教育的55個細節的讀後感200字1
今天，孫老師向我們推薦了一本名叫《教育的55個細節》的書，裡面寫了55個教育的細節部分。我們都問：“為什麼讓我們讀這本書？這不是老師看的嗎？”孫老師神祕地笑了笑不說話。於是，我們懷著好奇的心情讀完了裡面的五篇文章：《吃飯時保持良好的禮儀》、《主動幫他人撿起掉下的東西》……我最喜歡《主動幫他人撿起掉下的東西》這篇文章。裡面的小朋友都能主動幫他人撿起掉下的東西。
我一定會在網上閱讀其他50個細節，學習他們所說的做人的基本禮儀素養。
教育的55個細節的讀後感200字2
今天，我們在學校裡看了《與人相碰應主動說：“對不起”》這篇短文。
短文主要講了克拉克先生的學生有一次坐飛機去旅遊。因為小孩們比較頑皮，所以克拉克先生在接機時非常擔心孩子們會闖禍。可他等到的卻是乘客和機長的讚美。因為孩子們不小心相撞後卻會有禮貌地說對不起。讀了短文後我很有感觸，我覺得，我們要像克拉克先生的學生一樣，如果你不小心碰了一個人一下的話，你就可以說“對不起”。那才是一個人文明素養的'體現！
教育的55個細節的讀後感200字3
今天，我們在學校裡看了《與人相碰應主動說：“對不起”》這篇短文。短文主要講了克拉克先生的學生有一次坐飛機去旅遊。因為孩子們很頑皮，所以克拉克先生在接機時非常擔心孩子們闖禍。可他等到的卻是乘客們的讚美。因為孩子們不小心把一個人撞了一下，他們會馬上說對不起，因而受到了乘客們的讚美。
我覺得，我們要向克拉克先生的學生學習。我們現在生活中也要善於主動說對不起，養成良好的文明好習慣！
教育的55個細節的讀後感200字4
今天，孫老師讓我們讀一本書，叫《教育的55個細節》。我們懷著好奇的心情讀了其中的5篇文章：《吃飯時保持良好的習慣》、《餐後要負責清理自己的垃圾》、《主動幫助別人撿起掉下的東西》等。
我最喜歡《主動幫他人撿起掉下的東西》一文。因為我們有些人看到有人掉了東西，經常會熟視無睹。我覺得這種習慣很不好。所以，我們應該從小養成良好的主動幫他人撿起掉下的東西的好習慣。