借鑑詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當下這個社會中，越來越多的場合都需要用到主持人，那麼你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編整理的煽情主持詞5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煽情主持詞 篇1
男：尊敬的各位恩師
女：親愛的同學們
合：大家上午好!
男：我是
女：我是我們受組委會的委託主持這場師生聯誼會，感謝大家的光臨!
男：二十年的離別，彈指一揮間。今天我們大家相聚一堂喜氣洋洋，同窗的日日夜夜、點點滴滴，好象又回到昨天。
女：此時此刻，我們的心情與大家沒有差別，非常激動。三年的同窗生活，度過了人生那段最歡樂、最浪漫的時光。
男：那時我們的時光，無論是對還是錯，回想起來總是那般有趣、親切，這是一種記憶，也是一種財富，值得我們用一輩子去珍惜和愛護。
女：正是這種珍惜和感恩，前一時間，一些熱心的同學説要籌備同學聚會，經過近兩個月的籌劃和設計，做了大量默默無聞的工作，終於迎來了今天的相聚。
男：在此，我們要感謝以下幾位同學，他們是這次同學會的發起者、組織者。前前後後，為這次同學會付出了很多汗水。他們是：。讓我們用掌聲向他們表示感謝。
下面，我們請組委會的同學致詞：
女：謝謝，感謝組委會全休辛苦的付出。其實更應該感謝今天所有到會的老師和同學，沒有你們的遠道而來又彼能把我們的聚會夢想變成現實呢?在此，我代表這次聚會的的組織者對全體同學和老師的大力支持表示衷心的感謝!
男：這次同學會，我們的籌辦人員盡了最大的努力與所有的同學進行聯絡，可還是有一部分同學因各種原因未能到會參加，對此，我們深表遺憾，在這裏我們同樣把最誠摯的祝福送給他們。
女：今天我們榮幸地請來了我們老師，他們是：
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎老師們的到來!
男：師恩重於山，師恩更難忘，沒有老師的辛付出，就沒有我們二十年後的今天。
女：在今天這個難忘的日子裏，讓我們的老師再給我們上一節人生之課，有請老師。
(老師講話)
男：感謝老師又給我們上了一堂生動的課，讓我們彷彿又回到了學生時代。
女：為了向老師表達我們的敬意，下面請工作人員向我們敬愛的老師獻花。
男：二十年前，我們依依相別，或邁進高等學府，繼續深造;或走上工作崗位，建功立業，報效社會。
女：從此，同學們天各一方，離多聚少，知音難覓。、
男：由於二十年前的分班，造成了好多同學相互之間並不是很瞭解。
女：還由於我們分別的太久太久，所以有個別同學之間可能有些陌生。
男：但陌生阻擋不了真情的傳遞。下面請每位同學給大家自我介紹一下。
(自我介紹)
男：當年，我們天真純潔，熱情活潑，青春年少;
女：如今，經過歲月的洗禮和生活的考驗，我們已年過而立，長大成人。
男：當年的一切，回想起來都是那麼親切美好，值得我們去回憶，值得我們去珍惜。人生沉浮二十載，同學情意始最真。
下面我們請我們的班長代表，遠道而來的同學致詞：
下面請我們班才女致詞：
女：感謝班長的熱情洋溢的致詞。
女：悠悠歲月，淳淳情懷，當年豐華正茂的學子現在都已步入不惑之年，承擔着家庭事業的雙重責任，
男：歲月的長河衝涮去的只是零星的記憶，但濃濃的同學情，像陳年老酒越釀越香，
女：二十年的闊別，“香醇”了同學情、師生誼，下面請同學代表致祝酒詞。
男：感謝同學，不愧為才女呀，同學的發言很精彩，發自肺腑，另人感動。
男：今天，我們在這裏相聚，重温同學情誼，共同暢談人生，暢想未來;
女：明天，我們將重新奔赴各個角落，但我們的心將永遠凝在一起!
男：願我們的友誼如沂河之水源遠流長!
女：願我們的情感與日俱增!
合：願同學們在人生的舞台上更加精彩!
煽情主持詞 篇2
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!時光流逝，歲月如歌。八月是個絢麗的季節，因為它正值夏末秋初，萬木葱翠;八月是個多彩的季節，因為它承接春華秋實，繼往開來;八月是個燦爛的季節，因為它集納二十年思念，互訴情懷;八月是個輝煌的季節，因為它凝聚師生一心，共造未來!此時此刻，請允許我謹代表籌委會同學，恭祝在座的各位老師和同學身體健康、工作順利、家庭和美、萬事如意!
