隨著社會不斷地進步，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那麼一般報告是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的設計專業調研報告範文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
設計專業調研報告1
一、調查目的：
瞭解並深入調查一餐基地環境，以便更好的處理好所要設計的大學生活動中心與基地周邊環境、場地、室內外環境的關係。
基地概述：
設計擬在我校建一座大學生活動中心，建築總面積約xx平米，該工程擬建於校園內一餐位置。基地形狀大致為x形，建築總面積約為xx平米，地形平坦，可忽略地表的起伏對建築建造的影響。基地靠近校園中心位置，與行政樓距離較近。校園南部為教學區域，西北部為學生宿舍區，是學生參與各種活動的交通交匯點之一。基地南邊為xx西路，西北方毗鄰學生公寓，與第二餐廳遙遙相望。站在基地位置向東望去，視線穿過圖書館前的廣場可以欣賞到xx湖的美麗景色。
二、環境分析：
基地南側的xx西路是連線校園外環路與內環路的主幹道之一。通過xx西路向西可以聯絡到校園西部的商業區域。在課下尤其是晚上，該商業區域會聚集大量的學生人流。這些人流通過xx西路可以方便地到達基地位置。xx西路南部為校內綠化帶，是教學區域、宿舍區域、行政辦公區域之間設立的緩衝帶。該綠化帶相對宿舍區域較遠，周圍場地功能多樣，是區域矛盾的集合區域，不適合學生在此進行各種活動。該區域的設定是為緩解區域之間的矛盾和營造教學區域的安靜學習環境而設定，可以與各教學樓周圍的綠化聯絡融合。因而綠化帶內不會存在大量人流的聚集，但是與綠化帶相聯絡的道路卻都會有很多的人流通過。
基地向東北穿過xx西路為校圖書館，通過xx西路向北可以到達學校北門，學校北門因距離宿舍較近，是學生平時出入校園的主要出入口。基地東北部是校圖書館和xx湖，是學生平時進行閱讀背誦和放鬆心情的地方，在課下同樣會吸引很大的學生人流出入。
基地西北部為學生宿舍區。此區域距離基地位置最近，聯絡方便，學生可以方便地到達基地位置。但由於一二號公寓與基地銜接過近，基地位置建築物的存在會對這兩個公寓樓的學生到達公寓南部的其他區域形成一定的阻擋作用。這兩個公寓樓高度較高，且基地與這兩個公寓樓之間的道路相對較窄，道路兩側又栽培有大樹，對於處於基地位置的設計建築物來說，從宿舍區域來看，很難形成較好的景觀。或者說不易於尋找到較好的建築觀察角度。
基地毗鄰內環路，通過內環路、xx東路可以聯絡到六號教學樓。六號教學樓的人流會通過校行政樓後的內環路和校圖書館前的廣場到達更多的區域，這樣就給基地位置的設計建築帶來了大量人流。學校車輛的進出設計為南門進北門出。車輛大致從南門進入通過廣場路、校行政樓外圍的內環路和名人路，從北門出去。車輛的經過使基地周邊的人流與行進的車輛產生了矛盾。在進行建築設計時要注意這一點。
三、設計思考：
學校的教學辦公和生活住宿兩大區域相互分開，體育場、xx湖、圖書館、基地、商業街自東向西地分佈在兩大區域之間，起到聯絡兩大區域的作用，基地位置又正好處於這中間的位置，是各種矛盾集合的地方，同時基地所處的位置又存在很多的優勢。
a、校園內建築物的高度大致相同，顏色一樣，在形體上，校內的規劃設計通過綠地、水面、廣場的設計來去除建築造型單一所帶來的枯燥的感覺。在進行建築設計時，可以通過借鑑這樣的方法來彌補一些設計上的遺憾，同時也應注意遵從校園規劃的設計原則，讓設計的建築與校內其他建築相互呼應。建築要與周圍環境相協調，不僅是建築設計對自然的尊重，更是建築設計對地域文化和歷史的尊重。這是環境表現在建築設計上對建築設計的制約。
