為了幫助考生們更順利地通過考試，下面是本站小編為大家搜索整理的幼兒教師資格證考試綜合素質模擬題，歡迎參考學習，希望對大家有所幫助!
一、單項選擇題
1.據説美國杜魯門總統的成功與他在學生的時候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關。這説明教師的愛對學生學習具有( )
A.榜樣作用
B.心理健康功能
C.成功作用
D.激發學生學習動機的作用
【正確答案】：D
【解析】：
布朗小姐對杜魯門的愛吻，是教師對學生的愛的表達。教師對學生的愛能促使學生不斷地自我完善，獲得人格的健全發展。
2.素質教育中學生學習的壓力主要是( )
A.學習內部的壓力
B.分數的壓力
C.升學的壓力
D.教師、家長的壓力
【正確答案】：A
【解析】：
素質教育與應試教育具有本質上的區別，素質教育面向所有學生，德、智、體、美、勞動技術教育全面推進，重視各種能力的培養，倡導發展性評價，弱化學科體系，教學內容結合學生經驗。來自學習內部的壓力是學生學習的驅動力。B、C、D三項是應試教育中學生學習的壓力。
3.創新教育是以( )為基本價值取向的教育。
A.培養人的創新精神和實踐能力
B.提高人的綜合素質
C.培養人的完善人格和健康體魄
D.促進人的全面發展
【正確答案】：A
【解析】：
創新是教育發展進步的不竭動力，創新教育以培養人的創新精神和實踐能力為基本價值取向，是素質教育觀的核心要求。
4.( )是21世紀社會發展對教師職業提出的現實要求，是提高教師素質，同時也是提高其社會地位和待遇的重要措施。
A.教師職業化
B.教師專業化
C.終身學習
D.繼續深造
【正確答案】：B
【解析】：
教師職業成為專門職業，是教師教育和教師發展所追求的方向。教師專業化是21世紀社會發展對教師職業提出的現實要求，是提高教師素質，同時也是提高其社會地位和待遇的重要措施。
5.人獲得全面發展的根本保證是( )
A.先進的社會制度
B.理論與實踐相結合
C.腦體結合
D.教育和生產勞動相結合
【正確答案】：D
【解析】：
根據馬克思對人全面發展的論斷可知，教育和生產勞動相結合是人獲得全面發展的'根本保證，也是人獲得全面發展的唯一途徑。
6.教育應將幼兒的知識學習、能力發展與品德養成相結合，促進幼兒全面發展。但教育首先是教人先做人，所以應教導幼兒學會做人，做一箇中國人，做一個現代的中國人。這就意味着教師在保育和教育過程中要堅持( )
A.育人為本，德育為先
B.依循規律，尊重差異
C.激發興趣.鼓勵創新
D.自主探索.適應社會
【正確答案】：A
【解析】：
育人為本要堅持德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。德是做人的根本，只有樹立崇高理想和遠大志向，從小打牢思想道德基礎，學習才有動力，前進才有方向，成才才有保障。
7.對未完成義務教育的未成年犯和被採取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由( )予以保證。
A.人民政府
B.未成年人父母
C.未成年人自己
D.未成年人所在學校
【正確答案】：A
【解析】：
根據《中華人民共和國義務教育法》第二十一條規定，對未完成義務教育的未成年犯和被採取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由人民政府予以保證。