二十年的分別，二十年的牽掛，給了我們相約相聚足夠的理由，如安生説，廿年若夢，飲水思源，母校璀璨，新貌如歌。今再回首，年少輕狂，燈火闌珊，同甘共苦。今天，期盼已久的**中學89屆高三〈*〉班同學聚會終於隆重舉行了!在此，請允許我代表籌委會，對各位老師和各位老同學能在百忙中參加這次活動表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝!並在此對因故未能參加的同學送去親切的問候和良好的祝願。
一、鳴鞭奏樂，全體起立，向我們的老師敬獻鮮花
**同學説得好：刻在木板上的名字就未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，而刻在人們心靈上的名字則會永存。老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為她有着大海一樣的博大，高山一樣的崇高，藍天一樣的深湛，故將長存我們的心底。
二、有朋自遠方來不亦樂乎?
下面有請我們的籌委會會長***代表籌委會致歡迎詞。
明軍曾有兩份心願：一份是想再次聆聽老師的聲音，能再聽取老師的教誨，這些聲音和教誨當年給了我們豐富的知識和健康的思想，現在和將來仍然能給我們以啟發和激勵;另一份是想再次握握同窗好友們的手，當年天真無邪的你，現已成家、立業、為人父母，有的還做出了不俗的成績，大家一起互通有無，互相傳遞温暖和力量。 現在明軍終達成心願了。
三、人生中,總會有人值得期待,人生中,總會有感動的。
歲月讓我們難以忘懷,有一種情,永遠不會從記憶深處抹去,有一種愛,總會停留在最美的片段,不管時光如何變幻,感恩的心永遠不會改變。
下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任*老師講話!
四、春華秋實二十載，同學情義最純真!
秋生相信我也相信，鄉音未改，同學情誼不變。正如校園的小池塘裏的荷花，花謝花又開，葉子綠了有黃，但是根還是那截根，飽晗着對故土的思念深深的紮根在泥中等待一年又一年芬芳和翠綠。 現在 請同學代表***同學發言! 寶芽就是真情流露，他説無顏見江東兄弟，但他字裏行間都是濃濃的同學情。時間帶走了很多東西，卻也給予了我很多東西。他教會我自知自明，知足感恩，平靜勇敢地接受生命中的下一個未知。他教會我珍惜健康、親情、友誼，這才是生命中最寶貴的財富。任時間流逝，季節變換，願同學情誼不變。
**説得沒錯：光陰真是不饒人，惜別已二十年。二十年的光陰，我們的同學情同學誼釀就的是一杯美酒，要在聚會時讓我們細細品嚐。
小禮的牙祭打的如何?印象最深的莫過於打牙祭了。選擇一個夜晚，最好是月朗星稀之夜，騎單車，更多時候是步行，去同學**家打牙祭。
**把啥算作做秀?生活在愉快中渡過，成績似乎並不重要，面對它，我一慣很坦然，但也不缺少燃燭加班看書之壯舉。有點作秀!
五、師恩重於山，師恩更難忘，那時老師的一個激勵眼神，就足以讓我們激情成潮水;老師的一句鼓勵話語，就足以讓我們如唔春風。所以付國平忘不 了，他的美好願望，就是**老師的一次家訪促成的。所以謝桂萍才發自心底寫道：唯有師恩忘不了。在今天這個難忘的日子裏，請我們的每位恩師再給我們上一節人生之課，有請老師!非常難得，我們的**老師就欣然命筆，為我們的同學聚會作詞一首，詞牌叫 《點絳脣》。我們的聶煌新老師更要講啊，因為他一講，那就是歷史埃今天聶老師就不用講戰國四君子了，齊有孟嘗君趙有平原君魏有信陵君楚有春申君，因為我們班也有四位謙謙君子。
**老師寫的好：斗轉星移，彈指一揮二十秋。同學少年，耿耿情依舊。
六、多少往事，多少情深，一如初見該是多麼美好。
像小林同學一樣，儘管把那年的笑，那年的哭，那年的雄心自傲，那年的無知內斂，把它一頁一頁拿出來閲讀與欣賞。像***所寫：那時的你，那時的我，那時的我們，那時的高中生活，猶如一條小河，歡快地從我心中流過。雖然記憶有些模糊，可那一張張面孔卻是如此的親切。現在就把所有的歡快呈現出來，把模糊了的記憶重新清晰起來。請各位同學踴躍發言。
20年過去了，我們從青年走到了中年，我們各自都經歷了人生的風雨和坎坷，不管我們的境遇如何，讓我們善待自己!善待他人!珍惜生命!珍惜友情!珍惜今天吧!在往後的歲月裏，雖然我們仍然天各一方，但友情的線會把我們緊緊相連，從此，冬日的問候，秋天的收穫，節日的祝福，一一送出，讓我們一起分享歡樂和憂愁，分享這份最純美的甘泉!讓我們以平和之心、感恩的心去感悟生活，去欣賞人生的絕美風景!從容、淡定地走過我們的人生之旅!