b、建築造型的考慮要結合基地平面進行合理的設計，在藝術造型反面，與周圍環境協調的本質是建築設計表達的精神情感與環境完美相結合，誇張的對比和形態的相似都可以作為構築精神環境融合的方法。但是作為教育類建築，對於誇張的對比的手法的運用要慎重考慮選擇。
c、對於教育類建築來說，在進行設計是要考慮到建築對於學生的情感影響，也要注意建築對於學校工作人員的意義。在進行設計時要注意思考政治與建築設計之間的關係影響。政治和建築都會對時代產生影響，兩者之間總會存在矛盾，協調好兩者之間的矛盾也是考研建築師的一道題目。
設計專業調研報告2
（一）調研背景：
調研目的：
1、通過本次調研，初步瞭解我國的住房政策、住房制度、居住現狀、居住標準以及住宅房地產的相關知識。
2、通過對本市居住區環境專題調研，掌握進行社會調研的一些基本方法和手段，培養調查分析和綜合思考能力。並初步學會在調研報告中運用經濟分析及掌握相關軟體的應用。
3、掌握居住小區規劃設計的基本原理和方法，並熟悉城市居住區規劃設計等相關規範。
調研方法：文獻調研，實地調研，拍照，訪談，資料統計等。
調研過程分析：
理論調研：通過多種方式和手段，進行文獻檢索、資料收集和整理，旨在瞭解我國住房制度和當代居住小區規劃設計、建設、發展的理論與實踐問題，瞭解存在的主要問題和發展趨勢，瞭解相關的政策、法律與法規、規範等內容。主要對《合肥市都市計畫管理技術規定》及《城市居住區規劃設計規範》進行了深入研究。
實地調研：此次調研過程中，我們分成了兩個部分進行，一是對基地的調研，二是對哈爾濱市已建成的小區展開調研，旨在為我們的設計提供多方面的參考。
（二）基地調研
1、調研時間：xx
2、調研地點：xx小區
3、調研內容：小區規劃及其周邊情況
4、基地所處區位：哈爾濱香坊區，東側緊鄰學府路，西鄰機場路，南北分別與哈雙路和哈西站相望。從整體上看，交通、資訊流十分暢通，有著優良的政策環境。
5、基地內部現狀：經實地調研，基地呈北高南低、西高東西的走勢，整個地形呈不規則的扇葉狀。基地內部沒有集中地水面，只有一處佔地較小的集中綠化佈置，在規劃設計時可予以保留。基地現狀及功能分割槽情況如右圖所示。
6、基地周邊的各類服務設施情況：
（1）、基地周邊的學校和車站：
（2）、基地周邊的銀行：
（3）、基地周邊的醫院：
（4）、基地周邊交通狀況及建設情況：
綜上所述，澗橋西畔周邊交通發達，道路寬闊。較其他各個周邊相對安靜，適合人們在此進行散步等休閒活動，自然環境上很有優勢。此外，基地周邊的銀行、學校、酒店、醫院等裝置齊全，但是附近沒有較大的購物商場，這可能為將來在此居住的居民帶來生活上的不便。
交通組織：小區採用理性有序的交通組織系統———人車平面分離，將車行組織在外圍。車行系統由街區環路和支路以及各車行入口、路邊停車坪、地下車庫組成。路寬6m，瀝青路面。澗橋西畔規劃了一條完整的步行主線，從一期的南入口商業步行街，會所(售樓中心)、到二期的高層、並由此主線與街區的庭院步道相連，構成整個小的步行系統。
景觀設計：充分展示原有澗橋西畔的景觀優勢，是小區景觀設計的主題，通過對主入口處的自然蘆葦蕩進行改造設計，形成以自然水景為主景的景觀中心。同時，以此作為整個小區的景觀起點，形成小區綠化主軸，深入小區內部與區內各組團綠化空間相連’並使建築每戶都達到了景觀最優化，充分體現景觀為人所用，以人為本的設計理念。
建築設計:在建築設計上，小區以陽光、空氣、水為主題，創造與自然親密接觸的鄰里生活環境和室內生活環境。小區住宅單體有兩種型別:花園洋房(4~5層);高層32層。其戶型錯落有致，品種較多，面積從40~250m2，可滿足不同人群的需求。
周邊配套設施:澗橋西畔小區的規劃特點，主要在於它充分利用了原有的自然環境與現在眾多小區設計一味採用人工的手段來打造所謂的“自然生態”景觀有著本質區別，這一點是值得我們借鑑的.
