在生活中，很多地方都會使用到發言稿，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。那麼你有了解過發言稿嗎？下面是小編精心整理的備戰會考發言稿（精選7篇），歡迎大家分享。
備戰會考發言稿1
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
下午好!
“紛紛紅紫已成塵，布穀聲中夏令新。”在這“風老鶯雛，雨肥梅子”的季節，我們的雛鶯在夏日的和風中一天天長大，我們種下的梅子也在雨水中逐漸催肥。還有100天便是我們雛鶯展翅，收穫梅子的時刻，這將是一個不同尋常的日子——我們的同學，就要結束緊張而美好而國中生活，接受會考的洗禮，滿懷信心地迎接人生第一次挑戰了。作為一名九年級年級的一線教師，我的心情也非常激動。
至今還記得他們剛入學時一張張懵懂的臉和帶著稚氣的聲音，至今也還記得他們每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。而如今他們卻如春蠶出繭，變成一個個文質彬彬、知書達理的少年;滿是童真的眸子有了幾分深邃與成熟，頑皮的笑靨也增添了幾分凝重，他們純真的心也在九年的時光中悄然增添了責任與信念!所有這一切，都讓我們這些看著他們成長的老師們感動與心慰，同時也感到激動不已。
九年，在歷史的長河中如滄海一粟，然而就在我們還沒來得及回味與沉醉他們成長的成果時，會考之箭已飛弛而來，再有四十天，我們的孩子就將直麵人生旅程中第一次重要的選擇!也正是為了這100天后充滿拼搏與鬥爭精神的盛世華章，為了這100天后沉澱著淚水與汗水的角鬥場，我們的同學、我們的老師風雨拼搏了九年，並在這最後的一年中完成了九年積澱的知識回顧，讓我們的知識積累與運用達到一個嶄新的高度，以迎接新的挑戰。
作為一名戰鬥在九年級一線的教師，我們有幸陪同學走過了他們生命中最亮麗的季節，走過了他們九年美好的少年時光。在這有限的100天裡，我們或許無法再給予他們更多的東西，只能傾其所有，助他們揚帆遠航。伴隨他們一起拼搏，風雨同舟。
今天，在這個動員大會上，我有幸代表東昇中學全體九年級年級教師發言，那就讓我代表全體東中教師在此向領導、同學、家長們保證：
最後100天，我們會勤勤懇懇備好每一堂課，盡心盡力上好每一節課;本著“不拋棄，不放棄”的原則，想學生之所想，急學生之所急;笑對每位同學的提問和質疑，努力完善教學方法，不斷提高課堂100分鐘效率;隨時關注會考動態，採集會考最新資訊，全力幫助同學們發揮出自己的水平，限度地提高同學們的學習效率、複習效率和考試能力。
我們向領導、老師、同學和家長們保證：
一定秉承“讓智慧點燃智慧，用人格引領人格，將意志激勵意志，使真情傳播真情;尊重個性，關愛心靈，傳承文明，啟智求真，嚴謹治學，勇於創新，團結協作，與時俱進”的精神，為東中進入36名的目標而努力，為同學們最後一搏的輝煌而盡心盡力。
最後的100天，是黎明的前奏，是天籟的聲音，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。在這最後的100天裡，我們九年級的全體老師堅信，我們必將眾志成城，奮力耕耘，以我們高昂的鬥志，百倍的信心，堅定的意志和紮實的基礎，全身心地奮戰，帶領我們的同學用智慧駕馭戰場，最終以優異的成績，向學校、家長和社會交出一份滿意的答卷，再創東昇中學會考的輝煌!
“生如夏花”，就當在盛開的瞬間極力展示自己的美麗;“六月徂暑”，就讓我們與孩子們一起在花開的瞬間完美而盛大的綻放自己的希望吧!
謝謝大家!