七、二十年功名塵與土，八千里路雲和月。
憶往昔，恰同學少年，風華正茂。撫今朝，值人到中年，神定氣嫻，一腔至誠!人生如歌，流水年華杳然逝，雄關漫道陌路艱，人間百態總關情。青山依舊在，幾度夕陽紅。把酒言歡，往事皆付笑談中，一展歌喉，期望年年再重逢。
記得**當年所唱的歌是李傑的《心的祈禱》，“我祈禱留下孤獨的我，走向天涯走向海角，我祈禱帶上無言的愛，從此失去心裏的微笑……我知道失去的是什麼，我又啟程卻不是尋找…..我象那一隻火鳥無聲地燃燒，我要唱那那一首歌謠，伴我天涯海角”。今天他和**將聯袂為我們一展歌喉。
八、請伸出你的手，讓真情在你我之間傳遞，讓我們彼此珍惜，互相關懷，在友誼的天地裏倘佯，讓我們純潔無暇的友誼地久天長。明軍前面就有這樣的心願，下面就請同學們伸出各自的手，和你身邊的同學互相握一握，可不可以相擁你們自己把握。大家一起真誠的説：久違了，老同學，你好嗎?
現在友誼已如綠水長流，已經浩然成湖，現在我們的心已沐浴在温暖陽光中。是呵，握緊你我的手，珍惜我們已經的擁有。在人生成長的旅程，經過我們生命中的每個人，都是值得珍惜的。
九、寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，任天邊雲捲雲舒。
我欣賞這樣的人生，就以此詞作為我們的共勉!一過就是二十年，又有多少個二十年容許我們探索與共度?但願關心關注的目光美好美妙的記憶讓我們天天暢想天天好夢!
**寫得好：也許那沉沉暗夜，我們在礁叢中迷失路徑，也許那離離白晝，我們在花叢中徘徊停留，當青春的風帆悠悠滑過，那永不復返的歲月，總有一些美麗的漩渦，留在身後。青春萬歲!同學萬歲!
萬樹欣隨南風勁，百花爭放豔陽紅。舉杯同抒同窗誼，攜手共創好前程。聚會是短暫的，但友誼是長久的。最後，請***代表籌委會致閉幕詞!
煽情主持詞 篇3
（男）八前，我們懷揣着同一個夢想，齊聚~~小學，從此情結同窗；
（女）八年後的今天，我們相會在~~酒店，又是為了追憶這份同學情。
（男）此時此刻，我們倆和大家的心情是一樣的，非常激動。幾年的同窗生活，度過了人生那段最純潔、最浪漫的時光。
（女）當時我們所做的一切，無論是對還是錯，現在想起來都是那麼的美好、親切，這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們一生去倍加珍惜。
（男）在老師的精心培育下，我們不僅收穫了學業，更收穫了真摯、純潔的友誼。
（女）今天我們很榮幸的請來了~~~~、~~~等老師參加我們的聚會。
（男）在此，我僅代表全體同學向精心培育我們的老師真誠地道一聲：
（合）老師，您辛苦了，謝謝你們！
（男）祝你們工作順利，
（女）身體健康，
（男）家庭幸福，
（女）萬事如意！
（向老師鮮花）
（男）為了表達我們全體同學對老師的思念和感謝，讓我們用最熱烈的掌聲有請老師們上台。
（女）尊敬的老師，請接受我們最誠摯的祝福和感謝！
（請各位老師回座）
（女）歲月如歌，時光流逝，轉眼間我們已走過了八個春秋。
（男）我們大家也從青春年少步入而立邁向不惑，從單純的學生成為今天的職場人士，
（女）從爸爸媽媽的孩子變成為現在孩子的爸爸媽媽，
（男）但無論身份如何改變，角色如何改變，當我們用自己的智慧和汗水，在創造生活和實現自我的過程中，在品位了人生的酸甜苦辣之後，我們就會發覺：
（女）讓我們最難以忘懷和割捨不掉的依舊是那段青年時代的同窗友情。
（男）是的，教室裏的歡笑、
（女）操場上的打鬧、
（男）校園裏的往事、
（女）留言本上的美好祝福、
（男）分手時的諾言，
（女）不是也常常閃現在眼前出現在夢中嗎？