（三）總結
通過收集現狀基礎資料和相關背景資料，分析基地現狀與周圍環境關係，瞭解一般居住區的規劃模式.根據基地的實際情況，借鑑這些小區的規劃優點，吸取其設計的不足之處，在我們的設計中，揚長避短，為居民經濟合理地創造一個滿足日常生活和文化生活需要地舒適、衛生、安全、寧靜和優美的居住環境。
設計專業調研報告3
一、調研時間：
xx年xx月xx日
二、調研地點：
xx新街口xx商場、xx商場、xx商場、xx商場、xx商城等。
三、調研目的：
通過這幾天的參觀實習和調研，對各種型別的專賣店的觀察，並對具體的案例進行分析，增加關於商業空間設計的知識，進一步瞭解並認識到應該注意的問題，為今後的室內設計打下良好的基礎。
四、調研內容：
考察商場各專賣店（服裝店、鞋店、包店、珠寶店等）的空間設計。
通過這幾天的調研，我們發現商場店內裝修設計都各具特色，風格迥異。隨著生活質量的不斷提高，人們對賴以生存的環境開始重新考慮，並由此提出了更高層次的要求。特別是生活水平和文化素質的提高，原先簡單的室內設計已經不能滿足人們的需求了，現在設計師們要做的不僅是從色彩，材料，總體預算上為人們考慮，而且更要在室內空間使用上下功夫，只有這樣才能作出更符合人們要求的設計。
隨著多元性的時代，風格、個性等特別顯得突出，有研究的必要。風格和個性看來比較抽象，但仔細想來也並非不可捉摸，例如室內色彩，有的喜歡強烈的色塊，有的喜歡淡雅，用線腳紋飾。又例如有的喜歡在照明、光和色方面有更多的表現；有的喜歡作更多的細部裝飾。xx商場給人一種活潑，歡快的感覺。
專賣店的空間設計要考慮的要素：
專賣店形象設計是品牌展示的靈魂。品牌時代，專賣店是其最重要的代言人之一，專賣店設計的優劣直接影響品牌的傳播和產品的銷售。一個優秀的專賣店設計除了在視覺上要求整潔、美觀以外，還要能夠很好的傳達給顧客相關的銷售資訊，能最大限度的使顧客產生購買的慾望和形成購買的行為。專賣店往往具有較明顯的特色，其設計也與銷售的商品有很大關係，並體現出較強文化內涵。
服裝品牌風格，店面的風格：
在進行服裝專賣店設計時，根據服裝品牌風格、色彩等特徵的不同，對賣場環境做出相應的設計，在整體協調的前提下，形成豐富的變化效果。不同款式、不同品牌的服飾有不同的裝飾風格，設計時要賦予時裝店自己的個性，在顧客心目中突出形象。在裝修時要根據不同的服飾種類來選擇地板裝飾材料和顏色及地板圖形設計。比如女裝賣場要有女人味，賣場的線條要流暢、纖細，帶有柔和氣息；而男裝則以深沉、粗礦的線條為主，突出陽剛之氣；童裝店可以採用不規則圖案，可在地板上鋪設一些卡通圖案，顯得天真與活潑。
專賣店的招牌應避免不常用的字。招牌的目的在於使人清楚明白，故弄玄虛只會招致顧客的反感。
櫥窗是專賣店的眼睛，店面這張臉是否迷人，這隻眼睛具有舉足輕重的作用，櫥窗是一種藝術的表現，是吸引顧客的重要手段。走在任何一個商業之都的商業街，都有無數的人在櫥窗前觀望、欣賞，他們擁擠著、議論著，像是在欣賞一幅傳世名畫。
商場出入口的設定：
在商場設計中第一關便是出入口的設定，招牌漂亮只能吸引顧客的目光，而入口開闊才能吸引顧客進店。入口選擇的好壞是決定商店客流量的關鍵。商店的出入口設計應考慮商店規模、客流量大小、經營商品的特點、所處地理位置及安全管理等因素，既要便於顧客出入，又要便於商店管理。
店面的佈置：
