一、導入部分
孔子説，“不學禮，無以立”；孟子説：“有禮者敬人。”；荀子説： “人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”
中華民族素有禮儀之邦的美譽，古人云：“中國有禮儀之大，故稱夏，有服章之美，故稱華。”然為在古代的華夏族這些豐富的禮儀文化中禮儀文書又顯得尤為重要。
那什麼是禮儀文書呢？（課文）
我國社交禮儀文書發端於炎帝時代，孕育於春秋戰國，成熟於秦漢，繁榮於唐宋至明清各代。它與幾千年的文明禮儀史同步發展，以書札信函、祭祀哀悼、祝告答贈、家訓格言等文體格式風行於世，是我國傳統文化的重要組成部分。
而現如今的禮儀文書又包括什麼呢？（課文）
二、學習目標
好了，現在我們開始本節課的學習，首先我們先看一下本節課的學習目標。（課文）
三、求職信的主題內容部分
（讀課文）
我們再看一段案例。
在未來的求職之路上，在高手如雲的求職大軍中，如何脱穎而出，找到一條適合自己的職業道路，此刻一封好的求職信就如同一塊好的“敲門磚”顯得尤為重要。
既然求職信這麼重要那麼到底什麼是求職信呢，或者説到底是如何定義求職信的呢？
（讀文）
我想其實對於我們對求職信並不陌生，那麼求職信有什麼特點呢！
（讀課文）
接下來我們一起看一下求職信的格式。
（讀文）
首先我們看一下求職信的標題。（讀文）
接下來我們看一下求職信的稱謂。（讀課文）
求職信的稱呼與一般書信不同，書寫時須正規些，如果寫給國家機關或事業單位的人事部門負責人，可用“尊敬的××處(司)長”稱呼；如果是“三資”企業首腦，則用“尊敬的××董事長(總經理)先生；如果是各企業廠長經理，則可稱之為“尊敬的××廠長(經理)”；如果寫給院校人事處負責人或校長的求職信，可稱“尊敬的××教授(校長、老師)”。
接下來我們再看一下求職信的主體部分。（讀文）
下面看一下求職信的結束語
求職信的落款、
求職信的`附件
我想規範的求職信大家都看過，下面我請大家和我一起看看這封“不怎麼規範的求職信
信不長，下面我請一位同學為大家讀一下。有人願意為大家讀一下嗎！
（好的，這位同學讀的不錯。好的，請坐！）