“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名寄語活動只是一個載體，我們的最終目的是通過這個載體，引導廣大國小生積極參加主題活動來進行自我教育、自我提高，下面是本站小編為大家收集的向國旗敬禮網上簽名寄語活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友!
向國旗敬禮網上簽名寄語活動總結範文(一)
為進一步擴大群眾性愛國主義教育活動的覆蓋面和影響力，推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展，中央文明辦會同教育部、團中央、全國婦聯、中國關工委在今年國慶節期間，組織廣大未成人開展“向國旗敬禮、做有道德的人“網上簽名寄語活動。現將我校活動情況小結如下：
1 學校重視，認真組織落實。
接到通知後，學校結合實際制定了活動實施的具體方案，並召開教師大會進行安排部署，抓好籤名活動的推進落實。低年級學生由班主任收集學生們的寄語，以班級為單位進行留言;三至六年級學生利用資訊科技課時間，在老師的指導下在老師的指導下登陸中國文明網、央視網和江西文明網發表寄語。同時，各班班主任通過翼校通的方式告知各位學生家長，使有條件的學生可以在家參與活動。
2、同學們積極踴躍參與。
我校學生以個人、小組、班級、家庭為單位，積極參與網上簽名寄語活動。參與面廣，積極性高。據不完全統計，截止2014年10月11日，我校參加網上簽名寄語的學生人數已逾800人。
3、激發學生的愛國熱情。
讓學生面向國旗簽字寄語，激發了全體學生的愛國主義熱情，使學生受到了一次很好的愛國教育，學生們在寄語中，語言樸實、風格清新、感情真摯，充分展示了我校學生對偉大祖國的熱愛，增強愛國之情，堅定報國之志。
4、有利於學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。
以“向國旗敬禮，做有道德的人”的網上簽名寄語活動為契機，幫助學生養成高尚思想品質，培養學生樹立崇高理想。從小事做起，從一點一滴做起，講文明、講禮貌、講道德，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。
“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名寄語活動只是一個載體，我們的最終目的是通過這個載體，引導廣大國小生積極參加主題活動來進行自我教育、自我提高。今後我校還將實際情況，精心組織開展各類愛國主義教育活動，著力深化拓展活動的思想內涵。在細節上培養我校學生的高尚道德情操和濃厚的愛國情感，將愛國主義教育引向深入。
向國旗敬禮網上簽名寄語活動總結範文(二)
為進一步貫徹落實中央文明辦等五部門《關於運用重要時間節點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動通知》(xx〔2015〕x號)檔案精神，進一步推動“做一個有道德的人”主題活動的深入開展，我校迅速行動，進行廣泛的宣傳動員，精心組織，在“十一”國慶節前後，開展了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”系列活動。現將活動情況總結如下：
一、精心組織，周密安排。
為將活動推向深入，學校把開展網上簽名寄語活動要納入學校愛國主義教育活動和踐行社會主義核心價值觀活動的總體計劃，統一安排，加強落實。充分發揮少先隊組織優勢，開展豐富多彩的少先隊活動，增強學生參與活動的積極性和主動性。同時，學校也將開展愛國主義教育和簽名寄語活動作為家長學校的重要內容，動員廣大家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。
二、圍繞活動主題，開展系列活動。
1.舉辦活動啟動儀式。於9月28日(星期一)上午舉行活動啟動儀式。
2.組織網上簽名寄語。組織學生登入中國文明網、央視網等網站，面向國旗敬禮並簽名、寄語，抒發永遠熱愛偉大祖國、偉大人民、偉大中華民族的美好心聲。教育引導學生懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，自覺把個人成長進步與祖國發展、民族復興緊密聯絡在一起，切實增強“中國夢”宣傳教育效果。
3.開展了學習社會主義核心價值觀主題班會、圖說我們的價值觀兒童展、“少年夢”現場兒童畫比賽等活動，引導學生增進愛國情感，樹立遠大志向。
4.開展線下道德實踐。利用當地愛國主義教育基地、紅色旅遊等資源，在國慶期間讓家長帶著孩子開展多種形式的教育實踐活動，踐行社會主義核心價值觀，樹立遠大志向。
總之，通過這次活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識。今後，我們將繼續以這次活動為契機，紮實開展各項工作，貼近學生思想實際、貼近學生生活現實，腳踏實地，真抓實幹，採取多種形式，廣泛吸引學生參與，使“做一個有道德的人”成為廣大學生的自覺行動，確保活動取得實實在在的效果，為構建和諧校園作出新貢獻。
向國旗敬禮網上簽名寄語活動總結範文(三)
為深入開展愛國主義教育，推動“向國旗敬禮，做一個有道德的人”主題活動深入開展，引導廣大未成年人增強道德認識，強化道德養成，培育道德素質，激發愛國情感，根據市教育局檔案精神，我校於20**年9月25日――10月9日在全體學生當中開展了“向國旗敬禮，做一個有道德的人”的網上簽名寄語現活動總結如下：
一、學校重視，主動組織落實
市教育局檔案下發後，學校結合實際制定了學校如何抓好落實的具體措施，並召開了班長會進行安排部署，抓好籤名活動的推進落實。
二、同學們主動踴躍參與，參加人數多
據不完全統計，截止20**年10月9日，我校參加網上簽名寄語的學生人數為687人，佔應簽名人數的`80%。我校學生利用上計算機課的時間，主動參與網上簽名寄語活動。參與面廣，主動性高。
三、拓展途徑，確保導向
本次活動除了網上簽名之外，我校立足實際，拓展活動渠道，利用班隊會、升旗儀式等多種途徑，開展“做一個有道德的人”主題教育活動，著力深化拓展活動的思想內涵，激發學生增強愛國之情，樹立報國之志。引導廣大學生從熱愛家庭、建設家鄉做起，從立志成才、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節上培養自我高尚的道德情操和深厚的愛國 情感。
四、激發了學生的愛國熱度
讓學生面向國旗簽字寄語，使我校學生受到了一次很好的愛國教育，學生們在寄語中，語言樸實、風格清新、感情真摯，充分展示了我校學生對偉大祖國的熱愛，增強愛國之情，堅定報國之志。
五、有利於學生樹立科學世界觀、人生觀、價值觀
通過“向國旗敬禮，做一個有道德的人”的網上簽名寄語活動為契機，幫助學生養成高尚思想品質，培養學生樹立崇高理想。從小事做起，從一點一滴做起，講文明、講禮貌、講道德，樹立科學的世界 觀、人生觀、價值觀。
六、通過活動，將愛國主義教育引向深入
開展愛國主義教育活動是加強未成年人思想道德建設的重要內容，愛國主義教育是思想道德建設的永恆主題，今後將結合我校實際情況，精心組織開展愛國主義教育活動，著力深化拓展活動的思想內涵。在細節上培養我校學生的高尚道德情操和濃厚的愛國情感，將愛國主義教育引向深入。