店面的佈置最好留有依季節變化而進行調整的餘地，使顧客不斷產生新鮮和新奇的感覺，激發他們不斷來消費的願望。一般來說，專賣店的格局只能延續3個月時間，每月變化已成為專賣店經營者的促銷手段之一。
店內的燈光效果：
室內燈光設計5∶3∶1三種光源的黃金定律。這套“5∶3∶1燈的黃金定律”，所謂“5”是指光亮度最強的集中性光線，如投射燈；“3”是指給人柔和感覺的輔助式光源；“1”則是提供整個房間最基本照明的光源。集中式光源：集中式光源的燈光為直射燈，以集中直射的光線照射在某一限定區域內，讓您能更清楚。不同的光源打在物品上會出現不同的效果，應根據需要選擇適當的燈具，以配合店內的整體設計。
地面的設計：
地面設計與燈光照明色調要統一，避免燈光照射地面材料上的反光對商品色彩的干擾。有些服飾專賣店通過燈光的多功能光色，使顧客對店內裝飾和服飾產生神祕感。
店內的陳列：
一個專賣店的空間設計不需要很多的附加裝飾物，其本身的商品就是一種很好的裝飾，將商品進行不同的陳列擺放，對其稍加設計便可營造出理想的效果。
陳列架和懸掛的衣服互有襯托
舒適的購物環境：
當一個逛了一整天街的消費者，進入一個專賣店時，這時她最需要的就是一張沙發或者一把椅子，能夠供她休息。因此，店內的休息設施是不能忽視的，如果將它們按照一定的形式進行組合，也會營造出很有價值的營業空間，既達到了供消費者休息的功用，又取得了一定的設計美感。
五、調研體會：
調研這麼多商場，這麼多不同種類的專賣店，每走進一個專賣店給我的感覺就不同，不同品牌有著自己的設計風格。隨著多元性的時代，風格、個性等特別顯得突出，有研究的必要。風格和個性看來比較抽象，但仔細想來也並非不可捉摸，例如室內色彩，有的喜歡強烈的色塊，有的喜歡淡雅，用線腳紋飾。又例如有的喜歡在照明、光和色方面有更多的表現；有的喜歡作更多的細部裝飾。像李寧、特步、安踏等專賣店，當第一腳踏進去時，就會有強烈的感覺——運動的感覺，雖然它沒有做過多的裝飾，也沒有多餘的裝飾物，僅僅靠它的商品簡簡單單的陳列就營造出一種運動的感覺，再加上燈光的效果，將這種氛圍渲染的更加強烈。
多謝學校，老師，給我們這次的調研機會，讓我更加堅信我們所學的專業，是非常有前途的，讓我對未來充滿了信心。
設計專業調研報告4
一、調研時間：
20xx年4月17日
二、調研地點：
合肥中州傢俱城網上搜集資料
三、調研目的:
瞭解並學習室內家居的陳設設計
四、調研內容：
此次的市場調研主要是在合肥中州傢俱城調研的，主要調研一些家居陳設。但除此之外還在網上搜集了一些資料。通過此次調研使我在以往的基礎上更加了解室內家居陳設是指在某個空間內將傢俱擺設、家居配飾、家居軟裝飾等元素通過完美設計手法將所要表達的空間意境呈現在整個空間內，使得整個空間滿足人們的物質追求和精神追求。
合肥的中州傢俱城是合肥一家較大的傢俱城。城內除了向廣大顧客展示了各式各樣的傢俱外，更以其獨特的設計和巧妙搭配向人們顯示出其魅力。
1、簡約大方的家居陳設
圖1圖2
(1)如上兩幅圖所示都屬於室內簡約大方型的傢俱陳設設計。簡約大方的家居設計在視覺上便給人一種舒適想親近的感覺。除此之外在進行各類傢俱之間的搭配的時候更是以簡潔為主，總體給人一種乾淨和諧的舒適感。這兩幅較為相似此類設計更合適現在的都市人居住，簡單的搭配和陳設對緩解日常工作的緊張的氣氛。
優點：造型簡單。在傢俱陳設設計上摒棄了以往復雜的'設計，整體營造出一種親切、乾淨、舒適感。
