許多朋友問三維軟件學哪一個比較好?通過實踐我們認為成為一個合格的三維設計人員需要付出艱辛的努力,
首先需要你耐得住寂寞,大家都知道,我們國家的產業政策,特別是在北方不主張發展工業,首當其衝的是加工業,我在北京,市政府近年來上的工業項目最大的是韓國的現代轎車,全套引進。説實話，加工業是第二產業，比不上服務業，週期長見效慢，需要有耐心；幹起來太累，大家看看滿大街的房地產項目就知道了。
第二，需要克服浮躁的心理，我不知道各位朋友是否有，我有時候一上網，就發現自己大腦一片空白，只想看看別人在説些什麼。
第三，有紮實的實踐基礎，一般來説，機械設計人員需要有一定的學歷背景，我不是説非本科生不可，在這個行業，實踐遠比學歷重要，一定要知道的課程是：幾何學、機械製圖、材料學、公差與配合、機構學，一般情況下，普通人只要有興趣同時數學功底不差就可以對設計評頭論足，幾何和機構是比較容易看到的，尤其是三維設計的時候，我過去的老闆（學電的）自認為對機械在行，一天到晚指手劃腳，工廠的工人在技校學的是機械識圖，硬要他們畫機械設計圖是不現實的，首鋼公司就幹過這樣的事情，沒有學過機械的人很難理解公差的選取。材料學裏面更是博大精深，連一般的機械專業畢業的本科生都很難全面掌握，一般沒用過的材料就不太知道了。
材料是最重要的，機構是要服務於材料和功能的，而且機構的發明已經到了極限，書店裏有上下兩冊的機構設計手冊就完全可以應付了，就看你用得好不好，巧不巧。
第四，説説能力問題，人有十大能力：
●學習能力
●思維能力
●創新能力
●謀劃能力
●説服能力
●交際能力
●合作能力
●組織能力
●自知能力
●自制能力
我們今天要講到的是學習能力、思維能力、創新能力，一個好的設計人員要不斷學習，學習他人的長處，設計行業沒有捷徑可走，一個軟件拿來從不會到會，是一個學習的過程，從能模仿到能幹活是要有一段時間的，學習的能力非常重要；同時要勤于思考，書上的教案不一定對，比如AutoCAD的教程，有些地方會誤導學習；一個軟件用熟了，用它來開發一些新的功能，方便使用，就是創新，創新出來的東西就是你自己的了。
第五，計算機水平，不要告訴我你鍵盤上的字母還找不全，學校裏的計算機教育太落後，前兩年我給北京化工學院（和平里北口）的機電專業的本科生講課，感覺他們的知識面還沒80年代的專科生寬，能力比較差，可能是一些考試機器，人很浮躁，老是抱怨社會沒給他們機會，學校裏面的師資力量老化，沒有新東西，如果我是老闆很難聘用他們，歲數大一點的朋友計算機水平很難提高，主要在於興趣和用得太少，機器只是一個工具，報個班學學也是個辦法。
一般來説操作系統還是要熟悉的，windows幾年一貫的東西老掉牙了，花點時間摸也摸熟了；
第六、建立思維模式，先是打破舊的觀念，然後是建立新的模式；
明確為什麼要用三維，好玩嗎？不是直觀嗎？都不是，而是為了減少錯誤，減輕設計的工作量，把問題消滅在初始階段，AutoCAD的兩維圖紙只是一個甩圖板的過程，從兩維轉向三維是個痛苦的過程，老闆要花錢，設計人員要下決心，改變設計習慣，在各個三維討論區裏經常可以看到對三維設計的非難，認為沒有兩維設計快，同時也過於煩瑣，有問題我們必須承認.
第七、對美學的認識，現代的工業設計很大程度上依賴美學和工程學的結合，產品也好設備也好，歐美髮達國家的設計工藝水平都要高過我們很多，我們國家的工業一般只求實用耐用，但是隨着社會的發展和進步，人們對產品的美觀程度也有了相當程度的要求，要搞好設計必須從美學和工程學兩個方面入手，工程方面在學校裏學得很多，實踐中也會積累一些，美學就很難了，我有個客户，想要我幫他搞工業造型，我跟他説工業造型沒有什麼神奇的，造型沒做出來之前誰都不知道是什麼樣子的，誰都沒有主意，設計出來以後大家都知道了，都會模仿抄襲；我們國家的一些地方的衣服款式和皮帶、箱包樣式都是從國外抄襲過來的，我們國家的教育體系是不鼓勵發展創造力的，日本人在世界上老是排在第二，過去學中國的大唐文化，後來學德國的法西斯主義，現在學美國的現代資本主義，很難説有什麼有影響力的東西是日本人發明的；不要看不起創造，它是一個國家在世界上領先發展的前提條件。
第八、瞭解工藝過程，這個問題也是現在大學生難以解決的一個問題，在實習的時候要多看多學多問，有機會看看大工廠，也要看看小工廠，要想在一兩年之內解決這個問題比較困難，但是這是一個累積的過程；要踏踏實實地做。