（男）如今我們還能再以忙碌為由，去淡漠彼此間的同窗情誼嗎？
（女）所以今天我們舉辦這次同學會，就是為大家提供一個平台，
（男）一個見面交流的平台，
（女）在這個平台上不僅能使我們回顧人生天真爛漫的歲月，更能達到溝通、增進友誼的目的。
（同學自我介紹）
（男）由於我們分別的太久太久，所以有個別同學之間可能有些陌生，但陌生阻擋不了真情的傳遞，所以我們請每位同學給大家做一下簡單的自我介紹。
（男）也正是為了讓我們這真誠、質樸的同窗友誼得以延續，前一段時間一些熱心的同學倡導要籌建同學會，
（女）當初我們很擔心，究竟能有多少位同學響應呢？但在聯繫的過程中的確令人感動，每位同學的態度都是那麼的積極和熱情，
（男）為了讓我們的第一次同學會辦的'儘量好一些，許多同學做了大量默默無聞的工作，特別是今天所有到會的'同學，沒有你們的遠道而來又怎能把我們的聚會夢想變為現實呢？
（女）在此，我代表這次聚會的組織者對全體同學的大力支持和積極響應表示衷心的感謝！
（男）師恩重於山，師恩更難忘，沒有老師八年前的辛勤培育就沒有我們八年後的今天，
（女）所以在今天這個難忘的日子裏，請我們的每位恩師再給我們上一節人生之課，有請老師！
煽情主持詞 篇4
女：親愛的同學們！
男：親愛的兄弟姐妹們！
合：大家晚上好！
女：在這久別重逢的時刻
男：在這温馨美好的夜晚
女：在我們熟悉的丹江河畔
男：我們商縣中學八三級的同學們歡聚一堂，慶祝初中同學30年的首次聚會！
女：今天是個特別讓人激動的時刻，我們初中畢業整整30年了，很多同學也分別了30年了。
男：30年後我們又相聚在故鄉、母校，我們這次聚會真的很不容易，讓我們首先把掌聲要送給所有的同學們，特別是從省外遠道趕來的同學，五一假期，大家拋開家庭和個人的安排，來參加同學聚會，歡迎同學們！
女：為了這次同學聚會，很多同學做了大量默默無聞的工作，他們幾個月之前就計劃、組織，想進一切辦法聯繫同學，細緻周到的安排，奔波勞累、無怨無悔，才有了我們今天的集會，讓我們以熱烈的掌聲感謝所有的組織者，支持者和贊助者。
男：初中三年的同窗生活，是人生中最純真的時光，這種友誼是最純潔、最質樸的。
女：是的，當時我們是十二、三歲上初中，十五、六畢業，那個年齡是懵懂少年，也是編制青春花環的時候。
男：那段生活仍然歷歷在目，現在回想起來是那麼稚嫩、美好又親切，這是人生一種財富，可以伴隨人的一生，可以講給我們的孩子。
女：是的，我們要説的話太多太多了，可是時間太保貴了，我們還是把時間留給大家。
男：好的，現在讓我們重温一首老歌《同桌的你》，大家以熱烈的掌聲有請同學聚會的發起者、組織者吳憲軍來演唱這首歌……. （歌聲響起………）
女：伴隨着這首《同桌的你》，讓我們又想起了那個純真的中學時代………
男：大家痛快的喝，慢慢的吃，盡情的談，歡笑、歌舞、暢飲吧！
聯歡會開始，大家表演節目
煽情主持詞 篇5
尊敬的各位家長，親愛的老師和小朋友們，大家好，非常感謝各位能來參加今天xx幼兒園大班的畢業典禮。都説童年是一段快樂來得快，憂愁去得快的純真年代，也是許多人追夢的時代，它滿載着我們飛向五彩斑斕的世界帶給我們無限美好的回憶，而今天，在這春暖花開的六月裏，我們迎來了寶寶們的畢業季，依稀還記得他們剛剛步入幼兒園的那一天，從嬰兒學步時的跌跌撞撞如今即將成為彬彬有禮的小學生，我看見了他們的成長，也參與了他們的夢想！我想我是幸運的，但時間猶如白駒過隙，伴隨着離別的鐘聲即將敲響，作為老師，我對你們有萬般的不捨，但又為你們即將成為小學生而高興！今天讓我們共同帶上老師們的祝福以及爸爸媽媽的期望一起邁向美好人生新的起點。（禮儀主題操）