缺點：此類設計因為傢俱的顏色大都都是白色顏色較為單一。所以很容易在家居陳設設計上造成單一枯燥的氛圍。故在傢俱色彩的搭配時要注意採用一些略微活潑的顏色作為點綴，如在室內加些植物或工藝品。這樣是整個室內既舒適簡約又不失活潑輕鬆。
圖3圖4
(2)上面圖3、圖4是在網上搜集的有關室內陳設設計的圖片。之所以把這兩幅圖放在一起是因為在室內陳設設計上的色調使用上一個是冷色調一個是暖色調。二者雖然都是簡約的室內陳設設計。但圖3在色調上使用冷色調，整個空間營造出一種獨具現代化得高雅感。另外在傢俱的材料使用上採用具玻璃、不鏽鋼等高科技材料，將時尚、簡約展示的淋漓盡致。而圖4則偏向復古簡約風。使用暖色的燈具、大氣復古的沙發、水晶奢華的吊燈、鏤空雕花的茶几等將其相結合，給人一種溫馨但又極具奢華的感覺。
優點：通過使用不同的色調營造出不同的室內氛圍，帶給人們的也將是兩種截然不同的設計風格。在一定程度上充分展示出設計的意義。
缺點：圖3在色調的設計上較為單一，顏色使用較為抑鬱，應使用一些較為鮮亮活潑的顏色作為點綴，才不至於整個廚房的設計看起來略微顯得沉重。圖4雖然設計唯一覺得太過奢華，此外一些傢俱略顯得笨重，反而給人在視覺效果上覺得可利用的空間太小。
(3)簡約獨具特色的傢俱設計
圖5圖6
上面兩幅都是單一的傢俱的陳設設計。看似簡單的傢俱設計，但是每一個都傾注了設計者的心血，故其設計也別具一格。
優點：圖5簡約的仿古設計，是由木材料製成，採用暖色調。從而使整個臥室顯得更加溫馨，極具歸屬感。圖6間桃紅與深紫色大膽的相結合，在色彩的搭配上便給人耳目一新的感覺。另外圖中的沙發採用獨具現代化
得皮質製成，在視覺上便大大提高檔次，而背景牆採用中的噴繪表現出一種輕鬆自在的舒適感。極富創意，很適宜現代年輕人使用。
缺點：圖5中的傢俱設計缺乏創意。略顯沉悶。
2、部落民族混搭風
此風格的設計靈感，最初來源於非洲大地，樸素的調子和手感極好的材料這種帶有強烈民族特色的風格，最適合為中性色調的房間新增樂趣和質感。中性的牆壁與深色的實木及柳條傢俱搭配在一起，創造出一種舒緩的視覺對比。在顏色運用方面的精緻筆觸，比如橙色的玻璃製品和綠色的自然植物，成為中性主題中的有趣亮點。
優點：此風格的設計使人們更好的親近大自然，彷如生活的自然中一樣。令人心曠神怡。也更能緩解都市人們緊張心情。圖7的設計極具民族色彩。室內的傢俱都是由木頭製成，給人一種溫馨之感。而為了避免木頭的顏色過於沉悶，室內的布製品都是由較為活潑的紅色或橙色製成，此設計既營造出溫馨之感更顯得生動活潑。
缺點：由於室內傢俱大都都是由木製品製成，故在選擇木質材料的時候應選擇防潮耐久度高的木頭，所以在後期製作的時候應適當考慮其製作成本。
3、新中式風格
中式裝飾材料以木質為主，講究雕刻彩繪、造型典雅，每件擺設都體現大氣華貴，每件裝飾都能令人對過去產生懷念，對未來產生一種美好的嚮往。中式風格的窗簾主要體現在面料顏色的厚重，紋理花樣富有民族氣息，款式上追求簡約大氣和精緻。特別是流蘇、雲朵、盤扣等中式元素的運用。
(1)客廳的設計
圖8為典型的新中式風格。室內的一切設計無不透露出此風格所散發出來的奢華、大氣之感。上至窗簾，下至地毯，每一處的設計都別出心材。厚重並附流蘇的窗簾、鎏金的工藝品、佈置與木質相結合的沙發、佈滿花紋的地毯。此設計及搭配彷如宮殿般奢華莊嚴。
優點：此中設計不僅是使用者更加舒適倍感溫馨，在一個客人的角度來看室內的每件設計都是一件藝術品。
缺點：太過奢華，製作成本高。