備戰會考發言稿2
時光如梭，歲月如歌，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。不知不覺中，我們迎來了在奧園學校的第一次期末考試，它將是檢驗一學期以來教師與學生教學成果的一個重要標準，因此，它對於學校、對於全體師生都有重要的意義：
對全體同學來講，考試是評價的一種手段，不僅對學生基礎知識和基本技能進行考查，而且要通過考試瞭解學生掌握知識的總體情況，因此，就本次期末考試，對全體同學提出以下幾點希望：
第一、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個學期以來所學知識的一次大檢驗，而且要對先進集體和個人進行表彰都有幫助的，希望同學們能夠抓住機會，展示自己，在這收穫的季節摘取勝利的果實。
你們要通過考試，對自己學習情況有一個理性的認識,及時獲得矯正資訊，調整自己今後的學習態度和學習方法。本次考試成敗也將成為你反思學習過程，進而改進和調整學習策略，提高學習質量的重要手段;希望和成功。因此，我們每一個學生都應以嚴肅、認真、負責的態度對待本次期未統考。
第二、珍惜從此刻到臨考的每一分鐘。俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”,因此，請同學們抓緊點滴時間，勞逸結合，靜心進行考前複習。希望每一位同學能夠把老師所整理、歸類的基礎知識夯實。考試說透了不過是“萬變不離其宗”，因此，我建議各位同學、老師緊抓課本，只有抓住了課本，吃透了教材才能在考場上游刃有餘。
第三、考試是一次考驗，是對個人耐心的考驗。除了認真上好每一節複習課外還應該認真的完成作業。不能因為是複習，就隨便不完成作業或降低作業標準。複習時老師會根據知識的重難點，有計劃地佈置作業，有目的地練習鞏固。做好複習期間的各種作業複習才能達到事半功倍的效果。
第四、對於不懂的問題，要敢於提問。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以後還要多練習兩次。只有這樣，才能有效地彌補自己的知識漏洞。
第五、堅持誠信考試。
考試是一次行為習慣的考驗。我們要求做到：
(1)考前準備好文具，規定以外的物品、書籍、資料要放到講桌前。考後注意考場整潔衛生。
(2)考試時應認真安靜地答卷，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西，一經發現，均以作弊論處。
考試還是一次做人品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。切莫一失足成千古恨，讓自己失去誠實的寶貴品質。
最後我希望同學們、老師們保持平和心態，科學對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊。考試時要緊張但不能過於緊張，要沉著冷靜，應臨場不亂，不犯低階錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。並注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，限度地向卷面要分數!
備戰會考發言稿3
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家下午好！
首先感謝垌冢中學的領導和九年級的各位教師，因為有你們的付出，在2014年會考中我鎮取得了驕人的成績，也感謝在過去的半年中大家在無私付出，去年年底期末考試中我們獲得了全市第五的好成績。
彈指間，20XX年會考的複習備考又悄然而至，在僅有的99天中，新的任務、新的目標又擺在了我們面前。為了讓每一個同學們考出理想的成績，為了實現我鎮會考確保全市第一的目標，今天，我們在這裡隆重召開20XX年會考備考會議。
回顧20XX會考，我們幾乎包攬了全市各科的第一，這一切，都體現了我們垌冢中學的領導和老師們團結拼搏、科學務實、積極進取的精神所在。
展望20XX會考，我們更加滿懷信心，躊躇滿志。理由有三條：
一是有一支素質強的領導隊伍。無論是李XX校長，還是李XX主任，都是多年的畢業班老師，教學經驗豐富，對畢業班的教學、輔導、複習備考等業務性工作非常精通，且管教有度，勤於管理，善於思考，與老師們精誠合作，九年級整體表現出生機盎然的精神面貌，無論從同學們的態度，學習的狀態和成績都有明顯的進步，良好的管理必有良好的結果。