（禮儀主題操後）發言環節：孩子們，在這個歡樂的時光裏如果沒有她我們不能認識這麼多的小朋友，如果沒有她我們不能有這麼多好玩的玩具，如果沒有她我們不能有這麼多好媽媽疼愛，她就是我們這個大家庭的家長，小朋友們猜猜她是誰啊？那我們看看園長媽媽要對我們説些什麼？有請xx園長。（園長講話）
小朋友們，你們還記得剛入園時的情景嗎？還能想起自己哭鬧不止，吵着回家，吵着要媽媽的場景嗎？如今，小不點都已經長大，是老師媽媽陪伴着我們長大，在我們離園之前，再聽一次媽媽的話，有請xx老師。（教師講話）
幼兒園是一個花園、一片沃土，園長媽媽和老師就是裏面辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要長成大樹，家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。他們也有好多話想對大家説呢！下面有請大班的xx媽媽/爸爸，看看他要對我們説些什麼。（家長講話）
節目展示：暖風掠過面頰，猶如羽毛般的你滑過身邊，不留一絲痕跡，但柔軟的你帶給我的卻是陣陣悸動，幼苗雖要成長，卻從未忘記土壤的滋潤，下面有請我們大班的小朋友和老師帶來一段詩朗誦《夢開始的地方》。
寶貝們，我們都是講文明懂禮貌的好孩子對不對？xx幼兒園自從開展了禮儀品格教育，孩子們的轉變作為老師的我們都看在眼裏，家長也心感安慰，那我們現在就來看看幼兒園裏小朋友們他們是怎麼做的，請欣賞情景劇《禮儀小天使》。
各位家長，還記得《茉莉花》這首歌嗎？那是我們兒時父母為了哄我們入睡時哼唱的歌曲，而今天，寶貝們，將用他們的舞蹈為我們詮釋不一樣的《茉莉花》，請欣賞。
家長們看了這麼久的節目，是不是也躍躍欲試想上台來和我們的寶貝一起活動一下呢？那現在我就找三對家庭，我們一起來個小互動，玩一個《手舞足蹈》的遊戲，就是你來比劃我來猜，好，哪位小朋友想帶着媽媽爸爸上來玩遊戲啊？（找三對家庭然後組織玩遊戲）
小朋友們，你們從呱呱墜地，咿咿呀呀學會叫爸爸媽媽，慢慢邁開人生的第一步，直到現在你們馬上要從幼兒園畢業，走向人生的新起點，你們走的每一步都牽動着他們的心，此時此刻我們最應該對誰説聲謝謝？下面請欣賞小朋友們的手語舞蹈《感恩的心》。
遊戲過後看看我們的小朋友又會帶來什麼樣的精彩節目呢？咦，那邊走過來四個小朋友，看看他們是誰呀？那小朋友們你們要表演什麼節目呢？好，請大家一起欣賞《禮儀三句半》。
接下來有請我們大班即將畢業的小朋友為我們的老師演唱一首《老師再見了》。
頒發證書：六月的天是暖的，六月的雨是細的，六月的風是輕的，六月的幼兒園是熱的，熱的是你的淚，熱的是我的心，熱的如同那一本本畢業證，紅紅映襯的是孩子們的成長，下面就請我們最親愛的園長媽媽為我們xx幼兒園大班的小朋友們頒發畢業證書。
結束語：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚，星光閃爍璀璨着你們的張張笑臉，花兒在開放，鳥兒在歡唱，而親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在、歡樂之源。孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛着你們的，不道再見也不説珍重，因為我們的心永遠在一起。愛是永恆的主題，我們幼兒園會繼續傳播真正使人受益一生的教育，讓整個世界都充滿愛與尊重！祝孩子與家長們永遠健康、快樂，xx幼兒園20xx年大班畢業典禮到此結束！謝謝各位家長、老師和小朋友們。
最後，讓我們在一片歡聲笑語中開始我們的家庭餐，請各位家長和小朋友到餐廳就餐。