綜合能力培養很重要。

(1):對學生的基本要求

1、為了將自己所學知識運用在實踐中,在實踐中鞏固自己的知識,調節理論與實踐之間的關係,培養實際工作能力和分析能力,以達到學以致用的目的。