二是有一支師德過硬的教師團隊。我們整支隊伍都是這般的敬業，都在默默的奉獻著，我們的老師以校為榮，與同學們心連心，對待工作有闖勁、幹勁和拼勁，對待同學們有愛心、耐心和細心。我時時受感動，時時受鼓舞。你們是垌冢中學的中流砥柱，正是你們的這種奉獻意識，吃苦精神和過硬的教學本領成就了我們這一屆九年級精神，讓我們看到20XX會考新的希望。面對社會的關注，領導的信任，家長的重託，同學們的期待，雖然任重而道遠，但我們信心百倍！這裡，我謹代表中心國中再次向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
三是有一套科學合理的管理機制。首先是領導蹲班、班主任包班、科任教師包課包同學們，分工明確；其次是針對年級的實際情況，瞄準會考目標，理出系列思路，並制定具體措施，科學可行。政教處負責同學們思想工作；教務處負責複習備考；後勤處給予一切的保障。我相信會考備考領導小組在教師管理、教學管理、班級管理中一定會抓出實效乃至高效。
為順利實現20XX年會考的目標任務，我想提兩點建議：
一、落實四抓：
1、抓班級班風、學風建設，保正常教學秩序。
①、抓班風、學風建設，培養同學們良好的學習習慣。對同學們學習、紀律、安全全面負責，努力做到“三個延伸”：由教室向寢室延伸，由課堂向課後延伸，由校內向家庭延伸；切實做好“五個到位”：晨讀課到位，大課間到位，午休課到位，自習課到位，晚就寢到位。
②、班主任要具體落實六個方面的工作。一是穩定同學們的思想，確保同學們有穩定、良好的複習迎考心態；二是做好優秀同學們的培養；三是進行學法指導；四是形成班級良性的競爭與激勵機制；五是心理輔導，讓同學們有健康的心理，保持平衡心態；六是抓家校配合，做到家校齊抓共管。
2、抓教學六認真，保實現教學效果。
做到：備課團隊化、上課高效化、作業層次化、輔導個別化、檢測統一化、反思常態化。
一是認真備課。依據備考計劃，依據《課程標準》及會考指南，靈活選擇教學方法，精心組織教學內容，精心設計教案，備課做到“四有五備”：腦中有課標，心中有教材，眼中有同學們，手中有教法。備標準，備教材、備同學們、備教法、備學法。
二是認真上課。研究同學們的學情，注重教法與學法。分析同學們差在哪裡、差的原因是什麼，共同研究措施予以補救。在如何提高課堂的實效性、趣味性上下工夫，每節課下來及時分析，做到節節有反思，節節有提高。做到複習環節清晰、教學態度和藹、課堂氣氛熱烈、時間分配合理、目標達成度高。
三是認真設計、組織課堂訓練和批改作業。注重分層，同學們作業做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批；四必即“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。牢記：寧願教師多費事，少讓同學們做廢題。
四是認真輔導。要有的放矢，因材施教。既滿足優等生的特殊需要，又要使學困生的成績不斷提高。課外輔導要及時、經常、有計劃，不要等問題成堆再去解決，要確定物件，明確內容、方式、時間等。反對不講效果的加課。要讓優等生吃得飽，中等生吃得好，後進生吃得了，引導他們不斷超越自我。
五是認真測試。精心命題，客觀閱卷，認真講評，詳實分析。試題評講，要避免就知識講知識、不聯絡、不拓展、不變式、不注重方法指導的現象。試卷評講要詳略得當、輕重適宜：少數人錯的，點到為止；多數人錯的，仔細剖析；典型錯誤，重點分析；重點題目，變式訓練。
六是認真反思。不但要常態反思所得或所失，還要積極參與學校組織的各種聽課、評課等活動，博採眾長，提高教育教學水平。
3、抓培優幫困，讓每一個同學們都得到發展。
抓前年級前50名，班級前10名，促尖保尖，在指標任務上，重高突圍。
抓參考率，抓學困生，爭取合格率再創新高。
4、抓體育會考的專案訓練和實驗會考的訓練。
做到有安排，有訓練，有落實，有效果。
二、做到七要：
1、要有戰勝一切困難的勇氣和決心，並持之以恆。
調整好領導、教師、同學們的心態，從容、積極、科學、高效備考。從現在就開始行動，全身心地投入，並克服急於求成的思想傾向。
2、要合理安排複習時間與任務。根據複習計劃，統籌安排複習進度與重難點、內容，儘可能落實到每一天，每一週，確保複習心中有數，但也注意不能盲目趕進度，也要避免“炒夾生飯”，應努力提高課堂教學效率。分冊複習、專題複習、綜合複習各階段，要統籌安排。確保複習過程到位，複習效率到位，領導督查到位。
3、要重視教學反饋和考試的情況分析，及時查漏補缺。
教學過程中，發現了知識的缺陷，要採取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。要重視同學們作業批改，特別是試卷的批閱，重視歸納總結，對同學們做錯的題目及時糾正，反覆訓練，不過關不放手。