有關猜成語作文彙總5篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的猜成語作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關猜成語作文彙總5篇

猜成語作文 篇1

今天,作文課上,老師出人意料地宣佈:“這節課我們來玩一個猜成語遊戲。”說著,在黑板上寫下幾個大字“猜成語”,老師一邊寫一邊說:“你可以把成語通過做動作或畫畫的形式表現出來讓大家猜,猜對一個,獎一朵紅花。”大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。

宇超同學自告奮勇地第一個上臺表演。只見他一上臺就做熱身運動,然後試圖去搬動椅子。可是,椅子彷彿有千斤重,宇超同學花了好大的力氣才能把椅子搬上來。看了宇超同學的表演,我們一時想不出是什麼成語,同學們有的冥思苦想,有的呆呆望著天花板,還有的在翻閱參考書,希望能得到一點啟發……一位同學說是“氣喘吁吁”,宇超說:“不對,不對。”又一位同學說是“力大無窮”,宇超說:“不對不對。”這時,我靈機一動,脫口而出說:“是九牛二虎!”宇超說:“對了!”老師獎了我一朵紅花,我樂極了!

看我們玩得這麼開心,老師也來湊熱鬧,她也來表演,只見老師端起杯子,喝下去後走起路來搖搖晃晃的,一副醉醺醺的樣子,老師又好像拿了一碗飯吃下去,還打了一個飽嗝,逗得我們哈哈大笑起來,有的同學說是“狼吞虎嚥”,老師搖了搖頭。我說是“大吃一頓”,老師還是搖搖頭。最後,還是奕彤說破了祕密,原來是“酒醉飯飽”!老師向她豎起了大拇指。猜成語的遊戲在大家的歡笑聲中繼續進行著……

猜成語遊戲不但趣味橫生,而且還增長了我們的知識,真是一舉兩得啊!

猜成語作文 篇2

今天語文課上,亞老師帶我們玩了一個扣人心絃的遊戲---做動作猜成語

小王自告奮勇第一個上臺表演,亞老師給他看了一眼手上的紙條,小王思考了一會就開始做動作了,他的眉毛一會兒向上挑,一會兒擰成兩個疙瘩,一會兒變得一高一低,配合著眉毛的動作眼睛使勁睜大,然後又眯成一條縫,他表演的那麼生動,我們沒理由猜不出來呢,大家異口同聲的回答道“擠眉弄眼”這個可真不容易呢,要做出各種動作,要不是小王表演得那麼傳神我們真還猜不出來。

這次輪到小露出場了,她看了一眼紙條就懵了,想了好一會兒才開始表演,只見她手腳一同扭了起來啊,彎彎曲曲的,我們也看愣了呢,幸好有一個同學馬上答道“手舞足蹈”我們才回過神來表演的可真像。

時間過的真快,才沒過多久遊戲就結束了,這個遊戲可真好玩,下次我也要跟我們班的同學一起來玩。

猜成語作文 篇3

今天,老師對我們說:“這一節課我們要舉行一次‘成語猜猜猜’活動。”老師剛說完,教室裡傳來了一片歡呼的聲音。老師說:“一個同學上來看成語做動作,其餘同學猜出這個成語,猜中了雙方有獎勵。”

同學們爭先口恐後地舉手,老師請了一位女同學,她大步流星地走上講臺,她先舉起了右手,搖了搖,然後她做了一個快跑的動作。我想了想,覺得很熟悉,可是又想不起來。一位同學說出了答案:是“掩耳盜鈴”。果然猜對了,老師分別獎了他們一朵紅花。

另一個同學上去了,他閉上了眼睛,然後一屁股坐在了桌子上,手比蓮花指。這個成語可難猜了,班裡沒有一個同學舉手,直到老師公佈了答案:閉目養神,大家才恍然大悟。

這一次,老師請到了我,我緊張地走上去,抽出紙條,一看是“眉飛色舞”。於是,我劃了劃眉毛,做了一個“飛”的.動作,還特意舞動了身上的衣服,轉了一圈。很快有同學答對了,就是“眉飛色舞。”我開心地為他豎起了大拇指。

我覺得這次猜成語的競賽太有趣了!等我在課外積累了更多成語,我就在下次競賽中大顯神威。

猜成語作文 篇4

星期六的早上,我們來到了喜洋洋,老師告訴我們今天要舉行成語挑戰賽,我一聽高興的一蹦三尺高。

我們隊的隊友並不緊張,而我手心早就出汗了。他們男生隊的人個個嘚瑟的要死,看來我的隊友真的不怎麼管用啊!

成語挑戰賽第一關:聽歌曲猜成語。老師首先放的歌曲是《綠旋風》,我們要看著歌詞找出成語,我一眼就看到了花好月圓,金戈鐵馬,我連忙把它記住了,我回頭看了看我的隊友,她們都在努力的記成語,看來我那擔憂的心終於可以放下了。老師又給我們放了一個歌曲叫《死不了》,我拼命的尋找成語,冰天雪地,天涯海角。我叫隊友把這些詞寫在紙上,當老師提問時,我馬上舉起了手,拿著紙報了起來:冰天雪地,金戈鐵馬……老師拿著粉筆給我們隊加了幾顆星。男生隊不甘心,連忙也報了一串成語,叫老師給他們加星。

第二關:瘋狂猜成語,也就是看圖猜成語。老師放了一張圖片,圖片的內容是一個唐三藏頭上冒了很多火,男生們馬上猜了出來:火冒三丈。我非常不甘心,心裡想:哼,下個我一定要猜出來,不能讓男生得逞。老師又放了第二張圖片,男生們又猜出來:虎頭蛇尾。我非常不甘心。接下來第三張圖,我的隊友猜出來了,我高興地拍起了手。第四張圖,我一看就脫口而出說:“脫口而出。”我猜對了,馬上我又得意洋洋的。

第三關也就是最後一關:讀文猜成語。老師放了第一篇文章,我們都沒猜出來,老師又給了幾個提示:興高采烈、提心吊膽和嚎啕大哭,我們一看就選了提心吊膽。第二篇,我們隊異口同聲地說:“亡羊補牢。”又答對了。第三篇,我說:“揠苗助長。”男生隊說:“拔苗助長。”最後老師說兩個都對,我們兩隊的火才熄滅。

這次的成語挑戰賽,我很開心,而且我也學會了很多的成語。

猜成語作文 篇5

今天,我和妹妹還有表姐在家裡玩了一場有趣的遊戲——看動作猜詞語。

我先找來一根小木棒,然後兩隻手拿住木棒的兩端,再用力一劈,說:“這是什麼成語呀?”還是表姐厲害,馬上說:“一刀兩斷。”第二個上場的是表姐,她從廚房裡拿了一個蘋果,洗乾淨後,大口大口地吃起來,妹妹說:“表姐好賴皮哦!”“她是在表演啊!”“哦——我知道這個成語,是狼吞虎嚥。”“對了。”正在大口大吃的表姐突然停了下來。該論到妹妹了,只見她先“哎哎哎”地嘆氣,然後盯著牆上畫著的楊梅看。“目瞪口呆?”表姐說道。“不對,應該是望梅止渴。”“姐姐對了。”……

就這樣,我們一個一個表演,一個一個猜,玩得可真高興呀!今天是我最高興的一天。

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