(2)臥室的設計
上面圖9和圖10都是為新中式的設計。二者在設計上極為相似。在室內陳設上也大同小異。都是採用較為鮮豔的顏色。傢俱的外圍都以鎏金佈滿。色調上都很巧妙地統一協調起來，其實大氣莊嚴，極具奢華感。
優點：設計者將室內的每個傢俱都很好的統一起來，宛如一幅壁畫一般美麗，讓人不得不為其設計所臣服。
缺點：雖然設計的很好，但其過於豪華，一般人群無法享用此設計所帶來的美妙感。不能滿足廣大群眾的需求。
4、韓式小資設計風格
韓流勁吹，驀然發現韓式的小姿情調，集百家之長，必有其唯美的一面。韓式臥室在裝飾上都比較溫馨可愛，色彩也都採用淺色，搭配一些可愛的小裝飾物，充分顯示房間主人的溫柔可愛的氣質。因此韓式臥室現在頗受年輕人的喜愛。
上面兩幅圖是典型的韓式小資設計風格。此風格比較溫馨可愛，在色調的使用上都選用清新淡雅的淺色調，以此便可看出房間主人的溫柔可愛的氣質，而房間內傢俱設計都簡單大方，大型落地窗的使用是整個室內更加明亮溫馨，視覺上更加顯得放假寬敞乾淨。
優點：簡單但又富設計感的傢俱相結合，從而使得整個室內變得又那麼不簡單。流暢的線條配以傢俱的設計更加顯得整個室內生動活潑;此外大片的淺色調、植物以為壁畫的色彩相結合從而避免室內色彩的單一。圖12中的設計尤其受到年輕人的喜歡，摒棄了以往的閣樓式設計，此設計更是人一目瞭然，設計獨特。
缺點：兩幅圖的點綴色彩過少。
總結：此次的調研讓我們對陳設設計這門課有了更深一層意義上了解。瞭解到家居陳設是指在某個空間內將傢俱擺設、家居配飾、家居軟裝飾等元素通過完美設計手法將所要表達的空間意境呈現在整個空間內，使得整個空間滿足人們的物質追求和精神追求。此次的調研讓我受益匪淺。從而對我們以後的設計起到了一定的指導和輔助作用。
設計專業調研報告5
一．前言
隨著時代的進步社會的發展，辦學條件越來越好，校園的擴建、重建、新建已越來越普遍，校園的規劃與設計至關重要，它是校園建設的靈魂和條件，也是一種藝術的創造過程。正驗證了唐代畫家張彥遠的詩句：“書畫之意，皆需意氣而成....意奇則奇，意高則高，意無則無，意深則深，意古則古，庸則庸，俗則俗矣。”這項工作做得好，可以縮減資金投入，提高校園功能和利用率，達到事半功倍的效果。
二．調研方法
2.1調研的背景與意義
在迎來本學期第二個大作業——二十四班中學規劃與建築設計之時，實地參觀考察地形，切身體會已落成的學校規劃、感受功能分割槽、交通流線、建築外觀設計，發現不合理之處，有著非常重要的作用。伴隨著教育改革的深入，擴招、教學理念和教學模式的轉變，要求最大限度的利用校園的有限資源。呼籲著有適應新條件、新趨勢的校園規劃來加以實現。作為校園文化精神傳承的重要載體，校園建築群體良好的結構體系和空間質量可以對學生產生潛移默化的影響，使他們在不知不覺中受到薰陶，校園建築與校園景觀通過綜合運用形體和空間語言，結合學校的自然和人文背景，表現出學校的文化精神。
2.2調研的範圍與物件
珠海市金鼎中學，北京師範大學珠海分校附屬中學。
2.3調研的方法與思路
1.實地調研，對校園規劃、校園建築設計、景觀規劃進行分析在實地考察、分析的基礎上總結歸納出存在的問題。
2.通過查閱國內外相關文獻和理論書籍，借鑑和總結一些針對校園規劃與建築設計的方法，為本次中學規劃與建築設計大作業的設計打下基礎。
三、調研
在調研過程中，發現老校園存在主入口設定不合理，對地形的高差處理不當，分割槽不當、道路設定不合理等諸多問題。建築師、景觀設計師隨意將建築、景觀安置，沒有結合實際地形、統籌規劃、合理安排。用簡單的符號拼貼來代替對校園場所精神的探求，將校園文化表面化，對自然環境重視的不足，導致了對原生環境的破壞。正確的規劃理念為尊重自然，生態環保。人性尺度，適宜空間。時代特色，延續文脈。整體規劃，滾動發展。
1.教學區：作為校園的知識傳播中心和師生活動服務中心，需要開敞、明亮、寧靜的環境。教學空間內最好佈置成步行區，也不適宜設定運動場地。在建築群中有重點位置佈置一兩個尺度適宜的景觀空間，作為學生等候上課和課間休息的活動場所。應規劃出一個高效、快捷、明確的環境。
2.體育運動環境：各種運動空間的場地尺度應符合有關規定。為其安排適當的位置，儘可能減少對其他建築的噪聲干擾。在各個運動空間周圍宜種植喬木、灌木和草坪，既可作為隔離地帶，降低減少噪音，又可以起到部分遮陰作用，以供人們在運動間隙時休息使用，也為那些觀看的人提供場所。
3.宿舍區：當教學區、體育活動區、生活區呈三角狀態佈置時，相互之間距離最短，利用率最高。宿舍佈置應根據地域氣候，朝陽避風，在宿舍區周邊也應提供相應的生活設施，如醫務室、商業攤點、銀行取款機等，滿足師生生活需求。
4.交通環境：道路是組織整個校園空間的骨幹，其寬度應與人流、車流相適應。並配合設定綠化及必要的輔助設施，包括停車場地。交通快捷宜居有開闊的視野，以防止發生交通事故。林蔭道會形成遮陰交通空間，對於劃分空間、遮陽避暑、降低噪音具有重要意義。對於過長的步行道，還應該設定景觀節點或變換道路兩旁的風景，防止產生視覺疲勞。對於大面積的方形草坪，應滿足人類喜歡抄近路的習慣，設定斜向鋪裝。清晰的環境識別和方位指示牌有助於人們有效的組織路線。
5.校園景觀環境：現代校園更加強調交往的隨意性和偶然性，如聊天、晒太陽、散步、駐足觀望等。要提供一系列從開發到私密的領域性環境空間，滿足不同個性學生的需求。在整個校園中建築物把校園分割或圍合成許多大大小小的空間。區別各個空間的重要程度。
四、校園規劃
構造校園景觀體系和整體建築風格。
校園景觀：對校園的景觀進行系統的組織，形成完整的景觀體系是整個校園設計階段的一項重要內容，它確定景觀節點和將它們聯絡為一個整體的景觀軸組織。景觀軸線可以使校園道路、水體、綠帶。景觀節點包括校園標誌性建築物、廣場、校園入口等。景觀環境因不同的使用功能而具有不同的性格特徵：例如學習環境要求有安靜舒適的文化性氣氛，生活環境則應體現親切宜人、舒適活潑的氣氛，禮儀性的校園廣場應端莊典雅並具有較強的向心性和聚合感。
建築群體：建築群體設計對於形成校園空間的整體感、統一感和連續性具有相當重要的意義，群體設計內容以建築形式和體量為主，用平面形態、高度、外觀、材料使建築群體形成有機和諧、富有特色的形象。
五、總結
校園規劃要為使用者創造一個舒適宜人、方便高效、豐富多樣的學習、生活空間，建立和諧的具有認同感和個性特徵的校區環境，應該吸引師生在“場”中活動，激發他們對校園的保護和關心。校園規劃應賦予校園空間美感，增加校園的認同感、可識別性、可欣賞性，校園建築的設計美學傾向與社會價值取向協調一致，淨化教育建築的外形。校園設計應有效的保護和利用自然資源，保護原有的自然景觀風貌，注重人工開發與自然環境的協調發展，有機融合，維持校園生態平衡，為校園的可持續性發展奠定基礎，注重人與自然的和諧，強調自然生態的保護、文化氛圍的和諧和地域特色的體現。